作例文作
教材解析
次单元作务写篇说明性文章单元作第部分表格形式学生提供丰富素材拓宽选材思路提出明确作务第二部分写前写时写三方面提出具体作建议鼓励学生做观察搜集资料介绍容列提纲作程中够恰说明方法事物进行说明
作完成鼓励学生进行交流分享介绍事物产生兴趣获相关知识作评价标准学生进步体会说明性文章生活中作价值
单元作单元学写说明性文章单元作第部分明确次作容求次次作明确指出：搜集资料恰说明方法某事物介绍清楚选材提出更高层次求恰说明方法某事物介绍清楚次作学目标前学说明方法抓住事物特点实践运
单元属统编教材特殊作单元说明性文章学生说陌生中年级学蟋蟀住宅纳米技术身边等文章日常生活中会阅读科普读物说明书等次作教学程中整合单元前期学说明方法说明性文章语言风格注意说明象特点次策略指导点
写说明文前做观察搜集资料事物充分解前学观察方法搜集资料点综合运结合说明性文章特点容方法篇章布局三方面进行指导作完成建议学生进行交流分享结合作例文修改完善文章学生进步体会说明文生活中作价值
教学目标
1进步解事物介绍清楚方法
2恰说明方法分段介绍事物方面写清楚事物特点
教学重难点
恰说明方法分段介绍事物方面写清楚事物特点
教学准备
媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1结合作例文进步解事物介绍清楚方法
2根作提示确定作象拟定作提纲
教学程
板块 例文引路梳理方法
1根学提示独立阅读两篇作例文
课件出示：
学提示：
·阅读两篇作例文感悟文章事物方面介绍清楚回答问题
·批注课文容说说例文鲸运说明方法介绍鲸特点
·说说例文风袋制作制作风袋程介绍清楚
·较两篇例文处说说写作什启发
2理清容补充完成思维导图
课件出示：
3集体交流梳理方法
课件出示：
例文
说明容
说明方式
说明方法
鲸
事物特点
分类介绍
作较列数字方
风袋制作
制作程
分条列出
列数字
4教师结：两篇作例文侧重点鲸通种说明方法恰运介绍鲸相关特点风袋制作序条理介绍风袋制作程
设计意图环节旨引导学生例文中揣摩写作方法作例文鲸第4然段呈现种类鲸样捕食方式旨引导学生明白通分类方法介绍事物作提示中恐龙菊花灯采方法说清楚事物特点风袋制作作例文写作特点非常鲜明第第二等样表示序词语条理写出制作风袋步骤作提示中样泡酸菜完全仿效写法
板块二 拓宽思路确定容
1出示求明确容
（1）回顾导入：单元四篇课文——太阳松鼠鲸风袋制作名字——事物（板书：事物）世间事物千千万没种熟悉喜欢感兴趣事物呢？想想更熟悉样喜欢？快介绍家吧（板书：介绍）
（2）明确作容
恐龙 袋鼠述 动物尾巴
菊花 热带植物观园 种子旅行
灯 扫机器 溜溜球玩法
涮羊肉 样泡酸菜 美食图
火星秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
引导：算介绍什？面题目否启发？说说发现
预设：恐龙菊花样泡酸菜题目直接出介绍什事物题目明确简洁
预设二：题目新奇趣袋鼠述第称拉读者距离
（提示：选菊花灯等生活中常见事物者扫机器等新奇趣事物选生活中常见感兴趣事物火星秘密选择某类事物某部位进行介绍动物尾巴介绍某种事物制作方法涮羊肉样泡酸菜溜溜球玩法甚模拟事物口吻介绍袋鼠述种子旅行）
2组交流选择说明象
（1）组讨：说说准备介绍什事物算方面介绍
（2）指名交流分类纳
课件出示：
动物关：_____________________________________________________
植物关：_____________________________________________________
物品关：_____________________________________________________
美食关：_____________________________________________________
感兴趣容：_______________________________________________
3师生评议
设计意图学生前进行次练笔训练容易次作写成记叙文外学生容易想便介绍种动物植物致作缺乏新意正式开始写作前拟题方面进行定提示引导帮助学生拓宽思维紧扣题十分必
