• 1. 绿 叶 的 梦冀教版四年级语文上册第四单元
    • 2. 童年的生活多姿多彩,相信每个人都有许多童年的回忆。
    • 3. 童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。 生活中很多人童年时的快乐,都来源于身边的大自然。今天,我们就追随着作家葛翠林的足迹,走进她魂牵梦绕的绿色童年。
    • 4. (本页无文本内容)
    • 5. 字粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒
    • 6. 词汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 记忆 土岗 酸枣树
    • 7. 想想文中回忆了作者童年的什么事?哪几个自然段写了这些事? 思考
    • 8. (1)从哪些地方看出“我”对绿叶非常着迷?为什么绿叶会使”我”那么着迷?(2)课文表达了作者怎样的感情?(3)课文为什么以“绿叶的梦”为题?讨 论:
    • 9. 自由读第一自然段,想一想,你读懂了什么? 绿叶最使我着迷 我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!
    • 10. 齐读第二自然段,看看这段的写法有什么特点?我永远感激我的启蒙老师。除了教我读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。 是下文的总述,同时也解释了上文的悬念
    • 11. 默读第三自然段,把你感受到的作者收集绿叶觉得很快乐的地方画出来,把重要的动词勾出来。 星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
    • 12. 学习第五、六自然段的内容,看看作者有什么收获? 绿叶不仅单带给“我们”快乐,还让“我们”了解了许多丰富的生活知识。 那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝狀的、叶面带茸毛的…… 羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶易感冒头痛……
    • 13. 布置作业 1.摘抄好词佳句。  2.小练笔: 写写自己童年有趣的事。