四年级册心理健康教育学计划
指导思想
认真贯彻教育方针坚持根学生心理生理发展特点规律运健康教育理方法培养学生良素质促进身心全面发展
二学容：
普心理健康基知识树立心理健康意识解简单心理调节方法重点学会学际交生活社会适应等方面常识
帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
三学目标
1锻炼意识记力增进记忆品质
2够正确学成绩勤思考甘落
3集体荣誉感掌握定社会行规范提高学生社会适应力
4觉控制改变良行惯初步学会休闲提高保护意识
四学重点：
学重点帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪
学难点加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
五学措施
1．坚持根学生心理胜利特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2．立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性迈全体学生关注差异学生尊重学生理解学生
3．提高全体学生训练素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4．少数心里困扰心理障碍学生进行科学效心理咨询辅导快摆脱障碍提高心理健康水增强教育力
六学进度安排：
计16课 周1课
周次
学容
课时
备注
12
寻找快乐密码
2
34
计划引领学
2
56
心胸海宽
2
78
网络天里
2
910
信美丽
2
1112
问号伴学
2
1314
沟通达
2
1516
时间做
2
四年级册心理健康教育教学计划
指导思想
认真贯彻教育方针坚持根学生心理生理发展特点规律运健康教育理方法培养学生良素质促进身心全面发展
二学情分析：
现学生较脆弱学生问题分二学生心理少问题普心理健康基知识树立心理健康意识解简单心理调节方法迫眉睫重点学会学际交生活社会适应等方面常识 帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
三学容：
普心理健康基知识树立心理健康意识解简单心理调节方法重点学会学际交生活社会适应等方面常识
帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
四学目标
1锻炼意识记力增进记忆品质
2够正确学成绩勤思考甘落
3集体荣誉感掌握定社会行规范提高学生社会适应力
4觉控制改变良行惯初步学会休闲提高保护意识
五学重难点：
学重点帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪
学难点
加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
六学措施
1．坚持根学生心理胜利特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2．立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性迈全体学生关注差异学生尊重学生理解学生
3．提高全体学生训练素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4．少数心里困扰心理障碍学生进行科学效心理咨询辅导快摆脱障碍提高心理健康水增强教育力
七学进度安排：
计16课 周1课
周次 学容 课时 备注
12 挫折中成长 2
34 心动行动 2
56 假 2
78 家 2
910 传递友 2
1112 告拖拖拉拉 2
1314 赞美魅力 2
1516 团队力量 2
第课：寻找快乐密码
学目标
1解掌握学生现寻找快乐方法技巧
2进步教学生寻找快乐策略争取学生够寻找快乐进拥积极健康心理状态愉快情绪
学重点：寻找快乐方法技巧
学难点：消烦恼办法
学步骤
播放动画片导课
1动画片猫老鼠事——摇滚乐
2谈感受语言表达学刚动画片感受情绪
3揭题希时刻拥样快乐轻松心情天开展寻找快乐活动
出示寻找快乐密码
二活动步骤
1创设情境激发学生兴趣展示第2页容观察岛思考：图中动物心情样？
2学生活动中体验愉快情绪
活动：微笑碰活动结束学生谈谈感受
活动二：分享快乐密码
学生做听音乐传球游戏音乐停传球停游戏学生谈快乐事情
学生做听音乐传球游戏音乐停传球停游戏学生谈消快乐方法
3评选快乐天
①教师导语感受善感受快乐神秘快乐遥远常常身边读书快乐知心朋友交谈快乐时做家务劳动种快乐日常生活中够感受许许快乐请谈谈生活中常感受快乐事呢
