教版美术三年级册 彩梦教学设计
课型： 造型表现 课时安排： 第课
教材分析
彩梦属造型·表现领域教材选两幅典油画作品作欣赏图例俄罗斯画家夏加尔村庄中画面构图形象采取传统绘画处理方式画家画面分割重叠手法时间空间中物景物组合张画面表达乡怀念
西班牙画家达利记忆永恒表现奇异错乱梦幻世界：物体序散落画面时钟软软似令时间停滞目难忘背景限深远种虚幻怅然失感觉教师利两幅作品启发学生梦境里画面形象表现形式做想象思考
二学生分析
三年级学生富想象时更具较强奇心求知欲具备定合作学探究学基力学生美术工具材料掌握力简单工具绘画材料表现想法具备定造型力
教师引导拓展中通欣赏观察思考梦境进行设计引发学生兴趣结合课教材学生进行梦境探讨交流引导学生进行创作里种图片展示作契机激发学生兴趣通语言描述等表达感受发展学生思考力观察力培养学生创新精神美术学兴趣
三教学目标
知识技目标 学生结合生活通回忆欣赏等方式刮画喜欢形式表现梦境
程方法目标学生够方法设计绘画出独梦境梦境中物体形状色彩变化感受造型活动乐趣
情感态度价值观目标学生通创作体会美术源生活道理激发丰富想象力
四教学重点 学生回忆创作梦境选刮画熟悉创作手法展现梦
五教学难点 创意表现梦境尝试刮画表现
六教学准备 ：
1教师具：媒体课件示范纸笔等
2学生具：刮画纸笔画纸彩笔等
七教学程：
教学
环节
教师活动
学生活动
设计
意图
创
设
情
境
导
入
新
课
导入阶段
师：天家介绍位新朋友谁呢起认识嘛？
播放视频爱丽丝梦游仙境片段
师：原爱丽丝做精彩梦梦中发生什奇特事情呢？
生1：爱丽丝变（师引导产生）
生2：动物门会说话（师引导感受梦境奇特解拟化运）
生3：爱丽丝追杀（师引导体会爱丽丝心情）
师：影片精彩学观察仔细回答棒梦做梦？
生：（没）
师总：梦种正常生理现象睡眠中意识心理活动梦醒时记梦醒忘记梦千奇百怪姿彩印象深刻梦说说吧
PPT出示课题：彩梦
学生欣赏爱丽丝梦游仙境片段感受梦境奇特激发兴趣
学生发现胆说出学生敢发言敢想象
视频引入学生通视觉感受梦境时调动学生积极性欢乐课堂气氛引出课题——彩梦 学生回答需受约束敢说出想法节课展开想象
探
索
合
作
学
发展阶段
组分享交流
听听学前做什印象深刻梦？选出组奇特梦 说说
师引导体会梦境带独特感觉（甜蜜喜悦恐惧）
师总：学做种样梦令感十分奇兴奋
老师真想亲眼梦样梦精彩刻画出呢？
二 PPT作品欣赏
1 观画家作品
记忆永恒师：通画中形象猜猜画家做什梦？
生：观察桌讨 回答
师引导：说出画面中形象现实时差异变形等创作方法
师总：梦境中物体形象色彩发生奇特变化想精彩效果表现出抓住体
2 PPT展示组刮画作品
师引导演示
绘画序（先体背景）点线面结合表现梦境独特形式
生：观察较体会刮纸画特殊绘画效果
3师结：学喜欢种绘画形式？面家绘制出梦境老师梦里游览番吧
启发学生说出梦中见闻感想梦想心情感觉突出深刻激发学生创作欲
学生体会画家采物体形象变形创作方法（时间充足展示幅作品）
教学设计参考二：根学情做教师现场演示刮画技法绘画序
环节学生更抓住精彩瞬间期准确表现梦境感受奠定基础
年龄阶段学生定新奇想法老师通开拓引导学胆想象心想成功表现出
应
实
践
三创作阶段
1出示作业求：
回忆印象深刻梦抓住精彩片段刮画喜欢绘画材料进行创作
（强调工具规范注意桌面整洁）
2 巡视指导创作程中机展示指出相应问题
（画面构图形式 否题突出形象处理方式 变形否位）
里学生桌相互鉴激发创作灵感节课教学容更利展现画纸
学生作业
知识视觉化学生乐接受种学方式极激发学生动学兴趣达合作分享愉悦教学效果
展
示
评
价
四展评阶段
选取部分作业进行展示鼓励学生说出想法
师引导：说说希梦境中遇什做什抒发心感受
师总：梦彩梦想止境希学够梦想努力奋斗家美梦够变现实
学生：组推选优秀作业展评谈谈作品中想法进行描述
展示通评互评师评加固课堂知识前面总结思维拓展助创新性思维培养开放性学感受
板
书
设
计
彩梦
变{形色彩}
参考资料：民教育出版社 美术教师教学书
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教版美术三年级册 彩梦教学设计
