第八课时 解决问题策略整理复（1）
复容：解决问题补充容完成应练
复目标
进步明确解决问题般步骤般步骤解决实际问题解学阶段学解决问题策略应条件问题想起策略分析数量关系列式解决实际问题根条件提出相应问题
2条件问题想起策略说明解决问题思路进步体会实际问题数量间联系培养学生分析推理等思维力解决问题力
复重难点：1条件问题想起策略分析数量关系
2正确分析数量关系
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：
引入课题
谈话：天复容学阶段学解决实际问题策略应天着重复条件想起问题想起分析数量关系策略掌握分析方法正确说明解决问题思路解答实际问题提高分析解决问题力
二整理反思
1．回顾讨
学解决问题策略？联系实际问题讨策略解决什问题时
2．交流认识
（1）交流解决问题步骤
提问：家回顾学解决问题步骤策略说说解决实际问题时般步骤样？
（2）交流解决问题策略
提问：学解决问题策略？结合举出例子说说
三练实践
1．做练实践第1题
（1）学生独立阅读第（1）（2）题
2．做练实践第2题
引导：先芳军速度少想想两致里相遇图点表示出 （2）学生列式解答两问题教师巡视指导
①交流：第（1）题样列式？样列式样想？ 没列式？样列式样想？
②交流：第（2）题样列式？根什数量关系列式？
指名学生条件想起说说样想
检查列式程学生说说题步求出什
学生独立读题解题意
交流：估计致里相遇样想？
解答面两题常见数量关系关？
指出：条件问题想起分析数量关系基策略通列表画图者列举转化假设策略清楚找解决问题方法学策略帮助更清楚解数量间联系
3．做练实践第4题
交流：样解答？样想？ 解答方法？样想？ 学生读题说说表格里应数值知道什解决什问题
引导：解决问题？想办法解答
四．课堂结：节课什收获？
五课堂作业 ：设计练：1—5题
六．板书设计：解决问题方法策略（1）
速度路程X时间
总价单价X数量
工作总量工作效率X工作时间
总产量单产量X数量
第九课时 解决问题策略整理复（2）
复容解决问题补充容完成应练
复目标 1学生应画图列表转化等策略分析解决实际问题根问题特点选择策略分析数量关系列式解答解释说明策略
2学生相应策略说明分析实际问题数量关系思考程提高灵活综合应策略力培养思维深刻性灵活性发展分析推理等思维直观分析问题解决问题力
复重难点：1画图列表转化等策略解决实际问题
2灵活选择策略解决实际问题
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：
揭示课题
天继续复解决问题应画图列表策略解决问题选择策略灵活解决实际问题
谈话：节课复解决问题相关容重点应条件问题想起策略解决实际问题
二练实践
1．做练实践第6题
（1）学生读题利图形理解条件问题 交流：样画？
什想三角形顶点画宽行线段？
说明：通交流知道根黄瓜面积番茄面积少180方米条件梯形中画出种黄瓜三角形完全样三角形块样直接出黄瓜番茄少面积右边长方形块画法合理订正画法
（2）引导：现图说说解决问题样想？四组里互相讨找找样解答问题
交流：知道题里条件解决什问题？（出示图形根交流注明长宽条件） 块长方形菜分成两部分什形状？
家交流 结合交流帮助学生理解思路
2．面问题策略解决较合适？请应恰策略解答
出示：长方形长8分米宽6分米果条长缩短原半者条宽缩短原半梯形两梯形面积会相等？算算
3．做练实践第7题
提问：说说题里告诉什解决什问题？
引导：家想想杨爷步行程思考解决问题需什条件列表画图表示行走程表里图中知道什新条件
交流：样列表？画图样画图表示？
学生独立解答教师巡视指导 交流：什策略？样画图？ 两梯形面积相等？样计算？
学生列表画图教师巡视指导
4．做练实践第8题
较：种解法更方便？里应策略？ 5．做练实践第9题 学生读题求交流条件问题
提问：面线段图表示条件？什条件没表示出？
学生画图交流解答教师巡视指名算法学生板演
三总结交流
画图列表假设转化策略应新认识？
提问：回顾天解决问题容程应策略？
四课堂作业：设计练：6—10题
五板书设计 解决问题方法策略（2）
