课题名称：欣赏课阿细跳月教学设计
教材版：教2011课标版学音乐三年级册第五单元
执教者：庄河市新华路学 欧阳彩虹
教学目标：
1感受乐曲四五拍旋律声势动作参表现
2熟悉熟练视唱题旋律听辩出乐曲基结构
3解相关民俗文化学掌握跳月基舞步乐参集体舞表演
教学重点：记忆题旋律
教学难点：学基舞步感受四五拍韵律
教学准备：电脑课件击乐器鼓镲串铃
教学程：
开始部分
学生阿细跳月乐曲做律动进入教室师生互相问候
二 基部分
师：谁告诉老师刚听乐曲情绪样？
生：欢快热烈喜庆高兴
师：听次首乐曲听听乐曲情绪力度什变化？
生：情绪越越激烈力度弱强
师：刚听乐曲中乐器声音呢？
生：笛子二胡琵琶萧击乐器鼓镲串铃等
出示屏幕电脑课件学生直观感受种乐器乐器演奏方式
师：听听首乐曲听乐曲中种乐器声音出现时候请种乐器演奏方式者演奏动作模仿听二胡声音请拉二胡动作模仿
游戏猜猜
师：学课表现太棒老师非常高兴学带位朋友猜猜位朋友啊？（隐藏讲台面敲鼓学生说出什乐器镲子摇串铃分学生猜）
出示三种击乐器学生学正确演奏方式
分组学生感受三种击乐器伴阿细跳月乐曲进行练
请名学前面演奏三种击乐器学选择喜欢乐器进行动作模仿
学演唱旋律
学捻指拍肩膀等声势律动进行反复练节中找出相方做拍手
反复唱旋律学四五拍节奏熟练演唱
师：知道首乐曲中四句旋律出现次？
学生回答准确时候教师帮助想办法：老师次旋律出现时候会拍名学身体拍学生起立乐曲结束数数名学站起说明旋律出现次（14次）
师：刚学旋律时候谁谱子注明首乐曲名字什？
生：乐曲名字阿细跳月
师：首彝族乐曲阿细彝族支系聚居云南省红河州弥勒县西山带阿细歌善舞常相聚月舞蹈称跳月阿细跳月喜爱普民间优秀集体舞蹈
欣赏电脑屏幕中出示舞蹈视频阿细跳月
教授彝族跳月基步伐：
右脚右侧步左脚右脚右脚右侧步．左脚右脚方空中蹬两拍
左脚左侧步右脚左脚左脚左侧步．右脚左脚方空中蹬两拍击掌两次
学生围城圆圈集体围着教室中间跳舞
三结束部分：
阿细跳月乐曲声中边舞边唱（拍手处：嗨嗨）欢快热烈乐曲中舞蹈然结束全课音乐走出教室
教学反思：
学生课堂积极参学生安静聆听音乐积极参体验乐曲带情绪学生运肢体语言表现乐曲热烈欢快情绪
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教学重点：记忆题旋律
教学难点：学基舞步感受四五拍韵律
教学准备：电脑课件击乐器鼓镲串铃
教学程：
开始部分
学生阿细跳月乐曲做律动进入教室师生互相问候
二 基部分
师：谁告诉老师刚听乐曲情绪样？
生：欢快热烈喜庆高兴
师：听次首乐曲听听乐曲情绪力度什变化？
生：情绪越越激烈力度弱强
师：刚听乐曲中乐器声音呢？
生：笛子二胡琵琶萧击乐器鼓镲串铃等
出示屏幕电脑课件学生直观感受种乐器乐器演奏方式
师：听听首乐曲听乐曲中种乐器声音出现时候请种乐器演奏方式者演奏动作模仿听二胡声音请拉二胡动作模仿
游戏猜猜
师：学课表现太棒老师非常高兴学带位朋友猜猜位朋友啊？（隐藏讲台面敲鼓学生说出什乐器镲子摇串铃分学生猜）
出示三种击乐器学生学正确演奏方式
分组学生感受三种击乐器伴阿细跳月乐曲进行练
请名学前面演奏三种击乐器学选择喜欢乐器进行动作模仿
学演唱旋律
学捻指拍肩膀等声势律动进行反复练节中找出相方做拍手
反复唱旋律学四五拍节奏熟练演唱
师：知道首乐曲中四句旋律出现次？
学生回答准确时候教师帮助想办法：老师次旋律出现时候会拍名学身体拍学生起立乐曲结束数数名学站起说明旋律出现次（14次）
师：刚学旋律时候谁谱子注明首乐曲名字什？
生：乐曲名字阿细跳月
师：首彝族乐曲阿细彝族支系聚居云南省红河州弥勒县西山带阿细歌善舞常相聚月舞蹈称跳月阿细跳月喜爱普民间优秀集体舞蹈
欣赏电脑屏幕中出示舞蹈视频阿细跳月
教授彝族跳月基步伐：
右脚右侧步左脚右脚右脚右侧步．左脚右脚方空中蹬两拍
左脚左侧步右脚左脚左脚左侧步．右脚左脚方空中蹬两拍击掌两次
学生围城圆圈集体围着教室中间跳舞
三结束部分：
阿细跳月乐曲声中边舞边唱（拍手处：嗨嗨）欢快热烈乐曲中舞蹈然结束全课音乐走出教室
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