20美丽兴安岭
第课时教学设计
学目标：
1积累词语
2感情朗读课文着重学课文第二三然段背诵
3解兴安岭四季特点激发热爱祖国河山思想感情
4学作者抓住景物特点进行观察方法进行课堂练笔
教学重点：
1积累词语
2感情朗读课文着重学课文第二三然段背诵
3学作者抓住景物特点进行观察方法进行课堂练笔
教学难点：
1 解兴安岭四季特点激发热爱祖国河山思想感情
2 学作者抓住景物特点进行观察方法进行课堂练笔
教学准备：
教学课件PPT
教学程：
复导入
1 天继续学美丽兴安岭起板书课题齐读课题
2 复新词（开火车读齐读）
3 课文什序写兴安岭？相机板书：春夏秋冬
4 兴安岭春天夏天什样呢？起吧（视频）
二 学课文第二然段 兴安岭春天
1课文段描写兴安岭春天？
2出示：读读找找想想
（1）读课文找出文段讲景物
（2）画喜欢词句体会景物特点
（3）边读边想象画面感受季节特点
3范读第二然段画出兴安岭春天景物相机板书：树木积雪春水鹿
4结：学找真仔细谁读读描写树木句子？
5重点理解：春天树木抽出新枝条长出嫩绿叶子
（1）句话里词语新鲜感？
抽出什意思？换成长出行行？（学生动作展示）
（2）出示两句子较男女生读
（3）指导朗读：抽字读快拖腔读出枝条长快感觉
边读边想象画面朗读
6 段中喜欢句子？山积雪……春水指名读
7鹿溪边散步……
（1）谁凑热闹呢？鹿干什？心情样？指名分组快乐语气读
（2）溪边散步鹿时候会什？鹿开心啊起开心语气读读句话
（3）句什修辞手法？
（4）………………展开想象描述鹿活动画面
8兴安岭春天美啊分四组读然段师引读诗意文段指导背诵
9词描述兴安岭春天？五彩缤纷姿彩
三 学课文第三然段：兴安岭夏天
1 兴安岭春天五彩缤纷美丽兴安岭夏天样呢？继续读读找找想想方法学兴安岭夏天次出示学方法
2 段话分写景物？生默读文中画出反馈师相机板书：
树木 浓雾 金光 野花
3段话许词语积累请读读（通图片理解葱葱茏茏密密层层严严实实）读齐读
4谁读出夏天树木生机勃勃郁郁葱葱样子？指名12位学读 评价：老师读中仿佛兴安岭夏天树木茂盛样子齐读
5葱葱茏茏树木喜欢夏天兴安岭什景色？：浓雾
A找出相关句子谁愿意读读？
B浸：树木雾里浸字出什？雾森林披轻纱美雾中景色啊 C句子美美读读
6 阳光：
雾散太阳出利剑样阳光真舒服
A男生读
B出示课件：指导读喻句知道妙感受阳光灿烂利剑样阳光美啊齐读
7野花：句样描写？
A指名读指导读表示颜色词通高低语调表达野花美
B齐读
8结：兴安岭夏天美树木美浓雾美阳光美鲜花兴安岭片森林更加散发出穷魅力起美美朗读然段吧
四课堂练笔
1出示春夏两段文段读读引导说说抓住事物特点写作方法
2家乡定美剩时间写写家乡夏天吧
3出示：家乡树木高山金银花黑山羊等图
图片里边景物？应该样描写景物？天积累词语
4成果展示集体评议（课积累词佳句提升练笔力）
五课堂结
兴安岭祖国部分座美丽花园巨宝库爱护保护兴安岭秋天冬天美节课老师带欣赏吧
板书设计：
20 美丽兴安岭
春：树木 积雪 春水 鹿
夏：树木 浓雾 金光 野花
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学目标：
1积累词语
2感情朗读课文着重学课文第二三然段背诵
3解兴安岭四季特点激发热爱祖国河山思想感情
4学作者抓住景物特点进行观察方法进行课堂练笔
教学重点：
1积累词语
2感情朗读课文着重学课文第二三然段背诵
3学作者抓住景物特点进行观察方法进行课堂练笔
教学难点：
1 解兴安岭四季特点激发热爱祖国河山思想感情
2 学作者抓住景物特点进行观察方法进行课堂练笔
教学准备：
教学课件PPT
教学程：
复导入
1 天继续学美丽兴安岭起板书课题齐读课题
2 复新词（开火车读齐读）
3 课文什序写兴安岭？相机板书：春夏秋冬
4 兴安岭春天夏天什样呢？起吧（视频）
二 学课文第二然段 兴安岭春天
1课文段描写兴安岭春天？
2出示：读读找找想想
（1）读课文找出文段讲景物
（2）画喜欢词句体会景物特点
（3）边读边想象画面感受季节特点
3范读第二然段画出兴安岭春天景物相机板书：树木积雪春水鹿
4结：学找真仔细谁读读描写树木句子？
5重点理解：春天树木抽出新枝条长出嫩绿叶子
（1）句话里词语新鲜感？
抽出什意思？换成长出行行？（学生动作展示）
（2）出示两句子较男女生读
（3）指导朗读：抽字读快拖腔读出枝条长快感觉
边读边想象画面朗读
6 段中喜欢句子？山积雪……春水指名读
7鹿溪边散步……
（1）谁凑热闹呢？鹿干什？心情样？指名分组快乐语气读
（2）溪边散步鹿时候会什？鹿开心啊起开心语气读读句话
（3）句什修辞手法？
（4）………………展开想象描述鹿活动画面
8兴安岭春天美啊分四组读然段师引读诗意文段指导背诵
9词描述兴安岭春天？五彩缤纷姿彩
三 学课文第三然段：兴安岭夏天
1 兴安岭春天五彩缤纷美丽兴安岭夏天样呢？继续读读找找想想方法学兴安岭夏天次出示学方法
2 段话分写景物？生默读文中画出反馈师相机板书：
树木 浓雾 金光 野花
3段话许词语积累请读读（通图片理解葱葱茏茏密密层层严严实实）读齐读
4谁读出夏天树木生机勃勃郁郁葱葱样子？指名12位学读 评价：老师读中仿佛兴安岭夏天树木茂盛样子齐读
5葱葱茏茏树木喜欢夏天兴安岭什景色？：浓雾
A找出相关句子谁愿意读读？
B浸：树木雾里浸字出什？雾森林披轻纱美雾中景色啊 C句子美美读读
6 阳光：
雾散太阳出利剑样阳光真舒服
A男生读
B出示课件：指导读喻句知道妙感受阳光灿烂利剑样阳光美啊齐读
7野花：句样描写？
A指名读指导读表示颜色词通高低语调表达野花美
B齐读
8结：兴安岭夏天美树木美浓雾美阳光美鲜花兴安岭片森林更加散发出穷魅力起美美朗读然段吧
四课堂练笔
1出示春夏两段文段读读引导说说抓住事物特点写作方法
2家乡定美剩时间写写家乡夏天吧
3出示：家乡树木高山金银花黑山羊等图
图片里边景物？应该样描写景物？天积累词语
4成果展示集体评议（课积累词佳句提升练笔力）
五课堂结
兴安岭祖国部分座美丽花园巨宝库爱护保护兴安岭秋天冬天美节课老师带欣赏吧
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春：树木 积雪 春水 鹿
夏：树木 浓雾 金光 野花
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