眼中缤纷世界
教学目标
1解作者样观察进步体会作者观察细致
2继续仔细观察种动物植物处场景观察写
3展示观察伴分享观察感受
二教学程
学家XXX老师
（）名言引入激发兴趣
1名言导入揭示课题
学法国著名雕塑家罗丹说：生活中缺少美缺少发现美眼睛确生活处动风景留心观察会发现许亮点亮点成写作素材
天起走进缤纷世界发现身边美吧
2回顾课文加强融合
单元教材中第次出现作单元单元题留心观察单元两篇精读课文分搭船鸟金色草
搭船鸟中作者表示色彩词语准确动作描写分翠鸟外形美丽捕鱼技术高超展现眼前金色草中作者重点描写发现着时间变化草颜色会发生变化通细致入微观察找变化原两篇课文作者日常生活中常见事物场景作观察象描绘出眼中缤纷世界读者留深刻印象
（二）明确求指导方法
（出示作求）段时间观察少身边事物新发现次作观察时印象深种事物处场景写家观察事物场景认写事物呢？（课件出示作插图）常见绿房屋树木鸟等等场景呢？早晨街道忙碌景象图中学生学成年班环卫工扫街道售货员报刊亭卖报等熟悉场景课间休息时学教室里聊天说笑放学区里伙伴起做游戏电视机前全家起吃晚饭等等否写篇作文时周围事物观察否细致
面先学两篇作例文两位作者进行观察描写
（三）学例文感悟方法
1学家狗
第篇作例文写淘气狗王子读读例文想想里感受狗王子淘气爱（课件出示例文）
学交流吧（课件出示旁批）
王明：作者观察真仔细发现王子学狗时候欢
李莹：王子竟敢火车赛跑真趣
两部分确意思读读（课件出示例文片段）
教念狗’时候欢准想说呀
火车开王子’跑赢等跑动便着远火车汪汪声知允许火车开走呢骂火车顿
学细致观察事物更更深解王子学狗字追火车作者细致观察狗汪汪时样子准确描写出淘气爱写作时位作者样通细致观察发现印象深容写进作中
写观察发现作者加入观察时想法想写（课件出示例文片段）
教念狗’时候欢准想说呀
火车开王子’跑赢等跑动便着远火车汪汪声知允许火车开走呢骂火车顿
两部分容学作者真知道王子心中想？然狗汪汪时样子作者产生样猜测两段话先写作者观察写心中疑问猜想作者狗王子非常熟悉样猜想合情理样写狗王子活灵活现
作时仅细致观察加入猜想样观察象写更加清楚更加明白
2学爱乡杨梅
面学篇作例文作者样抓住植物特点进行细致观察描写
读读例文（课件出示例文）
通阅读知道作者方面描写杨梅？助书中表格梳理杨梅特点
外形：圆圆遍身生着刺成熟刺变软变
颜色：先淡红深红变黑果肉新鲜红嫩
味道：没熟透时酸甜熟透甜津津略带点酸味
作者外形方面杨梅进行观察描写出杨梅形状刺变化特点然杨梅颜色变化进行细致描写写出杨梅生长程中颜色浅入深特点味觉角度杨梅进行细致描绘写出杨梅酸甜成熟变化三方面描写中感兴趣部分呢？学说味道部分请学读读部分吧
（课件出示味道部分）
没熟透杨梅酸甜熟透甜津津越吃越爱吃时候次杨梅吃太感觉牙齿酸软连豆腐咬动知道杨梅然熟透酸味太甜吃起觉酸吃杨梅吃东西感觉牙齿已酸倒
作者杨梅味道写具体感真想亲尝尝滋味
3 较纳总结方法
学较金色草爱乡杨梅两篇课文观察角度什相方？聪明定发现两篇课文作者观察象植物观察时注意事物变化搭船鸟家狗观察象动物调动种感官观察做生活中心观察时注意方面（课件出示）
观察时细致
观察时仅眼睛耳朵听手摸鼻子闻时尝尝
观察时注意事物变化
（四）梳理脉络理清思路
面老师帮家次作思路点梳理：
第确定写作象选择印象深种事物处场景
