16海日出等奖创新教案
16 海日出
学目标：
1认识扩刹镶等3生字读准音字荷会写扩范等9生字会写清静扩等9词语
2默读课文说出日出时景象
3解课文太阳变化序写景方法养成定序写观察景物变化惯
二学重点难点：体会作者早晨太阳变化序写日出景象方法序复述海日出景象
三学时间：2课时
四学程：
第课时
学目标：
1认识扩刹镶等3生字读准音字荷会写扩范等9生字
2学课文第23然段解晴朗天气时海日出景象
3助关键词体会作者序写出变化美写景方法定序复述海日出程
二教学程：
板块：古诗引入介绍写作背景
1孩子日出然界奇观历代文墨客留脍炙口诗篇
师生接读诗句：
韩偓写道：天际霞光入水中水中天际时红
白居易写道：日出江花红胜火春江水绿蓝
2揭题：天走进巴金爷爷海日出齐读课题
3简介作者写作背景
巴金原名李芾甘中国作家翻译家社会活动家1923年巴金离家赴海南京等求学开始长达半世纪文学创作生涯代表作品：家寒夜想录等
写作背景：1927年1月15日早晨巴金位志青年海邮船赴法留学2月20日达巴黎历时35天漫长旅途中巴金常清晨起身栏观日出面然奇丽景观联想国家民族幸遭遇巴金激动已旅途见闻感记文稿整理成海行杂记39篇海日出中第23篇
板块二：初读课文梳理课文容
1出示学求
（1）朗读课文读准生字读通课文难读句子读遍
（2）想想：作者什序写海日出？
2交流反馈
转眼间 刹间 镶金边
太阳负着重荷似步步慢慢努力升终破云霞完全跳出海面颜色红非常爱
（1）机正音点：重荷荷音字里读hè出示字典意思学生理解重荷意思镶学生关注读音右半部分笔画
（2）交流：巴金爷爷什序写海日出？引导学生发现整篇文章写作序：日出前日出时日出
（3）学真会读文章发现全文写作序请读读25段容巴金爷爷写种情况日出？
学生汇报：晴朗时日出—云时日出—厚云时日出
（4）课文首尾写什呢？
交流：第段点明日出时间点段表达作者日出感受
总结：巴金爷爷观察次日出呀通家初次阅读发现巴金爷爷海日出写美妙招序写写天气情况日出景象啊
板块三：品读变化发现写法
（）助时间词序写出程
巴金爷爷海日出景象写美妙招什呢？起探究探究
1结合图片序说说海日出景象
（1）课件出示学生齐读晴朗时日出部分
天空片浅蓝颜色浅转眼间天边出现道红霞慢慢扩范围加强亮光知道太阳天边升起便转眼着里
果然会方出现太阳半边脸红真红没亮光太阳负着重荷似步步慢慢努力升终破云霞完全跳出海面颜色红非常爱刹间深红圆东西忽然发出夺目亮光射眼睛发痛旁边云片突然光彩
（2）根图片找出应句子：出示海日出图片找找幅图片分应课文中句子？
学生汇报时引导学生发现数句子巴金爷爷表示时间词语
结：仔细探究发现巴金爷爷表示时间词语海日出程写非常清楚
（3）助图片表示时间词语讲讲海日出景象（课题）
巴金爷爷写日出景象妙招助时间词序写出程学会？
巴金爷爷写日出景象妙招呢继续品读课文继续发现妙招吧
（二）抓住丰富景物变化
1默读23然段想想作者写日出时抓住方面变化？书做批注
2请学生交流汇报：颜色变化亮光变化位置变化
颜色变化：片浅蓝颜色浅——道红霞——红真红——红非常爱——深红
亮光变化：亮光——没光——夺目亮光——云片突然光彩
位置变化：太阳半边脸——努力升——破云霞——跳出海面
总结：太棒发现巴金爷爷种写作妙招写出景物变化美呀读读吧（配乐朗读）
