海底世界
第二课时教学设计
学目标：
1 正确流利朗读课文说出课文方面表现海底世界景色奇异物产丰富
2 理解窃窃私语等词语意思体会表达效果
3 说出第四五然段围绕句话意思写清楚
教学重点：
通学生学解海底世界课外延伸激发学生探知欲
教学难点：
培养学生热爱祖国山河感情激发学生探索然奥秘兴趣
教学准备：
图片相关海洋资料组合作卡片
教学时间： 两课时
教学程：
第二课时
引入新课
1学知道海深处样？天起搭潜水艇潜入海底探索海底世界
2会读（复词语）
二研读课文学新课
1读课文说说课文写海底世界什？
篇课文篇科普知识性课文课文通生动趣语言具体详细介绍学生展示海底奇异景色丰富物产
2二读全文全文围绕句话写？
海底真景色奇异物产丰富世界
3 三读全文全文先 总述 —— 分述 —— 概括
三研读课文第17然段
1说说开头采什修辞手法？开头结尾文中起什作？ 知道海深处样？
海底真景色奇异物产丰富世界 作者采设问修辞方法引出文激发读者阅读兴趣结尾总结全文
学课文第2然段
1 默读划出海底特点词语
2感情练朗读 句子欣赏仿写喻句
生：仿 写：夜晚天空群星闪烁精灵
读课文第3然段
1默读划出海底声音特点词语
2…… 划出海底声音句子补充省略号容？ 想象海底动物声音试着写写
生：海底动物发出声音猫样喵喵老鼠样吱吱鸡样叽叽喜鹊样喳喳绵羊样咩咩 读读仿写设问句
生：草原牛羊干什？牛羊吃草呢 句子欣赏仿写拟句
春天鸟站枝头放声歌唱
学第4然段
1读想想段围绕句话写划出
２课文中写具体物产名称划出说出活动方式
总 写：海里动物活动方法
学方法话说明白 组合作学
求：
找出第四然段描写动物圆圈圈出
找出种动物活动方式波浪线画出
学第5 然段
1 …… 段划出中心句
2 圈出植物色彩？
3指导朗读
读例句………造句
生：爷爷奶奶超市超市里细细黄瓜紫色茄子红红番茄应
学第6然段
圈出海底矿物资源？
四总结全文
文篇科普知识性课文介绍海底世界景色奇异物产丰富激发学生热爱科学建设海洋积极性提高保护海洋意识
五扩展延伸
保护海洋行动
1 少片垃圾片海藻
2鱼美家园
3生命源海洋请热爱乡
4改善海洋环境建美未
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 正确流利朗读课文说出课文方面表现海底世界景色奇异物产丰富
2 理解窃窃私语等词语意思体会表达效果
3 说出第四五然段围绕句话意思写清楚
教学重点：
通学生学解海底世界课外延伸激发学生探知欲
教学难点：
培养学生热爱祖国山河感情激发学生探索然奥秘兴趣
教学准备：
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教学时间： 两课时
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第二课时
引入新课
1学知道海深处样？天起搭潜水艇潜入海底探索海底世界
2会读（复词语）
二研读课文学新课
1读课文说说课文写海底世界什？
篇课文篇科普知识性课文课文通生动趣语言具体详细介绍学生展示海底奇异景色丰富物产
2二读全文全文围绕句话写？
海底真景色奇异物产丰富世界
3 三读全文全文先 总述 —— 分述 —— 概括
三研读课文第17然段
1说说开头采什修辞手法？开头结尾文中起什作？ 知道海深处样？
海底真景色奇异物产丰富世界 作者采设问修辞方法引出文激发读者阅读兴趣结尾总结全文
学课文第2然段
1 默读划出海底特点词语
2感情练朗读 句子欣赏仿写喻句
生：仿 写：夜晚天空群星闪烁精灵
读课文第3然段
1默读划出海底声音特点词语
2…… 划出海底声音句子补充省略号容？ 想象海底动物声音试着写写
生：海底动物发出声音猫样喵喵老鼠样吱吱鸡样叽叽喜鹊样喳喳绵羊样咩咩 读读仿写设问句
生：草原牛羊干什？牛羊吃草呢 句子欣赏仿写拟句
春天鸟站枝头放声歌唱
学第4然段
1读想想段围绕句话写划出
２课文中写具体物产名称划出说出活动方式
总 写：海里动物活动方法
学方法话说明白 组合作学
求：
找出第四然段描写动物圆圈圈出
找出种动物活动方式波浪线画出
学第5 然段
1 …… 段划出中心句
2 圈出植物色彩？
3指导朗读
读例句………造句
生：爷爷奶奶超市超市里细细黄瓜紫色茄子红红番茄应
学第6然段
圈出海底矿物资源？
四总结全文
文篇科普知识性课文介绍海底世界景色奇异物产丰富激发学生热爱科学建设海洋积极性提高保护海洋意识
五扩展延伸
保护海洋行动
1 少片垃圾片海藻
2鱼美家园
3生命源海洋请热爱乡
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