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部编版五年级上册语文第七单元优质复习课件
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1. 第七单元复习部编版 五年级上册语文
2. 榆( )树河畔( )凛冽( )聒噪( )嫦娥( )嫉妒( )木桩( )闲暇( )袅袅( )一、易读错字guōpànyúzhuāngxiálǐn lièniǎocháng éjí dù “暇”和“假”相似,不能读成“jiǎ ”,它的意思是空闲。生字 “聒”和“恬”相似,不能读成“tián”,它的意思是声音大而杂乱,使人厌烦。
3. 榕树二、易写错字油漆 “漆”下面千万必要写成“水”,大家要仔细哟!晕车愈合忧愁寺院黎明幕布旷课免费怡情 “黎”的右上部分千万不要写成“勿”,画蛇添足哟!纠正
4. 木桩 “逸”是半包围结构,里面是“兔”,不是“免”。书写时千万注意哟!上涨闲暇抛开眉眼宝塔逃逸树梢
5. 三、形近字旷 ---扩 ---矿 yùn晕---荤---军 漆---膝---添 jūnhūnxītiānqīkuàngkuòkuàngyì逸---免---兔 桨---浆---奖 tùmiǎnjiāngjiǎngjiǎng桩 --- 庄--- 脏 zhuāngzhuāng “桨”与“浆”十分相似,可是用法区别很大。“桨”表示划船的工具,大家用时一定要区分开哟!zàng
6. 梢---消---稍 zhǎng涨--- 张--- 胀 塔---搭---答 zhàngzhāngdādátǎxiāoshāoxiá暇---瑕---假 眉---媚---肩 jiǎxiámèijiānmié抛---执---掀 pāozhí “梢”表示树枝的末端或长条形东西较细的一头。用时大家一定要与“消”、“稍”区分开哟!shāoxiān
7. qiǎoqiāo悄 悄声细语四、多音多义字 “悄”这个字在读“qiǎo”时表示没有声音或声音很低;读“qiāo”时形容没有声音或声音很低。静悄悄然落泪悄行动
8. gēnggèng更进更更加变更少不更事 “更”这个字在读“gèng”时表示愈发;再、又。其他时候都读“gēng”。五更
9. 累lěilèi劳累累计累赘léi连累累人累了一天累教不改 “累”这个字在读“lèi”时表示疲劳、操劳、使疲劳;读“léi”时表示多余或麻烦; 其他时候读“lěi”。
10. 五、巩固练习1.选词填空 我们( )跳上一只船。 接着又看到第二只第三只。我们( )拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。 爸爸( )三年获得“先进个人”的荣誉称号。陆续连续继续连续 陆续 继续
11. 窠(guǒ kē)里 扫兴( xìng xīng) 闲逸( yì miǎn ) 红晕(yùn yūn ) 凛冽(liè lì) 蒙(méng měng )面 停泊(bó pō) 风一更( gēng gèng ) 聒碎( gūo shé ) 浣女(huàn wán ) 嫉妒(hù dù) 累累硕果 (lěi lèi)√√√√√√√√√√√√二、给画线的字选择正确的读音
12. 一、重点词语词语翩翩起舞 夜幕降临 心旷神怡 不可计数 应接不暇 面面相觑 夜幕降临(yè mù jiàng lín):太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。
13. 翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ):形容轻快地跳起舞来。应接不暇(yìng jiē bù xiá ):暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。不可计数(bù kě jì shǔ):形容数量很多。 多用于写数目很多,数不过来。例:秋天,我家院子里的枣树上挂满了红彤彤的枣,不可计数。
14. 心旷神怡( xīn kuàng shén yí):旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。面面相觑( miàn miàn xiāng qù):觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。 多用于写人的表情,因惊吓或无奈互相望着,不知道该怎么说。例:董事长发了很大的火,弄得员工们面面相觑。
15. 二、词语归类ABB式词语:类似词语:AABC词语:白茫茫 笑眯眯绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄 面面相觑 蒸蒸日上 1.词语从形式上进行归类:类似词语:息息相关 心心相印 昏昏欲睡
16. 2.词语从内容上进行归类:描写四季景物的词语:- -不-式词语: 春光明媚 烈日炎炎 秋高气爽 白雪皑皑应接不暇 坚持不懈类似词语:学而不厌 诲人不倦 临危不惧 对于这类描写四季景物的词语,同学们要注意平时的积累,今后在写作时会大有用途。
17. 三、巩固练习1.写出下列词语的近义词急急匆匆--- 应接不暇--- 不可计数--- 心旷神怡--- 2.写出下列词语的反义词模模糊糊心旷神怡--- 清清晰晰---心慌意乱神清气爽匆匆忙忙数不胜数目不暇接
18. 2.丽丽想描写四季的景物,但是由于她积累的四字词语较少,大家来帮帮她。 写春季的有: 写夏季的有:写秋季的有:写冬季的有:春暖花开 百花争艳 烈日当空 骄阳似火硕果累累 秋高气爽冰天雪地 风号雪舞
19. 一、排比句 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 三个“有的”组成了一组排比句,从不同角度写了鸟的姿态,如:“大、小”写外形;“花、黑”写颜色;“叫、飞、扑”写动态。这样会让我们感到一幅百鸟和鸣的画面出现在眼前。句子
20. 二、设问句 “谁?”我们都吃惊了。 这是一个设问句,这样写有利于下面奶奶对于故事的讲解,使故事更顺利地进行下去。同时也吸引我们有兴趣地读下去。
21. 三、拟人 一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 这里运用拟人的修辞手法,不但突出了鸟鸣的悦耳,而且让我们体会到作者对画眉鸟的喜爱之情。
22. 四、比喻句 我们都走近去,不知道那个满圆去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。 将桂花骨朵比作天上的繁星,既写出了桂花的亮丽,也暗示只有在月光的照射下,桂花才有这般美丽的模样。
23. 五、重点句子 这几句话分别是每一段的中心句。概括说明了本段要讲的内容,这样写让我们一目了然。 春天最美是黎明。 夏天最美是夜晚。 秋天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。
24. 不能去掉。因为这是作者对榕树生命力的感觉,并非真的如此。 “似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动” 中的“似乎”能不能去掉?为什么?