（1）解条件问题
（2）画线段图找数量间关系式
（3）选择正确解题方法
（4）解答
第十课时 解决问题策略整理复（3）
复容解决问题补充容完成应练
复目标 1学生应假设列举等策略分析解决实际问题根问题特点选择恰策略综合运策略解决实际问题解释说明选择策略思路
2学生根策略说明分析问题思考程提高根问题特点灵活选择应策略力提高分析推理等思维力解决问题力
复重难点：1假设列举等策略解决问题
2 根问题特点选择合适策略解决问题
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
天继续复解决问题应假设列举等策略解决问题解实际问题特点相应策略提高解决问题力
谈话：前两节课复解决问题相关容策略复应条件问题想起画图列表转化等策略解决实际问题
二练实践
1．做练实践第10题 求学生读题懂表格里意思
引导：请表格里填填样变化次白子黑子枚数相等然根填表程想想样
交流：样填表？列表方法出样取放少次白子黑子正相等？
2．做练实践第11题
引导：准备样理清三段绳长关系样解决问题？桌讨
交流：准备样理清绳长关系？想样解决问题呢？假设方法？ 引导：请选择种假设方法列式解答
列式解答列式计算 学生独立填表列式解答
样列式？说说样想？
学生说说题里告诉条件求什问题
3．做练实践第12题
引导：想样解答？想想什策略解决然列式求出结果
提问：样假设？位学样假设策略？说说解答程 追问：假设方法然根条件假设？
4．恰策略解决列问题
出示：货场运货50吨2辆货车6辆货车正运完辆货车载重量辆货车3吨货车载重量少吨？货车呢？
困难讨 交流：解答道题什策略？样假设呢？ 种解法假设货车？样思考？
学生观察阅读情境组织成实际问题
学生解答交流：家里样解答什策略？
引导：想想什策略解决解答
学生解答教师巡视指名假设方法学生分板演
5．做练实践第13题
引导：求先表里假设两种门票张数通调整找出答案？请假设调整找出答案
两种解法种样想？种呢？
指名学生读题 学生假设完成教师巡视
6解决思考题 引导：想想样策略解决问题想策略解决出结果果困难四组里讨方法
交流：出结果？
三课堂结：
说说解题技巧
四作业：设计练：第10—15题
解决问题策略整理复（3）
五板书设计 解决问题策略整理复（3）
(1)分析法
(2)综合法
第十课时 式方程整理复（1）
复容完成P81页相关容练十六第17题
复目标 1学生加深理解字母表示数意义方法进步体会方程意义方程等式关系会等式性质解方程列方程解答简单实际问题
2学生进步提高字母式子表示数量关系力增强符号意识体会方程思想进步提高分析问题解决问题力
复重难点：1掌握方程意义解方程方法 2含字母式子表示数量关系
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：
谈话导入
谈话：节课复式方程关知识（板书课题）天复中字母表示数方程意义解方程列方程解决简单实际问题
二回顾整理
1．复字母表示数 （1）回顾举例
提问：举出字母表示数例子？
提问：字母表示容字母表示数法式子里觉应该提醒家注意什？
（2）做练实践第1题
提问：列含字母式子根数量间联系字母表示数列出相应式子求含字母式子值字母值直接代入式子计算结果
先独立思考桌交流 组交流组织汇报
学生独立书完成教师巡视指导 集体订正选择题学生说说样想
2．复方程等式
面式子中方程方程？什？
3x15 x2 x49x2021
18÷36 16+4x40 a+4＜b
方程等式什关系？请说说面式子中找出例子说明 根学生回答呈现集合体
帮助学生进步理解：方程含义未知数等式方程等式等式定方程
提问：根刚判断说说什方程？式子方程必须具备什条件？
复等式性质解方程
提问：样应等式性质解面方程？说说想法
出示：x315 05x1 x÷122
指出：根方程里已知数未知数关系应等式性质方程左边剩x求出方程解
做练实践第2题 学生观察第2题
3．复列方程解决实际问题
（1）谈话：学方程解决生活中实际问题请学回忆列方程解决实际问题般步骤？认关键步
