竹石教学设计
教学目标：
1学2生字理解诗中咬定立根原破岩千磨万击坚劲尔等词
2 学注解理解诗句意思 体会竹子扎根岩缝中立场坚定决动摇困难低头品质
3感情朗读背诵古诗
4解诗郑燮联系生事迹体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
教学重点难点：
重点：体会竹子立场坚定决动摇困难低头品质
难点：体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
教学准备 教师：课件学生：课前搜集郑燮事关竹诗句
教学时间：课时
教学程：
情境导入
1(出示课件1)竹石图配古琴乐
导入：请幅画画什？幅画名字竹石（板书）
知道幅画谁作品？板书：（清）郑燮62岁时作品请说说作者解
2解作者（出示课件2）
（1）名燮更名号——板桥）
（2）江苏兴化扬州八怪……
（3）写难糊涂（原意粥饭思处易）
（4）早年家贫中进士山东范县潍县知县帮助县民诉讼罪方豪绅罢官（辞行前百姓跪请挽留板桥题诗：乌纱掷官囊橐萧萧两袖寒写取枝清瘦竹秋风江做鱼竿说两袖清风回扬州吟诗作茎葱葱枝叶扶疏配两块清奇古怪石头题句妙趣横生诗文画表现十分坦荡洒脱）
（5）事：天郑板桥听说镇江江心座焦山风景优美栽许竹子天逛竹林摊开纸作画画留许许竹形象竿竿墨竹翠耳目新
（6）郑板桥称诗书画三绝特画竹兰山石形象逼真姿态万千留许名画——竹石图丛竹图墨竹图兰竹芳香图……
4呀郑燮仅位画家位诗呢天学首古诗题写画诗现老师家块学首古诗 学古诗前请学回忆学古诗方法谁说说？
二回顾学古诗方法
学古诗效方法（出示课件3）
（1）读准读通古诗
（2）助注释工具书理解字词意思
（3）理解全诗意思
（4）反复朗读体会诗中感情写作方法
（5）熟读成诵拓展积累
三初读理解
1（出示课件4）教师范读古诗{配课件竹石图)评价老师朗读听老师读完古诗家首古诗写竹写石？板书：竹
2读诗学认识字读准字词读通诗句
4指读评价组读齐读古诗读流利
四读理解
1读准读通古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情
2组合作学： （出示课件5）
①读理解诗中字词弄懂诗意
②思考：认字词写传神？
3汇报：抓住字眼理解？认字词写传神？体会竹子什品质？
（出示课件6）
①般字词
②写传神字词 （出示课件7）
（咬字极力充分表达劲竹刚毅性格）板书：咬定
破字写出竹子生长环境恶劣 板书： 立根
千磨万击坚劲出竹子已历磨难板书：坚劲
字说明竹子没困难压倒
尔词说明竹子怕艰难险阻见竹子刚强屈板书：尔
③词语体会竹子什品格？板书：竹 刚强屈
4诵读感悟
（1）赏画（出示课件8）
①竹子长什方？
学生读诗句：咬定青山放松立根原破岩中男生答女生答齐答
②理解诗意：学生描述诗句意境：竹子紧紧扎根岩缝中青山咬住样．点放松
③学生读 齐读前两句诗指导学生评读标准：音准感情韵律美
（2）想象（出示课件9）
①狂风暴雨竹子什态度？
学生读诗句：千磨万击坚劲尔东西南北风答组答齐答
②折说诗意千重磨难万种击然坚劲挺刮什风
③引导学生想象：风吹雨觉竹子会遇什磨难？
教师总结：风吹雨淋霜冻雪落千磨万击
（3）指名说说首诗诗意
五熟读成诵 说说背诵古诗方法读 读指名读齐读
（出示课件1011）
六体会情感
1学古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情领悟学古诗方法便够学更诗赏析祖国语言文字美首古诗作者仅仅竹子写竹子？表面写竹子暗喻志板书：
样写法做咏物言志（物喻）（出示课件12）
首竹石作者咏什物言什什志？板书刚毅正直
2学咏物言志古诗者课文？
古诗：石灰吟（明） 谦
课文：墨梅图
梅花 （宋）·王安石 墙角数枝梅 凌寒独开遥知雪 暗香
墨梅 （元）王冕 夸颜色留清气满乾坤
2诗作家咏叹竹子学喜欢竹子？认竹子具品质？
（出示课件13）
（：①竹空心谦虚②步脚印竹生命旅程中成长步会留印记③竹极少开花朴素保持色④深深扎根坚实基础……）
七拓展延伸
学学古诗学会举反三触类旁通样积累更丰富
1交流诵读课外搜集竹名句诗句典
（出示课件1417）
花中四君子——梅兰竹菊竹
岁寒三友——竹松梅竹
（唐）李白慈老竹里竹攒石生含烟映江岛翠色落波深虚声带寒早
（宋）苏轼潜僧绿筠轩食肉居竹肉令瘦竹令俗
（清）郑燮竹节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
（清）郑燮题墨竹图细细叶疏疏节 雪压倒风吹折
2 画画写写（出示课件18）
古少诗作家赞美似普通竹子请写行诗句话赞美竹子写完美文画插图
板书 ：
竹石
（清）郑燮
咬定
竹 立根
坚劲拔 坚劲 刚正阿
