湖心亭雪 教案
〖学目标〗
解作者写作年代品味雪西湖奇景作者游湖雅趣理解课文融叙事写景抒情炉写作特色体会文清新淡雅意境严整富变化语言
积累文言词汇培养古文阅读理解力理解文意基础背诵全文
掌握白描写作手法
体会物语言妙处感悟作者思想感情
〖导入新课〗
冬季令高兴莫雪飘扬着雪花凝聚着热爱垠天幕洒落头顶飞舞抚摸着感化着享受热烈静穆雪啦
雪带感受？——静穆纯洁纯净阔辽远——
天起学明末张岱品湖心亭雪阅读课文动脑思考张岱抓住字写雪
〖作者简介〗
张岱(1597—1679)字宗子字石公号陶庵山阴(浙江绍兴)著石匮书史阙陶庵梦忆西湖梦寻琅yuan集快园道古夜航船等品文回忆历生活琐事时晚明社会文化风俗出色述中表现出乡土园怀念流露出少伤感情绪描写细腻生动风格流丽清新极富诗情画意晚明品中独树帜文体：湖心亭雪篇品文
〖理清文章线索〗
叙事文线索请学文中找出记叙文素——雪时间目物事件？
明确： 时间——崇祯五年十二月雪三日更定时分
目——西湖湖心亭
物——作者两金陵？（舟子童）
〖合作探究〗
()然题目雪现品味张岱眼中雪世界请家文中找出描写雪景句子加评析
雪三日湖中鸟声俱绝——通听觉写景写出雪片静寂湖山封冻鸟瑟缩敢外出寒噤敢作声连空气仿佛冻结绝字巧妙听觉心理感受画出雪威严禁联想唐柳宗元江雪中千山鸟飞绝万径踪灭（视觉）二者写法达样艺术效果
雾凇沆砀天云山水白湖影子惟长堤痕湖心亭点余舟芥舟中两三粒已——前句作者连三生动写出天空云层湖水间白茫茫浑然难辨景象写全景突出天茫茫阔辽远势着眼字移步换景变换角度作者连痕点芥两三粒表现着舟缓缓行进湖中景物稀辨景象时排列突出字
段文字写景手法白描否学课文中举出两例子加分析
『品味白描手法妙处
文字简练朴素加渲染种写作手法白描
切景语皆情语情景生景情存情景相生文写景两句先处笔雾凇沆砀天云山水白描写雪西湖全景设造静寂空旷混沌境界接着作者落笔眼前写西湖景：湖影子惟长堤痕湖心亭点余舟芥舟中两三粒已痕点芥两三粒夸张修辞手法形象描绘出眼前景物渺微弱旷远莽苍然进行渲染寄蜉蝣天渺沧海栗种生情绪作者写景白描手法渲染雕饰简洁朴素然幅写意山水画卷物云天高低远浓淡疏密然精神世界达高度统谐然宁静中然感受作者心深处漂泊茫然奈伤感 』
段文字写景止写景透混沌片冰雪世界难感受作者种生天间苍海粟深沉感慨孤独落寞感慨超脱俗闲情雅致正谓：景中含情情景交融（学生朗读体味）
文中找出表现作者种情怀词句子？分析（独痴）
(二)难道真拥情趣？面谁样闲情雅致（湖心亭座饮酒观雪两金陵）
作者巧遇时心情？
——惊喜愉悦（湖中焉更）惊叹发二客实作者心声作者说巧遇知音愉悦惊喜反写二客正谓文山喜足见作者笔巧（强饮三白）善饮景时逢饮连饮三杯想象酒逢知千杯少名句
——惆怅知难觅难求古发生知足矣感慨意间遇紧接着奈分难约期想令惆怅怅惘
文叙事线索写景重点抒情灵魂作者描写程中做景含情情景交融情事交融作者写景叙事中透露出作者游湖观雪雅趣显悠远脱俗卓然独立湖山构成极具艺术境界画面
〖赏析〗 文张岱品传世作作者通追忆西湖舟雪次历表现深挚隐逸思寄寓幽深眷恋感伤情怀作者雪三日夜深静舟独期亭中遇客三酌互道名姓舟子喃喃三痴殊知三正性情中文特点文笔简练全文足二百字融叙事写景抒情体尤令惊叹作者数量词锤炼功夫痕点芥两三粒组合竟天长水远阔境界甚万籁声寂静气氛全传达出令拍案绝作者善手法冷热孤独知鲜明力抒发生渺茫深沉感慨挥国思
〖分组完成列问题〗
1 叙事文线索请找记叙文素雪时间目物事件
时间崇祯五年十二月雪三日更定时分
目——西湖湖心亭
物———作者两金陵？（舟子童）
事件———雪？（仅仅雪？）
2 全文两段请简介绍段意
第段总写雪环境雪夜舟中雪
第二段写亭中饮
3 寒冬腊月雪三日夜深更定作者独游西湖钟情山水独特性遇知音湖邂逅两位客居杭州默读段找出表现独寂夜游者相逢心境词
见余喜中喜亭中惊喜作者夜游独特心境
作者落拓羁放浪山水间高雅情调应
4 高雅情调理解舟子痴字形容作者痴字什深意？
作者舟子痴字点题表现特感受展示钟情山水淡浊孤独独特性
5 文语言特点？试举例分析说明
文品全文160字篇幅短语言严整富变化文字简约涵丰厚独喜雾凇沆砀等
6 品文角度试分析文特点
文张岱品中名篇美情趣美意境美韵味美语言
板书