第二写观察发现加观察时疑问猜测
第三观察时抓住事物场景变化容更丰富
（五）品读评价改进表达
面起位学作（课件出示例文）
例文：
千足虫
放假爸爸妈妈起蓟州梨木台游玩梨木台山路发现许长着脚虫子爸爸告诉千足虫
千足虫脚数数清走起路趣身体褐色脚黄色东西触碰动动会开始爬动草丛里发现千足虫捉装瓶子里瓶子里没点声音
会瓶子里出现黄色粘液粪便呢查原吐出毒液说毒液碰眼睛会失明呢
千足虫介绍果见动物介绍家
点评：篇作作者选取游玩途中偶遇千足虫作观察象观察时注意调动视觉触觉听觉等种感官加入想法发现？作者然观察千足虫方面没进行较细致观察千足虫脚什样子？走起路什样？外观察时注意事物变化果千足虫爬行动态装死时静态展现出文章会意思呢面修改作吧
千足虫
放假爸爸妈妈起蓟州梨木台游玩梨木台山路发现许长着脚虫子爸爸告诉千足虫
稍远方千足虫形状蚯蚓十分相似全身黑色走细长身体两侧长满脚密密麻麻数清
千足虫然脚走起路慢走路时两边足相互交前整身体波浪样果东西触碰会迅速团成团动动装死会认危险解会次开始爬动
草丛里发现千足虫捉装瓶子里耳朵瓶子仔细听发现瓶子里点声音没会瓶子里竟然出现黄色粘液想会会粪便呢？查资料原吐出毒液说种毒液碰眼睛会失明呢
千足虫介绍果见动物介绍家
（六）完成作修改
欣赏学作例文次作更信心？学根老师点评完成作学交流交流认写方读听根提出意见进行修改修改时注意点：
1否事物介绍清楚
2字迹书写否工整错字标点否正确
（七）布置作业
天课学布置两项务：
1完成作
2预古诗三首
天课里学课
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1解作者样观察进步体会作者观察细致
2继续仔细观察种动物植物处场景观察写
3展示观察伴分享观察感受
二教学程
学家XXX老师
（）名言引入激发兴趣
1名言导入揭示课题
学法国著名雕塑家罗丹说：生活中缺少美缺少发现美眼睛确生活处动风景留心观察会发现许亮点亮点成写作素材
天起走进缤纷世界发现身边美吧
2回顾课文加强融合
单元教材中第次出现作单元单元题留心观察单元两篇精读课文分搭船鸟金色草
搭船鸟中作者表示色彩词语准确动作描写分翠鸟外形美丽捕鱼技术高超展现眼前金色草中作者重点描写发现着时间变化草颜色会发生变化通细致入微观察找变化原两篇课文作者日常生活中常见事物场景作观察象描绘出眼中缤纷世界读者留深刻印象
（二）明确求指导方法
（出示作求）段时间观察少身边事物新发现次作观察时印象深种事物处场景写家观察事物场景认写事物呢？（课件出示作插图）常见绿房屋树木鸟等等场景呢？早晨街道忙碌景象图中学生学成年班环卫工扫街道售货员报刊亭卖报等熟悉场景课间休息时学教室里聊天说笑放学区里伙伴起做游戏电视机前全家起吃晚饭等等否写篇作文时周围事物观察否细致
面先学两篇作例文两位作者进行观察描写
（三）学例文感悟方法
1学家狗
第篇作例文写淘气狗王子读读例文想想里感受狗王子淘气爱（课件出示例文）
学交流吧（课件出示旁批）
王明：作者观察真仔细发现王子学狗时候欢
李莹：王子竟敢火车赛跑真趣
两部分确意思读读（课件出示例文片段）
教念狗’时候欢准想说呀
火车开王子’跑赢等跑动便着远火车汪汪声知允许火车开走呢骂火车顿
学细致观察事物更更深解王子学狗字追火车作者细致观察狗汪汪时样子准确描写出淘气爱写作时位作者样通细致观察发现印象深容写进作中
