部编版总倒老屋公开课教案教学设计
总倒老屋篇童话根事进程前面容中找面容发生教学生预测方法节课承载务学理解预测方法学生进行效预测没学生提前预课文生字教学巩固放第二课时
课时安排 两课时
次授课第课时
教学目标
1教会学生基预测方法
2感受老屋善良品质提升学生思想境界
教学程
事导入
（）通绘事激发学生奇心学生初步认识什预测探究程产生兴趣学愿
（二）引出课题板书课题引导学生题目入手进行预测
出示课件总倒老屋
学生齐读：总倒老屋板书课题
师：读课题什想说？
（预设）生：屋子总天会倒什老屋总倒？
师：提问题价值猜猜什老屋总倒？
（预设）生：需遮风挡雨吧师：颗善良心生活中定善良觉老屋间善良老屋
（三） 引导学生联系生活验预测事容
师：觉老屋间样房子呢？（预设）生：破旧没门窗户烂见老屋样
师：生活阅历丰富读事时候根生活验预测板书
（四） 交流程中指导朗读老师时作出评价学生实践中学充分体现课堂实践性
出示课件老屋已活百岁窗户变成黑窟窿门板破洞久久没住觉件间样老屋呢？
（预设）生：年纪老屋师：真会读书词里读出？
（预设）生：百岁 师：会联系生活
（预设）生：间孤独老屋没师：会提炼信息
标红重点词师范读
指名读师：听读老师觉老屋实太老太孤独样破旧老屋样久久老屋准备倒老屋说：
出示课件倒时候言语着准备旁边倒
生齐读二层层深入读悟结合
（） 引导学生根文中插图预测事容
出示课件等等老屋声音门前响起晚行？天晚暴风雨找安心睡觉方师：原谁？
（二） 引导学生联系文预测事容师：觉老屋会答应猫请求？
（预设）生：会答应前边说破洞万倒砸死猫办引导学生通联系文预测事容师：声音出现翻页谁？
出示课件等等老屋声音门前响起二十天行？想走蛋想孵鸡找安心孵蛋方指名读
（三） 引导学生根题目预测事容师：老屋会答应老母鸡请求？（预设）生：会答应题目总倒老屋会倒（预设）生：会答应二十天太长觉老屋快坚持住果找帮忙定会烦
（四） 引导学生助批注预测事容师：老读者法样想法众
三年级语文册(部编版) >
12 总倒老屋
教学目标：
1知识技：认识暴凑等8生字会写洞准备等13字正确读写门板准备暴风雨等词语
2程方法：正确流利感情朗读课文分角色朗读课文边读边预测事情节学预测基方法
3情感态度价值观：体会老屋善良乐助品质
教学重难点：
边读边预测事情节学预测基方法体会老屋善良乐助品质
教学时间：
2课时
教学程：
第课时
谈话导入
1学见老屋？见老屋什样子呢？（学生谈年代久远古建筑老家老房子描述老屋什样子）
2出示图片：种老屋片座老屋事
3天起学课文——总倒老屋座倒老屋什样趣事吧
二初读课文预测情节
1初读课文边读边预测着事情节猜想面发生事情
提示：
预测：老屋总倒施魔法？
预测二：图中老屋慈祥应该会答应吧？
预测三：读句话知道定谁请老屋帮忙 ……
2学生说说预测样出（文章题目插图文章容里线索帮助预测）
三学生字新词
1学识字方法识记课生字新词
2 出示生字新词学生认读
3 重点指导难读难认生字词
四默读课文整体感知
1默读课文说说文讲什事？
2 老屋想倒时候遇动物？
3 老屋什样？课文中语句写出老屋老找找画画
五 巩固字词指导书写
1 指名读生字新词
2 指导书写课田字格中字
3抄写词语表中列出课词语
第二课时
复旧课导入新课
1指名朗读生字新词检查生字新词掌握情况
2通节课学知道课文讲间破旧老屋准备倒时候碰需帮助猫老母鸡蜘蛛心想帮助没倒事节课继续学
二 细读感悟
（）学第1—2然段
1 朗读第1—2然段
2 座老屋什样子？文中找出相关语句说说
提示：已活百岁窗户变成黑窟窿门板破洞久没住
