六年级上册科学教案-2.5 做框架|教科版 (2)


    做框架教学设计
    教学目标
    1科学概念:三角形框架具稳定性利三角形框架加固框架结构
    2程方法:初步学会三角形加固框架结构方法尝试设计制作支承重物框架结构
    3情感态度价值观:体验动脑动手合作做框架必获成功喜悦
    二教学重点难点
    教学重点:探究种形状框架稳固
    教学难点实验数作支持问题解释
    三教学准备:
    教师:框架结构建筑图片三角形长方形立方体框架等
    学生:橡皮筋筷子组干
    四教学程:
    ()创设情境激发兴趣
    1事导入——认识框架结构
    师:学天老师家带幅美丽图片图片建筑认识?
    生:埃菲尔铁塔
    师位学家介绍
    生:介绍
    师:著名建筑造家旁边呀什时会遭巴黎市民反?什成法国骄傲?
    师:庞埃非尔铁塔历百年风风雨雨然屹立倒中奥秘呢?
    师:通做框架研究中科学道理吧(板书课题:做框架) 
    师:起解节课学目标
    生:(齐读)学目标:
    1观察图片解框架结构特点
    2动手体验三角形框架具稳定性三角形框架加固框架结构
    3组合作尝试设计制作支承重物框架结构
    师:类似样结构建筑物起欣赏欣赏程中仔细观察什特点
    生密封空心中间透风骨架样等 
    师:建筑学种骨架式构造做框架结构
    (二)研究简单框架
    1动手做:简单框架
    (1)仔细观察建筑物中格子什形状?
    生:汇报
    师:三角形四边形结构三角形四边形结构变非常结实呢?学想想亲手做三角形四边形框架感受稳定性呢?
    师:请学指导
    1仔细观视频学会框架制作基方法然组单位分工合作组制作出三角形框架两相长方形(正方形)框架
    2参考科学书36页面两幅图样力推框架较稳定性什发现?
    生:谈感受(老师时出提前做模型快速演示)
    师:(板书)三角形框架:结实稳定四边形框架:易变形 稳定
    2加固四边形框架
    师:稳定长方形框架稳定呢?
    生:四边形里加入棒
    师:加?角方加入棒做斜杆(手起根棒请学生演示)
    师:难道加斜杆加固横杆竖杆加固?(边说边演示)
    师:果然斜杆加固四边形框架斜杆究竟起什作?
    师:(图片展示)固定斜杆角推发现斜杆起什作?(推着框架作)固定斜杆角推斜杆起什作?(拉着框架作)四边形框架易变形结构加斜杆四边形框架变成两三角形框架三角形具稳定性
    框架易变形
    (三)做坚固正方体框架
    师:刚研究三角形四边形框架结构实际生活中许框架结构立体接进行场做框架赛请赛规
    规:1组长带组员快速商量组合作方案2组合作完成长(正)方体框架时短组获胜 评出三获胜组
    老师:稳固容易变形呢?试试(师演示:框架放书框架倒塌)
    师:果埃菲尔铁塔样框架结构恐怕早倒啦现办呢?办法加固正方体框架?
    师:现进行终 极 PK承 重 赛请赛求规
    师:规:老师开始指令完成
    11分钟组讨加固框架法案方案图画纸
    2倒计时5分钟完成加固框架
    3 承受书组获胜
    评出获胜组
    师:现组赛结果组承重数写黑板
    承重颁发奖状(
    四)拓展寻找身边框架结构
    师:周围发现物品建筑采框架结构?
    生:空调架高压线塔……
    师:目前种框架结构建筑广泛应鸟巢尤年四川震新建楼房采种框架结构
    (五)课堂总结
    师:学通节课学节课收获?
    生:汇报
    (六)总结
    师:学现知道埃菲尔铁塔坚固奥秘?(知道)通天学学收获老师真切希长成埃菲尔样建筑师设计建造出更建筑类做出贡献
    (七)作业:1继续改善组框架更加美观牢 固条件拍成视频

    2准备节课实验材料:塑料瓶胶带沙子
    (课)
    (八)板书设计
    做 框 架
    三角形——稳定
    四边形——稳定(加斜杆:推拉)——稳定
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