写观察发现作者加入观察时想法想写（课件出示例文片段）
教念狗’时候欢准想说呀
火车开王子’跑赢等跑动便着远火车汪汪声知允许火车开走呢骂火车顿
两部分容学作者真知道王子心中想？然狗汪汪时样子作者产生样猜测两段话先写作者观察写心中疑问猜想作者狗王子非常熟悉样猜想合情理样写狗王子活灵活现
作时仅细致观察加入猜想样观察象写更加清楚更加明白
2学爱乡杨梅
面学篇作例文作者样抓住植物特点进行细致观察描写
读读例文（课件出示例文）
通阅读知道作者方面描写杨梅？助书中表格梳理杨梅特点
外形：圆圆遍身生着刺成熟刺变软变
颜色：先淡红深红变黑果肉新鲜红嫩
味道：没熟透时酸甜熟透甜津津略带点酸味
作者外形方面杨梅进行观察描写出杨梅形状刺变化特点然杨梅颜色变化进行细致描写写出杨梅生长程中颜色浅入深特点味觉角度杨梅进行细致描绘写出杨梅酸甜成熟变化三方面描写中感兴趣部分呢？学说味道部分请学读读部分吧
（课件出示味道部分）
没熟透杨梅酸甜熟透甜津津越吃越爱吃时候次杨梅吃太感觉牙齿酸软连豆腐咬动知道杨梅然熟透酸味太甜吃起觉酸吃杨梅吃东西感觉牙齿已酸倒
作者杨梅味道写具体感真想亲尝尝滋味
3 较纳总结方法
学较金色草爱乡杨梅两篇课文观察角度什相方？聪明定发现两篇课文作者观察象植物观察时注意事物变化搭船鸟家狗观察象动物调动种感官观察做生活中心观察时注意方面（课件出示）
观察时细致
观察时仅眼睛耳朵听手摸鼻子闻时尝尝
观察时注意事物变化
（四）梳理脉络理清思路
面老师帮家次作思路点梳理：
第确定写作象选择印象深种事物处场景
第二写观察发现加观察时疑问猜测
第三观察时抓住事物场景变化容更丰富
（五）品读评价改进表达
面起位学作（课件出示例文）
例文：
千足虫
放假爸爸妈妈起蓟州梨木台游玩梨木台山路发现许长着脚虫子爸爸告诉千足虫
千足虫脚数数清走起路趣身体褐色脚黄色东西触碰动动会开始爬动草丛里发现千足虫捉装瓶子里瓶子里没点声音
会瓶子里出现黄色粘液粪便呢查原吐出毒液说毒液碰眼睛会失明呢
千足虫介绍果见动物介绍家
点评：篇作作者选取游玩途中偶遇千足虫作观察象观察时注意调动视觉触觉听觉等种感官加入想法发现？作者然观察千足虫方面没进行较细致观察千足虫脚什样子？走起路什样？外观察时注意事物变化果千足虫爬行动态装死时静态展现出文章会意思呢面修改作吧
千足虫
放假爸爸妈妈起蓟州梨木台游玩梨木台山路发现许长着脚虫子爸爸告诉千足虫
稍远方千足虫形状蚯蚓十分相似全身黑色走细长身体两侧长满脚密密麻麻数清
千足虫然脚走起路慢走路时两边足相互交前整身体波浪样果东西触碰会迅速团成团动动装死会认危险解会次开始爬动
草丛里发现千足虫捉装瓶子里耳朵瓶子仔细听发现瓶子里点声音没会瓶子里竟然出现黄色粘液想会会粪便呢？查资料原吐出毒液说种毒液碰眼睛会失明呢
千足虫介绍果见动物介绍家
（六）完成作修改
欣赏学作例文次作更信心？学根老师点评完成作学交流交流认写方读听根提出意见进行修改修改时注意点：
1否事物介绍清楚
2字迹书写否工整错字标点否正确
（七）布置作业
天课学布置两项务：
1完成作
2预古诗三首
天课里学课
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