（二） 学老屋帮助猫部分
1分角色朗读部分 2老屋帮助猫什？
暴风雨晚猫安心睡觉方
（三）学老屋帮助老母鸡部分
1 桌互读部分 2老屋帮助老母鸡什？
老屋老母鸡提供安心孵蛋方
（四）学老屋帮助蜘蛛部分
1读部分 2老屋帮助蜘蛛什？
老屋蜘蛛提供织网捕食场
3猜想蜘蛛老屋讲什事？
（五） 结全文
1学完全文觉座老屋什没倒？体现老屋什品质？
老屋帮助猫安心睡觉方帮助老母鸡提供安心孵蛋方帮助蜘蛛安心织网抓虫方老屋次次准备倒没倒中出老屋善良乐助品质
2喜欢座老屋？什？
（学生根理解组织语言说说）
三分角色朗读加深感悟
1分组练分角色朗读 2请组汇报表演 3评评 四拓展练
1 根事情节想想接会发生什事结局样？
2 找篇熟悉童话事读读运学预测方法边读边预测面发生事情
板书设计：
12 总倒老屋
猫 避雨
老屋 帮助 老母鸡 孵蛋 善良乐助
蜘蛛 织网抓虫
（教学反思参考1）总倒老屋
总倒老屋篇童话事童话事篇幅长语言浅显易懂初读课文时候根事情节边读边预测培养激发学生想象力学生预测时候说说根什预测程中总结出预测基方法积累验锻炼培养力
利表演深入理解课文童话充满表演性事充满趣味性童话中出现物众孩子理解角度鼓励孩子分组分角色表演加入动作语言全班交流评析学生表演中理解课文读出感情读出性
童话世界非常精彩应鼓励孩子童话格林童话千零夜等课文学完进行拓展学生根课学预测方法阅读童话时边读边预测激发学生想象力学童话兴趣
课堂足板书黑板板书媒体板书深体会概括文章容时完全利已写黑板粉笔板书进行回顾概括需媒体课文三画面呈现遍总希够善美想呈现学生结果显重复啰嗦教学中注重提高课堂效率设计简约效真正做搞花架子简简单单教语文扎扎实实求发展
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总倒老屋篇童话根事进程前面容中找面容发生教学生预测方法节课承载务学理解预测方法学生进行效预测没学生提前预课文生字教学巩固放第二课时
课时安排 两课时
次授课第课时
教学目标
1教会学生基预测方法
2感受老屋善良品质提升学生思想境界
教学程
事导入
（）通绘事激发学生奇心学生初步认识什预测探究程产生兴趣学愿
（二）引出课题板书课题引导学生题目入手进行预测
出示课件总倒老屋
学生齐读：总倒老屋板书课题
师：读课题什想说？
（预设）生：屋子总天会倒什老屋总倒？
师：提问题价值猜猜什老屋总倒？
（预设）生：需遮风挡雨吧师：颗善良心生活中定善良觉老屋间善良老屋
（三） 引导学生联系生活验预测事容
师：觉老屋间样房子呢？（预设）生：破旧没门窗户烂见老屋样
师：生活阅历丰富读事时候根生活验预测板书
（四） 交流程中指导朗读老师时作出评价学生实践中学充分体现课堂实践性
出示课件老屋已活百岁窗户变成黑窟窿门板破洞久久没住觉件间样老屋呢？
（预设）生：年纪老屋师：真会读书词里读出？
（预设）生：百岁 师：会联系生活
（预设）生：间孤独老屋没师：会提炼信息
标红重点词师范读
指名读师：听读老师觉老屋实太老太孤独样破旧老屋样久久老屋准备倒老屋说：
出示课件倒时候言语着准备旁边倒
生齐读二层层深入读悟结合
（） 引导学生根文中插图预测事容
出示课件等等老屋声音门前响起晚行？天晚暴风雨找安心睡觉方师：原谁？
（二） 引导学生联系文预测事容师：觉老屋会答应猫请求？
（预设）生：会答应前边说破洞万倒砸死猫办引导学生通联系文预测事容师：声音出现翻页谁？
出示课件等等老屋声音门前响起二十天行？想走蛋想孵鸡找安心孵蛋方指名读