②学生回忆交流快乐事
③联系学生时生活实际评选快乐天颁证
4事分享：拓展园
组交流调整情绪保持快乐方法
5结 学开心老师更开心生中会总帆风会遇坎坷会历风风雨雨面呢老师送学句话勉
出示乐观生
四齐唱爱笑爱笑……祝愿家笑口常开永远快乐结束活动
第二课：计划引领学
学目标
1 学生解制定学计划目
2 进步教学生制定学计划策略培养学生良学惯
学重点：制定学计划
学难点：培养学生良学惯
学步骤
创设情境激发兴趣
1 出示第6页观察岛学生说说：更喜欢图中位朋友？什呢？
2 学生说说：时写作业时候计划？家分享
二 组织学生开展活动体验制定计划方法
1 活动计划pk
学生组单位推选名计划佳者全班pk选出二三等奖
2 活动二：计划关：
出示：蕾蕾计划表 学生说说计划表合适？什？
三 阅读分享屋交流制定学计划策略
四 拓展园
学生制定份天学计划
第三课：心胸海宽
学目标
1 学生懂宽容种谦宽容种爱种美德
2 活动中体验宽容愉悦心情
学重点：活动中体验宽容愉悦心情
学难点：做宽容
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第10~11页观察岛学生说说：图中起争执两位学做？什？
二．组织学生开展活动体验宽容愉悦心情
活动组织解绳结赛活动谁先解完8绳结胜
1 学生组单位组推选名参加赛
学生谈谈解开绳结心情？
果绳结代表学间误会解开时心情样呢？
活动二：真心话险游戏
三．阅读分享屋学会做宽容
四．拓展园
1完成13页3道题
第四课：网络天里
学目标
1 培养学生合理网络养成良网惯
学重点：
学难点：做合理网络
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第14观察岛学生说说：图中朋友做什？日常生活中接触实物？
二．组织学生开展活动感知网络带便利
活动 交流网络天里做事情？（填写书中卡片）
学生组单位进行交流
活动二：辩会题网处坏处
三．阅读分享屋学会做合理适度利网络
四．拓展园
1完成17页作业
第二单元
第五课 信美丽
学目标
1解信成长重作学生懂信强热爱生活
2认识优点长处建立信寻找支点通积极评价体会信感觉
3通活动学会掌握信方法
学重点：通活动学会掌握信方法
学难点：
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第18页观察岛学生说说：认图中朋友会竞选成功呢？
二．组织学生开展活动认识优点长处建立信寻找支点
活动竞选擂台
评选学星运动星礼仪星劳动星特长星诚实星守纪星团结友爱星学生选项做介绍 组交流然组推选名班进行交流
活动二阅读事分享阅读感受
鸟会飞
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
三．阅读分享屋学会做行
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
四．拓展园
1完成21页题目
第二单元
第五课 信美丽
学目标
1解信成长重作学生懂信强热爱生活
2认识优点长处建立信寻找支点通积极评价体会信感觉
3通活动学会掌握信方法
学重点：通活动学会掌握信方法
学难点：
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第18页观察岛学生说说：认图中朋友会竞选成功呢？
二．组织学生开展活动认识优点长处建立信寻找支点
活动竞选擂台
评选学星运动星礼仪星劳动星特长星诚实星守纪星团结友爱星学生选项做介绍 组交流然组推选名班进行交流
活动二阅读事分享阅读感受
鸟会飞
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
三．阅读分享屋学会做行
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
四．拓展园
1完成21页题目
第六课： 问号伴学
学目标
1 培养学生善提问敢提问良学惯
学重点：克服怕提问心理障碍
学难点：做善提问
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1听事：安迪生孵鸡事：
说说事中明白什？
2导入新课：问号伴学
二．组织学生参加活动营体验提问促进学提高促进成长
活动 敢提问
学生分组讨：果 问男孩会做？什？
活动 组单位互相分享学中敢提问取重收获历
活动三：赛 谁提问手
三．阅读分享屋学会做善敢提问
四．拓展园
1完成25页作业
第七课 沟通达
学目标
1学生学会恰语言态度方式进行交流
