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六年级上册语文课件-课文25 最佳路径|语文S版 (共23张PPT)
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1. 第25课 最佳路径语文S版 六年级上册
2. (本页无文本内容)
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5. (本页无文本内容)
6. 自由朗读课文说说课文主要讲了一件什么事吗?
7. 说一说 课文讲了世界建筑大师格罗培斯为 大伤脑筋,后来 从 受到启发, 设计出了 。 迪斯尼乐园的路径设计一位老太太卖葡萄的方法上迪斯尼乐园的最佳路径
8. 滨海滨bīn认一认
9. 读一读催促 焦躁 绵延 漫山遍野思绪 年迈 优雅 微不足道
10. 默读课文1-3段,思考问题:1、这个故事的起因是什么?用波浪线把相关句子画出来。 2、你觉得格罗培斯是个怎样的人,从哪里可以看得出?用“————”画出来。
11. 格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题,然而建筑学中最微不足道的路径设计却让他大伤脑筋——对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,但没有一次让他满意。 认真负责、一丝不苟、精益求精
12. 小组合作 学习4-7段,完成下面的表格: 为什么老太太的葡萄最先卖完呢? 人 物做 法结 果许多园主年迈的老太太格罗培斯
13. 人 物做 法结 果许多园主年迈的老太太格罗培斯撒上草种,提前开放 获得最佳路径设计奖学习4-7段,完成下面的表格:摘 提 吆喝 很少停下来无人看管 投 摘最先卖完
14. 想一想:为什么老太太的葡萄最先卖完呢? 因为老太太卖葡萄顺应了人们自由选择的心理,让人们觉得这样买葡萄既方便又实惠。因此老太太的葡萄总是最先卖完。
15. 她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。
16. 请同学们默读课文5、6自然段,边读边找出格罗培斯的实施步骤。 步骤一:撒下草种,提前开放。 步骤二:按照足迹,铺设道路。
17. 草地上留下了踩出的痕迹——有宽有窄的许多小道。这是格罗培斯要求撒下草种时已经想到的,体现了他路径设计的良苦用心。正因为这些路径是游客自己走出来的,所以才显得那么“优雅自然”,没有一丝人为刻意强加上去的痕迹。格罗培斯的设计运用的就是这种顺其自然的方法。
18. 这篇课文写的是世界著名的建筑大师格罗培斯受老太太卖葡萄的启发,设计路径的事情。表现了格罗培斯工作认真、精益求精的精神。同时也说明了给人自由、任其选择,其中蕴含着巨大的价值。深入理解中心思想
19. 默读课文,说一说为什么格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计呢? 因为他的设计给了游人权利,是把游人放在了第一位,这样的路是游人自己走出来的,优雅自然,既没有人为设计的痕迹,又符合游人游览的需要。
20. 迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计给了我们怎样的启示? 为人们做事情,顺应人们的需要,给人以自由选择的空间,就可以获得最好的办法和意想不到的效果。
21. 这篇课文写的是世界著名的建筑大师格罗培斯受老太太卖葡萄的启发,设计路径的事情。表现了格罗培斯工作认真、精益求精的精神。同时也说明了给人自由、任其选择,其中蕴含着巨大的价值。深入理解中心思想
22. 演一演 街头叫卖
23. 课后思考 1、我们生活中有哪些以人为本,尊重人们需要的事例呢? 2、你想对格罗培斯说些什么呢?
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