写出变化太美作者样写道：
伟奇观？（课件出示学生读）
板块四：结梳理课堂练
1完成语文作业34（1）
2书写作业1
板书：
海日出
写作 1助时间词序写出程
妙招 2抓住丰富景物变化（颜色亮光位置……）
第二课时
学目标：
1学课文第45然段解云天气天边黑云两种情况海日出景象体会作者然热爱情
2品读重点句体会运修辞突出事物特点写景方法通阅读梳理写景文章表达妙招
3尝试运课文写景妙招写观察景物变化
二学程：
板块：交流反馈引入新课
1组分节朗读23然段
2交流反馈语文作业4（1）
红非常爱
会
3复节课学海日出景象写美妙招
板块二：品读探究发现写法
继续学巴金爷爷写景妙招（运修辞写出事物特点）
1通家美妙朗读听出巴金爷爷笔日出种抵挡蓬勃力量勃勃生机觉句写太阳顽强生命力？
预设：
太阳负着重荷似步步慢慢努力升终破云霞完全跳出海面颜色红非常爱
说说体会
预期：努力升破云霞跳出海面词语运拟修辞手法感受太阳顽强生命力读起幅辉煌壮观日出画卷（课题二）
配乐结合日出视频学生朗读感受海日出勃勃生机
家朗读中听出太阳升起时蓬勃力量作者样写道：
伟奇观？（课件出示学生读）
2仅句写出太阳生命力巴金爷爷观察黑云时日出阻挡力量读读第5然段找找
预设：
然太阳黑云里放射光芒透黑云重围黑云镶道发光金边太阳慢慢出重围出现天空甚黑云染成紫色者红色时候发亮仅太阳云海水连成光亮
说说体会
预期：句中镶染运拟修辞手法生动形象写出太阳光破黑云阻挡光芒四射
抓住动词镶染通较理解两字妙处
3呀黑云遮住红日光明定会战胜黑暗太阳光芒四射壮观辉煌作者样惊叹道：
伟奇观？（课件出示学生读）
4结：通家品读探究发现巴金爷爷运拟修辞手法太阳写特点太阳升太阳光辉神奇力量蓬勃生机篇课文中发现第三写景妙招哦起读读——运修辞写出事物特点
板块三较阅读巩固写法
船观海日出景象飞机欣赏空中日出
样呢？起作家刘白羽写日出巴金爷爷海日出巴金海日出刘白羽日出写法什相处
2交流
（1）助时间词序写出程（飞机起飞时——时间——突然间）
（2）抓住丰富景物变化（颜色亮光形状……）
（3）运拟写出事物特点
观察点
3结：海边日出飞机日出作家定
序合适修辞清楚表达景物美抒发情感家写景时候两位作家样写
4实前学类似定序描写景物课文观潮作者写浪潮声音样子变化火烧云课 作者写火烧云形状变化写景文章景物变化序写
板块四学致序写烟花绽放
亲爱学领略作家巴金笔美丽海日出巴金爷爷学会写作妙招块读读作方法秘籍吧
课件出示：
眼中美景千千万序写乱
时间词语串联变化丰富
抓住事物特点文章充满美画面
运写作妙招写写吧
2播放烟花绽放程视频学生观视频出示烟花绽放变化图学生进行写作训练（播放轻音乐）
3学生写读桌听听评价标准进行修改
4请学生台分享作片段教师相机指导
5出示作范例配乐学生朗读
起初夜幕漆黑突然束刺眼火光伴着声巨响划破夜空伴着烟花升空家掌声欢呼声起彼伏转眼间烟花绽放夜空瞬间点亮光点慢慢变颜色瞬息万变淡红金黄碧蓝紫红五彩缤纷千姿百态时仙女散花时彩蝶飞舞时金菊绽放会绚烂烟花变成点点火星渐渐消失夜空中
板书：
海日出
写作 1助时间词序写出程
妙招 2抓住丰富景物变化（颜色亮光位置……）
3运修辞写出事物特点
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16 海日出