2学生日常学生活中够积极动周围进行口语交际实践
3提高学生口头表达力交际力
学重点：通活动提高学生沟通力
学难点：培养学生沟通技巧
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第26页观察岛校外遇见熟悉老师愿意动招呼？什？
果老师会想？
二学生进入活动营感知沟通方法
活动：测测学生做27页7道测试题
教师讲评测试结果评选沟通达
活动二学生游戏：5组教师喊包含55倍数数字时集体跳
学生讨：什会学没跳起？通游戏想什？
活动三：沟通
学生表演情景剧
三．阅读分享屋学会做良沟通
引导学生阅读26~27页容
四．拓展园
1完成29页题目
2学生分组交流
第八课 时间做
学目标
1培养学生珍惜时间良惯会合理安排学时间
学重点：学会合理安排时间
学难点：培养学生珍惜时间良惯
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 猜猜：实物投影37页谜语
二学生进入活动营初步感知合理安排时间
活动：讨：东东烦恼什？什样烦恼？
活动二 时间战
台出示32页学生讨容
学生分组讨安排预功课动画片事体育锻炼必须完成作业合理时间
班级展示：组时间安排更合理
三．阅读分享屋时间安排贴士
引导学生阅读33页容
四．拓展园
1作业：学生完成周末作息时间表
第三单元
第九课 挫折中成长
学目标
1培养学生抗挫折承受
2学生学会正确面挫折
学重点：面挫折正确心态
学难点：面挫折承受
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影34页观察岛思考：想想土豆鸡蛋奶粉水煮前会发生什变化？
二学生进入活动营初步体验失败者成功心情
活动：抓手指游戏
出示35页活动求
学生问题：谁游戏中次获胜？刻心情？果整游戏作成长程会想什？
活动二 学生交流名挫折历组交流感受
活动三 透视镜
三．阅读分享屋挫折面妙招
引导学生阅读33页容
四．拓展园
1作业：37页容
第十课 心动行动
学目标
1培养学生积极心里素质
2面种挑战勇接受
学重点：面种挑战勇接受
学难点：培养学生积极心里素质
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影38页观察岛思考：幅漫画告诉什？说说感受
二学生进入活动营初步解学生面挑战心里状况
活动：勿徘徊
出示39页招募表
学生报名时间5分钟
报名活动结束学生完成40页3道题
班级交流答题情况
活动二 学生体验心动行动健康心里
组织学星学生明星面面分享验
通活动二促进学生心里积极健康发展
三．阅读分享屋提升学生心里积极健康素质
引导学生阅读41页容
四．拓展园
1作业：完成41页容
第十课 假
学目标
1培养学生善解意宽厚优良品质
2发生矛盾时学会正确解决
学重点：具体情境中学会换位思考
学难点：培养学生善解意宽厚优良品质
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影42~43页观察岛思考：图中狗猫遭遇会想什？二学生进入活动营初步解体验面件事情想法做法样
活动： 妙手撕纸
台出示44撕纸步骤：
学生反馈：什张纸样游戏规会结果？
班级交流答题情况
活动二 创设情境学生体验愉快心情
学生讨：扮演角色时什感受？
（通活动学生学会设身处着想）
三．阅读分享屋提升学生心里积极健康素质
引导学生阅读45页容
四．拓展园
作业 ：解决家老师学次矛盾突
做回学生完成填表
第十二课 家
学目标
1培养学生理力
2培养学生学会统筹安排时间力
学重点：学会理
学难点：学会理
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影46~47页观察岛思考：思考图中描述什场景？男孩做什？
二学生进入活动营体验翁家佐助感受
活动： 学生表演演员
出示48页情境：学生表演
出示48页情境二：学生表演
活动二：鬼家交流会
学生反馈：鬼家体会
学生完成49页容
班级交流
三．阅读分享屋提升学生理
引导学生阅读49页容
四．拓展园
作业：完成49页作业
第十三课 传递友
学目标
1引导学生认识学间什友相处道理教学生
学友相处方法
2学礼仪知识运现实生活中
学重点：引导学生认识学间什友相处道理教学生
学友相处方法
学难点：学会觉运礼仪知识
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影50~51页观察岛思考：学生阅读快乐天
说说：短文中写做？
．学生进入活动营：学礼仪知识
活动：友问候
学生学：中国泰国日美国礼仪知识
学抽签分组表演国礼仪：