课型： 造型表现 课时安排： 第课
教材分析
彩梦属造型·表现领域教材选两幅典油画作品作欣赏图例俄罗斯画家夏加尔村庄中画面构图形象采取传统绘画处理方式画家画面分割重叠手法时间空间中物景物组合张画面表达乡怀念
西班牙画家达利记忆永恒表现奇异错乱梦幻世界：物体序散落画面时钟软软似令时间停滞目难忘背景限深远种虚幻怅然失感觉教师利两幅作品启发学生梦境里画面形象表现形式做想象思考
二学生分析
三年级学生富想象时更具较强奇心求知欲具备定合作学探究学基力学生美术工具材料掌握力简单工具绘画材料表现想法具备定造型力
教师引导拓展中通欣赏观察思考梦境进行设计引发学生兴趣结合课教材学生进行梦境探讨交流引导学生进行创作里种图片展示作契机激发学生兴趣通语言描述等表达感受发展学生思考力观察力培养学生创新精神美术学兴趣
三教学目标
知识技目标 学生结合生活通回忆欣赏等方式刮画喜欢形式表现梦境
程方法目标学生够方法设计绘画出独梦境梦境中物体形状色彩变化感受造型活动乐趣
情感态度价值观目标学生通创作体会美术源生活道理激发丰富想象力
四教学重点 学生回忆创作梦境选刮画熟悉创作手法展现梦
五教学难点 创意表现梦境尝试刮画表现
六教学准备 ：
1教师具：媒体课件示范纸笔等
2学生具：刮画纸笔画纸彩笔等
七教学程：
教学
环节
教师活动
学生活动
设计
意图
创
设
情
境
导
入
新
课
导入阶段
师：天家介绍位新朋友谁呢起认识嘛？
播放视频爱丽丝梦游仙境片段
师：原爱丽丝做精彩梦梦中发生什奇特事情呢？
生1：爱丽丝变（师引导产生）
生2：动物门会说话（师引导感受梦境奇特解拟化运）
生3：爱丽丝追杀（师引导体会爱丽丝心情）
师：影片精彩学观察仔细回答棒梦做梦？
生：（没）
师总：梦种正常生理现象睡眠中意识心理活动梦醒时记梦醒忘记梦千奇百怪姿彩印象深刻梦说说吧
PPT出示课题：彩梦
学生欣赏爱丽丝梦游仙境片段感受梦境奇特激发兴趣
学生发现胆说出学生敢发言敢想象
视频引入学生通视觉感受梦境时调动学生积极性欢乐课堂气氛引出课题——彩梦 学生回答需受约束敢说出想法节课展开想象
探
索
合
作
学
发展阶段
组分享交流
听听学前做什印象深刻梦？选出组奇特梦 说说
师引导体会梦境带独特感觉（甜蜜喜悦恐惧）
师总：学做种样梦令感十分奇兴奋
老师真想亲眼梦样梦精彩刻画出呢？
二 PPT作品欣赏
1 观画家作品
记忆永恒师：通画中形象猜猜画家做什梦？
生：观察桌讨 回答
师引导：说出画面中形象现实时差异变形等创作方法
师总：梦境中物体形象色彩发生奇特变化想精彩效果表现出抓住体
2 PPT展示组刮画作品
师引导演示
绘画序（先体背景）点线面结合表现梦境独特形式
生：观察较体会刮纸画特殊绘画效果
3师结：学喜欢种绘画形式？面家绘制出梦境老师梦里游览番吧
启发学生说出梦中见闻感想梦想心情感觉突出深刻激发学生创作欲
学生体会画家采物体形象变形创作方法（时间充足展示幅作品）
教学设计参考二：根学情做教师现场演示刮画技法绘画序
环节学生更抓住精彩瞬间期准确表现梦境感受奠定基础
年龄阶段学生定新奇想法老师通开拓引导学胆想象心想成功表现出
应
实
践
三创作阶段
1出示作业求：
回忆印象深刻梦抓住精彩片段刮画喜欢绘画材料进行创作
（强调工具规范注意桌面整洁）
2 巡视指导创作程中机展示指出相应问题
（画面构图形式 否题突出形象处理方式 变形否位）
里学生桌相互鉴激发创作灵感节课教学容更利展现画纸
学生作业
知识视觉化学生乐接受种学方式极激发学生动学兴趣达合作分享愉悦教学效果
展
示
评
价
四展评阶段
选取部分作业进行展示鼓励学生说出想法
师引导：说说希梦境中遇什做什抒发心感受
师总：梦彩梦想止境希学够梦想努力奋斗家美梦够变现实
学生：组推选优秀作业展评谈谈作品中想法进行描述
展示通评互评师评加固课堂知识前面总结思维拓展助创新性思维培养开放性学感受
板
书
设
计
彩梦
变{形色彩}
参考资料：民教育出版社 美术教师教学书
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