幅名扬中外画教学设计
课题
幅名扬中外画
教材
教育部审定2018民教育出版社
科目
语文
年级
三
课时
课时
教师
石蕾蕾
教材分析：
1课教育部组织编写审定学语文教材三年级册中华优秀传统文化单元题篇略读课文教学时文前安排学提示引导学生读文思考感悟清明河图名扬中外原结合课文容图画介绍清明河图
2幅名扬中外画古代绘画艺术现代语言文字融合中展现中华优秀传统文化魅力通具体描绘北宋城汴梁热闹街市现古风貌时生活情景课文画物街市场景等细节介绍诠释清明河图够名扬中外原课文语言朴实白描手法展现清明河图艺术特点教学中采视频图文结合融入许现代社会元素拉学生古画距离读文感悟理解交流程中落实教学目标
教学目标：
1认识择宫摊等10生字读准作等4音字
2理解感悟清明河图幅画名扬中外原
3结合课文容图画清楚介绍清明河图
学情分析：清明河图学生较年代感学生生活中常见解容读书前播放融合现代元素媒体视频学生欣赏具声效果视频开始初步认识解幅名扬中外画教学程中相机出示清明河图：复制作品学生幅古画感性较真实理解解助激发学生读书兴趣更助学生中华传统文化产生更直观印象热爱情感
教学重难点：理解清明河图幅画名扬中外原
教学程
教师活动
学生活动
观赏视频走清明河图
师生观视频交流谈话方式进行
1学天起欣赏段记录中国古代生活视频
2播放清明河图视频
3穿越历史伴着悠悠古韵走进连绵画卷起感受中华传统文化魅力安静欣赏伙伴议纷纷提问质疑
出年代？
什？
什？
做什呢？
数清少？分清少种职业？
3学知道？实刚家欣赏幅古代清明时节风光图画家通预观赏视频知道幅画？
1欣赏视频欣赏议提问
2生生交流师生交流
古代宋代北宋
郊外城市街市集市河岸河里花草树木桥河流亭台楼阁船
种样做形态异
骑马抬轿担着货物赶车孩做买卖划船拉纤势卖艺唱戏观众……
数分清楚
3清明河图
二走进文解文章容
承启衔接：幅特起画著名清明河图究竟幅样画想解更信息容读读幅名扬中外画
1请学朗读课文通读课文解清明河图信息？
读书程中遇认识读准字助拼音读准确
2媒体出示文中需孩子会认字读准字音字
①张择端 宫 摊贩 官吏 毛驴
形态异 尺寸 风貌 栏杆
②城 作坊 轿子 笼头
全 作业 车 笼罩
3梳理文章容通读书获清明河图信息学进行交流
1学生朗读课文
尝试解决障碍字教师巡视指导
2齐读开火车读指读
预设解疑：：表示数量四数皆名）
3知道：图画年代作者画面容目前保存情况画面物众画街市热闹物形态异情景传神清明河图作意义等
三读课文感悟清明河图什会名扬中外
承启衔接：结合刚视频初步读文章清明河图底什特处吸引动名扬中外呢？
1默读课文边读边勾画出认（画生动传神……）语句想想认（画生动传神……）理
2师生交流
①物：读出？
板书：物
数清楚？数清楚画家画清楚说？说全画家画全说明什呢？
②街市热闹：读出？
板书：街市热闹
什形态异？形态异情景什样？
黄豆干什清楚说明什？
③画传神：传神呢？
板书：情景传神
家闭眼睛听老师读读想象画面情景什听什？
欣赏桥头生动画面闻声境想画家说什呢？
教师总结（结合板书）：课文围绕着清明河图物街市热闹情景传神分展开生动介绍叹服：真幅扬名中外画啊
3家想幅画？
画家画工画容丰富形象生动传神画功夫……
1 学生读文勾画交流
① 物：百三百六十行行画面
数清楚数全
画家太起
画家少功夫啊
画真啊
② 街市形态异（学生读文关注号面课文容）
黄豆干什清楚
画家画艺高超
画容丰富
③ 张择端画传神啊
学生读文感受画家描绘画面
3学生欣赏清明河图
四语言实践清楚介绍古画
1师：啊古代中国画出样幅名扬中外画觉骄傲豪？
2孩子年北京宫博物院会迎世界许朋友朋友果请清明河图介绍？试试带着满满豪做介绍
1 骄傲豪
2学生选取认生动幅画面围绕意思家介绍清楚结合课文容加理解感悟进行介绍
①练 ②组交流
③结合画面做介绍
五总结拓展
清明河图中华传统文化宝库中颗璀璨明珠通天学家解走想更解画家张择端什会画样幅画呢通画卷画家心想表达容更解读清明河图？家北京宫博物院欣赏幅画助书籍网络解更关容请教研究书画文化解祖国传统文化收获会更
板书设计
幅名扬中外画
物 功夫
街市热闹 画艺高超
情景传神
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课题
