三年级下册语文教案-25慢性子裁缝和急性子顾客 第二课时 人教部编版


    统编版语文三年级二课时教学设计

    课题
    25慢性子裁缝急性子顾客
    单元

    学科
    语文
    年级


    目标
    1 认识会意字承泄等9生字会写夹衬等12生字正确读写衬衫负责手艺等词语积累衣字旁字
    2 分角色感情朗读抓住关键词句体会物性格特点
    3 解事容复述事
    4 感知想象趣味性激发想象兴趣
    重点
    分角色感情朗读课文抓住关键词句体会物性特点
    难点
    感知事趣味性激发想象兴趣会复述事

    教学程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    学事衣服变换时间变化演绎呢?节继续学慢性子裁缝急性子顾客
    学生听讲
    学生思考
    讲授新课
    . 品读感受
    慢性子急性子什意思?
    慢性子指性情迟缓急性子指性情急躁慢性子急性子两种性情完全相反
    文中语句感受急性子顾客急?
    请问师傅您准备什时候取衣服——秋天?夏天?春天?……
    顾客噌子跳起:慢啊
    算啦找刚师傅吧顾客夹起布料走
    料位顾客第二天跑裁缝店说:做棉袄
    等明年冬天时间实太长啦顾客提出棉袄里棉花拽掉改成夹袄提前秋天穿合时新衣服吧
    第三天师傅夹袄袖子剪截改成夏天穿短袖衬衫吧实等
    您早春天穿您忘急性子顾客啊说急性子
    表现性子急什手法?
    语言描写动作描写神态描写
    慢性子裁缝慢?
    写急性子容想慢性子
    事中明白什道理?
    明白做什事急躁拖拉步步
    做做事毛毛躁躁太慢慢腾腾应该急慢懂分寸
    感情朗读尝试复述事
    二. 拓展提高
    喜欢篇文章?
    智斗狐狸
    片茂密森林里住着许许动物唯独老鼠躲洞里敢出什呢?外面天敌实太饿敢出偶尔夜间行动找食物
    天狐狸妈妈生三狐狸需捉老鼠狐狸吃消息传十十传百风似会传老鼠耳朵里等老鼠出准备天食物时狐狸妈妈已洞口守着啦办呢?
    老鼠妈妈老鼠子便言语洞里夸起狐狸意声音放老老目狐狸听见软心放狐狸森林里狡猾动物听拍马屁话呢
    该办呢?突然鼠老眼珠骨碌转胸成竹说道:办法说着便刷墙五彩缤纷油漆弄鬼样摇摆走出洞外老鼠弟担心起果老出狐狸吃完
    鼠老出便跪狐狸面前假装怜说道:生病全家传染您瞧身您吃吧怕病会传染您呸吃呢说着便灰溜溜走开找猎物
    着狐狸走开时幅狼狈样子老笑起洞里传出阵爽朗笑声
    三. 课堂练
    写写童话事吧
    猫狗
    前户家养狗猫次狗说:敢?猫咪狗傲慢说敢狗兄弟猫谦虚回答知道敢脆弱东西狗说带着更加轻蔑神气确实敢脆弱猫辩说生陪着开心互相架说陪见差说……住嘴狗脑怒相提等着吧天会死永远里守候着必样说呢?猫说睦相处吧什吵呢起感羞耻算什东西狗说走着瞧总天死猫理会狗
    时间流逝天雨水奇八月雨没喘气雨慢慢变成洪水猫见远方扑洪水立马狗爬棵柳树狗信猫立马狗推门外狗右狗快吓死猫立马领着狗跑面柳树猫立马爬树柳树根藤条爪子取狗抓住藤条猫劲狗拉
    洪水狗猫道歉狗说:起猫救定会洪水走现开始睦相处猫原谅狗成朋友
    四. 作业布置
    慢性子急性子什意思?
    慢性子指性情迟缓急性子指性情急躁慢性子急性子两种性情完全相反
    事中明白什道理?
    明白做什事急躁拖拉步步
    做做事毛毛躁躁太慢慢腾腾应该急慢懂分寸

    学生分析朗读

































    学生理解










    拓展提高













































    学生练
    思考理解


































    师生合作老师指点









    开阔视野













































    巩固提高




    课堂结
    节解事容复述事感知想象趣味性激发想象兴趣


    板书
    25 慢性子裁缝急性子顾客
    第天     
    做穿     冬棉袄
    第二天     
    没说       秋夹袄
    第三天     
    没问题       夏短袖
    第四天     
    没裁料       春长袖






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    文***7

    贡献于2020-03-19

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