三年级语文学科教学设计表
课题
第八单元 第25课
教材容
慢性子裁缝急性子顾客（第课时）
授课方式
录播
资源出处
国家教育云台
授课时间
202162
教学
目标
（1）初读课文读准字音认识生字词掌握生字写法
（2）理清文章写作序整体感知课文容
教学步骤
导入
1 回顾前听事龟兔赛跑
2 急性子顾客遇慢性子裁缝番样场景呢？
3 作者简介
4 图明确急性子顾客慢性子裁缝物形象
二 生字学
1 读课文读准字音读通语句认识字理解词标注书
2 读生字词辨析学生字袖衬衫
3 学音字缝夹
三 整体感知
1 读课文想想事发生什季节？历天？请课文中圈画出表示时间词语
2 根时间节点纳事情节
3 概括课文容
4 默读课文时间线索圈画出急性子顾客求慢性子裁缝回应节课交流
四 作业
1 熟读课文
2 家听课词语
实施效果
检测方式：课堂反馈课作业
效果反思：学生层次生字物形象事情节整体感知等方面初步握课文旨
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第八单元 第25课
教材容
慢性子裁缝急性子顾客（第课时）
授课方式
录播
资源出处
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授课时间
202162
教学
目标
（1）初读课文读准字音认识生字词掌握生字写法
（2）理清文章写作序整体感知课文容
教学步骤
导入
1 回顾前听事龟兔赛跑
2 急性子顾客遇慢性子裁缝番样场景呢？
3 作者简介
4 图明确急性子顾客慢性子裁缝物形象
二 生字学
1 读课文读准字音读通语句认识字理解词标注书
2 读生字词辨析学生字袖衬衫
3 学音字缝夹
三 整体感知
1 读课文想想事发生什季节？历天？请课文中圈画出表示时间词语
2 根时间节点纳事情节
3 概括课文容
4 默读课文时间线索圈画出急性子顾客求慢性子裁缝回应节课交流
四 作业
1 熟读课文
2 家听课词语
实施效果
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