西师大版四年级数学上册课件-第2单元 加减法的关系和加法运算律（共194张ppt)
- 1. 西师大版四年级数学上册教学课件
- 2. 第二单元 加减法的关系和加法运算律教学课件
- 3. 加减法的关系课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册
- 4. 课前导入成年大熊猫有 17 只。大熊猫宝宝 有 18 只。这 3 个算式之间 有什么关系？18+17=35（只） 35-17=18（只） 35-18=17（只）一共有大熊猫 35 只。加减法的关系
- 5. 比较上面 3 个算式，你发现了什么？18+17=35（只） 35-17=18（只） 35-18=17（只）加减法的关系
- 6. 已知两个加数的和是 35 ，其中一个加数是 17 ，求另一个加数是多少，用减法计算。减法是加法的逆运算。我们可以利用加减法 的关系进行验算。加减法的关系
- 7. 探究新知我们班有男生17人，女生18人。 根据这些信息，可以列出哪些算式？我们班有35人，男生17人,女生有多少人？如果知道女生有18人，怎样求男生人数？加减法的关系
- 8. ？17人 18人17 + 18 = 35加数 加数 和和=加数+加数加减法的关系
- 9. 17人35人？ 35 - 17 = 18第二个加数=和-第一个加数第2题与第1题比较，第2题已知什么？求什么？ 求第二个加数。加减法的关系
- 10. 18人35人？ 35 - 18 = 17第一个加数=和-第二个加数第3题与第1题比较第3题已知什么？求什么？求第一个加数。加减法的关系
- 11. 从上面的例子可以得出： 一个加数 = 和 - 另一个加数减法是加法的逆运算。 求两个数的和用加法计算，求两个数的差用减法计算。加减法的关系
- 12. 加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数加减法的关系
- 13. 计算下题并验算： 375+89=464 375 + 89 464 464 - 89 375 验 算课堂练习加减法的关系
- 14. 一个加数是360，另一个加数是125，和是…360+125=485被减数是570，差是300，减数是…570-300=270加减法的关系
- 15. 算出（ ）里的数？（ ）— 56 = 120 330 —（ ）= 150176180（ ） + 23 = 5835加减法的关系
- 16. ①一个加数=（ ）—（ ） ②根据600+1100=1700改写成两个减法算式： （ ）、（ ） 填空。和另一个加数1700-1100=6001700-600=1100加减法的关系
- 17. 在空格里填上适当的数。100009000=12000 —50009000600080007000=3000 +200040005000700060006000700040003000加减法的关系
- 18. 课堂小结加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数加减法的关系
- 19. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业加减法的关系
- 20. 谢谢同学们的合作
- 21. 练习六复习旧知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律巩固练习2西师大版 数学 四年级 上册
- 22. 复习旧知加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数练习六
- 23. ①一个加数=（ ）—（ ） ②根据600+1100=1700改写成两个减法算式： （ ）、（ ） 填空。和另一个加数1700-1100=6001700-600=1100练习六
- 24. 巩固练习1.（1）根据 60+110=170 ，直接写出下面算式的得数。 170-60 =（ ） 170-110 =（ ） （2）根据 150-80=70 ，直接写出下面算式的得数。 150-70 =（ ） 70+80 =（ ）1106080150练习六
- 25. （ ） +420=600 78+ （ ） =100 （ ） -105=95 120- （ ） =80 （ ） +500=900 （ ） -200=6002.填一填。1802004002240800练习六
- 26. 3.先计算，再说说加减法之间的关系。400+80 277+23 99+80 260+70 480-400 300-23 179-99 330-70 480-80 300-277 179-80 330-2604808040030027723179809933026070练习六
- 27. 4.计算，并验算。260+150=410 410 - 150 260 260 + 150 410 验 算260+150 560-340 358+642 345-180练习六
- 28. 560-340=220 220 + 340 560 560 - 340 220 验 算练习六
- 29. 358+642=1000 1000 - 642 358 358 + 642 1000 验 算练习六
- 30. 345-180=165 180 + 165 345 345 - 180 165 验 算练习六
- 31. 5.小明看一本故事书，第1天看了25页，第2天看了38页，还剩下73页。这本故事书一共有多少页？练习六
- 32. 25+38+73=136（页） 答：这本故事书一共有136页。练习六
- 33. 6.填表。加数7660加数5238和150901289052练习六
- 34. 被减数102246减数9537差98697148106练习六
- 35. 7.买2部复读机和1台掌上电脑一共要多少元？复读机：320 元/部 随身听：700 元/台 掌上电脑：2100 元/台练习六
