苏教版数学六年级上册教案分数、小数四则混合速算复习

苏教版数学六年级册教案 分数数四混合速算复

　　教学目标
　　1．通分数数四混合常规运算复训练学生解题技巧
　　2．训练全面审题选择合理解题方法思路
　　3．进步培养学生正确迅速合理灵活运算力
　　教学重点难点
　　训练学生全面审题选择合理解题方法思路解题技巧
　　教学程设计
　　()复准备
　　想正确迅速做计算题口算重基础认真审题四混合运算前提条件天分层次复分数数四混合运算知识(板书课题：分数数四混合运算复)
　　(二)复程
　　老师里组数指分数说数指数说分数
　　(出示幻灯片)
　　(老师意指数学生齐答分互化)
　　1．老师里十字形放四数中间请学口算结果(指名口算)
　　老师十字形意放外四数中间两讨四道题样计算简便？
　　结：通道题练出分数数混合运算般情况化成什数计算较简便？什？分数数混合运算般情况化成什数计算较方便？什？
　　做分混合运算基方法(板书：基方法)
　　2．老师十字形放四数中间讨四道题样计算简便？
　　题基方法做？说说样想？
　　通道题练什新启示？
　　结：基方法成变根数特征运算符号决定样做方便样做掌握基方法基础灵活运(板书：灵活运)
　　3．刚做步分数数四计算题进行四混合运算重基础具体四混合运算中注意什呢？
　　面两道题：
　　两道题先做步？
　　先做步什方法做较？(讨)
　　道题出示：
　　道题第题什？
　　道题第步先做什？先做步什方法较简便？
　　通做三道题什启示？
　　结：做分数数四混合运算中应注意根计算步骤前序具体情况具体分析考虑样简便样算审题瞻前顾(板书：全面审题)
　　果全面审题瞻前顾造成计算错误走弯路面道前做计算题：
　　位学做里做讨位学走弯路谁帮解决困难？(指名发言)
　　做道题认真审题首先审否简算二审运算序三根运算符号数特征选择合理方法根具体情况具体处理
　　请学全面审题方法做面道题：
　　定注意：审题审原式贯穿始终步步审题
　　老师出题面解答方法认种方法举号卡片
　　全班订正
　　通道题出全面审题什处？
　　面进行竞赛通节课学学受益
　　出示三道题全班进行竞赛
　　指名做胶片集体订正
　　总结：节课复分数数四混合运算具体复什容？
　　通节课学什体会？
　　课堂教学设计说明
　　1．重视口算练分数数互化口算分数数四计算分数数四混合运算良基础复中采十字形教具新颖提高练效率
　　2．教学中抓住关键突出重点学生分数数四混合运算中章循总结出般情况分数数加减运算化成数做较简便分数数运算化成分数做较简便基方法基方法固定变根数特征灵活运基方法做分数数四混合运算时全面审题贯穿始终
　　3．练设计层次坡度处处突出全面审题关键
　　4．启发学生选择合理解题方法计算中培养学生思维品质思维敏捷性创造性进步发展

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