（2）说出面题中数量间相等关系 ①果园桃树柳树1000棵 ②红花黄花少25朵 ③学校航模组数美术组3倍 ④花金鱼黑金鱼12倍8条
根学生说明板书解方程
请独立解方程 学生解方程指名板演
集体校学生说说解方程思路
请选择题说说区
学生独立思考指名说出等量关系
做练实践第3题
说明：题关键根条件找出等量关系根等量关系列出方程
2．做练实践第4题
提问：鞋码数厘米数间样关系？ 学生独立完成书表填写完整 集体交流学生说说样思考
学生读题独立解答
学生读题理解题意
三课堂结：
集体交流学生说出解题思路教师板书等量关系方程解方程
追问：求b码数求a厘米数什？
四课堂作业：
练十六第17题
五板书设计：式方程整理复（1）
①表示计算公式C2（a+b）
②表示运算律a+bb+a
③表示数量关系svt
第十二课 时式方程整理复（2）
复容 完成P81页相关容练十六第814题
复目标
1学生进步掌握列方程解决实际问题步骤思路根题意说呢数量间相等关系正确列方程解答相关实际问题
2学生分析问题解决问题活动中进步提高分析数量关系方程表示数量关系力体会模型思想积累解决问题验发展数学思考
复重难点：1列方程解决实际问题 2分析理解实际问题数量关系
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
谈话：节课继续复方程相关知识复列方程解决实际问题（板书课题）
二基练
1．解答列问题
引导：节课已复列方程解决简单实际问题现道题家独立列方程解答想想样步骤解答关键步
出示：甲乙两间公路长240米辆汽车甲开乙行驶15时离乙75千米辆汽车速度少千米╱时？
2．列题中数量间相等关系填写完整列出方程
（1）学校书法组42音乐组2倍少4音乐组少？
（2）学校书法组音乐组42书法组数音乐组2倍书法组音乐组少？
学生独立读题列方程解答指名板演
指名学生说出等量关系设未知数x口头列出方程根交流呈现等量关系式相应方程
学生独立读题完成数量关系式设未知数列出方程
交流：题样解答？说说样想 方程根样等量关系列出？
追问：方程根什列出？
三应练
1．做练实践第5题
集体交流学生说说类实际问题方程相应等量关系样检查列方程解题程
2．做练实践第6题
集体交流学生说说解答题数量关系式方程教师板书
3．出示：水果店运苹果千克数橘子3倍480千克运橘子少千克？
4．做练实践第7题
学生说说思考程应该样找数量间相等关系
5．做练实践第8题
提问：说说甲种衬衫四折销售乙种衬衣五折销售意思？
集体交流提问：题中单位1量什？数量关系式应该样列？
学生读题理解题意
学生读题独立解答
引导：桌相互说说数量间相等关系应该样列方程
学生读题独立解答指名板演
指名学生读题说说题中条件问题
四拓展练
出示练实践第9题
（1）出示数表3方框
①学生横框直接书数表里框4数桌相互说说框4数间什关系
果a表示框里第数面3数分样表示？想想填填
引导学生解题意
求框次验证发现关系发现什规律
学生计算教师巡视
提问：样次框出4数间什关系？
交流：样填？说说想法填结果
五课堂结：
集体交流学生说说填写结果思考程
六课堂作业：练十六第610题
七板书设计：式方程整理复（2）
解题思路程：
（1）审题（解条件问题）
（2）分析数量关系（画线段图找数量间关系式）
（3）选择正确解题方法（般计算方程）
（4）认真解答
第十三课时 例整理复（1）
复容 完成P84页相关容练十七第13题
复目标 1学生进步巩固例意义性质加深认识分数法间联系进步认识例尺巩固解例方法应例知识解决关实际问题
2学生回顾整理练应程中进步认识知识联系加深数量较认识提高分析推理判断等思维力增强运例知识解决实际问题力
复重难点：1例意义性质应
2正确解答关例问题
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
整理复程中学动回顾整理例知识系统掌握例知识应进步增强运例知识解决实际问题力
谈话：节课例相关知识进行整理复
二知识梳理
1．唤醒记忆
2．复知识 （1）出示问题：
①什？什基性质？知识解决实际问题？ ②分数法什联系？
③什求值？什化简？
