7雁等奖创新教案
中学教育资源组卷应台
雁
第课时
学情分析
初学生已具备定阅读分析力现代诗歌外国诗歌语言特点音韵节奏情感表达均解生历较单诗歌题理解哲理探索课堂学难点实际教学程中应指导学生掌握诵读诗歌技巧入手结合作者写作背景身历引导领悟诗中丰富文涵逐步激发赏读诗歌兴趣
二教学目标
1学课出现生字词积累关雁文学常识
2握文章基容理清说明序
3感受作者情怀初步明确文章思想涵
三重点难点
教学重点
解雁生活性理清说明序
教学难点
初步理解文章思想涵
四教学程
第板块情景激趣 新课导入
ppt播放雁相关视频图片师生讨生活中雁特点激发学生兴趣引入课题
第二板块文学常识 素养积累
走作者
利奥波德（1887—1948）美国生态学家称作美国新保护运动新知美国新环境理创始者时观察家敏锐思想家造诣极深文学巨匠生出版三部书发表约五百篇文章著作部分科学技术关沙乡年鉴作者然笔哲学文集土伦理学开山作
二文题解读
雁鸿雁种秋寒南征春暖北返候鸟雁里两层含义：雁返回呼唤雁题点明文章容 表达作者雁喜爱情
三背景介绍
文选沙乡年鉴（吉林民出版社1997年版）侯文蕙译改动更体验研究生态衡1935年4月利奥波德威斯康星河畔购买废弃农场十年里称作沙乡方成家亲然世外桃源沙乡年鉴生态环境问题研究探索观察思考结晶雁书中篇
四知识链接
雁
雁鸟纲鸭科雁亚科鸟类通称种型游禽外型略似家鹅嘴宽厚嘴甲较宽阔啮喙较钝栉状突起雌雄羽色相似呈淡灰褐色斑纹雁群居水边食嫩叶细根种子间啄食农田谷物年春分飞回北方繁殖秋分飞回南方越冬群雁飞行排成字字形雁次迁徙花费约1—2月时间途中历千辛万苦春天北秋天南失信中国常见鸿雁豆雁白额雁等
第三板块预检测 疏通字词
·字词学
狩猎（ ） 水洼（ ） 环颈雉（ ）
沙锥鸟（ ） 缄默（ ） 半蹼鹬（ ） 沼泽（ ） 雾霭（ ） 弥漫（ ）
丧：（ ）丧失 晃：（ ）晃眼
（ ）丧事 （ ）晃动
沼：（ ）沼泽 霭：（ ）雾霭
诏：（ ）诏书 蔼：（ ）蔼
·词语积累
雾霭：
目空切：
沼泽：
坚定移：
滑翔：
喧嚷：
稀疏：
弥漫：
第四板块梳理结构 整体感知
1结合课前预谈谈初读体验
2通读课文尝试文章划分结构简概括部分容
3篇课文运什说明序？什作？
4作者方面雁进行观察饱含作者样感情？文中圈画出相关句子进行简概括
5课文中句话表达作者雁感受？
第五板块组合作 探究
组单位进行交流思考面问题：
1快速阅读课文纳雁生活性填写面表格
生活环境
居住环境
行特征
食
孤雁
2作者雁作描写？描写突出雁性特点？
3作者笔雁特点？
4作者什称雁客雁？
参考答案
四教学程
第三板块：
shòu wā zhì zhuī jiān pǔ yù
zhǎo ǎi ｍí sànɡ sānɡ huǎnɡ huànɡzhǎo zhào ǎi ǎi
雾霭：雾气
目空切：切放眼里形容骄傲什起文中指鸟群专注高高飞翔姿态
沼泽：水草茂密泥泞带
坚定移：（立场张意志等）稳定坚强动摇改变
滑翔：某物体动力利空气浮力身重力相互作空中飘行
喧嚷：（）声说
稀疏：（物体声音等）空间时间间隔远
弥漫：（烟尘雾气水等）充满布满
第四板块：
2全文分三部分
第部分（15）描写雁时情景
第二部分（610）介绍雁日常生活
第三部分（1113）写雁联合迁徙
3运逻辑序作：说明更条理性便读者理解作者想传达中心含义
4（1）雁报春感欣喜春雁数目作农场春天富足标准
（2）雁迁徙飞翔衷钦敬