板块三 整体构思拟定提纲
1列提纲确定说明容
思考：介绍种事物想家迅速解家明白懂学会抓特点运恰说明方法分段介绍介绍种事物制作程需条理分条介绍准备方面介绍选择事物呢？列出提纲组互相交流交流吧
课件出示：
作提纲
题目：__________________
准备方面介绍准备分四步骤介绍：
第____________________________________________________________________
第二____________________________________________________________________
第三____________________________________________________________________
第四____________________________________________________________________
算运说明方法：__________________________________________________
2填写提纲讨交流
3学生展示相机指导
（1）提示：
①选择介绍方面够表现种事物特点
②介绍方面定序表述交叉重复做条理
（2）展示优秀提纲范例
课件出示：
作提纲
题目：扫机器
准备四方面介绍：
第形状构造：贴边感应条灰尘传感器
第二操作方法：操作面板设定时间开始键
第三清扫功：边清扫分区规划全部覆盖
第四功：动续航规避障碍
算运说明方法：方举例子列数字等
作提纲二
题目：样泡酸菜
准备分四步骤介绍：
第准备材料：盐青菜坛子
第二晒干青菜洗净撒盐
第三揉出水分放进坛子
第四挤紧青菜封坛压实
算运说明方法：列数字方等
作提纲三
题目：种子旅行
搜集种子旅行四种方式：
第弹射豆类植物
第二漂流椰子
第三粘附苍耳
第四助外力蒲公英助风力
算运说明方法：方举例子等
4学生修改完善提纲
设计意图步步调整完善提纲帮理清作容序先想清楚介绍事物特点什者方面分步骤介绍基础选恰说明方法事物说清楚讲明白
板块四 搜集资料完成作
结合课堂拟定作提纲搜集相关资料完成作介绍种事物写时候注意点：①写清楚事物特点②试着恰说明方法③分段介绍事物方面
设计意图单元作单元前已次练笔铺垫拟提纲基础环节需指导留学生充分写作时间
第2课时
教学目标
1恰说明方法分段介绍事物方面写清楚事物特点
2学分享作交流感受
教学程
板块 标准评作
1出示评价标准
评价求
评
互评
抓住事物特点
★★★
★★★
分段介绍事物方面
★★★
★★★
恰说明方法
★★★
★★★
2根标准评作
（1）读：默读作
（2）画：红笔勾画出体现作标准句子
（3）评：觉颗星？
设计意图环节作评价标准出示旨学生明白介绍事物：抓特点二恰说明方法三条理
板块二 聚焦标准讲评指导
发现典型代表作重点指导
1典型作：介绍事物容单介绍具体段落结构清晰
（1）鲸说说发现
（2）结：分段介绍事物特点事物介绍更清楚
2典型作二：语言准确恰说明方法
（1）展示例句学生分析说明方法处
（2）遇抽象复杂说明容恰说明方法事物特点说通俗易懂
（3）学学说明文单元关注基说明方法说明方法样算恰呢？
①妙招：选说明方法凸显事物特点
先芳芳学写段文字：
课件出示：
铅笔盒长20厘米宽10厘米高4厘米盒子侧手手长约6厘米宽2厘米
芳芳段话然运数字没写出铅笔盒某方面特点记作例文鲸中句话？
课件出示：
长须鲸刚生六米长两吨重两三年长成鲸鲸寿命长般活十年甚活百年
强调长须鲸刚生长重长快寿命长特点作者运列数字方法说明方法果够凸显事物方面特点恰
芳芳学修改段文字：
课件出示：
铅笔盒长20厘米宽10厘米高4厘米铅笔盒里块头柔软皮革制成特结实耐
段芳芳学具体数字介绍铅笔盒作块头形象直观补充介绍铅笔盒什材质做什特点样文具盒总体特点写更具体
②妙招二：针阅读象说明方法
酷爱科学明学学太阳篇课文书中样句话做修改起：
课件出示：
原文：太阳会发光会发热火球
修改：太阳会发光会发热巨热核反应堆
哇明真学问惜学生真懂热核反应堆意思第句中火球通俗易懂清楚明啊
介绍种事物时想想：介绍谁听呢？学老师父母爷爷奶奶？介绍时量专业化术语家较熟悉事物方作较样说明方法恰