幅名扬中外画
教材
教育部审定2018民教育出版社
科目
语文
年级
三
课时
课时
教师
石蕾蕾
教材分析：
1课教育部组织编写审定学语文教材三年级册中华优秀传统文化单元题篇略读课文教学时文前安排学提示引导学生读文思考感悟清明河图名扬中外原结合课文容图画介绍清明河图
2幅名扬中外画古代绘画艺术现代语言文字融合中展现中华优秀传统文化魅力通具体描绘北宋城汴梁热闹街市现古风貌时生活情景课文画物街市场景等细节介绍诠释清明河图够名扬中外原课文语言朴实白描手法展现清明河图艺术特点教学中采视频图文结合融入许现代社会元素拉学生古画距离读文感悟理解交流程中落实教学目标
教学目标：
1认识择宫摊等10生字读准作等4音字
2理解感悟清明河图幅画名扬中外原
3结合课文容图画清楚介绍清明河图
学情分析：清明河图学生较年代感学生生活中常见解容读书前播放融合现代元素媒体视频学生欣赏具声效果视频开始初步认识解幅名扬中外画教学程中相机出示清明河图：复制作品学生幅古画感性较真实理解解助激发学生读书兴趣更助学生中华传统文化产生更直观印象热爱情感
教学重难点：理解清明河图幅画名扬中外原
教学程
教师活动
学生活动
观赏视频走清明河图
师生观视频交流谈话方式进行
1学天起欣赏段记录中国古代生活视频
2播放清明河图视频
3穿越历史伴着悠悠古韵走进连绵画卷起感受中华传统文化魅力安静欣赏伙伴议纷纷提问质疑
出年代？
什？
什？
做什呢？
数清少？分清少种职业？
3学知道？实刚家欣赏幅古代清明时节风光图画家通预观赏视频知道幅画？
1欣赏视频欣赏议提问
2生生交流师生交流
古代宋代北宋
郊外城市街市集市河岸河里花草树木桥河流亭台楼阁船
种样做形态异
骑马抬轿担着货物赶车孩做买卖划船拉纤势卖艺唱戏观众……
数分清楚
3清明河图
二走进文解文章容
承启衔接：幅特起画著名清明河图究竟幅样画想解更信息容读读幅名扬中外画
1请学朗读课文通读课文解清明河图信息？
读书程中遇认识读准字助拼音读准确
2媒体出示文中需孩子会认字读准字音字
①张择端 宫 摊贩 官吏 毛驴
形态异 尺寸 风貌 栏杆
②城 作坊 轿子 笼头
全 作业 车 笼罩
3梳理文章容通读书获清明河图信息学进行交流
1学生朗读课文
尝试解决障碍字教师巡视指导
2齐读开火车读指读
预设解疑：：表示数量四数皆名）
3知道：图画年代作者画面容目前保存情况画面物众画街市热闹物形态异情景传神清明河图作意义等
三读课文感悟清明河图什会名扬中外
承启衔接：结合刚视频初步读文章清明河图底什特处吸引动名扬中外呢？
1默读课文边读边勾画出认（画生动传神……）语句想想认（画生动传神……）理
2师生交流
①物：读出？
板书：物
数清楚？数清楚画家画清楚说？说全画家画全说明什呢？
②街市热闹：读出？
板书：街市热闹
什形态异？形态异情景什样？
黄豆干什清楚说明什？
③画传神：传神呢？
板书：情景传神
家闭眼睛听老师读读想象画面情景什听什？
欣赏桥头生动画面闻声境想画家说什呢？
教师总结（结合板书）：课文围绕着清明河图物街市热闹情景传神分展开生动介绍叹服：真幅扬名中外画啊
3家想幅画？
画家画工画容丰富形象生动传神画功夫……
1 学生读文勾画交流
① 物：百三百六十行行画面
数清楚数全
画家太起
画家少功夫啊
画真啊
② 街市形态异（学生读文关注号面课文容）
黄豆干什清楚
画家画艺高超
画容丰富
③ 张择端画传神啊
学生读文感受画家描绘画面
3学生欣赏清明河图
四语言实践清楚介绍古画
1师：啊古代中国画出样幅名扬中外画觉骄傲豪？
2孩子年北京宫博物院会迎世界许朋友朋友果请清明河图介绍？试试带着满满豪做介绍
1 骄傲豪
2学生选取认生动幅画面围绕意思家介绍清楚结合课文容加理解感悟进行介绍
①练 ②组交流
③结合画面做介绍
五总结拓展
清明河图中华传统文化宝库中颗璀璨明珠通天学家解走想更解画家张择端什会画样幅画呢通画卷画家心想表达容更解读清明河图？家北京宫博物院欣赏幅画助书籍网络解更关容请教研究书画文化解祖国传统文化收获会更
板书设计
幅名扬中外画
物 功夫
街市热闹 画艺高超
情景传神
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