湘艺版高中音乐鉴赏 二、培养音乐的耳朵 教案

培养音乐耳朵——画布音乐
教材分析
课选湖南文艺出版社普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏中第单元欣赏第二节：培养音乐耳朵课理念成更觉更意识聆听者——仅听听某事物时候——加深音乐理解
作品俄国著名作曲家穆索尔斯基图画展览会音乐段落颇具想象空间画面感学生更直观欣赏音乐展开想象达课培养音乐耳朵教学目标
二 学情分析：
画布音乐节欣赏课感受鉴赏重学领域整音乐学活动基础培养学生音乐审美力效途径良音乐感受力鉴赏力形成丰富情感提高文化素养增进身心健康具重意义教学中应激发学生听赏音乐兴趣养成聆听音乐良惯逐步积累鉴赏音乐验应采种形式引导学生积极参音乐体验鼓励学生听音乐独立感受见解帮助学生建立起音乐生密切联系终身学享受音乐奠定基础
三 教学目标
1 聆听图画展览会选曲够感受体验乐曲中音乐素表现音乐情绪刻画音乐想象方面作理解音乐容意境提高学生欣赏音乐力开阔学生音乐视野
2 知道俄罗斯做作曲家穆索尔斯基创作动机简单理解配器尝试利耳朵展开想象
四教学重点：
聆听音乐感受音乐情绪理解音乐容意境
五教学难点：
引导学生展开丰富想象尝试音乐作画配合音乐情绪表演
六教学程：
（）情景导入：模拟展览会场景
1请两名学生漫步题进教室欣赏画
2学总结欣赏画展流程
3讲解图画展览会结构
（二）作曲家生创作背景
1简介画家哈特曼知道俄罗斯作曲家穆索尔斯基解音乐作品创作背景
2请学理解配器意思教师作解释学知道作关重
（三）听音选画
1学边听音乐根音乐情绪图画展览会三幅画中选出认符合段音乐幅
2分请出选择三幅画学代表发言说明理
3教师稍作点评公布答案牛车说明正确答案相胆展开联想圆说样
（四）画作音乐欣赏
1画作：
（1）听音乐兴画画
（2）师生评价
（3）出示音乐标题未孵化鸡舞蹈
2画作二：
（1）带着问题欣赏音乐感受音乐中两鲜明题
（2）分析两题奏乐器音乐速度力度情绪
（3）复听乐曲兴表演
（4）出示标题两犹太——胖子瘦子
（五）教师结鼓励学学中进步培养音乐耳朵做富创造力想象力
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