- 36. 320+320+2100=2740（元） 答：买2部复读机和1台掌上电脑一共要2740元。练习六
- 37. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数练习六
- 38. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业练习六
- 39. 谢谢同学们的合作
- 40. 加法运算律课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册
- 41. 课前导入加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数加法运算律
- 42. 1200＋65012＋2525＋12500＋300300＋50030＋2020＋30650＋1200探究新知加法运算律
- 43. 两个数相加，交换两个加数的位置，它们的和都不变。你有什么发现吗？加法运算律
- 44. 两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。加法交换律:如果用a和b表示两个数，那么a+b＝b+a。加法运算律
- 45. 18+25=（ ）+18 560+375=375+（ ） （ ）+107=107+96 87+（ ）=126+872556096126加法运算律
- 46. 65+145＝＿＿+＿＿109+31＝＿＿+＿＿44+98＝＿＿+＿＿346+273＝＿＿+＿＿14565311099844273346用加法交换律填上合适的数。加法运算律
- 47. （153+315）+85 153＋（315＋85）553553加法运算律
- 48. 从上面的计算中发现： 3 个数相加，先把前两个数相加，再加第 3 个数；或先把后两个数 相加，再加第 1 个数，和不变。这就是加法结合律。加法运算律
- 49. (a+b)+c＝a+(b+c)如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：加法运算律
- 50. 运算律字母表示式变没变加法交换律a+b=b+a位置数据、运算符号、结果加法结合律（a+b）+c =a+（b+c）计算顺序 数据、运算符号、 结果、位置加法运算律
- 51. 87+41+1989+26+41175+（48+25）1.计算，说出运用了哪些运算律。147526148加法交换律、加法结合律。课堂练习加法运算律
- 52. 判 断。（对的打“√”，错的打“×”。）1. 109＋（38＋162）=109＋38＋162 （ ）√2. 470－25＋75=470—（25＋75） （ ） ×3. 甲数＋乙数=乙数＋甲数 （ ） √ 4. ○ ＋（△＋☆）=○ ＋ △＋☆ （ ） √ 5. 84＋68＋32 =84＋（68 ＋23） （ ） ×加法运算律
- 53. 1+2+3+4+5+6+7+8+9=(1＋9）＋（2＋8）＋（3＋7） ＋（4＋6） ＋5=10＋10 ＋10 ＋10 ＋5=45连加算式中，加数可以任意结合与交换。加法运算律
- 54. 3 个班共为残疾儿童捐款多少元？1 班捐了 113 元。 2 班捐了 96 元。 3 班捐了 87 元。答： 3 个班共为残疾儿童捐款296元。113+96+87 =209+87 =296（元） 我是这样算的。我这样算简便些。 113+96+87 =113+87+96 =200+96 =296（元）加法运算律
- 55. 3 个年级共有学生多少人？加法运算律
- 56. 我这样算。 （89+86）+114 =175+114 =289（人）我这样算。 89+（86+114） =89+200 =289（人）答：3个年级共有学生289人。加法运算律
- 57. 轻轨列车有5节车箱,前两节车厢共载乘客168人，第3节车厢载乘客67人,最后两节车厢共载乘客133人。这列车共载乘客多少人?168+67+133 =168+ ( 67+133 ) =168+200 =368 (人)答:这列车共载乘客368人。加法运算律
- 58. 课堂小结加法交换律： a+b=b+a 加法结合律： a+(b+c)=（a+b）+c加法运算律
- 59. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业加法运算律
- 60. 谢谢同学们的合作
- 61. 解决实际问题课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册
- 62. 350-160-140 212-36-57算式中的这两个减数合起来刚好是整百。算式中的这两个减数合起来不是整十，也不是整百、整千……能不能下面的算式都能简便计算吗？ 课前导入解决实际问题
- 63. ＝350-(160+140)＝350-300 ＝50＝368-(189+111)＝368-300 ＝68350-160-140368-189-111解决实际问题
- 64. 324-（124+150）468-（127+168）＝324-124-150 ＝200-150 ＝50＝468-127-168＝468-168-127＝300-127 ＝173解决实际问题
- 65. 何叔叔已收电费867元。张阿姨缴电费后，他共收电费多少元？ 867+98探究新知解决实际问题
- 66. 把98看作100，多加了2。 867+98＝867+100-2为什么要减2？＝967-2 ＝965答：他共收电费965元。可以把98看成100。（元）解决实际问题
- 67. 解决实际问题
- 68. 437-(236+64)＝437-300＝137答：胡萝卜有137kg。（kg）解决实际问题
- 69. 一个粮仓有小麦806袋，上午运走332袋，下午运走68袋。这个粮仓还剩小麦多少袋？806-(332+68)＝806-400＝406答：这个粮仓还剩小麦406袋。（袋）课堂练习解决实际问题