（三） 引导学生根题目预测事容师：老屋会答应老母鸡请求？（预设）生：会答应题目总倒老屋会倒（预设）生：会答应二十天太长觉老屋快坚持住果找帮忙定会烦
（四） 引导学生助批注预测事容师：老读者法样想法众
三年级语文册(部编版) >
12 总倒老屋
教学目标：
1知识技：认识暴凑等8生字会写洞准备等13字正确读写门板准备暴风雨等词语
2程方法：正确流利感情朗读课文分角色朗读课文边读边预测事情节学预测基方法
3情感态度价值观：体会老屋善良乐助品质
教学重难点：
边读边预测事情节学预测基方法体会老屋善良乐助品质
教学时间：
2课时
教学程：
第课时
谈话导入
1学见老屋？见老屋什样子呢？（学生谈年代久远古建筑老家老房子描述老屋什样子）
2出示图片：种老屋片座老屋事
3天起学课文——总倒老屋座倒老屋什样趣事吧
二初读课文预测情节
1初读课文边读边预测着事情节猜想面发生事情
提示：
预测：老屋总倒施魔法？
预测二：图中老屋慈祥应该会答应吧？
预测三：读句话知道定谁请老屋帮忙 ……
2学生说说预测样出（文章题目插图文章容里线索帮助预测）
三学生字新词
1学识字方法识记课生字新词
2 出示生字新词学生认读
3 重点指导难读难认生字词
四默读课文整体感知
1默读课文说说文讲什事？
2 老屋想倒时候遇动物？
3 老屋什样？课文中语句写出老屋老找找画画
五 巩固字词指导书写
1 指名读生字新词
2 指导书写课田字格中字
3抄写词语表中列出课词语
第二课时
复旧课导入新课
1指名朗读生字新词检查生字新词掌握情况
2通节课学知道课文讲间破旧老屋准备倒时候碰需帮助猫老母鸡蜘蛛心想帮助没倒事节课继续学
二 细读感悟
（）学第1—2然段
1 朗读第1—2然段
2 座老屋什样子？文中找出相关语句说说
提示：已活百岁窗户变成黑窟窿门板破洞久没住
（二） 学老屋帮助猫部分
1分角色朗读部分 2老屋帮助猫什？
暴风雨晚猫安心睡觉方
（三）学老屋帮助老母鸡部分
1 桌互读部分 2老屋帮助老母鸡什？
老屋老母鸡提供安心孵蛋方
（四）学老屋帮助蜘蛛部分
1读部分 2老屋帮助蜘蛛什？
老屋蜘蛛提供织网捕食场
3猜想蜘蛛老屋讲什事？
（五） 结全文
1学完全文觉座老屋什没倒？体现老屋什品质？
老屋帮助猫安心睡觉方帮助老母鸡提供安心孵蛋方帮助蜘蛛安心织网抓虫方老屋次次准备倒没倒中出老屋善良乐助品质
2喜欢座老屋？什？
（学生根理解组织语言说说）
三分角色朗读加深感悟
1分组练分角色朗读 2请组汇报表演 3评评 四拓展练
1 根事情节想想接会发生什事结局样？
2 找篇熟悉童话事读读运学预测方法边读边预测面发生事情
板书设计：
12 总倒老屋
猫 避雨
老屋 帮助 老母鸡 孵蛋 善良乐助
蜘蛛 织网抓虫
（教学反思参考1）总倒老屋
总倒老屋篇童话事童话事篇幅长语言浅显易懂初读课文时候根事情节边读边预测培养激发学生想象力学生预测时候说说根什预测程中总结出预测基方法积累验锻炼培养力
利表演深入理解课文童话充满表演性事充满趣味性童话中出现物众孩子理解角度鼓励孩子分组分角色表演加入动作语言全班交流评析学生表演中理解课文读出感情读出性
童话世界非常精彩应鼓励孩子童话格林童话千零夜等课文学完进行拓展学生根课学预测方法阅读童话时边读边预测激发学生想象力学童话兴趣
课堂足板书黑板板书媒体板书深体会概括文章容时完全利已写黑板粉笔板书进行回顾概括需媒体课文三画面呈现遍总希够善美想呈现学生结果显重复啰嗦教学中注重提高课堂效率设计简约效真正做搞花架子简简单单教语文扎扎实实求发展
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