幅画教学设计
**省**县**中心学 ***
教材分析
课文讲述位独荒山克服生活条件艰辛精神孤苦十年日默默耕耘栽树老事
文章层次井然脉络清晰课文语言简练生动特植树老外貌动作描写更细致入微作者情感表达更然真挚开始初见老时首先张脸感动心里点发热着听老生活艰苦心里点酸感老孤独时种莫名妙忧郁牵扯着牵扯着……皆真实情感流露结尾处情感升华更回味穷
学情分析：
作六年级学生生活环境生阅历限制容易切实体会老爱敬教学时引导学生抓住描写老外貌语言动作词句设身处读生活想作者寄寓文中思想情感传送学生心田作者产生鸣心灵净化情感升华组合作学方面数孩子积极伴进行合作学认真倾听发言时整理收获全班展示中互动交流
教学目标：
1．正确认读4求会认生字掌握12求会写生字读读记记粗犷闲适流溢郁郁葱葱漫边际兴趣盎然等词语
2．正确流利感情朗读课文
3．通品读文中刻画物外貌动作语言句子揣摩体会物心世界感悟物美品质学作者表现物品质写法
4．老言行中体会老勤劳善良纯朴执着愿付出求回报美情怀感受然谐相处美境界
教学重点：
通品读文中刻画物外貌动作语言句子揣摩体会物心
界感悟物美品质学作者表现物品质写法
教学难点：正确流利感情朗读课文读懂课文容字里行间感受植树老美心灵
课时安排：2课时
第二课时
课时务：通课文中重点词句感受植树老美心灵
深读感悟：
1回顾课文容
2觉植树老样呢？文中语句感受？找出相关语句谈谈体会
（1）读悟
（2）组讨交流：
交流预设：
1．外貌描写句子
(1)张黑油油脸皱纹密集粗犷排列着
(2)双什样手哇粗拉拉黑黑棱角两块石头手指头关节裂着口子留着干血痕……
抓住黑油油密集粗犷粗拉拉黑黑棱角两块石头血痕等词语体会植树老艰苦生活辛勤劳作
指导感情朗读句子
2．动作描写句子
挖坑棵树苗放坑里细细端详着然锹锹雍土蹲旁边两手执著拍击着坐树苗旁独乐着
（1）画出表示动作词语（挖放端详雍拍击独乐着）
（2）体会什？（老树苗爱惜犹孩子）
（3）老坐树苗旁会说什？
3．品读老语言
哎呀冷啊风呼呼盖三条子石头压住窝角冷夏天难熬石头缝里蝎子睡着睡着爬身动蜇蛰浑身疼浑身肿蛰苦哇没办法呜呜哭体会老生活艰苦结合全文体会老执着坚强
4．品读老幅画两握着铁锹种树 引导学生通体会两感受老心孤独通创设情景：寒冷冬夜挨蜇疼痛苦时刻野兽袭……深刻体会老忍受身体痛苦时候忍受精神孤独寂寞更深感受老美心灵
5感情朗读情景描写体会老情怀
（1）谈谈读课文段想想歌声身影晚霞着样含义？
（2）感情朗读理解融入朗读中
二拓展阅读：附
三选择练：
假设老选感动中国十物算写颁奖词？
板书设计：
5．幅画
（吃苦耐劳勤劳朴素私奉献求回报）
副（美令难忘义喻深刻）画
老树
老果农种辈子树老时候想孤单住屋里
辈子种计数果树没怕棵属
果树久世界时候唯梦想拥真正属棵苹果树许诚心感动帝吧天晚做梦：帝告诉屋角棵想苹果树
第二天早迫急屋果然棵想苹果树 农移屋前心翼翼生怕损着叶子棵苹果树脆弱必竟老农生拥第棵树呀许棵
天老农精心培育着呵护着棵树觉幸福觉幸福样年间番天公作美棵树老农样坚强活天晚老农正陪着树月亮突然发现月光树枝头颗微透青光苹果老农前未激动守着苹果树半夜仿佛见颗苹果正慢慢慢慢长长成生见美毫疑问吃着甜怀着样心情老农激动入睡夜漫长啊天刚亮老农宝贝果子开始十年积累验技巧栽培呵护样年青苹果老农心急着苹果成熟成熟病倒棵苹果树呢老农外谁会呢？病倒唯果子耷拉老农叹口气太失天晚做梦帝说：灵魂棵苹果树灵魂呀句简单话老农终明白：树样棵树颗果子妨呢？半生切生唯棵棵苹果树想老农感觉轻松
新切开始老农塑造新生命样培育着棵苹果树
相信果子永远长美甜
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**省**县**中心学 ***