学生说说表示友时什感受？
活动二友词语串串烧
学生分组讨表示友词语
班级交流
三．阅读分享屋体验友相处愉悦心情
四．拓展园
作业：完成53页作业
第十四课 告拖拖拉拉
学目标
1．学生充分认识学中拖拖拉拉坏惯明确严重危害性
2．结合日常生活帮助学生认识良学惯
学难点：结合日常生活帮助学生认识良生活惯
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影54页观察岛思考图中朋友什着急？
．学生进入活动营：结合日常生活帮助学生认识良生活惯
活动：查找常学中拖延时间坏惯
出示活动容：拖延3条说说否出现类似现象
活动二：剪彩带
假根彩带代表天时间剪掉余时间属学时间少
班级交流
活动二：剪彩带
活动三：红豆实验
出示56页实验求
学生实验谈体会
三．阅读分享屋理解拖延时间危害性
四．拓展园
作业：完成57页作业
拖延时间坏惯开处方
第十五课 赞美提提升魅力
学目标
1懂赞美重解赞美魅力感受赞美生活带快乐
2掌握赞美方法赞美时候针性然体学会合适称赞
3意识观察身闪光点赞美受注意
学重点：掌握赞美方法赞美时候针性然体学会合适称赞
学难点：意识观察身闪光点赞美受注意
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影页58页观察岛：果图中正唱歌蕾蕾演出结束喜欢什？
．学生进入活动营：意识观察身闪光点进行赞美
活动：请点赞
出示活动：60页活动求
说说：优点认没察觉？
活动二：乐乐夸奖
出示短文学生阅读
分组讨：果丽丽感受会样？什？
三．阅读分享屋提升赞美艺术
四．拓展园
作业：完成61页作业
未周 观察关系什变化？做记录
第十六课 团队力量
学目标
1 提高学生合作意识
2 通形式样活动学生进行辨析表达心中想
学重点：通形式样活动学生进行辨析表达心中想
学难点：提高学生合作力
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影页62~63页观察岛：观察面两幅图说出感受
．学生进入活动营：感受团队力量
活动：筷子力量
出示64页实验求：
说说：折根筷子筷子感受
活动二：岛济
出示短文学生阅读
分组讨：岛岛感受
三．阅读分享屋学会搞团结合作
四．拓展园
作业：完成65页作业
组学拟定份值日合作计划
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指导思想
认真贯彻教育方针坚持根学生心理生理发展特点规律运健康教育理方法培养学生良素质促进身心全面发展
二学容：
普心理健康基知识树立心理健康意识解简单心理调节方法重点学会学际交生活社会适应等方面常识
帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
三学目标
1锻炼意识记力增进记忆品质
2够正确学成绩勤思考甘落
3集体荣誉感掌握定社会行规范提高学生社会适应力
4觉控制改变良行惯初步学会休闲提高保护意识
四学重点：
学重点帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪
学难点加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
五学措施
1．坚持根学生心理胜利特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2．立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性迈全体学生关注差异学生尊重学生理解学生
3．提高全体学生训练素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4．少数心里困扰心理障碍学生进行科学效心理咨询辅导快摆脱障碍提高心理健康水增强教育力
六学进度安排：
计16课 周1课
周次
学容
课时
备注
12
寻找快乐密码
2
34
计划引领学
2
56
心胸海宽
2
78
网络天里
2
910
信美丽
2
1112
问号伴学
2
1314
沟通达
2
1516
时间做
2
四年级册心理健康教育教学计划
指导思想
认真贯彻教育方针坚持根学生心理生理发展特点规律运健康教育理方法培养学生良素质促进身心全面发展
二学情分析：
现学生较脆弱学生问题分二学生心理少问题普心理健康基知识树立心理健康意识解简单心理调节方法迫眉睫重点学会学际交生活社会适应等方面常识 帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