25. 第一个加引号指的是那棵大榕树,表示一种特定称谓。第二个不加引号指的是作者看了被人们誉为的“鸟的天堂”的大榕树后,感觉是真正的鸟的天堂。 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂中啊!第一个“鸟的天堂”加引号,第二个鸟的天堂没加引号。为什么?
26. 六、巩固练习1.句子乐园。 “夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能会想到( ),想( )。 “噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”“噢”要用 ( )的语气来读,“月亮”在这里指的是( )。这句话的意思是( ) 只要你去发现,美无处不在。故乡 亲人 惊讶 美好的事物
27. 2.按要求写句子。我们又把船在树下泊了片刻。 ( 改为“被”字句 )那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。 ( 改为“被”字句 )船又被我们在树下泊了片刻。我们的眼睛被那翠绿的颜色,明亮地照耀着。
28. 知识点22.四季之美 本文是按( )顺序来写的。在写每个季节的时候,先用一个句子概括这个季节的特点,这个句子叫作( )。在写夏季时,写出( )时的动态美。时间中心句萤火虫飞行
29. 春天最美: 黎明秋天最美: 黄昏夏天最美: 夜晚冬天最美: 早晨
30. 1.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 蒙蒙细雨的夜晚,一只两只萤火虫在雨雾中飞行,朦胧的微光闪动着,给人以朦胧美。二、读下面的句子, 联系上下文,体会其中的动态描写。
31. 2.夕阳斜照西山时, 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 夕阳西下时,归鸦急急匆匆地往家赶,就像人到了傍晚也要回家一样,看鸦归窠,让人想起回家的温馨画面,的确动人。
32. 3.成群结队的大雁,在高空中比翼双飞,更是叫人感动。 大雁不是一只两只,而是成群结队在空中飞,它们的团结精神让人感动。
33. 一、本文写了榕树的静态美:( )、( )( )、( )还写了鸟的动态美:( ), ( 、 、 )。这是一种动静结合的写作方法,以静写动,以动衬静,给人以栩栩如生的画面。23.鸟的天堂干:不可计数枝:枝上生根根:直垂地面叶:生机勃勃到处是鸟声、鸟影叫 飞 扑多 : 欢:
34. 1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 “照耀”原意指“强光照射”,用在这里极为传神地表现出大榕树叶子绿的鲜亮,让我们感受到大榕树的生命力极其旺盛。二、理解句子
35. 2.一部分树枝垂到水面,从远处看就像一株大树卧在水面上。 “卧”字形象生动地写出了从远处看到的榕树的姿态。
36. 24.月迹 一、本文以( )为写作线索,讲了( )、( )( )。说明了童心的可爱与单纯,也告诉人们人人都可以拥有美,美属于每个人。议月盼月寻月月迹
37. 二、理解句子噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”1.句中的 “噢”表达的意思是( )。 A.出乎意料,流露出惊喜之情 B.回答的声音,流露出惊喜之情 C.知道了答案,流露出惊喜之情 A
38. 2.这句话表达了( )之情,应该用( )的语气来读。 3.句中的“它”能改成你”吗?为什么? 4.你是怎样理解这句话的?惊喜好奇和惊喜不能,“它”指的是眼睛,亮,改了就不符合原意。 这句话说明了生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不有。
39. 三、巩固练习①火与雪动静之美。( ) ②“物动”之美。( ) ③“色变”之美。( ) ④“光感相映”之美。( )1.下面的句子描写的是哪个季节?请选择。春 夏 秋 冬冬秋春夏
40. “大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的( ),“有的……有的……有的……”是写了鸟的( ) “昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ( ) ,而是( )。 2.按文中内容填空。 多 欢快鸟的天堂 一棵榕树
41. 最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为( );第二个没有加引号是因为( ) (把字母填在括号里) A.对大榕树的称呼 B.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹BA
42. 积累背诵一、背诵课文按课文内容填空。 春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着( ) 色的天空,染上微微的( ),飘着红紫红紫的( )。 冬天最美是( )。落雪的早晨当然( ),就是 在遍地( )白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的( ),也要生起熊熊的( )。 黎明鱼肚红晕彩云早晨美铺满清晨炭火
