有效课堂教学观摩会感悟

效课堂教学观摩会感悟
　　――――德州名师课堂研讨会感悟
　　12月3日四日德州学院礼堂听取四位特级教师数学课分刘松老师法分配律张冬梅老师认识米钱守旺老师24时计时法王彦伟老师认识旋转现象课听取报告感觉真震撼震撼课堂执着追求震撼数学教育深度思考震撼数学教学全力付出震撼学生深度解震撼学识震撼课堂真愧特级教师现课观点进行纳仁享相信读应该收获
　　教什深度思考
　　刘松老师提出做正确事正确做事更重观点然观点第次提出进行全新解读作名教师究竟教学生什？知识技？国家中长期发展纲新课标修订提出升全面发展求课堂什没进步课堂教学单追求甚学生成绩追求成教学唯目标导致做正确事教学成绩度追求导致越正确方法追求成绩离教育目标越远
　　二备课做文献综述
　　新鲜吧早听说课题研究做文献综述没听说课做文献综述课做文献综述牛顿说远站巨肩膀缘教师备课教学参考书教材搜索教案鉴番普遍做法刘松老师做法中国知网某课题教学成果搜集起前
样节课节课重点难点底什验教训值鉴样做重复老路创新教学设计？种备课方法值鉴
　　三备课解学生真正难点什？
　　课特级教师充分掌握学生学基础进行教学设计教学进行教学前测问卷调查充分解学生认知规律课堂教学够做放矢刘松老师课 法分配率教学真正难点里通课问卷出8×5＋5×2种分配率法难点教学学生基没什进步王彦伟老师认识旋转课创设情境时出示挂钟时针分针认旋转钟摆运动85学生认旋转绝认移正样充分调研基础教师设计教学时情境创设更效
　　四节课磨断程
　　通四位特级教师课说课讲座中解节课成功背做量劳动基学生教材目标握断提高认识断更新设计程王彦伟老师课报告中解关倍认识节课年断思考断尝试认识断深化理念断提设计断改进程相想想然十年二十年数学课真正够课节呢针节课进行持续研究通节课持续研究积累备课课思考活动验出学生学中需积累数学活动验教师需课堂磨课堂教学思考中积累教学活动验样断提升
　　五准确握学生认知起点重
　　钱守旺老师刘松老师王彦伟老师方面进行讲授专家做法奥苏贝尔句话概括影响学重素学生已知道什根学生原知识状况进行教学钱守旺老师讲教学整数分数节课时进行课堂前测发现学生整数分数正确进行计算存疑惑明明法什变成法计算算法会数分数等数倒数没算法结假期学生辅导班辅导教师仅仅计算法告诉学生机械训练没讲解程解信息针学生疑难进行针性教学刘松老师讲教师9＋节时学生明明计算结果已学会头开始教学做法进行批评出学定教根学生认知基础进行教学重想老师公开课喜欢选择单元者独立单元没前联系容课学生基础较握缘吧
　　六钱守旺老师20条张
　　1观念更新理念化2读懂学生握起点3读懂教材丰富涵4先学教少教学5教越位学位6植入文化增加广度7渗透思想增加深度8适度拓展增加广度9局部美容增加亮度10问题引领增加温度11直观化难易12善举例深化理解13裸学裸思深度参14精心预设动态生成15出黑板天更宽16题目变式思维变活17四基扎实劲充足18师师19洗铅华返璞真20跳出数学感悟教学
　　七善研究种版教材
　　四位特级教师提善研究种版教材目前全国提倡纲面课题研究种版教材编排利理解教材挖掘教材质涵钱守旺老
师甚连香港新加坡学数学教材参考相信点位教师鉴意义版素材互相鉴研究种版教材视野狭窄报告中王彦伟老师提全国讲学逛书店买套教材参考研究种版教材程中完善某专题认识
　　八注重体验注重活动
　　四位特级教师课堂特重视学生体验感悟活动中感悟活动中体验张东梅老师米认识课通四次活动学生感悟体验米长断调整学生米表象收良效果王彦伟老师认识旋转现象学生动手操作中加强体验感悟刘松老师课堂学升动作中体验感悟课堂非常精彩纷呈
　　参加培训感悟希家启示成体系
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