三学容：
普心理健康基知识树立心理健康意识解简单心理调节方法重点学会学际交生活社会适应等方面常识
帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
四学目标
1锻炼意识记力增进记忆品质
2够正确学成绩勤思考甘落
3集体荣誉感掌握定社会行规范提高学生社会适应力
4觉控制改变良行惯初步学会休闲提高保护意识
五学重难点：
学重点帮助学生适应中学学环境学求培养正确学观念发展学力改善学方法学会处理生活中烦恼逐步学会调节控制情绪
学难点
加强认识客观评价积极学老师家长进行效沟通逐步适应生活社会种变化培养挫折耐受力
六学措施
1．坚持根学生心理胜利特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2．立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性迈全体学生关注差异学生尊重学生理解学生
3．提高全体学生训练素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4．少数心里困扰心理障碍学生进行科学效心理咨询辅导快摆脱障碍提高心理健康水增强教育力
七学进度安排：
计16课 周1课
周次 学容 课时 备注
12 挫折中成长 2
34 心动行动 2
56 假 2
78 家 2
910 传递友 2
1112 告拖拖拉拉 2
1314 赞美魅力 2
1516 团队力量 2
第课：寻找快乐密码
学目标
1解掌握学生现寻找快乐方法技巧
2进步教学生寻找快乐策略争取学生够寻找快乐进拥积极健康心理状态愉快情绪
学重点：寻找快乐方法技巧
学难点：消烦恼办法
学步骤
播放动画片导课
1动画片猫老鼠事——摇滚乐
2谈感受语言表达学刚动画片感受情绪
3揭题希时刻拥样快乐轻松心情天开展寻找快乐活动
出示寻找快乐密码
二活动步骤
1创设情境激发学生兴趣展示第2页容观察岛思考：图中动物心情样？
2学生活动中体验愉快情绪
活动：微笑碰活动结束学生谈谈感受
活动二：分享快乐密码
学生做听音乐传球游戏音乐停传球停游戏学生谈快乐事情
学生做听音乐传球游戏音乐停传球停游戏学生谈消快乐方法
3评选快乐天
①教师导语感受善感受快乐神秘快乐遥远常常身边读书快乐知心朋友交谈快乐时做家务劳动种快乐日常生活中够感受许许快乐请谈谈生活中常感受快乐事呢
②学生回忆交流快乐事
③联系学生时生活实际评选快乐天颁证
4事分享：拓展园
组交流调整情绪保持快乐方法
5结 学开心老师更开心生中会总帆风会遇坎坷会历风风雨雨面呢老师送学句话勉
出示乐观生
四齐唱爱笑爱笑……祝愿家笑口常开永远快乐结束活动
第二课：计划引领学
学目标
1 学生解制定学计划目
2 进步教学生制定学计划策略培养学生良学惯
学重点：制定学计划
学难点：培养学生良学惯
学步骤
创设情境激发兴趣
1 出示第6页观察岛学生说说：更喜欢图中位朋友？什呢？
2 学生说说：时写作业时候计划？家分享
二 组织学生开展活动体验制定计划方法
1 活动计划pk
学生组单位推选名计划佳者全班pk选出二三等奖
2 活动二：计划关：
出示：蕾蕾计划表 学生说说计划表合适？什？
三 阅读分享屋交流制定学计划策略
四 拓展园
学生制定份天学计划
第三课：心胸海宽
学目标
1 学生懂宽容种谦宽容种爱种美德
2 活动中体验宽容愉悦心情
学重点：活动中体验宽容愉悦心情
学难点：做宽容
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第10~11页观察岛学生说说：图中起争执两位学做？什？
二．组织学生开展活动体验宽容愉悦心情
活动组织解绳结赛活动谁先解完8绳结胜
1 学生组单位组推选名参加赛
学生谈谈解开绳结心情？
果绳结代表学间误会解开时心情样呢？
活动二：真心话险游戏
三．阅读分享屋学会做宽容
四．拓展园
1完成13页3道题
第四课：网络天里
学目标
1 培养学生合理网络养成良网惯
学重点：
学难点：做合理网络
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第14观察岛学生说说：图中朋友做什？日常生活中接触实物？
二．组织学生开展活动感知网络带便利
活动 交流网络天里做事情？（填写书中卡片）
学生组单位进行交流
活动二：辩会题网处坏处
三．阅读分享屋学会做合理适度利网络
四．拓展园
1完成17页作业
第二单元
第五课 信美丽
学目标
1解信成长重作学生懂信强热爱生活
2认识优点长处建立信寻找支点通积极评价体会信感觉
3通活动学会掌握信方法
学重点：通活动学会掌握信方法
