《打花巴掌》教学设计教学目标： 1、学会歌曲《打花巴掌》，用轻松愉快的情绪和较有弹性的声音演唱歌曲，吐字清晰。2、能准确地按节奏拍击，边唱边做拍手游戏。 3、能在音乐实践中编创适当的歌词，表现...

《快乐的啰嗦》教学设计教学目标：1、 欣赏《快乐的罗嗦》使学生感受彝族歌舞的风格特点，了解乐曲结构和乐曲所表达的情绪2、 在欣赏乐曲过程中能分辨乐器中所使用的弹拨乐器，对弹拨乐器有一个概括的了...

《阿细跳月》教学设计学习目标：1、感受乐曲五拍子的曲风,并能用声势动作参与表现。2、熟悉并熟练视唱主题旋律,能听辨出乐曲基本结构,并了解部分民族乐器。3、了解相关的民俗文化,学习并掌握“跳月”...

【课 题】 《龙咚锵》【教材版本】 人教课标版 一年级上册（简谱）【授课年级】 一年级【教学目标】1. 认识民族打击乐器:锣、鼓、镲、掌握演奏方法,通过学习合作演奏、相互聆听、配合协...

《小号手之歌》教案【教材分析】歌曲《小号手之歌》是动画片《小号手》的主题歌，歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的井绳，同时又透露出缕缕童趣，尤其是模仿游击...

人教版小学二年级音乐（上册）《理发师》教案教学目标：1．用活泼欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《理发师》，在师生互动表演中体会理发师劳动的愉快心情。2．聆听歌曲，节奏表演过程中学会歌曲，按节奏模...

二年级下册音乐课教案： 《金孔雀轻轻跳》唱歌综合 教学目标：       1、通过葫芦丝音乐，学习用优美的情绪演唱歌曲，体会歌曲的风格特...

《太阳出来了》教学设计【教学内容】人教版小学三年级下册第一单元唱歌课《太阳出来了》。【课时】一课时【教材分析】《太阳出来了》是一首根据彝族民歌改编、用复调手法创作而成的四部童声合唱歌曲。歌曲以...

《小青蛙找家》 教学计划 一、教材分析：教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，...

跳圆舞曲的小猫》教学设计               教学目标：1.学生通过仔细聆听、表演、歌唱、图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。2.通过聆听，身体动作学生能感...

音乐老师个人学期工作总结又一个学年结束了，这一个学年，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行...

2020年音乐教师个人计划模板2020年音乐教师个人计划模板(一)一、指导思想根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正...

小班音乐律动《形状变变变》教案　　设计意图：　　小班的幼儿自我认知、自我意识已经初步形成，对自己的身体及身边的事物越来越感兴趣。小手是孩子们身体上最常用、最熟悉的，他们每天用手做许多事情，对自...

乡村情韵——让心灵休憩的摇篮曲伴随着烈日炎炎，我踏上了回老家的客车。伴随着车上难闻的汽油味，一路奔波，我来到了山与水的天堂——乡村。步入村庄口那座桥的一刹那，尘世的喧嚣远抛脑后。清脆的流水声代...

教学设计执 教 者 所在单位 课 题在阿维翁大桥上学科/版本/册次/单元章节小学音乐/人教2011课标版（简谱）/三年级上册选唱年 级3年级课时第1课时内容分析作品是一首法国歌曲，...

《老爷爷赶鹅》教学设计课标分析在音乐课中充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，面向全体学生，注重个性发展，提倡学科综合。采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，...

 薛 四 小 音 乐 学 科 导 学 案授课教师李靖艳课题《土耳其进行曲》第 1 课时授课班级三（5）班课型欣赏课授课时间11月21日学习目标1.引导学生整体欣赏《土耳其...

 ...

国旗国旗真美丽保定市满城区满城小学 段新颖教学目标：1、通过聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪，让学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。2、通过听音乐、朗读歌词、学唱...

小学四年级下册音乐教学计划多篇篇一　　一、教材分析：　　本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展，教材编排难易适度，思想性强，...