课 题
第9课 制邀请函
课
型
新 授
教学
目标
1恰运页面边框底纹文档进行修饰
2灵活应分栏排版美化文档
重点
运页面边框底纹文档进行修饰
教 法
探究法演示法实践操作法
难点
应分栏排版美化文档
学 法
探究法组协作
关键
应分栏排版美化文档
教 具
演示计算机
程序
教学容
师 生 活 动 设 计
设 计 意 图
时间
课堂活动
嘉年华活动邀请家长代表参加节课学制作张邀请函
边框底纹
页面布局——边框底纹——单击页面边框设置边框线型——单击底纹选择颜色——选择应象——单击确定
二分栏排版
页面布局——分栏——两栏——选择栏数——勾选分隔线——调整间距——选择应象——单击确定
教师导入
教材
教师演示
学生练
教材
教师演示
组合作
学生练
通情景导入激发学生学兴趣进入节教学题学生明确节课学务种务驱动形式
培养学生观察分析力培养学生操作力
学生体验尝试培养学生学力独立操作力
培养学生学力
3′
16′
20′
1′
活动
综合运文字图片文框艺术字等知识设计完成作品
操作指南
1报头做
2影响世界四发明
成果展示
学生介绍学评议
课
反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教 法
探究法演示法实践操作法
难点
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学 法
探究法组协作
关键
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演示计算机
程序
教学容
师 生 活 动 设 计
设 计 意 图
时间
课堂活动
嘉年华活动邀请家长代表参加节课学制作张邀请函
边框底纹
页面布局——边框底纹——单击页面边框设置边框线型——单击底纹选择颜色——选择应象——单击确定
二分栏排版
页面布局——分栏——两栏——选择栏数——勾选分隔线——调整间距——选择应象——单击确定
教师导入
教材
教师演示
学生练
教材
教师演示
组合作
学生练
通情景导入激发学生学兴趣进入节教学题学生明确节课学务种务驱动形式
培养学生观察分析力培养学生操作力
学生体验尝试培养学生学力独立操作力
培养学生学力
3′
16′
20′
1′
活动
综合运文字图片文框艺术字等知识设计完成作品
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