奥运开幕
教学目标：
1学生认识钟面认识时间单位时分知道1时60分会正确认读写钟面时间
2学生初步建立时分时间观念体验数学生活联系养成爱惜时间良惯
二学情分析：
学生年级已学钟面简单知识会认读整时半时时间单位具抽象性低年级学生容易掌握特读写非整时时刻学生掌握难度较
三教学重点：
认识钟面时间够准确读出钟面时刻
四教学难点：
正确读写非整时时刻
五教学程：
谜语导入奥运开场
1溜溜圆两根针根长根短滴答滴答转圈圈（物品）（谜底：钟表）生活里常需知道时间天定时间进行学生活知道时间学会钟
2课件出示奥运开幕图片学生试说出钟面时间
新课学
（）说说关钟面知道什？（出准备闹钟）
1出示钟：关钟表知道什？桌说说 然交流（钟面12数字时针分针秒针格5格……）
2学生牢记钟面时针分针特点：
（二）认读时分
1放课件学生读整时时间明白时针走1格1 时
2放课件：分针走路格格什？2格呢？分针走格分？12走3长时间？（学生知道分钟走1格1分走1格5分）
师问：学说分钟次走第4格少分呢？面679格呢？（学生回答）
3刚时针8走9走1时观察分针走少分呢？（60）
4重放分针转动1圈课件学生直观出：时针走1格分针正走圈1时60分
5结理理思绪
钟面 12 格60格……
(三）感知1时1分
1感知1时
节课（ ）分钟课间休息（ ）分钟加（ ）分钟（ ）分1时
2感受1分钟
1分约拍手少次？
（四）试试（播放微课：正确认读钟面时分？）
出示课件学生体机书写答案
巩固练
（)完成76页：连连
1学生体机连线
2注意时间两种写法
（二)完成76页：读读说说
师问
1时？
2分针走格5分呢？（5×525）
3先学生写出时间然四幅图容讲出
4淘气天时间安排合理？样做呢？（珍惜时间合理安排时间做时间）
（三）完成76页：游戏（游戏测试乐中学学中乐）
1桌合作交流：先两学讲台做示范
2老师拨时间全班学回答（4时37分)
课结
（）出示课件
钟面 格 格
1时 分
……
（二）展身手：课件快速读出时间（7时22分）
（三）节课什收获？
1欣赏歌曲：时间马车
2朗读时间名言：寸光阴寸金寸金难买寸光阴
3老师寄语： 学珍惜时间合理安排时间做时间哦
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教学目标：
1学生认识钟面认识时间单位时分知道1时60分会正确认读写钟面时间
2学生初步建立时分时间观念体验数学生活联系养成爱惜时间良惯
二学情分析：
学生年级已学钟面简单知识会认读整时半时时间单位具抽象性低年级学生容易掌握特读写非整时时刻学生掌握难度较
三教学重点：
认识钟面时间够准确读出钟面时刻
四教学难点：
正确读写非整时时刻
五教学程：
谜语导入奥运开场
1溜溜圆两根针根长根短滴答滴答转圈圈（物品）（谜底：钟表）生活里常需知道时间天定时间进行学生活知道时间学会钟
2课件出示奥运开幕图片学生试说出钟面时间
新课学
（）说说关钟面知道什？（出准备闹钟）
1出示钟：关钟表知道什？桌说说 然交流（钟面12数字时针分针秒针格5格……）
2学生牢记钟面时针分针特点：
（二）认读时分
1放课件学生读整时时间明白时针走1格1 时
2放课件：分针走路格格什？2格呢？分针走格分？12走3长时间？（学生知道分钟走1格1分走1格5分）
师问：学说分钟次走第4格少分呢？面679格呢？（学生回答）
3刚时针8走9走1时观察分针走少分呢？（60）
4重放分针转动1圈课件学生直观出：时针走1格分针正走圈1时60分
5结理理思绪
钟面 12 格60格……
(三）感知1时1分
1感知1时
节课（ ）分钟课间休息（ ）分钟加（ ）分钟（ ）分1时
2感受1分钟
1分约拍手少次？
（四）试试（播放微课：正确认读钟面时分？）
出示课件学生体机书写答案
巩固练
（)完成76页：连连
1学生体机连线
2注意时间两种写法
（二)完成76页：读读说说
师问
1时？
2分针走格5分呢？（5×525）
3先学生写出时间然四幅图容讲出
4淘气天时间安排合理？样做呢？（珍惜时间合理安排时间做时间）
（三）完成76页：游戏（游戏测试乐中学学中乐）
1桌合作交流：先两学讲台做示范
2老师拨时间全班学回答（4时37分)
课结
（）出示课件
钟面 格 格
1时 分
……
（二）展身手：课件快速读出时间（7时22分）
（三）节课什收获？
1欣赏歌曲：时间马车
2朗读时间名言：寸光阴寸金寸金难买寸光阴
3老师寄语： 学珍惜时间合理安排时间做时间哦
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