①什？什基性质？知识解决实际问题？
结合交流教师相应板书
学生回答教师相应板书
请举例说明
学生组里交流互相补充修正
全班交流
②引导：分数法什联系呢？
提问：根式子说说分数法间联系？什区？
提问：基性质什？基性质分数基性质商变规律什联系？
集体交流教师相应板书
请填写课式子相互说说间联系区
学生独立完成填写书 组讨交流
全班交流结合学生回答相应板书
③什求值？什化简？求值化简结果什？
结合交流教师相应板书
（3）做练实践第1题
集体交流学生说说样想
3．复例知识 （1）出示问题：
①什例？什例基质？写出例说说认识 ②什解例？样应例基性质解例？举例说说 ③什例尺？
（2）出示问题
根例尺求图距离实际距离方法样？
三组织练
1．做练实践第2题
出示第（1）题学生根求先量出副图片长宽写出长宽
提问：估计两组成例？样估计？ 学生算算写出例
集体交流错学订正
2．做练实践第4题
（1）出示统计表
（2）提问：表中获信息？提出问题？ 学生组讨集体交流
选择百分数组里相互说说含义
3．做练实践第5题
提问：求两种砖铺面积样问题？样解答？ 结合学生回答教师板书算式数学生说说步求什？
学生读题理解题意学生写出求出种砖铺面积
4．做练实践第6题追问：里解题方法样想？
指名学生读题解题意
求学生独立操作计算
四课堂总结
提问：天节课复容？整理复程中收获体会？
集体交流学生说说样方程计算注意理解思路方法
五课堂作业：
完成P84页相关容练十七第13题
六板书设计：例整理复（1）
（1）例意义例形式
（2）例法分数四者关系
（3）例基性质
（4）化简求值方法解例方法
第十四课时 正例反例整理复（2）
复容 完成P84页相关容练十七第47题
复目标 1学生进步认识成正例反例量掌握两种量否成正例反例思考方法正确判断两种量成成例成什例
2学生通判断两种相关联量否成正例反例加深理解成正例反例关系特点体会数形结合函数思想提高分析判断初步演绎推理力
复重难点：正确判断两种相关联量正例反例关系条理说明判断正反例理
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
通复进步认识正例反例意义正例图解正反例区联系掌握判断两种量否成正例者反例方法正确进行判断
谈话：节课复例相关知识节课起复正例反例（板书课题）
二回顾梳理
1．提问：请学回忆样两种量成正例量？样两种量成反例量？ 提问：举生活中成正例反例例子？组里相互说说
2．做练实践第7题 提问：张表里两种量？张表里两种量成正例反例成例？
集体交流引导学生判断说明理
提问：样判断两种量成成例成例成正例反例？ 3．做练实践第8题
全班交流学生举例说说
先独立分析张表数量变化程想法桌交流学生理解题意独立思考判断结
根学生回答板书
指名学生说说题中两种量否成例成例成正例成反例说明理结合交流板书相应关系式
三综合练
1．做练实践第9题 （1）学生练 出示第9题学生说说图中信息 求学生独立思考完成第（1）~（3）题桌相互说说
（2）学生交流
①提问：辆汽车高速公路行驶路程耗油量成正例？什？
②学生说说问题（2）判断方法
③出示学生根第（3）题画出图
提问：样描出路程耗油量应点画出图？
学生判断说出判断理
结合图说明：先横轴找表示75千米图应点通图应点找出确定耗油升数
2．做练实践第10题
出示表格学生说说表中信息
（1）出示问题（1）提出求： ①画画：根表中数描点连线 ②议议：杯中纯酒精蒸馏水体积杯样？组里交流想法理
（2）出示问题（2）（3）学生独立解答 集体交流学生说说解答结果思考方法
学生独立操作组讨
集体交流展示学生画出图说说样画
四课题总结
提问：通节课复什收获？什困惑？
五课堂作业：
练十七第47题
六板书设计：
正例反例整理复（2）
（1） 正例条件：两相关联量二值定
（2） 反例条件：两量相关联量积定
（3） 利例解决问题
（4） 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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复容：解决问题补充容完成应练