学难点：
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第18页观察岛学生说说：认图中朋友会竞选成功呢？
二．组织学生开展活动认识优点长处建立信寻找支点
活动竞选擂台
评选学星运动星礼仪星劳动星特长星诚实星守纪星团结友爱星学生选项做介绍 组交流然组推选名班进行交流
活动二阅读事分享阅读感受
鸟会飞
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
三．阅读分享屋学会做行
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
四．拓展园
1完成21页题目
第二单元
第五课 信美丽
学目标
1解信成长重作学生懂信强热爱生活
2认识优点长处建立信寻找支点通积极评价体会信感觉
3通活动学会掌握信方法
学重点：通活动学会掌握信方法
学难点：
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第18页观察岛学生说说：认图中朋友会竞选成功呢？
二．组织学生开展活动认识优点长处建立信寻找支点
活动竞选擂台
评选学星运动星礼仪星劳动星特长星诚实星守纪星团结友爱星学生选项做介绍 组交流然组推选名班进行交流
活动二阅读事分享阅读感受
鸟会飞
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
三．阅读分享屋学会做行
组讨：做莫件事失败该做呢？
引导学生阅读20~21页容
四．拓展园
1完成21页题目
第六课： 问号伴学
学目标
1 培养学生善提问敢提问良学惯
学重点：克服怕提问心理障碍
学难点：做善提问
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1听事：安迪生孵鸡事：
说说事中明白什？
2导入新课：问号伴学
二．组织学生参加活动营体验提问促进学提高促进成长
活动 敢提问
学生分组讨：果 问男孩会做？什？
活动 组单位互相分享学中敢提问取重收获历
活动三：赛 谁提问手
三．阅读分享屋学会做善敢提问
四．拓展园
1完成25页作业
第七课 沟通达
学目标
1学生学会恰语言态度方式进行交流
2学生日常学生活中够积极动周围进行口语交际实践
3提高学生口头表达力交际力
学重点：通活动提高学生沟通力
学难点：培养学生沟通技巧
学步骤：
．创设情境激发兴趣
1 出示第26页观察岛校外遇见熟悉老师愿意动招呼？什？
果老师会想？
二学生进入活动营感知沟通方法
活动：测测学生做27页7道测试题
教师讲评测试结果评选沟通达
活动二学生游戏：5组教师喊包含55倍数数字时集体跳
学生讨：什会学没跳起？通游戏想什？
活动三：沟通
学生表演情景剧
三．阅读分享屋学会做良沟通
引导学生阅读26~27页容
四．拓展园
1完成29页题目
2学生分组交流
第八课 时间做
学目标
1培养学生珍惜时间良惯会合理安排学时间
学重点：学会合理安排时间
学难点：培养学生珍惜时间良惯
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 猜猜：实物投影37页谜语
二学生进入活动营初步感知合理安排时间
活动：讨：东东烦恼什？什样烦恼？
活动二 时间战
台出示32页学生讨容
学生分组讨安排预功课动画片事体育锻炼必须完成作业合理时间
班级展示：组时间安排更合理
三．阅读分享屋时间安排贴士
引导学生阅读33页容
四．拓展园
1作业：学生完成周末作息时间表
第三单元
第九课 挫折中成长
学目标
1培养学生抗挫折承受
2学生学会正确面挫折
学重点：面挫折正确心态
学难点：面挫折承受
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影34页观察岛思考：想想土豆鸡蛋奶粉水煮前会发生什变化？
二学生进入活动营初步体验失败者成功心情
活动：抓手指游戏
出示35页活动求
学生问题：谁游戏中次获胜？刻心情？果整游戏作成长程会想什？
活动二 学生交流名挫折历组交流感受
活动三 透视镜
三．阅读分享屋挫折面妙招
引导学生阅读33页容
四．拓展园
1作业：37页容
第十课 心动行动
学目标
1培养学生积极心里素质
2面种挑战勇接受
学重点：面种挑战勇接受
学难点：培养学生积极心里素质
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影38页观察岛思考：幅漫画告诉什？说说感受
二学生进入活动营初步解学生面挑战心里状况
活动：勿徘徊
出示39页招募表