（3）喜欢倾听雁集会时种鸣认乐疲辩
（4）孤单雁感哀怜表示枪杀者反感痛恨
（5）赞叹雁具类联合观念
5种年度迁徙中整获3月天空洒首益损带着野性诗歌
第五板块：
生活环境 喜欢生活池塘沙滩沼泽等方
居住环境 群居雁群六六倍数组成
行特征 定期迁徙11月南飞3月北回笔直飞行春雁喜欢鸣……
食 玉米等农作物
孤雁 飞行鸣频繁声调忧郁
2文章描写三月雁觅食前鸣孤雁四月间群居沼泽时鸣觅食集会
雁具灵性候鸟报春者善群居重友情联合观念
3（1）飞季节3月春天
（2）飞行路线弯曲
（3）3月雁触水喧嚷
（4）11月份雁声吭爱寻食玉米粒
（5）常六六倍数列队飞
（6）4月夜间雁会阵阵喧闹
4作者潜心研究雁研究愈深感情愈甚深厚作者心中雁已成类样具灵性生物样称呼表达作者雁喜爱情
雁
第二课时
教学目标
1分析文章品悟文特色
2感知文语言浓浓抒彩体会作者笔墨中饱含深情
3感受作者爱鸟情怀激发珍爱野生动物热爱然保护然感情
二重点难点
教学重点
赏析文章重点段落品味说明文语言特色
教学难点
分析说明方法感受作者情感
三教学程
第板块 复旧知 导入新课
字音词义回顾：
狩猎（ ） 水洼（ ） 环颈雉（ ）
沙锥鸟（ ） 缄默（ ） 半蹼鹬（ ）
（ ）：切放眼里形容骄傲什起文中指鸟群专注高高飞翔姿态
（ ）：雾气
（ ）：（物体声音等）空间时间间隔远
二复节课学容说说雁特点
第二板块精读课文 赏析文
教师带领学生起解读课文重点文段进行细致讲解：
朗读课文第1然段说说文中作
（1）容：燕子雁进行较说明雁带春天生机希雁春天真正者表达作者雁喜爱情
（2）结构：总领全文引起文文讲雁迁徙特点——成群结队克服艰险飞越遥远距离相呼应
快速浏览第二部分找出作者雁活动进行描绘语句体会写法作
①着弯曲河流拐拐穿现已没猎枪狩猎点洲沙滩低语着久朋友低语样
拐拐低语问拟修辞手法描绘出雁机敏活泼警觉休战期快乐等特点
②第群雁旦里便群迁徙雁群喧嚷着发出邀请
邀请指热情召唤运拟修辞手法写雁间联络表明雁聪慧时雁身种美友情
③秋天样春雁天玉米做次旅行绝偷偷摸摸进行……场高声趣辩次返回前争更响亮
拟修辞手法雁情态描绘贴切传神体现作者雁喜爱情
④返回雁群沼泽空做试探性盘旋凋零枫叶样摇晃着空中落面欢呼鸟伸出双脚
喻雁作凋零枫叶生动形象描绘出雁盘旋着陆时悠闲姿态
①④句话量运拟喻等修辞方法文章形象生动表现作者雁喜爱情
量运拟喻等修辞手法作者运种说明手法突出雁特征试找出句加分析
①果红雀着暖流歌唱起春天发现搞错纠正错误……定期迁徙雁定黑夜飞行200英里赌注旦起程撤回容易
作较通雁红雀花鼠突出雁迁徙坚定移
②乌鸦通常认笔直飞行坚定移南飞行20英里直达湖雁相飞行成曲线
作较通雁乌鸦突出雁南飞路线笔直明确目性
③返回雁群沼泽空做试探性盘旋凋零枫叶样摇晃着空中落面欢呼鸟伸出双脚
方摇晃着空中落雁作凋零枫叶生动形象写出雁飞时飘逸优美姿态
④更新世年3月中国海西伯利亚幼发拉底河伏尔加河尼罗河摩尔曼斯克林肯郡斯匹次卑尔根群岛雁吹起联合号角
举例子列举国家雁联合事例四字总结规律说明雁联合全球性
课文中方面春秋两季雁进行？样什作？找出相关段落进行概括
飞行状态声目表现方面进行
作：写出狩猎雁造成影响暗示类愧疚彰显文章题
第三板块品味语言 感悟情怀
仔细体会面句子说说句子表达思想感情
1燕子说明春天群雁破3月暖流雾霭时春天
2触水刚客会起似溅起水花抖掉脆弱香蒲身冬天
3种年度迁徙中整陆获3月天空洒首益损带野性诗歌