复目标
进步明确解决问题般步骤般步骤解决实际问题解学阶段学解决问题策略应条件问题想起策略分析数量关系列式解决实际问题根条件提出相应问题
2条件问题想起策略说明解决问题思路进步体会实际问题数量间联系培养学生分析推理等思维力解决问题力
复重难点：1条件问题想起策略分析数量关系
2正确分析数量关系
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：
引入课题
谈话：天复容学阶段学解决实际问题策略应天着重复条件想起问题想起分析数量关系策略掌握分析方法正确说明解决问题思路解答实际问题提高分析解决问题力
二整理反思
1．回顾讨
学解决问题策略？联系实际问题讨策略解决什问题时
2．交流认识
（1）交流解决问题步骤
提问：家回顾学解决问题步骤策略说说解决实际问题时般步骤样？
（2）交流解决问题策略
提问：学解决问题策略？结合举出例子说说
三练实践
1．做练实践第1题
（1）学生独立阅读第（1）（2）题
2．做练实践第2题
引导：先芳军速度少想想两致里相遇图点表示出 （2）学生列式解答两问题教师巡视指导
①交流：第（1）题样列式？样列式样想？ 没列式？样列式样想？
②交流：第（2）题样列式？根什数量关系列式？
指名学生条件想起说说样想
检查列式程学生说说题步求出什
学生独立读题解题意
交流：估计致里相遇样想？
解答面两题常见数量关系关？
指出：条件问题想起分析数量关系基策略通列表画图者列举转化假设策略清楚找解决问题方法学策略帮助更清楚解数量间联系
3．做练实践第4题
交流：样解答？样想？ 解答方法？样想？ 学生读题说说表格里应数值知道什解决什问题
引导：解决问题？想办法解答
四．课堂结：节课什收获？
五课堂作业 ：设计练：1—5题
六．板书设计：解决问题方法策略（1）
速度路程X时间
总价单价X数量
工作总量工作效率X工作时间
总产量单产量X数量
第九课时 解决问题策略整理复（2）
复容解决问题补充容完成应练
复目标 1学生应画图列表转化等策略分析解决实际问题根问题特点选择策略分析数量关系列式解答解释说明策略
2学生相应策略说明分析实际问题数量关系思考程提高灵活综合应策略力培养思维深刻性灵活性发展分析推理等思维直观分析问题解决问题力
复重难点：1画图列表转化等策略解决实际问题
2灵活选择策略解决实际问题
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：
揭示课题
天继续复解决问题应画图列表策略解决问题选择策略灵活解决实际问题
谈话：节课复解决问题相关容重点应条件问题想起策略解决实际问题
二练实践
1．做练实践第6题
（1）学生读题利图形理解条件问题 交流：样画？
什想三角形顶点画宽行线段？
说明：通交流知道根黄瓜面积番茄面积少180方米条件梯形中画出种黄瓜三角形完全样三角形块样直接出黄瓜番茄少面积右边长方形块画法合理订正画法
（2）引导：现图说说解决问题样想？四组里互相讨找找样解答问题
交流：知道题里条件解决什问题？（出示图形根交流注明长宽条件） 块长方形菜分成两部分什形状？
家交流 结合交流帮助学生理解思路
2．面问题策略解决较合适？请应恰策略解答
出示：长方形长8分米宽6分米果条长缩短原半者条宽缩短原半梯形两梯形面积会相等？算算
3．做练实践第7题
提问：说说题里告诉什解决什问题？
引导：家想想杨爷步行程思考解决问题需什条件列表画图表示行走程表里图中知道什新条件
交流：样列表？画图样画图表示？
学生独立解答教师巡视指导 交流：什策略？样画图？ 两梯形面积相等？样计算？
学生列表画图教师巡视指导
4．做练实践第8题
较：种解法更方便？里应策略？ 5．做练实践第9题 学生读题求交流条件问题
提问：面线段图表示条件？什条件没表示出？
学生画图交流解答教师巡视指名算法学生板演
三总结交流
画图列表假设转化策略应新认识？
提问：回顾天解决问题容程应策略？
四课堂作业：设计练：6—10题
五板书设计 解决问题方法策略（2）