③妙招三：种说明方法相结合
课件出示：
捕蝇草全身绿油油叶柄中央长出扁翅膀样叶柄尾部捕蝇草嘴巴——捕虫夹捕虫夹里面红色真血盆口哇仔细捕虫夹里面细刺三根触角样毛
捕蝇草捕虫子速度05～1秒间捕虫子夹子会关闭数天数十天虫子消化完捕虫夹会度开等猎物
位学抓住捕蝇草特征详细描绘捕蝇草形态颜色叶柄作翅膀捕虫夹作嘴巴凸显出捕蝇草捕虫速度特快特点数字05～1秒具体说明采列数字作较两种说明方法相结合方式样家更兴趣读样说明方法两段文字中非常恰
（4）结：运恰说明方法介绍事物事物特点更鲜明
3典型作三：介绍事物制作程时条理具体完善
（1）展示例文
（2）全班修改
（3）结：介绍某事物制作程时表示先序词注意步骤调换更遗漏信息介绍完整
设计意图环节聚焦作求呈现三种典型作点分采取作例文阅读集体修改方式帮助学生明确修改方次感知说明文文体特点中试着恰说明方法环节重点抓住事物特点条理介绍难关恰说明方法学生模糊清时进行重点指导正突破难点
板块三 修改交流分享
1学生尝试修改作
2桌互评交流什想法者建议？
3教师巡视相机指导
4展示交流修改典型作
设计意图通相互评价交流中反复修改巩固学作方法果互评时介绍事物感兴趣定解说明篇说明性文章说明白
板书设计
作例文作
抓住事物鲜明特点
恰说明方法
分段介绍方面
教学反思
单元学介绍种事物三年级册第七单元作求基础深化发展三年级册第七单元作题介绍国宝熊猫求学生参考提供资料查找资料围绕朋友问题介绍熊猫单元学生集中学类型说明性文章解特点尝试写作教学中教师体现两点：
1恰教材
进行作教学设计时教师整体考虑单元容明确作例文教学目巧妙作例文范例作体现出学生进行阅读帮助学生进步感悟说明文写法降低作难度 避免精读课文混谈两篇作例文精读课文进行烦琐分析加重学生负担时避免带读读事没切实发挥出作例文作
2注重唤醒学生已验
开课伊始老师表格形式呈现两篇作例文说明容说明方法等信息旨引导学生例文中回顾单元学写作方法紧扣次作重点点贯穿整教学程面作评价修改作铺垫
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教材解析
次单元作务写篇说明性文章单元作第部分表格形式学生提供丰富素材拓宽选材思路提出明确作务第二部分写前写时写三方面提出具体作建议鼓励学生做观察搜集资料介绍容列提纲作程中够恰说明方法事物进行说明
作完成鼓励学生进行交流分享介绍事物产生兴趣获相关知识作评价标准学生进步体会说明性文章生活中作价值
单元作单元学写说明性文章单元作第部分明确次作容求次次作明确指出：搜集资料恰说明方法某事物介绍清楚选材提出更高层次求恰说明方法某事物介绍清楚次作学目标前学说明方法抓住事物特点实践运
单元属统编教材特殊作单元说明性文章学生说陌生中年级学蟋蟀住宅纳米技术身边等文章日常生活中会阅读科普读物说明书等次作教学程中整合单元前期学说明方法说明性文章语言风格注意说明象特点次策略指导点
写说明文前做观察搜集资料事物充分解前学观察方法搜集资料点综合运结合说明性文章特点容方法篇章布局三方面进行指导作完成建议学生进行交流分享结合作例文修改完善文章学生进步体会说明文生活中作价值
教学目标
1进步解事物介绍清楚方法
2恰说明方法分段介绍事物方面写清楚事物特点
教学重难点
恰说明方法分段介绍事物方面写清楚事物特点
教学准备
媒体课件
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1结合作例文进步解事物介绍清楚方法
2根作提示确定作象拟定作提纲
教学程
板块 例文引路梳理方法
1根学提示独立阅读两篇作例文
课件出示：
学提示：
·阅读两篇作例文感悟文章事物方面介绍清楚回答问题
·批注课文容说说例文鲸运说明方法介绍鲸特点
·说说例文风袋制作制作风袋程介绍清楚
·较两篇例文处说说写作什启发
2理清容补充完成思维导图
课件出示：
3集体交流梳理方法
课件出示：
例文
说明容
说明方式
说明方法
鲸
事物特点
分类介绍
作较列数字方
风袋制作
制作程
分条列出
列数字
4教师结：两篇作例文侧重点鲸通种说明方法恰运介绍鲸相关特点风袋制作序条理介绍风袋制作程