第四板块 组讨 深入探究
组单位探讨面问题：
1文章写出雁春真正者？
2理解单调枯燥数字竟进步激发爱鸟者感伤句话？
3作者雁身找失东西？
4课文中句话表达作者感情？
5利奥波德位生态学家心观察研究雁样情感受雁情怀应该样理解？
6说说篇文章什写作特点？
第五板块纳旨 知识拓展
通日学认文旨什？
知道关雁诗句？
思考：想想篇文章带样启示？
明确：文篇优美散文般动物观察者作者鸟份诗情怀作者心目中雁迁徙日常生活富诗意样组成家庭着样亲情团圆时候欢呼着旅行喧闹着觅食集会孤独时候忧郁鸣着徒劳寻找着失亲属宣告春天回呜天空回响着野性诗歌
作者爱鸟者雁喜爱情充溢字里行间观察细致描写美妙
作者通观察描写传达出信息动物朋友世界存生机情趣谐处 类恰定位
第六板块 板书设计 思维导图
第七板块 布置作业 夯实基础
写封保护野生动物珍爱野生动物倡议书
参考答案
四教学程
第板块：
shòu wā zhì zhuī jiān pǔ yù 目空切雾霭稀疏
二（1）飞季节3月春天
（2）飞行路线弯曲
（3）3月雁触水喧嚷
（4）11月份雁声吭爱寻食玉米粒
（5）常六六倍数列队飞
（6）4月夜间雁会阵阵喧闹
第三板块：
1 写出雁春天真正者带春天气息春天生机春天希春天喜悦
2表明雁香蒲万物摆脱冬日严寒香蒲万物迎春天欣欣荣生动形象表达雁喜爱期盼
3写出雁年度迁徙中带穷乐趣
第四板块：
1文章首先明确表明雁标志着春天然红雀花鼠作说明动物天气偶尔变化时出雁真正预示天气变化雁旦出证明春天真正
2单调枯燥数字指学生记录支雁队组成数字数字然单调枯燥数字分析中发现雁群家庭者说家庭聚合体孤雁孤单家庭中成员枪杀原先样推断六年研究更证实结单调枯燥数字进步激发爱鸟者感伤
3作者找善性友情亲情找联合观念找然诗情懂关爱动物
作者心目中雁具联合观念谓全球体化正类
作者心目中雁迁徙活动富诗意类益损雁鸣简直带野性诗歌
4种年度迁徙中整陆获3月天空洒首益损带着野性诗歌
5作者雁相处程中发现雁种生灵类许相似处家庭结构亲情类万物灵应该私伤害外作者发现雁少类品性联合观念类益损类回然然中获穷乐趣
现代化固然类带前未便利然界代情趣享受高度物质文明时越越然然中动物伴种回然趋势
6（1）拟手法运
作者雁充满感情喜欢观察研究知愈爱愈深雁作者心目中类样具灵性雁群群似作者拟手法描写雁雁感情倾注笔端
（2）形象性知识性抒情性完美结合
形象性：雁形象作者笔活灵活现描写雁描写雁觅食集会作者惜笔墨层次细细加描写见形闻声
知识性：通作者介绍解雁迁徙季节路线明白雁迁徙类重性等
抒情性：文字里行间注满爱鸟情作者雁迁徙飞翔充满钦敬雁担惊受怕孤雁幸悲哀伤痛雁欣喜欢乐雁种种鸣声衷喜爱笔墨中饱含感情
第五板块：
旨：
文运拟修辞手法介绍雁鸣觅食群居飞行等活动表达作者雁爱鸟情呼吁保护尊重生命保护然然中生命谐相处
关雁诗句：
猿攀树立啼苦雁点胡飞渡难
——白居易题岳阳楼
处秋风？萧萧送雁群
——刘禹锡秋风引
乡书处达雁洛阳边
——王湾次北固山
鸿雁堪愁里听云山况客中
——李颀送魏万京
征蓬出汉塞雁入胡天
——王维塞
雁引愁心山衔月
——李白夏十二登岳阳楼
初闻征雁已蝉百尺楼高水接天
——李商隐霜月
塞秋风景异衡阳雁留意
——范仲淹渔家傲
云中谁寄锦书雁字回时月满西楼
——李清剪梅
千秋万古留骚狂歌痛饮访雁丘处
——元问摸鱼
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雁