（1）解条件问题
（2）画线段图找数量间关系式
（3）选择正确解题方法
（4）解答
第十课时 解决问题策略整理复（3）
复容解决问题补充容完成应练
复目标 1学生应假设列举等策略分析解决实际问题根问题特点选择恰策略综合运策略解决实际问题解释说明选择策略思路
2学生根策略说明分析问题思考程提高根问题特点灵活选择应策略力提高分析推理等思维力解决问题力
复重难点：1假设列举等策略解决问题
2 根问题特点选择合适策略解决问题
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
天继续复解决问题应假设列举等策略解决问题解实际问题特点相应策略提高解决问题力
谈话：前两节课复解决问题相关容策略复应条件问题想起画图列表转化等策略解决实际问题
二练实践
1．做练实践第10题 求学生读题懂表格里意思
引导：请表格里填填样变化次白子黑子枚数相等然根填表程想想样
交流：样填表？列表方法出样取放少次白子黑子正相等？
2．做练实践第11题
引导：准备样理清三段绳长关系样解决问题？桌讨
交流：准备样理清绳长关系？想样解决问题呢？假设方法？ 引导：请选择种假设方法列式解答
列式解答列式计算 学生独立填表列式解答
样列式？说说样想？
学生说说题里告诉条件求什问题
3．做练实践第12题
引导：想样解答？想想什策略解决然列式求出结果
提问：样假设？位学样假设策略？说说解答程 追问：假设方法然根条件假设？
4．恰策略解决列问题
出示：货场运货50吨2辆货车6辆货车正运完辆货车载重量辆货车3吨货车载重量少吨？货车呢？
困难讨 交流：解答道题什策略？样假设呢？ 种解法假设货车？样思考？
学生观察阅读情境组织成实际问题
学生解答交流：家里样解答什策略？
引导：想想什策略解决解答
学生解答教师巡视指名假设方法学生分板演
5．做练实践第13题
引导：求先表里假设两种门票张数通调整找出答案？请假设调整找出答案
两种解法种样想？种呢？
指名学生读题 学生假设完成教师巡视
6解决思考题 引导：想想样策略解决问题想策略解决出结果果困难四组里讨方法
交流：出结果？
三课堂结：
说说解题技巧
四作业：设计练：第10—15题
解决问题策略整理复（3）
五板书设计 解决问题策略整理复（3）
(1)分析法
(2)综合法
第十课时 式方程整理复（1）
复容完成P81页相关容练十六第17题
复目标 1学生加深理解字母表示数意义方法进步体会方程意义方程等式关系会等式性质解方程列方程解答简单实际问题
2学生进步提高字母式子表示数量关系力增强符号意识体会方程思想进步提高分析问题解决问题力
复重难点：1掌握方程意义解方程方法 2含字母式子表示数量关系
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：
谈话导入
谈话：节课复式方程关知识（板书课题）天复中字母表示数方程意义解方程列方程解决简单实际问题
二回顾整理
1．复字母表示数 （1）回顾举例
提问：举出字母表示数例子？
提问：字母表示容字母表示数法式子里觉应该提醒家注意什？
（2）做练实践第1题
提问：列含字母式子根数量间联系字母表示数列出相应式子求含字母式子值字母值直接代入式子计算结果
先独立思考桌交流 组交流组织汇报
学生独立书完成教师巡视指导 集体订正选择题学生说说样想
2．复方程等式
面式子中方程方程？什？
3x15 x2 x49x2021
18÷36 16+4x40 a+4＜b
方程等式什关系？请说说面式子中找出例子说明 根学生回答呈现集合体
帮助学生进步理解：方程含义未知数等式方程等式等式定方程
提问：根刚判断说说什方程？式子方程必须具备什条件？
复等式性质解方程
提问：样应等式性质解面方程？说说想法
出示：x315 05x1 x÷122
指出：根方程里已知数未知数关系应等式性质方程左边剩x求出方程解
做练实践第2题 学生观察第2题
3．复列方程解决实际问题
（1）谈话：学方程解决生活中实际问题请学回忆列方程解决实际问题般步骤？认关键步
