效课堂教学赛实施方案
2011年11月份校积极开展课堂教学改革全面实施6+1课堂教学模式位教师总结出性特色教学模式效提高课堂教学质量取阶段性研究成果总结提炼研究成果深化课堂教学改革强化师生教学效率意识促进学校涵发展校委会研究决定特举行实施效教学促进涵发展效课堂教学赛活动具体实施方案:
竞赛题
增强效课堂教学改革意识继续深化构建6+1优质高效课堂教学模式体现学导辅关注学困生合作学教学原突出课前预标学互动交流组展示质疑探究达标检测 六环节老师导学贯穿始终 条线
二竞赛目标
1促进课堂教学效性断增强造高效课堂开展课堂教学竞赛促进课堂教学效性断提高加快实现课堂教学改革目标
2促进教师教育教学力断提高开展课堂教学竞赛创造优秀教师脱颖出机制鼓励先进鞭策落促进教师断提高身教育教学力
3通积极参认真学钻研实践体验情景感悟程实现学科课堂教学理实践升华
三组织机构
1成立高石崖初级中学实施效教学促进涵发展效课堂教学赛组委会
:王媚成
副:刘云飞 康 杰
成 员 张 军 王文义 郭 峰 郭 良 武志 白慧
王 勇 王志飞 王利霞 张栓虎 李 杰 王瑞霞 马 荣 苏明
2分工
(1)理科组评委组长:康杰
成员:王媚成(武志)郭 峰郭 良李 杰王 勇王利霞
(2) 文科组评委组长:刘云飞
成员:张 军王文义白慧王志飞张栓虎王瑞霞
(3)摄组:马 荣 苏明
四赛时间
第910周
五 参赛象
七九年级语文数学英语物理化学思品历史理生物教师
六评分规
1学生:学积极发言善合作乐研究参数良学氛围
2老师:
(1)教学目标知识点准力训练点精思想教育点实
(2)教学环节:分解教学目标体现赛讲题层次清楚程简约
(3)教学方法:体现6+1课堂教学模式体现启发式学案导学法教学原展示开放式教学方法教学风格
(4)教学活动:讲练时间结构合理信息呈交流反馈矫正时师生感情融洽
(5)教学基功:教态亲切然语言简练准确感染力板书工整规范结构合理课堂驾驭力强根课堂生成性调整教学教学风格设计特色
3现代教育技术应否准备充分运科学
4教学效果完成教学目标落实双基充分发挥学生体作学生参率高
5结合校课堂教学实际新课程理念实施发展性课堂教学评价评委场分然掉高分低分计算均分
七结果应
1表彰奖励:文科组理科组分设等奖名二等奖二名三等奖二名获奖教师授予校级教学手荣誉称号颁发证书奖品学期末量化考核中分加3分2分1分效课堂教学赛结果纳入教师工作考核中作评优树模职称晋升重
2处罚办法:次赛中组五名教师学期末量化考核中分减5分4分3分2分1分赛结束周求该教师观摩获奖教师课堂教学三节预约原评委二次观课评议达标学期末量化考核中加1分达标扣1分年评优评模职称晋升
八组织保障
1加强领导课堂教学竞赛事关课堂教学改革深化关系广教师切身利益意义重影响深远教研组高度重视切实加强组织领导确保课堂教学竞赛持续健康开展取预期效果
2精心组织课堂教学竞赛项系统性工作需处理量具体问题学校科学设计周密安排精心组织时解决竞赛程中遇问题确保课堂教学竞赛活动序效开展
3严肃认真实施课堂教学竞赛程中教师课堂教学评价切实做全面握标准严格坚持标准切实做尺子量底公位参赛教师搞谓衡顾资排辈切实做阳光操作全面公开民监督
4加强研究开展课堂教学竞赛核心教师课堂教学进行评价进促进课堂教学效提高课堂教学评价项求高难度综合性工作学校加强研究坚持理实践相结合断提高课堂教学评价水课堂教学评价工作着科学化规范化正确方发展
九具体求
1参赛教师必须根学校安排参赛时间教学进度确定参赛教学容参赛者赛前教学设计导学案发评委手中赛两天教学设计教反思课件电子稿交教导处
2全体课教师积极参听课活动认真做听课记录教研组组织评课活动详细真实评课记录赛讲活动结束教研组全部参赛资料评课总结教导处学校教研组赛讲评课活动进行评价
十未事宜解释权竞赛组委会
附件:高石崖初级中学实施效教学促进涵发展效课堂教学赛安排表
附件二:高石崖初级中学实施效教学促进涵发展效课堂教学赛评审表
高石崖初级中学
2012年10月11日
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