第课时
学情分析
初学生已具备定阅读分析力现代诗歌外国诗歌语言特点音韵节奏情感表达均解生历较单诗歌题理解哲理探索课堂学难点实际教学程中应指导学生掌握诵读诗歌技巧入手结合作者写作背景身历引导领悟诗中丰富文涵逐步激发赏读诗歌兴趣
二教学目标
1学课出现生字词积累关雁文学常识
2握文章基容理清说明序
3感受作者情怀初步明确文章思想涵
三重点难点
教学重点
解雁生活性理清说明序
教学难点
初步理解文章思想涵
四教学程
第板块情景激趣 新课导入
ppt播放雁相关视频图片师生讨生活中雁特点激发学生兴趣引入课题
第二板块文学常识 素养积累
走作者
利奥波德（1887—1948）美国生态学家称作美国新保护运动新知美国新环境理创始者时观察家敏锐思想家造诣极深文学巨匠生出版三部书发表约五百篇文章著作部分科学技术关沙乡年鉴作者然笔哲学文集土伦理学开山作
二文题解读
雁鸿雁种秋寒南征春暖北返候鸟雁里两层含义：雁返回呼唤雁题点明文章容 表达作者雁喜爱情
三背景介绍
文选沙乡年鉴（吉林民出版社1997年版）侯文蕙译改动更体验研究生态衡1935年4月利奥波德威斯康星河畔购买废弃农场十年里称作沙乡方成家亲然世外桃源沙乡年鉴生态环境问题研究探索观察思考结晶雁书中篇
四知识链接
雁
雁鸟纲鸭科雁亚科鸟类通称种型游禽外型略似家鹅嘴宽厚嘴甲较宽阔啮喙较钝栉状突起雌雄羽色相似呈淡灰褐色斑纹雁群居水边食嫩叶细根种子间啄食农田谷物年春分飞回北方繁殖秋分飞回南方越冬群雁飞行排成字字形雁次迁徙花费约1—2月时间途中历千辛万苦春天北秋天南失信中国常见鸿雁豆雁白额雁等
第三板块预检测 疏通字词
·字词学
狩猎（ ） 水洼（ ） 环颈雉（ ）
沙锥鸟（ ） 缄默（ ） 半蹼鹬（ ） 沼泽（ ） 雾霭（ ） 弥漫（ ）
丧：（ ）丧失 晃：（ ）晃眼
（ ）丧事 （ ）晃动
沼：（ ）沼泽 霭：（ ）雾霭
诏：（ ）诏书 蔼：（ ）蔼
·词语积累
雾霭：
目空切：
沼泽：
坚定移：
滑翔：
喧嚷：
稀疏：
弥漫：
第四板块梳理结构 整体感知
1结合课前预谈谈初读体验
2通读课文尝试文章划分结构简概括部分容
3篇课文运什说明序？什作？
4作者方面雁进行观察饱含作者样感情？文中圈画出相关句子进行简概括
5课文中句话表达作者雁感受？
第五板块组合作 探究
组单位进行交流思考面问题：
1快速阅读课文纳雁生活性填写面表格
生活环境
居住环境
行特征
食
孤雁
2作者雁作描写？描写突出雁性特点？
3作者笔雁特点？
4作者什称雁客雁？
参考答案
四教学程
第三板块：
shòu wā zhì zhuī jiān pǔ yù
zhǎo ǎi ｍí sànɡ sānɡ huǎnɡ huànɡzhǎo zhào ǎi ǎi
雾霭：雾气
目空切：切放眼里形容骄傲什起文中指鸟群专注高高飞翔姿态
沼泽：水草茂密泥泞带
坚定移：（立场张意志等）稳定坚强动摇改变
滑翔：某物体动力利空气浮力身重力相互作空中飘行
喧嚷：（）声说
稀疏：（物体声音等）空间时间间隔远
弥漫：（烟尘雾气水等）充满布满
第四板块：
2全文分三部分
第部分（15）描写雁时情景
第二部分（610）介绍雁日常生活
第三部分（1113）写雁联合迁徙
3运逻辑序作：说明更条理性便读者理解作者想传达中心含义
4（1）雁报春感欣喜春雁数目作农场春天富足标准
（2）雁迁徙飞翔衷钦敬
（3）喜欢倾听雁集会时种鸣认乐疲辩
