打花巴掌一、教学目标：1、 通过歌表演及演唱，加深对歌曲情绪的感受，培养清晰的吐字能力。2、 通过聆听及学习，能够准确地按节奏拍击，提高感知美、创造美、表现美的能力，边唱边做拍手游戏并有感情地...

  《小小一粒米》教学目标：1、 学唱歌曲《小小一粒米》2、 学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。3、 明白“粒粒皆辛苦”的道理，尊重和珍惜农民的劳动成果。教学要求：  通过聆听学唱并根据实际情况...

“双减”作业设计：初中音乐作业设计优秀案例初中音乐《回忆》作业设计学段：初中八年级学科：音 乐单课时作业设计课时标题《回忆》课时内容分析《回忆》这首歌曲为音乐剧《猫》中的经典唱段。《猫》剧 讲...

2022—2023学年度上学期二年级音乐教学计划一、指导思想：仔细学习训练教学理论，以音乐审美为核心，通过音乐感受与鉴赏、表现、制造及音乐与相关文化的学习，培育学生的审美感知，丰富审美情感，进...

八年级下册音乐全册教案 第一单元 绿色家园欣赏《瀑布与溪流》，《日出》单元教学课时:二课时［第一课时］教学内容:欣赏《瀑布与溪流》,《日出》 教学目标:１、通过欣赏《九寨沟音画》选曲《瀑布与溪...

秋六年级上册音乐教学工作计划一、思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学...

第1课 校园升旗教学内容： 学唱《国旗国旗真美丽》，欣赏《国歌》并能体会他的激昂情绪。 教学目标： 通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的不...

《出海》小班语言教案 　　活动目标： 　　1、认真倾听诗歌，感受诗歌美妙的意境。 　　2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。 　　3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌...

浅析奥尔夫教学法对小学音乐教学的应用摘要：小学音乐教学在不同的地区具有不同的意义，在一些偏远地区音乐是小学生与外界联系的有效途径，而在城市中，小学音乐可以是一门艺术，所以说，在不同的地区，人们...

《晏子使楚》课本剧剧本剧本：人物 旁白 臣1 臣2 大王 晏子 护卫妻 马夫场景（1）旁白：楚国国王听说聪明、善辞令的齐国外交大臣晏子要来，真是心急如焚，他正在和他的大臣们商量大计呢。臣1：（...

音乐《咏鹅》教学设计 第一篇：音乐《咏鹅》教学设计 咏鹅 教学目标： 学问目标：通过嬉戏，学生能自主演唱歌曲。 实力目标：通过有，提高学生的仿照及反应实力。 情感目...

活动目的： 1.理解歌词内容，感受4/4拍歌曲的强弱特地点;学习领唱与合唱，并能与同伴协调全都地演唱。2.感受歌曲所表达的感情，激发我是中国人的骄傲感。3.激发了幼儿的奇怪   心和探究欲望。

音乐教案 故乡恋情教学内容：十一册第二单元《故乡恋情》教学目标：1、初步感受泰国的相关文化及音乐的风格特点，体验歌曲表达的思乡之情，激发热爱家乡的情感。 2、能积极参与歌曲的...

《青春舞曲》作业设计案例学 段：七年级下册 学科：音 乐 一、教学理念：根据新课程标准的指导思想，在音乐教学过程当中，把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置，充分利用现代...

第一课《猜谜谣》教案学习目标：1、能认真聆听歌曲《小乌鸦找妈妈》，感受歌曲表达的情境，理解歌曲所表达的内容，并能设计形体动作参与歌曲表现。2、能学会《猜谜谣》，并用轻松明亮的声音、活泼轻松的情...

1、聆听《锦鸡出山》，感受、体验乐曲的音乐情绪，想象乐曲所表现的生活内容，了解乐曲的表现技法。2、初步掌握“打溜子”的基础知识。3、通过对《锦鸡出山》的感受和体验，激发学生对本国本土的民族民间音...

1.能够感受到八六拍的摇动感2.能够感受到童声合唱的美感和合唱效果3．能够轻声跟唱歌曲部分旋律4、能够感受到江南音乐婉转细腻、清澈秀丽的风格特点

 2018--2019第二学期音乐工作计划 本学期继续承担全校的音乐教学任务，结合学生情况及教材特点，制定本学年教学计划。    这学期音乐教材除五六年级有八个单元外，其余各年级都有九个单元。...

人教版六年级下册《举杯祝福》音乐课时教学作业设计表学段：小学六年级 学科：音乐 单课时作业设计年级六年级下册课时标题《举杯祝福》课时内容分析这是一首乌兹别克少数民族关于“祝福”的歌曲《举杯祝福...

鄂教版四年级音乐上册教案第一单元   读书郎教学时间  四课时第一课时教学内容：唱一唱 读书郎教学目标：１、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。２...