学生报名时间5分钟
报名活动结束学生完成40页3道题
班级交流答题情况
活动二 学生体验心动行动健康心里
组织学星学生明星面面分享验
通活动二促进学生心里积极健康发展
三．阅读分享屋提升学生心里积极健康素质
引导学生阅读41页容
四．拓展园
1作业：完成41页容
第十课 假
学目标
1培养学生善解意宽厚优良品质
2发生矛盾时学会正确解决
学重点：具体情境中学会换位思考
学难点：培养学生善解意宽厚优良品质
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影42~43页观察岛思考：图中狗猫遭遇会想什？二学生进入活动营初步解体验面件事情想法做法样
活动： 妙手撕纸
台出示44撕纸步骤：
学生反馈：什张纸样游戏规会结果？
班级交流答题情况
活动二 创设情境学生体验愉快心情
学生讨：扮演角色时什感受？
（通活动学生学会设身处着想）
三．阅读分享屋提升学生心里积极健康素质
引导学生阅读45页容
四．拓展园
作业 ：解决家老师学次矛盾突
做回学生完成填表
第十二课 家
学目标
1培养学生理力
2培养学生学会统筹安排时间力
学重点：学会理
学难点：学会理
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影46~47页观察岛思考：思考图中描述什场景？男孩做什？
二学生进入活动营体验翁家佐助感受
活动： 学生表演演员
出示48页情境：学生表演
出示48页情境二：学生表演
活动二：鬼家交流会
学生反馈：鬼家体会
学生完成49页容
班级交流
三．阅读分享屋提升学生理
引导学生阅读49页容
四．拓展园
作业：完成49页作业
第十三课 传递友
学目标
1引导学生认识学间什友相处道理教学生
学友相处方法
2学礼仪知识运现实生活中
学重点：引导学生认识学间什友相处道理教学生
学友相处方法
学难点：学会觉运礼仪知识
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影50~51页观察岛思考：学生阅读快乐天
说说：短文中写做？
．学生进入活动营：学礼仪知识
活动：友问候
学生学：中国泰国日美国礼仪知识
学抽签分组表演国礼仪：
学生说说表示友时什感受？
活动二友词语串串烧
学生分组讨表示友词语
班级交流
三．阅读分享屋体验友相处愉悦心情
四．拓展园
作业：完成53页作业
第十四课 告拖拖拉拉
学目标
1．学生充分认识学中拖拖拉拉坏惯明确严重危害性
2．结合日常生活帮助学生认识良学惯
学难点：结合日常生活帮助学生认识良生活惯
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影54页观察岛思考图中朋友什着急？
．学生进入活动营：结合日常生活帮助学生认识良生活惯
活动：查找常学中拖延时间坏惯
出示活动容：拖延3条说说否出现类似现象
活动二：剪彩带
假根彩带代表天时间剪掉余时间属学时间少
班级交流
活动二：剪彩带
活动三：红豆实验
出示56页实验求
学生实验谈体会
三．阅读分享屋理解拖延时间危害性
四．拓展园
作业：完成57页作业
拖延时间坏惯开处方
第十五课 赞美提提升魅力
学目标
1懂赞美重解赞美魅力感受赞美生活带快乐
2掌握赞美方法赞美时候针性然体学会合适称赞
3意识观察身闪光点赞美受注意
学重点：掌握赞美方法赞美时候针性然体学会合适称赞
学难点：意识观察身闪光点赞美受注意
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影页58页观察岛：果图中正唱歌蕾蕾演出结束喜欢什？
．学生进入活动营：意识观察身闪光点进行赞美
活动：请点赞
出示活动：60页活动求
说说：优点认没察觉？
活动二：乐乐夸奖
出示短文学生阅读
分组讨：果丽丽感受会样？什？
三．阅读分享屋提升赞美艺术
四．拓展园
作业：完成61页作业
未周 观察关系什变化？做记录
第十六课 团队力量
学目标
1 提高学生合作意识
2 通形式样活动学生进行辨析表达心中想
学重点：通形式样活动学生进行辨析表达心中想
学难点：提高学生合作力
学步骤：
．创设情境激发兴趣导入新课
1 实物投影页62~63页观察岛：观察面两幅图说出感受
．学生进入活动营：感受团队力量
活动：筷子力量
出示64页实验求：
说说：折根筷子筷子感受
活动二：岛济
出示短文学生阅读
分组讨：岛岛感受
三．阅读分享屋学会搞团结合作
四．拓展园
作业：完成65页作业
组学拟定份值日合作计划
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