学目标：
1认识扩刹镶等3生字读准音字荷会写扩范等9生字会写清静扩等9词语
2默读课文说出日出时景象
3解课文太阳变化序写景方法养成定序写观察景物变化惯
二学重点难点：体会作者早晨太阳变化序写日出景象方法序复述海日出景象
三学时间：2课时
四学程：
第课时
学目标：
1认识扩刹镶等3生字读准音字荷会写扩范等9生字
2学课文第23然段解晴朗天气时海日出景象
3助关键词体会作者序写出变化美写景方法定序复述海日出程
二教学程：
板块：古诗引入介绍写作背景
1孩子日出然界奇观历代文墨客留脍炙口诗篇
师生接读诗句：
韩偓写道：天际霞光入水中水中天际时红
白居易写道：日出江花红胜火春江水绿蓝
2揭题：天走进巴金爷爷海日出齐读课题
3简介作者写作背景
巴金原名李芾甘中国作家翻译家社会活动家1923年巴金离家赴海南京等求学开始长达半世纪文学创作生涯代表作品：家寒夜想录等
写作背景：1927年1月15日早晨巴金位志青年海邮船赴法留学2月20日达巴黎历时35天漫长旅途中巴金常清晨起身栏观日出面然奇丽景观联想国家民族幸遭遇巴金激动已旅途见闻感记文稿整理成海行杂记39篇海日出中第23篇
板块二：初读课文梳理课文容
1出示学求
（1）朗读课文读准生字读通课文难读句子读遍
（2）想想：作者什序写海日出？
2交流反馈
转眼间 刹间 镶金边
太阳负着重荷似步步慢慢努力升终破云霞完全跳出海面颜色红非常爱
（1）机正音点：重荷荷音字里读hè出示字典意思学生理解重荷意思镶学生关注读音右半部分笔画
（2）交流：巴金爷爷什序写海日出？引导学生发现整篇文章写作序：日出前日出时日出
（3）学真会读文章发现全文写作序请读读25段容巴金爷爷写种情况日出？
学生汇报：晴朗时日出—云时日出—厚云时日出
（4）课文首尾写什呢？
交流：第段点明日出时间点段表达作者日出感受
总结：巴金爷爷观察次日出呀通家初次阅读发现巴金爷爷海日出写美妙招序写写天气情况日出景象啊
板块三：品读变化发现写法
（）助时间词序写出程
巴金爷爷海日出景象写美妙招什呢？起探究探究
1结合图片序说说海日出景象
（1）课件出示学生齐读晴朗时日出部分
天空片浅蓝颜色浅转眼间天边出现道红霞慢慢扩范围加强亮光知道太阳天边升起便转眼着里
果然会方出现太阳半边脸红真红没亮光太阳负着重荷似步步慢慢努力升终破云霞完全跳出海面颜色红非常爱刹间深红圆东西忽然发出夺目亮光射眼睛发痛旁边云片突然光彩
（2）根图片找出应句子：出示海日出图片找找幅图片分应课文中句子？
学生汇报时引导学生发现数句子巴金爷爷表示时间词语
结：仔细探究发现巴金爷爷表示时间词语海日出程写非常清楚
（3）助图片表示时间词语讲讲海日出景象（课题）
巴金爷爷写日出景象妙招助时间词序写出程学会？
巴金爷爷写日出景象妙招呢继续品读课文继续发现妙招吧
（二）抓住丰富景物变化
1默读23然段想想作者写日出时抓住方面变化？书做批注
2请学生交流汇报：颜色变化亮光变化位置变化
颜色变化：片浅蓝颜色浅——道红霞——红真红——红非常爱——深红
亮光变化：亮光——没光——夺目亮光——云片突然光彩
位置变化：太阳半边脸——努力升——破云霞——跳出海面
总结：太棒发现巴金爷爷种写作妙招写出景物变化美呀读读吧（配乐朗读）
写出变化太美作者样写道：
