2019教版部编六年级册浪淘沙教学设计
教学目标
1读懂浪淘沙体会诗表达感情感受古诗意境
2．培养学生热爱黄河热爱然情感
3．感情朗读课文背诵古诗
教具准备
课件
教学程：
谈话导入
伟祖国山川秀丽风景画节课黄河边听听黄河涛声黄河气势接学唐代诗刘禹锡作诗浪淘沙出示课件2（板书：浪淘沙）
二学
1学古诗前请学回顾古诗学方法出示课件3
解诗题知作者——诵古诗——抓字眼明诗意理解意
——品意境悟感情
2出示课件4学提纲
1浪淘沙样理解？互相交流资料解作者刘禹锡
2古诗读正确流利
3理解词语意思
①九曲：
②簸：
③天涯：
④直：
4结合重点词语说说古诗意
三合作学
1浪淘沙九首诗歌构成组诗里中首形式七言绝句词牌名
刘禹锡（772年842年）唐代诗字梦洛阳（河南洛阳）柳宗元友称刘柳参加永贞革新流放性格豪迈决恶势力低头诗写豪气白居易称诗豪
2指名朗读古诗
3理解词语意思
①九曲：弯曲形容黄河弯弯曲曲样子
②浪涛风簸：波浪滔天风颠动
③天涯：天边
④直：直达
4 学生连起说说诗意
（弯弯曲曲黄河汹涌奔腾卷万里泥沙浪翻涌狂风怒吼仿佛天涯着黄河直九天银河起走进牛郎织女家）
（适时板书：黄河雄伟壮美景象）
5出示课件5课文配套图片 图片理解
四质疑探究
1出示课件6
直银河牵牛织女家
2品读深化理解
牵牛织女：指牛郎星织女星神话传说中说成牛郎织女两古相传织女天仙女间牛郎结夫妇西王母召回织女牛郎追天西王母罚隔河相准年七月七日夜晚鹊桥相会次
首绝句淘金者口吻表明美生活河边生活牛郎织女生活生河恬静优美黄河边淘金者整天风浪泥沙中奔波直银河牛郎织女家寄托心底宁静田园牧歌生活憧憬表现诗奋发精神豪迈浪漫气魄
（适时板书：奋发精神 豪迈浪漫气魄）
五结检测
节课欣赏唐代诗刘禹锡创作浪淘沙古双脚踏遍祖国山川河流饱含深情语言写数千古朽名篇课余请家收集关古诗读读领略中华民族特古诗古韵
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1读懂浪淘沙体会诗表达感情感受古诗意境
2．培养学生热爱黄河热爱然情感
3．感情朗读课文背诵古诗
教具准备
课件
教学程：
谈话导入
伟祖国山川秀丽风景画节课黄河边听听黄河涛声黄河气势接学唐代诗刘禹锡作诗浪淘沙出示课件2（板书：浪淘沙）
二学
1学古诗前请学回顾古诗学方法出示课件3
解诗题知作者——诵古诗——抓字眼明诗意理解意
——品意境悟感情
2出示课件4学提纲
1浪淘沙样理解？互相交流资料解作者刘禹锡
2古诗读正确流利
3理解词语意思
①九曲：
②簸：
③天涯：
④直：
4结合重点词语说说古诗意
三合作学
1浪淘沙九首诗歌构成组诗里中首形式七言绝句词牌名
刘禹锡（772年842年）唐代诗字梦洛阳（河南洛阳）柳宗元友称刘柳参加永贞革新流放性格豪迈决恶势力低头诗写豪气白居易称诗豪
2指名朗读古诗
3理解词语意思
①九曲：弯曲形容黄河弯弯曲曲样子
②浪涛风簸：波浪滔天风颠动
③天涯：天边
④直：直达
4 学生连起说说诗意
（弯弯曲曲黄河汹涌奔腾卷万里泥沙浪翻涌狂风怒吼仿佛天涯着黄河直九天银河起走进牛郎织女家）
（适时板书：黄河雄伟壮美景象）
5出示课件5课文配套图片 图片理解
四质疑探究
1出示课件6
直银河牵牛织女家
2品读深化理解
牵牛织女：指牛郎星织女星神话传说中说成牛郎织女两古相传织女天仙女间牛郎结夫妇西王母召回织女牛郎追天西王母罚隔河相准年七月七日夜晚鹊桥相会次
首绝句淘金者口吻表明美生活河边生活牛郎织女生活生河恬静优美黄河边淘金者整天风浪泥沙中奔波直银河牛郎织女家寄托心底宁静田园牧歌生活憧憬表现诗奋发精神豪迈浪漫气魄
（适时板书：奋发精神 豪迈浪漫气魄）
五结检测
节课欣赏唐代诗刘禹锡创作浪淘沙古双脚踏遍祖国山川河流饱含深情语言写数千古朽名篇课余请家收集关古诗读读领略中华民族特古诗古韵
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