（2）说出面题中数量间相等关系 ①果园桃树柳树1000棵 ②红花黄花少25朵 ③学校航模组数美术组3倍 ④花金鱼黑金鱼12倍8条
根学生说明板书解方程
请独立解方程 学生解方程指名板演
集体校学生说说解方程思路
请选择题说说区
学生独立思考指名说出等量关系
做练实践第3题
说明：题关键根条件找出等量关系根等量关系列出方程
2．做练实践第4题
提问：鞋码数厘米数间样关系？ 学生独立完成书表填写完整 集体交流学生说说样思考
学生读题独立解答
学生读题理解题意
三课堂结：
集体交流学生说出解题思路教师板书等量关系方程解方程
追问：求b码数求a厘米数什？
四课堂作业：
练十六第17题
五板书设计：式方程整理复（1）
①表示计算公式C2（a+b）
②表示运算律a+bb+a
③表示数量关系svt
第十二课 时式方程整理复（2）
复容 完成P81页相关容练十六第814题
复目标
1学生进步掌握列方程解决实际问题步骤思路根题意说呢数量间相等关系正确列方程解答相关实际问题
2学生分析问题解决问题活动中进步提高分析数量关系方程表示数量关系力体会模型思想积累解决问题验发展数学思考
复重难点：1列方程解决实际问题 2分析理解实际问题数量关系
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
谈话：节课继续复方程相关知识复列方程解决实际问题（板书课题）
二基练
1．解答列问题
引导：节课已复列方程解决简单实际问题现道题家独立列方程解答想想样步骤解答关键步
出示：甲乙两间公路长240米辆汽车甲开乙行驶15时离乙75千米辆汽车速度少千米╱时？
2．列题中数量间相等关系填写完整列出方程
（1）学校书法组42音乐组2倍少4音乐组少？
（2）学校书法组音乐组42书法组数音乐组2倍书法组音乐组少？
学生独立读题列方程解答指名板演
指名学生说出等量关系设未知数x口头列出方程根交流呈现等量关系式相应方程
学生独立读题完成数量关系式设未知数列出方程
交流：题样解答？说说样想 方程根样等量关系列出？
追问：方程根什列出？
三应练
1．做练实践第5题
集体交流学生说说类实际问题方程相应等量关系样检查列方程解题程
2．做练实践第6题
集体交流学生说说解答题数量关系式方程教师板书
3．出示：水果店运苹果千克数橘子3倍480千克运橘子少千克？
4．做练实践第7题
学生说说思考程应该样找数量间相等关系
5．做练实践第8题
提问：说说甲种衬衫四折销售乙种衬衣五折销售意思？
集体交流提问：题中单位1量什？数量关系式应该样列？
学生读题理解题意
学生读题独立解答
引导：桌相互说说数量间相等关系应该样列方程
学生读题独立解答指名板演
指名学生读题说说题中条件问题
四拓展练
出示练实践第9题
（1）出示数表3方框
①学生横框直接书数表里框4数桌相互说说框4数间什关系
果a表示框里第数面3数分样表示？想想填填
引导学生解题意
求框次验证发现关系发现什规律
学生计算教师巡视
提问：样次框出4数间什关系？
交流：样填？说说想法填结果
五课堂结：
集体交流学生说说填写结果思考程
六课堂作业：练十六第610题
七板书设计：式方程整理复（2）
解题思路程：
（1）审题（解条件问题）
（2）分析数量关系（画线段图找数量间关系式）
（3）选择正确解题方法（般计算方程）
（4）认真解答
第十三课时 例整理复（1）
复容 完成P84页相关容练十七第13题
复目标 1学生进步巩固例意义性质加深认识分数法间联系进步认识例尺巩固解例方法应例知识解决关实际问题
2学生回顾整理练应程中进步认识知识联系加深数量较认识提高分析推理判断等思维力增强运例知识解决实际问题力
复重难点：1例意义性质应
2正确解答关例问题
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
整理复程中学动回顾整理例知识系统掌握例知识应进步增强运例知识解决实际问题力
谈话：节课例相关知识进行整理复
二知识梳理
1．唤醒记忆
2．复知识 （1）出示问题：
①什？什基性质？知识解决实际问题？ ②分数法什联系？
③什求值？什化简？