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课文讲述位独荒山克服生活条件艰辛精神孤苦十年日默默耕耘栽树老事
文章层次井然脉络清晰课文语言简练生动特植树老外貌动作描写更细致入微作者情感表达更然真挚开始初见老时首先张脸感动心里点发热着听老生活艰苦心里点酸感老孤独时种莫名妙忧郁牵扯着牵扯着……皆真实情感流露结尾处情感升华更回味穷
学情分析：
作六年级学生生活环境生阅历限制容易切实体会老爱敬教学时引导学生抓住描写老外貌语言动作词句设身处读生活想作者寄寓文中思想情感传送学生心田作者产生鸣心灵净化情感升华组合作学方面数孩子积极伴进行合作学认真倾听发言时整理收获全班展示中互动交流
教学目标：
1．正确认读4求会认生字掌握12求会写生字读读记记粗犷闲适流溢郁郁葱葱漫边际兴趣盎然等词语
2．正确流利感情朗读课文
3．通品读文中刻画物外貌动作语言句子揣摩体会物心世界感悟物美品质学作者表现物品质写法
4．老言行中体会老勤劳善良纯朴执着愿付出求回报美情怀感受然谐相处美境界
教学重点：
通品读文中刻画物外貌动作语言句子揣摩体会物心
界感悟物美品质学作者表现物品质写法
教学难点：正确流利感情朗读课文读懂课文容字里行间感受植树老美心灵
课时安排：2课时
第二课时
课时务：通课文中重点词句感受植树老美心灵
深读感悟：
1回顾课文容
2觉植树老样呢？文中语句感受？找出相关语句谈谈体会
（1）读悟
（2）组讨交流：
交流预设：
1．外貌描写句子
(1)张黑油油脸皱纹密集粗犷排列着
(2)双什样手哇粗拉拉黑黑棱角两块石头手指头关节裂着口子留着干血痕……
抓住黑油油密集粗犷粗拉拉黑黑棱角两块石头血痕等词语体会植树老艰苦生活辛勤劳作
指导感情朗读句子
2．动作描写句子
挖坑棵树苗放坑里细细端详着然锹锹雍土蹲旁边两手执著拍击着坐树苗旁独乐着
（1）画出表示动作词语（挖放端详雍拍击独乐着）
（2）体会什？（老树苗爱惜犹孩子）
（3）老坐树苗旁会说什？
3．品读老语言
哎呀冷啊风呼呼盖三条子石头压住窝角冷夏天难熬石头缝里蝎子睡着睡着爬身动蜇蛰浑身疼浑身肿蛰苦哇没办法呜呜哭体会老生活艰苦结合全文体会老执着坚强
4．品读老幅画两握着铁锹种树 引导学生通体会两感受老心孤独通创设情景：寒冷冬夜挨蜇疼痛苦时刻野兽袭……深刻体会老忍受身体痛苦时候忍受精神孤独寂寞更深感受老美心灵
5感情朗读情景描写体会老情怀
（1）谈谈读课文段想想歌声身影晚霞着样含义？
（2）感情朗读理解融入朗读中
二拓展阅读：附
三选择练：
假设老选感动中国十物算写颁奖词？
板书设计：
5．幅画
（吃苦耐劳勤劳朴素私奉献求回报）
副（美令难忘义喻深刻）画
老树
老果农种辈子树老时候想孤单住屋里
辈子种计数果树没怕棵属
果树久世界时候唯梦想拥真正属棵苹果树许诚心感动帝吧天晚做梦：帝告诉屋角棵想苹果树
第二天早迫急屋果然棵想苹果树 农移屋前心翼翼生怕损着叶子棵苹果树脆弱必竟老农生拥第棵树呀许棵
天老农精心培育着呵护着棵树觉幸福觉幸福样年间番天公作美棵树老农样坚强活天晚老农正陪着树月亮突然发现月光树枝头颗微透青光苹果老农前未激动守着苹果树半夜仿佛见颗苹果正慢慢慢慢长长成生见美毫疑问吃着甜怀着样心情老农激动入睡夜漫长啊天刚亮老农宝贝果子开始十年积累验技巧栽培呵护样年青苹果老农心急着苹果成熟成熟病倒棵苹果树呢老农外谁会呢？病倒唯果子耷拉老农叹口气太失天晚做梦帝说：灵魂棵苹果树灵魂呀句简单话老农终明白：树样棵树颗果子妨呢？半生切生唯棵棵苹果树想老农感觉轻松
新切开始老农塑造新生命样培育着棵苹果树
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