设计意图环节旨引导学生例文中揣摩写作方法作例文鲸第4然段呈现种类鲸样捕食方式旨引导学生明白通分类方法介绍事物作提示中恐龙菊花灯采方法说清楚事物特点风袋制作作例文写作特点非常鲜明第第二等样表示序词语条理写出制作风袋步骤作提示中样泡酸菜完全仿效写法
板块二 拓宽思路确定容
1出示求明确容
（1）回顾导入：单元四篇课文——太阳松鼠鲸风袋制作名字——事物（板书：事物）世间事物千千万没种熟悉喜欢感兴趣事物呢？想想更熟悉样喜欢？快介绍家吧（板书：介绍）
（2）明确作容
恐龙 袋鼠述 动物尾巴
菊花 热带植物观园 种子旅行
灯 扫机器 溜溜球玩法
涮羊肉 样泡酸菜 美食图
火星秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
引导：算介绍什？面题目否启发？说说发现
预设：恐龙菊花样泡酸菜题目直接出介绍什事物题目明确简洁
预设二：题目新奇趣袋鼠述第称拉读者距离
（提示：选菊花灯等生活中常见事物者扫机器等新奇趣事物选生活中常见感兴趣事物火星秘密选择某类事物某部位进行介绍动物尾巴介绍某种事物制作方法涮羊肉样泡酸菜溜溜球玩法甚模拟事物口吻介绍袋鼠述种子旅行）
2组交流选择说明象
（1）组讨：说说准备介绍什事物算方面介绍
（2）指名交流分类纳
课件出示：
动物关：_____________________________________________________
植物关：_____________________________________________________
物品关：_____________________________________________________
美食关：_____________________________________________________
感兴趣容：_______________________________________________
3师生评议
设计意图学生前进行次练笔训练容易次作写成记叙文外学生容易想便介绍种动物植物致作缺乏新意正式开始写作前拟题方面进行定提示引导帮助学生拓宽思维紧扣题十分必
板块三 整体构思拟定提纲
1列提纲确定说明容
思考：介绍种事物想家迅速解家明白懂学会抓特点运恰说明方法分段介绍介绍种事物制作程需条理分条介绍准备方面介绍选择事物呢？列出提纲组互相交流交流吧
课件出示：
作提纲
题目：__________________
准备方面介绍准备分四步骤介绍：
第____________________________________________________________________
第二____________________________________________________________________
第三____________________________________________________________________
第四____________________________________________________________________
算运说明方法：__________________________________________________
2填写提纲讨交流
3学生展示相机指导
（1）提示：
①选择介绍方面够表现种事物特点
②介绍方面定序表述交叉重复做条理
（2）展示优秀提纲范例
课件出示：
作提纲
题目：扫机器
准备四方面介绍：
第形状构造：贴边感应条灰尘传感器
第二操作方法：操作面板设定时间开始键
第三清扫功：边清扫分区规划全部覆盖
第四功：动续航规避障碍
算运说明方法：方举例子列数字等
作提纲二
题目：样泡酸菜
准备分四步骤介绍：
第准备材料：盐青菜坛子
第二晒干青菜洗净撒盐
第三揉出水分放进坛子
第四挤紧青菜封坛压实
算运说明方法：列数字方等
作提纲三
题目：种子旅行
搜集种子旅行四种方式：
第弹射豆类植物
第二漂流椰子
第三粘附苍耳
第四助外力蒲公英助风力
算运说明方法：方举例子等
4学生修改完善提纲
设计意图步步调整完善提纲帮理清作容序先想清楚介绍事物特点什者方面分步骤介绍基础选恰说明方法事物说清楚讲明白