①什？什基性质？知识解决实际问题？
结合交流教师相应板书
学生回答教师相应板书
请举例说明
学生组里交流互相补充修正
全班交流
②引导：分数法什联系呢？
提问：根式子说说分数法间联系？什区？
提问：基性质什？基性质分数基性质商变规律什联系？
集体交流教师相应板书
请填写课式子相互说说间联系区
学生独立完成填写书 组讨交流
全班交流结合学生回答相应板书
③什求值？什化简？求值化简结果什？
结合交流教师相应板书
（3）做练实践第1题
集体交流学生说说样想
3．复例知识 （1）出示问题：
①什例？什例基质？写出例说说认识 ②什解例？样应例基性质解例？举例说说 ③什例尺？
（2）出示问题
根例尺求图距离实际距离方法样？
三组织练
1．做练实践第2题
出示第（1）题学生根求先量出副图片长宽写出长宽
提问：估计两组成例？样估计？ 学生算算写出例
集体交流错学订正
2．做练实践第4题
（1）出示统计表
（2）提问：表中获信息？提出问题？ 学生组讨集体交流
选择百分数组里相互说说含义
3．做练实践第5题
提问：求两种砖铺面积样问题？样解答？ 结合学生回答教师板书算式数学生说说步求什？
学生读题理解题意学生写出求出种砖铺面积
4．做练实践第6题追问：里解题方法样想？
指名学生读题解题意
求学生独立操作计算
四课堂总结
提问：天节课复容？整理复程中收获体会？
集体交流学生说说样方程计算注意理解思路方法
五课堂作业：
完成P84页相关容练十七第13题
六板书设计：例整理复（1）
（1）例意义例形式
（2）例法分数四者关系
（3）例基性质
（4）化简求值方法解例方法
第十四课时 正例反例整理复（2）
复容 完成P84页相关容练十七第47题
复目标 1学生进步认识成正例反例量掌握两种量否成正例反例思考方法正确判断两种量成成例成什例
2学生通判断两种相关联量否成正例反例加深理解成正例反例关系特点体会数形结合函数思想提高分析判断初步演绎推理力
复重难点：正确判断两种相关联量正例反例关系条理说明判断正反例理
复准备：媒体
复方法：通探索合作学整理复中形成知识网络提高综合运力
复程：揭示课题
通复进步认识正例反例意义正例图解正反例区联系掌握判断两种量否成正例者反例方法正确进行判断
谈话：节课复例相关知识节课起复正例反例（板书课题）
二回顾梳理
1．提问：请学回忆样两种量成正例量？样两种量成反例量？ 提问：举生活中成正例反例例子？组里相互说说
2．做练实践第7题 提问：张表里两种量？张表里两种量成正例反例成例？
集体交流引导学生判断说明理
提问：样判断两种量成成例成例成正例反例？ 3．做练实践第8题
全班交流学生举例说说
先独立分析张表数量变化程想法桌交流学生理解题意独立思考判断结
根学生回答板书
指名学生说说题中两种量否成例成例成正例成反例说明理结合交流板书相应关系式
三综合练
1．做练实践第9题 （1）学生练 出示第9题学生说说图中信息 求学生独立思考完成第（1）~（3）题桌相互说说
（2）学生交流
①提问：辆汽车高速公路行驶路程耗油量成正例？什？
②学生说说问题（2）判断方法
③出示学生根第（3）题画出图
提问：样描出路程耗油量应点画出图？
学生判断说出判断理
结合图说明：先横轴找表示75千米图应点通图应点找出确定耗油升数
2．做练实践第10题
出示表格学生说说表中信息
（1）出示问题（1）提出求： ①画画：根表中数描点连线 ②议议：杯中纯酒精蒸馏水体积杯样？组里交流想法理
（2）出示问题（2）（3）学生独立解答 集体交流学生说说解答结果思考方法
学生独立操作组讨
集体交流展示学生画出图说说样画
四课题总结
提问：通节课复什收获？什困惑？
五课堂作业：
练十七第47题
六板书设计：
正例反例整理复（2）
（1） 正例条件：两相关联量二值定
（2） 反例条件：两量相关联量积定
（3） 利例解决问题
（4） 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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