2018新部编二年级册语文第12课 寓言二亡羊补牢教案设计
教材分析
寓言亡羊补牢选教版第六册第九课寓言二中寓言事容浅显易懂事情节简明趣寓意深刻选篇课文意图学生解寓言表达特点握事容结合生活实际体会事蕴含道理时增加学生传统文化积累引导喜欢寓言学读懂寓言方法
学情分析
三年级孩子已学期学寓言事守株兔揠苗助长刻舟求剑寓言事学定基础掌握学法寓言学应该没较难度加寓言事情节简单语言朴素阅读理解事容方面没问题联系生活实际体会寓言事蕴含道理指导生活学方面需加引导
教学目标：
1学会课生字新词注意音字圈读音识记窟窿等字形结构复杂汉字助字典联系文理解亡牢成语中意思
2通朗读课文话说说亡羊补牢事容理解亡羊补牢意思
3体会寓言蕴含道理懂做错事时改正
4积累传统文化培养学生学寓言事兴趣
教学重难点：引导学生理解事容基础体会寓意联系学生活实际谈谈感想
导入
1谈话出示图片（寓言事：守株兔 揠苗助长 刻舟求剑）
学幅熟悉图画中开始天学图片想起什？
事告诉什道理？（指名说）
……样事中蕴藏着道理事称寓言事
2板书课题
（板书）寓指导书写齐读课题寓言两
3解题（两寓言事）出示课件：语言：隐含语言寓寄托包含意思言讲道理意思
二解题
1亡羊补牢成语亡 牢字组词
2指名读课文朋友想想亡 牢课文中意思
3交流亡羊补牢中亡 牢意思
（预设： ①亡丢失意思狼叨走养羊羊丢失②牢意思呢？指羊圈羊圈羊住方街坊说修羊圈补牢③亡羊补牢连起丢失羊修羊圈）
4 句话完整说说亡羊补牢意思
5引导学生课文亡羊补牢划分两部分
三亡羊
1养羊丢失羊？请找出句子读读
2出示句子①②指名读教学音字圈指导识记书写词语窟窿
3两段话中原词语中知道什？（丢羊原）带着理解读句子
4养羊丢第羊丢第二羊中原窟窿什原？
5交流：听劝告
6分角色表演读课文片段指导学生通物语言感受物心活动
①赶快词语感受什？
②养羊心里想？（羊圈丢羊回）
渡：养羊听街坊劝告执迷悟修羊圈结果丢失第二羊时候心里想？做呢？
四补牢
1出示段交流：句话写悔请读读然段
2该接受街坊劝告句话样讲？谁读出养羊悔？
3出示文中插图：引导：正着锤子正认认真真修羊圈呢文字中出认真？引导学生抓住赶快结结实实等感受养羊积极行动改正错误
4街坊位养羊会家说什？街坊呢？
5指名表演片段注意：适增加容物心理活动通语言动作表现
五明理
1赶快词文中出现两次学寓言词语什新认识？（交流：改正错误时出示：知错改错改）
2学果养羊面前心里什话想说？
（出示： 亡羊补牢时晚）
六拓展
1生活中常常发生类似事情谁谈谈法？
2亡羊补牢时晚常常成劝诫勉励话现想谁说句话呢？
3知道语言事？
句子①：天早放羊发现少原羊圈破窟窿夜里狼窟窿钻进羊叨走
句子②：第二天早放羊发现羊少原狼窟窿钻进羊叨走
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寓言亡羊补牢选教版第六册第九课寓言二中寓言事容浅显易懂事情节简明趣寓意深刻选篇课文意图学生解寓言表达特点握事容结合生活实际体会事蕴含道理时增加学生传统文化积累引导喜欢寓言学读懂寓言方法
学情分析
三年级孩子已学期学寓言事守株兔揠苗助长刻舟求剑寓言事学定基础掌握学法寓言学应该没较难度加寓言事情节简单语言朴素阅读理解事容方面没问题联系生活实际体会寓言事蕴含道理指导生活学方面需加引导
教学目标：
1学会课生字新词注意音字圈读音识记窟窿等字形结构复杂汉字助字典联系文理解亡牢成语中意思
2通朗读课文话说说亡羊补牢事容理解亡羊补牢意思
3体会寓言蕴含道理懂做错事时改正
4积累传统文化培养学生学寓言事兴趣
教学重难点：引导学生理解事容基础体会寓意联系学生活实际谈谈感想
导入
1谈话出示图片（寓言事：守株兔 揠苗助长 刻舟求剑）
学幅熟悉图画中开始天学图片想起什？
事告诉什道理？（指名说）
……样事中蕴藏着道理事称寓言事
2板书课题
（板书）寓指导书写齐读课题寓言两
3解题（两寓言事）出示课件：语言：隐含语言寓寄托包含意思言讲道理意思
二解题
1亡羊补牢成语亡 牢字组词
2指名读课文朋友想想亡 牢课文中意思
3交流亡羊补牢中亡 牢意思
（预设： ①亡丢失意思狼叨走养羊羊丢失②牢意思呢？指羊圈羊圈羊住方街坊说修羊圈补牢③亡羊补牢连起丢失羊修羊圈）
4 句话完整说说亡羊补牢意思
5引导学生课文亡羊补牢划分两部分
三亡羊
1养羊丢失羊？请找出句子读读
2出示句子①②指名读教学音字圈指导识记书写词语窟窿
3两段话中原词语中知道什？（丢羊原）带着理解读句子
4养羊丢第羊丢第二羊中原窟窿什原？
5交流：听劝告
6分角色表演读课文片段指导学生通物语言感受物心活动
①赶快词语感受什？
②养羊心里想？（羊圈丢羊回）
渡：养羊听街坊劝告执迷悟修羊圈结果丢失第二羊时候心里想？做呢？
四补牢
1出示段交流：句话写悔请读读然段
2该接受街坊劝告句话样讲？谁读出养羊悔？
3出示文中插图：引导：正着锤子正认认真真修羊圈呢文字中出认真？引导学生抓住赶快结结实实等感受养羊积极行动改正错误
4街坊位养羊会家说什？街坊呢？
5指名表演片段注意：适增加容物心理活动通语言动作表现
五明理
1赶快词文中出现两次学寓言词语什新认识？（交流：改正错误时出示：知错改错改）
2学果养羊面前心里什话想说？
（出示： 亡羊补牢时晚）
六拓展
1生活中常常发生类似事情谁谈谈法？
2亡羊补牢时晚常常成劝诫勉励话现想谁说句话呢？
3知道语言事？
句子①：天早放羊发现少原羊圈破窟窿夜里狼窟窿钻进羊叨走
句子②：第二天早放羊发现羊少原狼窟窿钻进羊叨走
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