伟奇观？（课件出示学生读）
板块四：结梳理课堂练
1完成语文作业34（1）
2书写作业1
板书：
海日出
写作 1助时间词序写出程
妙招 2抓住丰富景物变化（颜色亮光位置……）
第二课时
学目标：
1学课文第45然段解云天气天边黑云两种情况海日出景象体会作者然热爱情
2品读重点句体会运修辞突出事物特点写景方法通阅读梳理写景文章表达妙招
3尝试运课文写景妙招写观察景物变化
二学程：
板块：交流反馈引入新课
1组分节朗读23然段
2交流反馈语文作业4（1）
红非常爱
会
3复节课学海日出景象写美妙招
板块二：品读探究发现写法
继续学巴金爷爷写景妙招（运修辞写出事物特点）
1通家美妙朗读听出巴金爷爷笔日出种抵挡蓬勃力量勃勃生机觉句写太阳顽强生命力？
预设：
太阳负着重荷似步步慢慢努力升终破云霞完全跳出海面颜色红非常爱
说说体会
预期：努力升破云霞跳出海面词语运拟修辞手法感受太阳顽强生命力读起幅辉煌壮观日出画卷（课题二）
配乐结合日出视频学生朗读感受海日出勃勃生机
家朗读中听出太阳升起时蓬勃力量作者样写道：
伟奇观？（课件出示学生读）
2仅句写出太阳生命力巴金爷爷观察黑云时日出阻挡力量读读第5然段找找
预设：
然太阳黑云里放射光芒透黑云重围黑云镶道发光金边太阳慢慢出重围出现天空甚黑云染成紫色者红色时候发亮仅太阳云海水连成光亮
说说体会
预期：句中镶染运拟修辞手法生动形象写出太阳光破黑云阻挡光芒四射
抓住动词镶染通较理解两字妙处
3呀黑云遮住红日光明定会战胜黑暗太阳光芒四射壮观辉煌作者样惊叹道：
伟奇观？（课件出示学生读）
4结：通家品读探究发现巴金爷爷运拟修辞手法太阳写特点太阳升太阳光辉神奇力量蓬勃生机篇课文中发现第三写景妙招哦起读读——运修辞写出事物特点
板块三较阅读巩固写法
船观海日出景象飞机欣赏空中日出
样呢？起作家刘白羽写日出巴金爷爷海日出巴金海日出刘白羽日出写法什相处
2交流
（1）助时间词序写出程（飞机起飞时——时间——突然间）
（2）抓住丰富景物变化（颜色亮光形状……）
（3）运拟写出事物特点
观察点
3结：海边日出飞机日出作家定
序合适修辞清楚表达景物美抒发情感家写景时候两位作家样写
4实前学类似定序描写景物课文观潮作者写浪潮声音样子变化火烧云课 作者写火烧云形状变化写景文章景物变化序写
板块四学致序写烟花绽放
亲爱学领略作家巴金笔美丽海日出巴金爷爷学会写作妙招块读读作方法秘籍吧
课件出示：
眼中美景千千万序写乱
时间词语串联变化丰富
抓住事物特点文章充满美画面
运写作妙招写写吧
2播放烟花绽放程视频学生观视频出示烟花绽放变化图学生进行写作训练（播放轻音乐）
3学生写读桌听听评价标准进行修改
4请学生台分享作片段教师相机指导
5出示作范例配乐学生朗读
起初夜幕漆黑突然束刺眼火光伴着声巨响划破夜空伴着烟花升空家掌声欢呼声起彼伏转眼间烟花绽放夜空瞬间点亮光点慢慢变颜色瞬息万变淡红金黄碧蓝紫红五彩缤纷千姿百态时仙女散花时彩蝶飞舞时金菊绽放会绚烂烟花变成点点火星渐渐消失夜空中
板书：
海日出
写作 1助时间词序写出程
妙招 2抓住丰富景物变化（颜色亮光位置……）
3运修辞写出事物特点
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