尔
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教学目标：
1学2生字理解诗中咬定立根原破岩千磨万击坚劲尔等词
2 学注解理解诗句意思 体会竹子扎根岩缝中立场坚定决动摇困难低头品质
3感情朗读背诵古诗
4解诗郑燮联系生事迹体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
教学重点难点：
重点：体会竹子立场坚定决动摇困难低头品质
难点：体会诗中表露诗恶劣环境世俗低头坚忍拔刚毅正直胸襟
教学准备 教师：课件学生：课前搜集郑燮事关竹诗句
教学时间：课时
教学程：
情境导入
1(出示课件1)竹石图配古琴乐
导入：请幅画画什？幅画名字竹石（板书）
知道幅画谁作品？板书：（清）郑燮62岁时作品请说说作者解
2解作者（出示课件2）
（1）名燮更名号——板桥）
（2）江苏兴化扬州八怪……
（3）写难糊涂（原意粥饭思处易）
（4）早年家贫中进士山东范县潍县知县帮助县民诉讼罪方豪绅罢官（辞行前百姓跪请挽留板桥题诗：乌纱掷官囊橐萧萧两袖寒写取枝清瘦竹秋风江做鱼竿说两袖清风回扬州吟诗作茎葱葱枝叶扶疏配两块清奇古怪石头题句妙趣横生诗文画表现十分坦荡洒脱）
（5）事：天郑板桥听说镇江江心座焦山风景优美栽许竹子天逛竹林摊开纸作画画留许许竹形象竿竿墨竹翠耳目新
（6）郑板桥称诗书画三绝特画竹兰山石形象逼真姿态万千留许名画——竹石图丛竹图墨竹图兰竹芳香图……
4呀郑燮仅位画家位诗呢天学首古诗题写画诗现老师家块学首古诗 学古诗前请学回忆学古诗方法谁说说？
二回顾学古诗方法
学古诗效方法（出示课件3）
（1）读准读通古诗
（2）助注释工具书理解字词意思
（3）理解全诗意思
（4）反复朗读体会诗中感情写作方法
（5）熟读成诵拓展积累
三初读理解
1（出示课件4）教师范读古诗{配课件竹石图)评价老师朗读听老师读完古诗家首古诗写竹写石？板书：竹
2读诗学认识字读准字词读通诗句
4指读评价组读齐读古诗读流利
四读理解
1读准读通古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情
2组合作学： （出示课件5）
①读理解诗中字词弄懂诗意
②思考：认字词写传神？
3汇报：抓住字眼理解？认字词写传神？体会竹子什品质？
（出示课件6）
①般字词
②写传神字词 （出示课件7）
（咬字极力充分表达劲竹刚毅性格）板书：咬定
破字写出竹子生长环境恶劣 板书： 立根
千磨万击坚劲出竹子已历磨难板书：坚劲
字说明竹子没困难压倒
尔词说明竹子怕艰难险阻见竹子刚强屈板书：尔
③词语体会竹子什品格？板书：竹 刚强屈
4诵读感悟
（1）赏画（出示课件8）
①竹子长什方？
学生读诗句：咬定青山放松立根原破岩中男生答女生答齐答
②理解诗意：学生描述诗句意境：竹子紧紧扎根岩缝中青山咬住样．点放松
③学生读 齐读前两句诗指导学生评读标准：音准感情韵律美
（2）想象（出示课件9）
①狂风暴雨竹子什态度？
学生读诗句：千磨万击坚劲尔东西南北风答组答齐答
②折说诗意千重磨难万种击然坚劲挺刮什风
③引导学生想象：风吹雨觉竹子会遇什磨难？
教师总结：风吹雨淋霜冻雪落千磨万击
（3）指名说说首诗诗意
五熟读成诵 说说背诵古诗方法读 读指名读齐读
（出示课件1011）
六体会情感
1学古诗仅读懂古诗容体会诗表达思想感情领悟学古诗方法便够学更诗赏析祖国语言文字美首古诗作者仅仅竹子写竹子？表面写竹子暗喻志板书：
样写法做咏物言志（物喻）（出示课件12）
首竹石作者咏什物言什什志？板书刚毅正直
2学咏物言志古诗者课文？
古诗：石灰吟（明） 谦
课文：墨梅图
梅花 （宋）·王安石 墙角数枝梅 凌寒独开遥知雪 暗香
墨梅 （元）王冕 夸颜色留清气满乾坤
2诗作家咏叹竹子学喜欢竹子？认竹子具品质？
（出示课件13）
（：①竹空心谦虚②步脚印竹生命旅程中成长步会留印记③竹极少开花朴素保持色④深深扎根坚实基础……）
七拓展延伸
学学古诗学会举反三触类旁通样积累更丰富
1交流诵读课外搜集竹名句诗句典
（出示课件1417）
花中四君子——梅兰竹菊竹
岁寒三友——竹松梅竹
（唐）李白慈老竹里竹攒石生含烟映江岛翠色落波深虚声带寒早
（宋）苏轼潜僧绿筠轩食肉居竹肉令瘦竹令俗
（清）郑燮竹节复节千枝攒万叶开花免撩蜂蝶
（清）郑燮题墨竹图细细叶疏疏节 雪压倒风吹折
2 画画写写（出示课件18）
古少诗作家赞美似普通竹子请写行诗句话赞美竹子写完美文画插图
板书 ：
竹石
（清）郑燮
咬定
竹 立根
坚劲拔 坚劲 刚正阿
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