心正笔正柳公权
教学创意
篇精读课文课文重点讲述书法家柳公权书法成皇帝直言劝谏事塑造刚正阿良臣形象作者总——分——总思路行文先概括总述柳公权书法成具体分述柳公权次直言规劝皇帝事情总结柳公权柳骨风采良臣形象教读文时充分发挥学生体作诵读中感悟思考通种形式读书交流等力求全体学生参学全程提高学生语文素养
教学目标
1学会文生字新词
2指导学生读懂课文容认识柳公权中国书法艺术影响正直敢言良臣形象
3 引导学生结合课文容理解重点句子深刻含义
4学叙议结合写法
教学重点
指导学生读懂课文容认识柳公权中国书法艺术影响正直敢言良臣形象
教学难点
引导学生结合课文容理解重点句子深刻含义
教学方法
诵读法合作探究法练法
教学思路
致分三教学板块：
概说事 品读事 写法欣赏 书写事
预求朗读课文读准确通
时间安排
1课时
教学程
导课：
国五千年光辉灿烂文化长河中中国书法中颗璀璨明珠中国书法史涌现出许著名书法家天认识中位——心正笔正柳公权
知识铺垫
1 认读生字词
2 理解词语
3简介柳公权
活动 概说事
师渡：柳公权仅字写做字样铁骨铮铮深世钦佩文章通两具体事例告诉柳公权做请学读37然段话概括出两事容
1 学生读37然段思考
2 指名汇报
3 师结
4生齐读
活动二 品读事
师渡：柳公权书法样劝告穆宗心正治国律清正品读柳公权第事
穆宗问柳公权书法秘诀时柳公权毫犹豫说句：
（）出示：笔心心正笔正
1学提示书中找相关语句画出
2指名说
3男生读句话表面意女生读句话弦外音
4齐读弦外音意思
5结合句话意思具体说说弦外音词理解
（句话表面告诉穆宗书法秘诀实弦外音劝告穆宗治理国家写字样必须心正）
6师：机智巧妙回答呀带着理解读句话
7齐读句话
师渡：作者柳公权回答做高度评价
（二）出示：劝告真诚胆
1齐读
2通段话描写说说柳公权样？
铁骨铮铮心正笔正
3指名说
4师：啊听柳公权话皇帝脸色变古时常讲伴君伴虎皇帝脸色变做龙颜怒皇帝龙颜怒轻贬职流放重满门抄斩柳公权敢着触怒龙颜风险毫虚伪做作直言进谏真谓心正良臣啊学带着敬佩情赞美柳公权吧
5读
6结学法：抓住句话利画画读读悟悟方法理解词读懂事感悟物贵品质
活动三 写法欣赏
1出示34然段讲什叙议结合？
作者叙述语言简单讲述事（出示叙述）面量笔墨写出事法事进行分析评做议（出示议）样叙述议写作方法做叙议结合（叙议结合）
2 根第二事进行训练
请学画出作者议部分叙述部分
3 指名说画答案
4 读两事中议部分说说议处
5 结：
语句独立成段放段中作文尾叙述机结合起夹叙夹议中文章述容着画龙点睛作仿佛柳公权日里坚实足迹柳公权形象脑海中逐渐清晰深刻
活动三四 书写事
请话写写柳公权事
提示：1文中两事选
2叙议结合方法
交流老师予点评指导
学边听边修改练笔
课堂结：
学篇课文相信柳公权铁骨铮铮形象已刻家心中样心正练出骨力秀挺字写出顶天立字做心正笔正堂堂正正
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教学目标
1学会文生字新词
2指导学生读懂课文容认识柳公权中国书法艺术影响正直敢言良臣形象
3 引导学生结合课文容理解重点句子深刻含义
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教学重点
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教学难点
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教学方法
诵读法合作探究法练法
教学思路
致分三教学板块：
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国五千年光辉灿烂文化长河中中国书法中颗璀璨明珠中国书法史涌现出许著名书法家天认识中位——心正笔正柳公权
知识铺垫
1 认读生字词
2 理解词语
3简介柳公权
活动 概说事
师渡：柳公权仅字写做字样铁骨铮铮深世钦佩文章通两具体事例告诉柳公权做请学读37然段话概括出两事容
1 学生读37然段思考
2 指名汇报
3 师结
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活动二 品读事
师渡：柳公权书法样劝告穆宗心正治国律清正品读柳公权第事
穆宗问柳公权书法秘诀时柳公权毫犹豫说句：
（）出示：笔心心正笔正
1学提示书中找相关语句画出
2指名说
3男生读句话表面意女生读句话弦外音
4齐读弦外音意思
5结合句话意思具体说说弦外音词理解
（句话表面告诉穆宗书法秘诀实弦外音劝告穆宗治理国家写字样必须心正）
6师：机智巧妙回答呀带着理解读句话
7齐读句话
师渡：作者柳公权回答做高度评价
（二）出示：劝告真诚胆
1齐读
2通段话描写说说柳公权样？
铁骨铮铮心正笔正
3指名说
4师：啊听柳公权话皇帝脸色变古时常讲伴君伴虎皇帝脸色变做龙颜怒皇帝龙颜怒轻贬职流放重满门抄斩柳公权敢着触怒龙颜风险毫虚伪做作直言进谏真谓心正良臣啊学带着敬佩情赞美柳公权吧
5读
6结学法：抓住句话利画画读读悟悟方法理解词读懂事感悟物贵品质
活动三 写法欣赏
1出示34然段讲什叙议结合？
作者叙述语言简单讲述事（出示叙述）面量笔墨写出事法事进行分析评做议（出示议）样叙述议写作方法做叙议结合（叙议结合）
2 根第二事进行训练
请学画出作者议部分叙述部分
3 指名说画答案
4 读两事中议部分说说议处
5 结：
语句独立成段放段中作文尾叙述机结合起夹叙夹议中文章述容着画龙点睛作仿佛柳公权日里坚实足迹柳公权形象脑海中逐渐清晰深刻
活动三四 书写事
请话写写柳公权事
提示：1文中两事选
2叙议结合方法
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