（4）孤单雁感哀怜表示枪杀者反感痛恨
（5）赞叹雁具类联合观念
5种年度迁徙中整获3月天空洒首益损带着野性诗歌
第五板块：
生活环境 喜欢生活池塘沙滩沼泽等方
居住环境 群居雁群六六倍数组成
行特征 定期迁徙11月南飞3月北回笔直飞行春雁喜欢鸣……
食 玉米等农作物
孤雁 飞行鸣频繁声调忧郁
2文章描写三月雁觅食前鸣孤雁四月间群居沼泽时鸣觅食集会
雁具灵性候鸟报春者善群居重友情联合观念
3（1）飞季节3月春天
（2）飞行路线弯曲
（3）3月雁触水喧嚷
（4）11月份雁声吭爱寻食玉米粒
（5）常六六倍数列队飞
（6）4月夜间雁会阵阵喧闹
4作者潜心研究雁研究愈深感情愈甚深厚作者心中雁已成类样具灵性生物样称呼表达作者雁喜爱情
雁
第二课时
教学目标
1分析文章品悟文特色
2感知文语言浓浓抒彩体会作者笔墨中饱含深情
3感受作者爱鸟情怀激发珍爱野生动物热爱然保护然感情
二重点难点
教学重点
赏析文章重点段落品味说明文语言特色
教学难点
分析说明方法感受作者情感
三教学程
第板块 复旧知 导入新课
字音词义回顾：
狩猎（ ） 水洼（ ） 环颈雉（ ）
沙锥鸟（ ） 缄默（ ） 半蹼鹬（ ）
（ ）：切放眼里形容骄傲什起文中指鸟群专注高高飞翔姿态
（ ）：雾气
（ ）：（物体声音等）空间时间间隔远
二复节课学容说说雁特点
第二板块精读课文 赏析文
教师带领学生起解读课文重点文段进行细致讲解：
朗读课文第1然段说说文中作
（1）容：燕子雁进行较说明雁带春天生机希雁春天真正者表达作者雁喜爱情
（2）结构：总领全文引起文文讲雁迁徙特点——成群结队克服艰险飞越遥远距离相呼应
快速浏览第二部分找出作者雁活动进行描绘语句体会写法作
①着弯曲河流拐拐穿现已没猎枪狩猎点洲沙滩低语着久朋友低语样
拐拐低语问拟修辞手法描绘出雁机敏活泼警觉休战期快乐等特点
②第群雁旦里便群迁徙雁群喧嚷着发出邀请
邀请指热情召唤运拟修辞手法写雁间联络表明雁聪慧时雁身种美友情
③秋天样春雁天玉米做次旅行绝偷偷摸摸进行……场高声趣辩次返回前争更响亮
拟修辞手法雁情态描绘贴切传神体现作者雁喜爱情
④返回雁群沼泽空做试探性盘旋凋零枫叶样摇晃着空中落面欢呼鸟伸出双脚
喻雁作凋零枫叶生动形象描绘出雁盘旋着陆时悠闲姿态
①④句话量运拟喻等修辞方法文章形象生动表现作者雁喜爱情
量运拟喻等修辞手法作者运种说明手法突出雁特征试找出句加分析
①果红雀着暖流歌唱起春天发现搞错纠正错误……定期迁徙雁定黑夜飞行200英里赌注旦起程撤回容易
作较通雁红雀花鼠突出雁迁徙坚定移
②乌鸦通常认笔直飞行坚定移南飞行20英里直达湖雁相飞行成曲线
作较通雁乌鸦突出雁南飞路线笔直明确目性
③返回雁群沼泽空做试探性盘旋凋零枫叶样摇晃着空中落面欢呼鸟伸出双脚
方摇晃着空中落雁作凋零枫叶生动形象写出雁飞时飘逸优美姿态
④更新世年3月中国海西伯利亚幼发拉底河伏尔加河尼罗河摩尔曼斯克林肯郡斯匹次卑尔根群岛雁吹起联合号角
举例子列举国家雁联合事例四字总结规律说明雁联合全球性
课文中方面春秋两季雁进行？样什作？找出相关段落进行概括
飞行状态声目表现方面进行
作：写出狩猎雁造成影响暗示类愧疚彰显文章题
第三板块品味语言 感悟情怀
仔细体会面句子说说句子表达思想感情
1燕子说明春天群雁破3月暖流雾霭时春天
2触水刚客会起似溅起水花抖掉脆弱香蒲身冬天
3种年度迁徙中整陆获3月天空洒首益损带野性诗歌