板块四 搜集资料完成作
结合课堂拟定作提纲搜集相关资料完成作介绍种事物写时候注意点：①写清楚事物特点②试着恰说明方法③分段介绍事物方面
设计意图单元作单元前已次练笔铺垫拟提纲基础环节需指导留学生充分写作时间
第2课时
教学目标
1恰说明方法分段介绍事物方面写清楚事物特点
2学分享作交流感受
教学程
板块 标准评作
1出示评价标准
评价求
评
互评
抓住事物特点
★★★
★★★
分段介绍事物方面
★★★
★★★
恰说明方法
★★★
★★★
2根标准评作
（1）读：默读作
（2）画：红笔勾画出体现作标准句子
（3）评：觉颗星？
设计意图环节作评价标准出示旨学生明白介绍事物：抓特点二恰说明方法三条理
板块二 聚焦标准讲评指导
发现典型代表作重点指导
1典型作：介绍事物容单介绍具体段落结构清晰
（1）鲸说说发现
（2）结：分段介绍事物特点事物介绍更清楚
2典型作二：语言准确恰说明方法
（1）展示例句学生分析说明方法处
（2）遇抽象复杂说明容恰说明方法事物特点说通俗易懂
（3）学学说明文单元关注基说明方法说明方法样算恰呢？
①妙招：选说明方法凸显事物特点
先芳芳学写段文字：
课件出示：
铅笔盒长20厘米宽10厘米高4厘米盒子侧手手长约6厘米宽2厘米
芳芳段话然运数字没写出铅笔盒某方面特点记作例文鲸中句话？
课件出示：
长须鲸刚生六米长两吨重两三年长成鲸鲸寿命长般活十年甚活百年
强调长须鲸刚生长重长快寿命长特点作者运列数字方法说明方法果够凸显事物方面特点恰
芳芳学修改段文字：
课件出示：
铅笔盒长20厘米宽10厘米高4厘米铅笔盒里块头柔软皮革制成特结实耐
段芳芳学具体数字介绍铅笔盒作块头形象直观补充介绍铅笔盒什材质做什特点样文具盒总体特点写更具体
②妙招二：针阅读象说明方法
酷爱科学明学学太阳篇课文书中样句话做修改起：
课件出示：
原文：太阳会发光会发热火球
修改：太阳会发光会发热巨热核反应堆
哇明真学问惜学生真懂热核反应堆意思第句中火球通俗易懂清楚明啊
介绍种事物时想想：介绍谁听呢？学老师父母爷爷奶奶？介绍时量专业化术语家较熟悉事物方作较样说明方法恰
③妙招三：种说明方法相结合
课件出示：
捕蝇草全身绿油油叶柄中央长出扁翅膀样叶柄尾部捕蝇草嘴巴——捕虫夹捕虫夹里面红色真血盆口哇仔细捕虫夹里面细刺三根触角样毛
捕蝇草捕虫子速度05～1秒间捕虫子夹子会关闭数天数十天虫子消化完捕虫夹会度开等猎物
位学抓住捕蝇草特征详细描绘捕蝇草形态颜色叶柄作翅膀捕虫夹作嘴巴凸显出捕蝇草捕虫速度特快特点数字05～1秒具体说明采列数字作较两种说明方法相结合方式样家更兴趣读样说明方法两段文字中非常恰
（4）结：运恰说明方法介绍事物事物特点更鲜明
3典型作三：介绍事物制作程时条理具体完善
（1）展示例文
（2）全班修改
（3）结：介绍某事物制作程时表示先序词注意步骤调换更遗漏信息介绍完整
设计意图环节聚焦作求呈现三种典型作点分采取作例文阅读集体修改方式帮助学生明确修改方次感知说明文文体特点中试着恰说明方法环节重点抓住事物特点条理介绍难关恰说明方法学生模糊清时进行重点指导正突破难点
板块三 修改交流分享
1学生尝试修改作
2桌互评交流什想法者建议？
3教师巡视相机指导
4展示交流修改典型作
设计意图通相互评价交流中反复修改巩固学作方法果互评时介绍事物感兴趣定解说明篇说明性文章说明白
板书设计
作例文作
抓住事物鲜明特点
恰说明方法
分段介绍方面
教学反思
单元学介绍种事物三年级册第七单元作求基础深化发展三年级册第七单元作题介绍国宝熊猫求学生参考提供资料查找资料围绕朋友问题介绍熊猫单元学生集中学类型说明性文章解特点尝试写作教学中教师体现两点：
1恰教材
进行作教学设计时教师整体考虑单元容明确作例文教学目巧妙作例文范例作体现出学生进行阅读帮助学生进步感悟说明文写法降低作难度 避免精读课文混谈两篇作例文精读课文进行烦琐分析加重学生负担时避免带读读事没切实发挥出作例文作
2注重唤醒学生已验
开课伊始老师表格形式呈现两篇作例文说明容说明方法等信息旨引导学生例文中回顾单元学写作方法紧扣次作重点点贯穿整教学程面作评价修改作铺垫
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