第二课时教学设计
教学目标:
1正确流利朗读课文说出课文方面表现海底世界景色奇异物产丰富
2理解窃窃私语等词语意思体会表达效果
3说出四五然段围绕句话意思写清楚
教学重点:通朗读品味语言文字解课文方面描写海底世界感受海底景色奇异物产丰富特点激发学生热爱然探索海底兴趣
教学难点:理解课文容感受海底奇异景色丰富物产
教学准备:制作课件
教学时间:课时
教学程:
谈话导入
1学知道张世界图蓝色部分什?(海)海洋知道海深处样?(想)天带着问题走进23课海底世界探索海洋深处奥秘请家齐读课题(出示课题齐读)
2海底世界神秘莫测着老师潜入海底游览番吧(播放视频)
3浩瀚边海底世界令接起领略书中海底世界相信里海底世界定会流连忘返
二初读课文
1请孩子轻轻开书默读课文想想海底样世界?果完成忘动作告诉老师哦(生默读课文)
2谁说说海底样世界呢?(指名回答)
3学刚说景色奇异物产丰富海底世界(PPT出示句子)
三学二然段:黑中光
1首先步入第二然段探索黑暗中海底世界开启奇妙旅吧
2文中说海底处黑暗中阳光难射进深海水越深光线越暗学想象潜水100米200米300米……500米全黑片黑暗深海里许光点闪烁星星发光器官深水鱼游动(出示深水鱼PPT)
3觉闪闪发光深水鱼什?(生回答)
4书描写句读读吧(生齐读:片黑暗深海里……深水鱼游动)
5意思场面趣深水鱼啊片黑暗中许光点闪烁黑中光海底世界(板书:黑中光)
6海底发光深水鱼海面什样子呢?起感受海面画面
7(出示波涛澎湃PPT)海面谁词语形容?(生举手发言)海底什样子呢?(出示宁静海底PPT)海底然宁静
8读读句话吧(出示句子)老师想起读读句话读前面读面?(师引导读)感觉宁静呢?试试:海面波涛澎湃……然海面波涛澎湃……宁静海底世界
四学三然段:静中声
1宁静海底否没点声音呢?()知道?(第三然段)第三然段写什呢文中句子告诉家?(指名生回答)海里动物常常窃窃私语(海底动物作写拟修辞手法)
2书说常常窃窃私语什窃窃私语呢?(指名生回答)桌窃窃私语?(桌做动作)嗯声音真细细微声音海底动物窃窃私语窃窃私语时水中听音器听
3课文中句话写窃窃私语?(指名回答PPT出示句子)海底动物窃窃私语时什感觉呢?带表情动作读读?(指名读直读出窃窃私语感觉)
4老师样喜欢句话积累外句话学较句话更呢?什呢?(出示PPT指名生回答)
5文中句子拟声词熟悉陆动物声音写出海底动物声音感觉更亲切更熟悉海底动物会发出书讲声音实声音学请带水中听音器闭眼睛边听边想象吧(播放水中动物声音PPT)
6(听完声音PPT出示)听清楚?试试说说海底动物会发出什声音?(海底动物吃东西时行进时遇危险时发出种声音声音)
7海底动物声音真奇特然海底宁静宁静中动物窃窃私语声音真静中声啊(板书:静中声)
五学四然段:动物活动异
1孩子知道海里动物会窃窃私语外活动方法呢想?(想)赶快方学起走进第四然段吧(方合作读文)
2老师知道孩子喜欢研究动物模仿动物文中找找作者围绕动物活动方法重点写类动物?(四类)活动方式分样呢?请圈圈勾勾(生完成)
3接想请孩子分组完成务:组文中选择种喜欢动物动物身份家做介绍说说活动方式做学机会台表演家哦(生完成学务)
3指名生台表演(生表演完师相机采访学生指名生说说该种动物活动方式)
4谢谢位学介绍见海底动物种样活动方式:游快游慢前喷水迅速退巴着轮船免费旅行真活动异啊(板书:动物活动异)
5实四类动物海底动物活动方式瞧啦(播放视频)
6瘾?老师知道班孩子海底动物活动方式颇研究赶快起笔仿课文知道种鱼活动方法写写吧果写独特老师会悄悄送五角星哦开始吧(PPT出示写写学生写时师巡视指导找写画☆读句子画)
7现老师请刚五角星孩子台老师起完成写话展示掌声请老师读海里动物活动方式学生读写容
六总结
1朋友真厉害妙笔海里动物活动方式写生动具体笔海底世界真爱
2孩子海底神奇世界更神秘世界节课探索黑中光静中声动物活动异奥秘外海底植物矿物蕴藏着奥秘底什样奥秘呢?节课接着探索吧谢谢孩子课
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