第四板块 组讨 深入探究
组单位探讨面问题：
1文章写出雁春真正者？
2理解单调枯燥数字竟进步激发爱鸟者感伤句话？
3作者雁身找失东西？
4课文中句话表达作者感情？
5利奥波德位生态学家心观察研究雁样情感受雁情怀应该样理解？
6说说篇文章什写作特点？
第五板块纳旨 知识拓展
通日学认文旨什？
知道关雁诗句？
思考：想想篇文章带样启示？
明确：文篇优美散文般动物观察者作者鸟份诗情怀作者心目中雁迁徙日常生活富诗意样组成家庭着样亲情团圆时候欢呼着旅行喧闹着觅食集会孤独时候忧郁鸣着徒劳寻找着失亲属宣告春天回呜天空回响着野性诗歌
作者爱鸟者雁喜爱情充溢字里行间观察细致描写美妙
作者通观察描写传达出信息动物朋友世界存生机情趣谐处 类恰定位
第六板块 板书设计 思维导图
第七板块 布置作业 夯实基础
写封保护野生动物珍爱野生动物倡议书
参考答案
四教学程
第板块：
shòu wā zhì zhuī jiān pǔ yù 目空切雾霭稀疏
二（1）飞季节3月春天
（2）飞行路线弯曲
（3）3月雁触水喧嚷
（4）11月份雁声吭爱寻食玉米粒
（5）常六六倍数列队飞
（6）4月夜间雁会阵阵喧闹
第三板块：
1 写出雁春天真正者带春天气息春天生机春天希春天喜悦
2表明雁香蒲万物摆脱冬日严寒香蒲万物迎春天欣欣荣生动形象表达雁喜爱期盼
3写出雁年度迁徙中带穷乐趣
第四板块：
1文章首先明确表明雁标志着春天然红雀花鼠作说明动物天气偶尔变化时出雁真正预示天气变化雁旦出证明春天真正
2单调枯燥数字指学生记录支雁队组成数字数字然单调枯燥数字分析中发现雁群家庭者说家庭聚合体孤雁孤单家庭中成员枪杀原先样推断六年研究更证实结单调枯燥数字进步激发爱鸟者感伤
3作者找善性友情亲情找联合观念找然诗情懂关爱动物
作者心目中雁具联合观念谓全球体化正类
作者心目中雁迁徙活动富诗意类益损雁鸣简直带野性诗歌
4种年度迁徙中整陆获3月天空洒首益损带着野性诗歌
5作者雁相处程中发现雁种生灵类许相似处家庭结构亲情类万物灵应该私伤害外作者发现雁少类品性联合观念类益损类回然然中获穷乐趣
现代化固然类带前未便利然界代情趣享受高度物质文明时越越然然中动物伴种回然趋势
6（1）拟手法运
作者雁充满感情喜欢观察研究知愈爱愈深雁作者心目中类样具灵性雁群群似作者拟手法描写雁雁感情倾注笔端
（2）形象性知识性抒情性完美结合
形象性：雁形象作者笔活灵活现描写雁描写雁觅食集会作者惜笔墨层次细细加描写见形闻声
知识性：通作者介绍解雁迁徙季节路线明白雁迁徙类重性等
抒情性：文字里行间注满爱鸟情作者雁迁徙飞翔充满钦敬雁担惊受怕孤雁幸悲哀伤痛雁欣喜欢乐雁种种鸣声衷喜爱笔墨中饱含感情
第五板块：
旨：
文运拟修辞手法介绍雁鸣觅食群居飞行等活动表达作者雁爱鸟情呼吁保护尊重生命保护然然中生命谐相处
关雁诗句：
猿攀树立啼苦雁点胡飞渡难
——白居易题岳阳楼
处秋风？萧萧送雁群
——刘禹锡秋风引
乡书处达雁洛阳边
——王湾次北固山
鸿雁堪愁里听云山况客中
——李颀送魏万京
征蓬出汉塞雁入胡天
——王维塞
雁引愁心山衔月
——李白夏十二登岳阳楼
初闻征雁已蝉百尺楼高水接天
——李商隐霜月
塞秋风景异衡阳雁留意
——范仲淹渔家傲
云中谁寄锦书雁字回时月满西楼
——李清剪梅
千秋万古留骚狂歌痛饮访雁丘处
——元问摸鱼
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