雕刻乐趣
教学策略：
课学中学生解民间传统工艺魅力开阔学生视野体验雕刻制作程学雕刻方法提高雕刻艺术认识欣赏力课容学生会浓厚兴趣雕刻程中学生通直观感受亲身体验激发创作灵感动手实践欲通感悟发现尝试创作拓展学环节浅入深学生逐步掌握雕刻方法课采探究式课堂教学引导学生观察分析较中探究学中探究质疑问难中探究问题解决中探究实践活动中探究作业展示中学生互相欣赏交流评价作品家分享中体验成功乐趣通展示交流学生营造宽松谐学环境增强学生间团结合作学精神体现际间交流关怀
教学目标：
1选择合适材料尝试雕刻件作品培养学生动手力
2引导学生欣赏解类雕刻作品认识雕刻种类寻找运身边媒材引导学生面容雕刻形式表现出
3初步解什雕刻艺术生活什关系体验雕刻程中乐趣
教学重点：解雕刻相关知识雕刻作品设计
教学难点：掌握雕刻刻制方法
教学准备：粉笔雕刻酒杯ppt
教学程：
1 出示展示物引出课题
2 生活中雕刻品（公园里石宫里图腾寺宇里佛精美玉坠）
特征：通雕刻成
3 解释雕刻含义
雕刻雕刻塑三种创制方法总称指种塑材料（石膏树脂粘土等）塑刻硬质材料（木材石头金属玉块玛瑙等）创造出具定空间视触艺术形象反映社会生活表达艺术家审美感受审美情感审美理想艺术
雕刻通减少雕性物质材料塑通堆增塑物质性材料达艺术创造目
4请学生举手发言：生活中知道雕刻品（引出雕刻种类）
5雕刻种类（1空间占分类2材料加工分类3功分类）
6雕刻表现形式：圆雕浮雕透雕
图文解释种雕刻品形式着重圆雕浮雕做帮助学生分辨两种雕刻品（请学生学圆雕浮雕话进行表达理解）
7生活中样雕刻艺术（知识拓展：水果雕刻冰雕蛋雕粉笔雕刻……）
8介绍雕刻工具
9学雕刻步骤（1设计草图2切基型3构画样稿4确定刻法
5进行雕刻6尝试敲印）
10布置作业：利身边材料做件型雕刻作品（分组讨设计初
步草图）
11课外知识补充：知识窗
传统雕刻手工方式运刀斧等工具木材石材等基料
进行艺术创作现代雕刻根工具方法分化学蚀刻电蚀刻手工雕刻激光雕刻标记雕刻机械雕刻辊模雕刻等
教学结束
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课学中学生解民间传统工艺魅力开阔学生视野体验雕刻制作程学雕刻方法提高雕刻艺术认识欣赏力课容学生会浓厚兴趣雕刻程中学生通直观感受亲身体验激发创作灵感动手实践欲通感悟发现尝试创作拓展学环节浅入深学生逐步掌握雕刻方法课采探究式课堂教学引导学生观察分析较中探究学中探究质疑问难中探究问题解决中探究实践活动中探究作业展示中学生互相欣赏交流评价作品家分享中体验成功乐趣通展示交流学生营造宽松谐学环境增强学生间团结合作学精神体现际间交流关怀
教学目标：
1选择合适材料尝试雕刻件作品培养学生动手力
2引导学生欣赏解类雕刻作品认识雕刻种类寻找运身边媒材引导学生面容雕刻形式表现出
3初步解什雕刻艺术生活什关系体验雕刻程中乐趣
教学重点：解雕刻相关知识雕刻作品设计
教学难点：掌握雕刻刻制方法
教学准备：粉笔雕刻酒杯ppt
教学程：
1 出示展示物引出课题
2 生活中雕刻品（公园里石宫里图腾寺宇里佛精美玉坠）
特征：通雕刻成
3 解释雕刻含义
雕刻雕刻塑三种创制方法总称指种塑材料（石膏树脂粘土等）塑刻硬质材料（木材石头金属玉块玛瑙等）创造出具定空间视触艺术形象反映社会生活表达艺术家审美感受审美情感审美理想艺术
雕刻通减少雕性物质材料塑通堆增塑物质性材料达艺术创造目
4请学生举手发言：生活中知道雕刻品（引出雕刻种类）
5雕刻种类（1空间占分类2材料加工分类3功分类）
6雕刻表现形式：圆雕浮雕透雕
图文解释种雕刻品形式着重圆雕浮雕做帮助学生分辨两种雕刻品（请学生学圆雕浮雕话进行表达理解）
7生活中样雕刻艺术（知识拓展：水果雕刻冰雕蛋雕粉笔雕刻……）
8介绍雕刻工具
9学雕刻步骤（1设计草图2切基型3构画样稿4确定刻法
5进行雕刻6尝试敲印）
10布置作业：利身边材料做件型雕刻作品（分组讨设计初
步草图）
11课外知识补充：知识窗
传统雕刻手工方式运刀斧等工具木材石材等基料
进行艺术创作现代雕刻根工具方法分化学蚀刻电蚀刻手工雕刻激光雕刻标记雕刻机械雕刻辊模雕刻等
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