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解作者写作年代品味雪西湖奇景作者游湖雅趣理解课文融叙事写景抒情炉写作特色体会文清新淡雅意境严整富变化语言
积累文言词汇培养古文阅读理解力理解文意基础背诵全文
掌握白描写作手法
体会物语言妙处感悟作者思想感情
〖导入新课〗
冬季令高兴莫雪飘扬着雪花凝聚着热爱垠天幕洒落头顶飞舞抚摸着感化着享受热烈静穆雪啦
雪带感受？——静穆纯洁纯净阔辽远——
天起学明末张岱品湖心亭雪阅读课文动脑思考张岱抓住字写雪
〖作者简介〗
张岱(1597—1679)字宗子字石公号陶庵山阴(浙江绍兴)著石匮书史阙陶庵梦忆西湖梦寻琅yuan集快园道古夜航船等品文回忆历生活琐事时晚明社会文化风俗出色述中表现出乡土园怀念流露出少伤感情绪描写细腻生动风格流丽清新极富诗情画意晚明品中独树帜文体：湖心亭雪篇品文
〖理清文章线索〗
叙事文线索请学文中找出记叙文素——雪时间目物事件？
明确： 时间——崇祯五年十二月雪三日更定时分
目——西湖湖心亭
物——作者两金陵？（舟子童）
〖合作探究〗
()然题目雪现品味张岱眼中雪世界请家文中找出描写雪景句子加评析
雪三日湖中鸟声俱绝——通听觉写景写出雪片静寂湖山封冻鸟瑟缩敢外出寒噤敢作声连空气仿佛冻结绝字巧妙听觉心理感受画出雪威严禁联想唐柳宗元江雪中千山鸟飞绝万径踪灭（视觉）二者写法达样艺术效果
雾凇沆砀天云山水白湖影子惟长堤痕湖心亭点余舟芥舟中两三粒已——前句作者连三生动写出天空云层湖水间白茫茫浑然难辨景象写全景突出天茫茫阔辽远势着眼字移步换景变换角度作者连痕点芥两三粒表现着舟缓缓行进湖中景物稀辨景象时排列突出字
段文字写景手法白描否学课文中举出两例子加分析
『品味白描手法妙处
文字简练朴素加渲染种写作手法白描
切景语皆情语情景生景情存情景相生文写景两句先处笔雾凇沆砀天云山水白描写雪西湖全景设造静寂空旷混沌境界接着作者落笔眼前写西湖景：湖影子惟长堤痕湖心亭点余舟芥舟中两三粒已痕点芥两三粒夸张修辞手法形象描绘出眼前景物渺微弱旷远莽苍然进行渲染寄蜉蝣天渺沧海栗种生情绪作者写景白描手法渲染雕饰简洁朴素然幅写意山水画卷物云天高低远浓淡疏密然精神世界达高度统谐然宁静中然感受作者心深处漂泊茫然奈伤感 』
段文字写景止写景透混沌片冰雪世界难感受作者种生天间苍海粟深沉感慨孤独落寞感慨超脱俗闲情雅致正谓：景中含情情景交融（学生朗读体味）
文中找出表现作者种情怀词句子？分析（独痴）
(二)难道真拥情趣？面谁样闲情雅致（湖心亭座饮酒观雪两金陵）
作者巧遇时心情？
——惊喜愉悦（湖中焉更）惊叹发二客实作者心声作者说巧遇知音愉悦惊喜反写二客正谓文山喜足见作者笔巧（强饮三白）善饮景时逢饮连饮三杯想象酒逢知千杯少名句
——惆怅知难觅难求古发生知足矣感慨意间遇紧接着奈分难约期想令惆怅怅惘
文叙事线索写景重点抒情灵魂作者描写程中做景含情情景交融情事交融作者写景叙事中透露出作者游湖观雪雅趣显悠远脱俗卓然独立湖山构成极具艺术境界画面
〖赏析〗 文张岱品传世作作者通追忆西湖舟雪次历表现深挚隐逸思寄寓幽深眷恋感伤情怀作者雪三日夜深静舟独期亭中遇客三酌互道名姓舟子喃喃三痴殊知三正性情中文特点文笔简练全文足二百字融叙事写景抒情体尤令惊叹作者数量词锤炼功夫痕点芥两三粒组合竟天长水远阔境界甚万籁声寂静气氛全传达出令拍案绝作者善手法冷热孤独知鲜明力抒发生渺茫深沉感慨挥国思
〖分组完成列问题〗
1 叙事文线索请找记叙文素雪时间目物事件
时间崇祯五年十二月雪三日更定时分
目——西湖湖心亭
物———作者两金陵？（舟子童）
事件———雪？（仅仅雪？）
2 全文两段请简介绍段意
第段总写雪环境雪夜舟中雪
第二段写亭中饮
3 寒冬腊月雪三日夜深更定作者独游西湖钟情山水独特性遇知音湖邂逅两位客居杭州默读段找出表现独寂夜游者相逢心境词
见余喜中喜亭中惊喜作者夜游独特心境
作者落拓羁放浪山水间高雅情调应
4 高雅情调理解舟子痴字形容作者痴字什深意？
作者舟子痴字点题表现特感受展示钟情山水淡浊孤独独特性
5 文语言特点？试举例分析说明
文品全文160字篇幅短语言严整富变化文字简约涵丰厚独喜雾凇沆砀等
6 品文角度试分析文特点
文张岱品中名篇美情趣美意境美韵味美语言
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