- 70. 轻轨列车有5节车厢，前两节车厢共载乘客168人，第3节车厢载乘客67人，最后两节车厢共载乘客133人。这列车共载乘客多少人？ 168+67+133 =168+（67+133） =168+200 =368（人） 答：这列车共载乘客368人。解决实际问题
- 71. 肖阿姨家养兔多少只？解决实际问题
- 72. 99+122 =100+122-1 =222-1 =221（只） 答：肖阿姨家养兔221只。 解决实际问题
- 73. 147+99＝147+100-1＝247-1＝246147-99＝147-100+1＝47+1＝48答：苹果和香蕉共有246kg，香蕉比苹果少48kg。（kg）（kg）解决实际问题
- 74. （1）科技书比文艺书少多少册？（2）3种书一共有多少册？302-199768+199+302＝302-200+1＝103＝768+302+200-1＝1269答：科技书比文艺书少103册。答：3 种书一共有1269册。（册）（册）解决实际问题
- 75. 课堂小结加法交换律： a+b=b+a 加法结合律： a+(b+c)=（a+b）+c解决实际问题
- 76. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业解决实际问题
- 77. 谢谢同学们的合作
- 78. 练习七复习旧知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律巩固练习2西师大版 数学 四年级 上册
- 79. 复习旧知加法交换律： a+b=b+a 加法结合律： a+(b+c)=（a+b）+c练习七
- 80. 两个数相加，交换两个加数的位置，它们的和都不变。你还记得吗？练习七
- 81. 两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。加法交换律:如果用 a 和 b 表示两个数，那么a+b＝b+a。练习七
- 82. 从上面的计算中发现： 3 个数相加，先把前两个数相加，再加第 3 个数；或先把后两个数相加，再加第 1 个数，和不变。这就是加法结合律。练习七
- 83. (a+b)+c＝a+(b+c)如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：练习七
- 84. 320+180= +320 150+ =478+150 375+548+125=375+ +548 360+ +108=360+（92+ ） 295+132+68=295+（ + ）1.填一填。1804781259210813268巩固练习练习七
- 85. 2.下面的题怎样算简便就怎样算。 87+41+19 276+37+23 154+77+223=87+（41+19） =81+60 =141=276+（37+23） =276+60 =336=154+（77+223） =154+300 =454练习七
- 86. 616+45+55 89+26+411 139+38+61=616+（45+55） =616+100 =716=26+（89+411） =26+500 =526=38+（139+61） =38+200 =238练习七
- 87. 108+213+92 589+26+274 450+34+66=213+（108+92） =213+200 =413=589+（26+274） =589+300 =889=450+（34+66） =450+100 =550练习七
- 88. 3.我班现有图书多少本？我班原有图书121本。上午增加26本，下午又新增加79本。 121+26+79 =26+（121+79） =26+200 =226答：我班现有图书226本。练习七
- 89. 4.一辆汽车昨天运化肥387袋，今天上午运176袋，下午运113袋。两天共运化肥多少袋？387+176+113 =176+（387+113） =176+500 =676答：两天共运化肥676袋。练习七
- 90. 5.填表。7~9月份水、电、气费缴费登记表。7 月份8 月份9 月份合计李小军13316798武 龙212174188钱 卫9710389杨 伍10911684398574289309练习七
- 91. 6.李爷爷家 3 次共卖多少只鸡？第 1 次卖出 88 只鸡， 第 2 次卖出 95 只鸡， 第 3 次卖出 112 只鸡。88+95+112 =95+（88+112） =95+200 =295答：3 次共卖295只鸡。练习七
- 92. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加法交换律： a+b=b+a 加法结合律： a+(b+c)=（a+b）+c练习七
- 93. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业练习七
- 94. 谢谢同学们的合作
- 95. 减法的性质课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册
- 96. 课前导入加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数减法的性质
- 97. 加法交换律： a+b=b+a 加法结合律： a+(b+c)=（a+b）+c减法的性质
- 98. 探究新知还剩多少套服装？这个月一共进了250 套服装。 第 1 周卖了 58 套， 第 2 周卖了 42 套。减法的性质
- 99. 250-58-42 =192-42 = 150（套） 250-（58+42） =250-100 = 150（套）减法的性质
- 100. 250-58-42=250-( 58+42 )一个数里连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。减法的性质
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