分物游戏教学设计
教学容课第 58 页59 页
教学目标
知识技
（1）历数目物体进行均分操作程初步体会均分意义
（2）利图示方法解决均分关简单问题
程方法
通摆摆分分活动培养学生发现问题思考问题解决问题力动手操作力
情感态度价值观
数学活动中初步培养学生学数学兴趣历组讨交流培养学生合作精神
教学重点：理解均分含义会物体均分
教学难点：发现历种分法操作程
教学准备：课件棒
教学程
情境引入 新课教学
师：年森林里群爱动物家动物(出示图片猴子兔子狗）知道喜爱吃什？森林国王准备丰盛食物桃子萝卜骨头聚会开始美味食物该分呢？国王着急家帮分分？
天做分物游戏家信心？
二动手操作探究新知
活动分桃子（感知分含义初步体会均分）
1（出示课件）图中知道信息？
2桃子分两猴子家想想想分？
3观察猴子分桃子情况学（老师学分法展示出学两猴子什开心呢？）样猴子分2桃子份样（板书：份样）两猴子非常开心分样桃子时感谢分公
活动二分萝卜（进步体会均分意义）
1信息？兔子分分？（求：分样３圆片代兔子棒代胡萝卜分）
2学生动手操作
3请学展示分程
4结：刚学胡萝卜分兔子老师分法展示出什发现？（然分方法样兔子分样胡萝卜）
总结：样正分完分样数学种分法均分
5学生说说什均分话说说什均分？
115 根骨头均分3狗狗分根骨头呢？
生：根法口诀三五十五应该狗分5根骨头
师：究竟呢？摆棒画图方式分程完整表示出？表示狗呢表示骨头呢？ 学生动手画
2狗分根骨头呢？请讲讲
结：动物分喜欢吃食物真开心啊程中
学会什均分
三巩固练
P59
1 独立完成指名回答
2 独立完成桌交流汇报
3 4独立完成集体订正
4 组交流教师巡视集体汇报
板书
分物游戏
2 分样
4 均分
2 分样
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教学目标
知识技
（1）历数目物体进行均分操作程初步体会均分意义
（2）利图示方法解决均分关简单问题
程方法
通摆摆分分活动培养学生发现问题思考问题解决问题力动手操作力
情感态度价值观
数学活动中初步培养学生学数学兴趣历组讨交流培养学生合作精神
教学重点：理解均分含义会物体均分
教学难点：发现历种分法操作程
教学准备：课件棒
教学程
情境引入 新课教学
师：年森林里群爱动物家动物(出示图片猴子兔子狗）知道喜爱吃什？森林国王准备丰盛食物桃子萝卜骨头聚会开始美味食物该分呢？国王着急家帮分分？
天做分物游戏家信心？
二动手操作探究新知
活动分桃子（感知分含义初步体会均分）
1（出示课件）图中知道信息？
2桃子分两猴子家想想想分？
3观察猴子分桃子情况学（老师学分法展示出学两猴子什开心呢？）样猴子分2桃子份样（板书：份样）两猴子非常开心分样桃子时感谢分公
活动二分萝卜（进步体会均分意义）
1信息？兔子分分？（求：分样３圆片代兔子棒代胡萝卜分）
2学生动手操作
3请学展示分程
4结：刚学胡萝卜分兔子老师分法展示出什发现？（然分方法样兔子分样胡萝卜）
总结：样正分完分样数学种分法均分
5学生说说什均分话说说什均分？
115 根骨头均分3狗狗分根骨头呢？
生：根法口诀三五十五应该狗分5根骨头
师：究竟呢？摆棒画图方式分程完整表示出？表示狗呢表示骨头呢？ 学生动手画
2狗分根骨头呢？请讲讲
结：动物分喜欢吃食物真开心啊程中
学会什均分
三巩固练
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1 独立完成指名回答
2 独立完成桌交流汇报
3 4独立完成集体订正
4 组交流教师巡视集体汇报
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分物游戏
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