43. 二、古诗 《山居秋暝》 [ 唐 ]王维 ( )新雨后,( )晚来秋。 ( )松间照,( )石上流。 竹喧( )浣女,莲动( )渔舟。 ( )春芳歇,( )自可留。 空山天气明月清泉下归随意王孙
44. 1.注释2.概括主题 描写了山居新雨后,秋天傍晚时的景象,表达了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求,表现出诗人洁身自好的品格。暝:日落时分,天色将晚。 浣女:洗衣物的女子。 歇:尽。王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。
45. 3.作者介绍 王维,唐代诗人。字摩诘。后官至尚书右丞,故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。著名诗集《王右丞集》。
46. 枫桥夜泊 [ 唐 ]张继 ( )乌啼霜满天, ( )渔火对愁眠。 姑苏( )寒山寺, 夜半( )到客船。月落江枫钟声城外张继,字懿(yì)孙,唐代诗人。
47. 月落乌啼霜天寒夜江枫渔火孤舟客子
48. 1.注释枫桥:在今江苏苏州。 夜泊:夜间把船停靠在岸边。 姑苏:苏州的别称,因苏州有姑苏山而得名。 寒山寺:在枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒山曾住于此。
49. 长相思 纳兰性德 (清) ( )一程,( )一程,身向( )那畔行,( )千帐灯。 ( )一更,( )一更,聒碎( )梦不成,( )无此声。山水榆关夜深风雪乡心故园
50. 程:道路、路程,山一程、水一程,即山长水远。 榆关:即今山海关,在今河北秦皇岛东北。 那畔:那边,这里指关外。 聒(guō):声音嘈杂,这里指风雪声。3.注释4.概括主题 这首词描写了远行的将士们在风雪夜中不能入眠,引发对家乡及亲人的思念。全词在叙事的同时流露出作者强烈的羁旅怀乡之情。
51. 3.作者介绍 纳兰性德(1655-1685),满洲人,字容若,号楞伽山人,清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉,在中国文学史上也占有光彩夺目的一席。
52. 《渔歌子》 (唐)张志和 ( )山前白鹭飞, ( )流水鳜鱼肥。 ( )箬笠,( )蓑衣,( )细雨不须归。西塞桃花青绿斜风三、日积月累
53. 1.诗文意思 白鹭在西塞山前自在地飞翔,桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。 渔父戴青箬笠,穿绿蓑衣,在斜风细雨中乐而忘归。2.主题思想 全诗着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。这首词就借表现渔父生活来表现自己隐居生活的乐趣。
54. 四、知识拓展仿照例句把事物写具体。例:夕阳西下,乌鸦归窠。 夕阳斜照西山时, 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 所谓写具体,即抓住细节;动静结合;运用适当的修辞手法。这里作者就用了拟人的修辞手法,用了“急急匆匆”,把乌鸦飞窠写具体了。
55. 1.眼前是一条清澈的小河。 眼前是一条清澈的小河。透过这条小河,仿佛可以看见一整个世界,河中映出了草垛的影子,树的影子和桥的影子。蓝蓝的天倒映在小河里,就像给小河铺上了一条蓝蓝的毯子。
56. 2.清晨,天空中布满了乌云。 清早,天空中布满了阴云,黑沉沉的,阴森森的。阴云在天空中,就像翻起的波浪,滚动着,互相纠缠着。那云越来越厚,颜色也越来越深,一场暴雨马上就要来临了。
57. 1.根据课文内容填空 《山居秋暝》中以动衬静、声色相间的句子是“( )”,作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声( )、有色( )、有动( )、有静( )的幽静雅致的山间月夜图。 明月松间照,清泉石上流泉声青松泉流月照五、巩固练习
58. 《枫桥夜泊》一、二句写的是诗人( )的景色,三四句写的是诗人( )的声音,抒发了诗人在旅途中( )的思想感情。 《长相思》是一首( )而不是诗,长相思是( )。山一程,水一程,表( )。 风一更,雪一更,表示( )。 看到听到孤寂忧愁词词牌名路途遥远、行程艰辛风雪交加、环境恶劣
59. ④《渔子歌》表现渔夫悠闲自得的句子( ),( )( )。 斜风细雨不须归绿蓑衣青箬笠 小狗在公园的草坪上玩耍。它的前脚夹着小草。像是捧着心爱的宝物,不时地还放在鼻子上闻一闻。一会儿,小狗仰起头来,四脚朝天,头左右摇摆,好像在体验草坪的舒量。偶尔有只蝴蝶飞过,它会迅速地爬起来去追赶,没有追上,也不气馁。2.将下列句子写具体。 小狗在公园的草坪上玩耍。
60. ⑴ “即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。”写的是动态美。( ) ⑵秋天,最美的时间是黄昏,最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。( ) ⑶ “大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴”,表现出作者对冬季的厌恶之情。( )4.判断正误,在正确题号后面的括号里画“√”√√
阳***师
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