2018新部编二年级册语文第12课 寓言二亡羊补牢教案设计
教学目标：
1．助拼音会认4生字学写9生字正确读写运查字典联系文等方法理解寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊悔劝告等词语意思
2．认识反问句双重否定句通句式较体会反问句双重否定句作
3．正确流利感情朗读课文抓住重点词句理解课文容话讲讲寓言事
4．解事容结合生活实际体会事蕴含深刻道理
教学重难点：
1理解词语意思解寓言容话讲述寓言事
2体会寓言事蕴含深刻道理
教学流程：
猜谜导入揭示课题
1 学请坐喜欢猜谜语？
现图猜成语准备？谁猜第幅图？（守株兔） 幅呢？（揠苗助长）幅？（刻舟求剑）难倒难（画蛇添足 掩耳盗铃）更难
2真聪明猜知道成语什特点？ 寓言事
知道寓言事什特点？（常说事里藏着道理）
3天学第9课寓言两中第事亡羊补牢（板书读题）
4样学寓言呢？
生：知道事（板书：事） 学道理（板书：道理）
师：掌握两点学寓言事
二 初读课文学字词
1 先请家读读亡羊补牢注意读准生字音字读通课文遇难读句子读遍读通止解课文容桌交流生字学情况
2 字词学
师：学惯非常读完课文坐端端正正读完？请屏幕老师课文中词语请面谁老师
羊圈
街坊 窟窿 结结实实
叼走 劝告 悔
第行：真棒音字读准知道读音？请组组词齐读积累
第二行：什特点？轻声
理解词意：家街坊？家街坊关系样？中国句话说远亲邻果相处邻居会家亲戚窟窿（洞）样记住两字？（指导书写）
齐读遍词语注意读轻声哦
第三行：领读 指导书写：叼 悔
词语读两遍开火车读词语
3（读正确）果词语回课文中认识？
谁愿意读读第然段？（正音齐读）家厉害难读段落读通25然段排读段排读正确通 （点评）
4读遍课文说说事容？面词语说
结：种抓关键词连成段通话概括文章容种方法明白？
三 理解题意
1．课文读通题目意思读懂？亡什意思？牢什意思？ （ 预设：学生知道正确意思）
师：知道？课文句子读懂字意思？
师：哦联系课文知道意思通查字典知道意思（课件）选择正确意思
结：理解字词通查字典联系文理解
（板书：失 养牲畜圈） 请老师样两字意思写课题
3．现知道亡羊补牢羊——丢——羊圈修
四研读课文体会寓意
1课文中养羊丢次羊什会丢羊呢？请家默读课文划出句子
2学已找说说养羊丢次羊？（两次）板书：丢羊
第次丢羊原什？（课件出示）板书：羊圈破
词告诉句话原？（原）齐读
3（课件）面句式说说第次丢羊原 （指名回答桌互说）
4起读读第次丢羊原
渡：养羊第次丢羊羊圈破果发现羊圈破窟窿会做？（窟窿补）
5街坊发现请养羊街坊快劝劝（窟窿补吧）什想说？（快采取措施吧然会丢羊评价：真心街坊）
文中街坊劝说课件出示指名读
怀着样心情劝说养羊？词出着急？（堵修修赶快）赶快换词？
（课件）街坊会样语气劝说呢？现养羊劝劝（担心着急）
6心街坊情真意切养羊表现呢？谁做养羊？（出示：羊已丢修羊圈干什呢？）（生起读语气加动作）养羊什意思？话换说法？ （羊已丢修羊圈）
养羊羊丢街坊着急谓面分角色朗读街坊话
7听劝告第二天早——引读（出示：放羊发现羊少）养羊第次丢羊？字中读出？（）
真会读书孩子语文需咬文嚼字刚学容果题目中两字概括——（亡羊）
两次亡羊（课件）养羊现心情样？时想做？请读读第五然段划出相关词句
8全班交流：
心情样？（悔）心里会想什呢？想象说话
做？句话中读出什？（知错改）
修补羊圈时原劝告街坊刚巧路想想街坊会说？养羊会回答？
养羊样做？知道？（课件） 什意思？
现窟窿终结结实实堵羊没丢时想养羊说什呢？（接受劝告知错改）
9寓言告诉告诉道理？(出示寓意)齐读
（寓意：做错事肯接受意见时改正算晚 ）
10实身边许类似亡羊补牢事举例子发生身发生身？（书姿势写字姿势学认真等）
结：犯错怕亡羊补牢中养羊样知错改晚常说亡羊补牢时晚
五复述事
1意思事家想想讲听呢？学校举行讲事赛老师先进行海选事开始吧讲事求仔细听：首先事熟练记心里行然加表情动作声音变化样事讲绘声绘色觉困难学面老师提供帮助先练练（学生准备课件播放音乐师巡回指导）
2展示前提示学生发言时希听？
（安静礼貌表现 听指出优缺点）
六总结学法
寓言文学宝库中朵花中国古代早完整寓言事书墨子国外适合家阅读伊索寓言学寓言般方法：理解题意理解容联系实际体会寓意希家课外阅读寓言时采种方法
七作业设计
1．寓言事爸爸妈妈听请家长点评
2 写写读亡羊补牢感想
3．收集阅读寓言事周班队课举行讲事赛
作业选两项完成
节课继续学南辕北辙
板书设计：
亡羊补牢
羊圈破
丢羊 听劝告 没丢
接受意见 时改正
时晚
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1．助拼音会认4生字学写9生字正确读写运查字典联系文等方法理解寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊悔劝告等词语意思
2．认识反问句双重否定句通句式较体会反问句双重否定句作
3．正确流利感情朗读课文抓住重点词句理解课文容话讲讲寓言事
4．解事容结合生活实际体会事蕴含深刻道理
教学重难点：
1理解词语意思解寓言容话讲述寓言事
2体会寓言事蕴含深刻道理
教学流程：
猜谜导入揭示课题
1 学请坐喜欢猜谜语？
现图猜成语准备？谁猜第幅图？（守株兔） 幅呢？（揠苗助长）幅？（刻舟求剑）难倒难（画蛇添足 掩耳盗铃）更难
2真聪明猜知道成语什特点？ 寓言事
知道寓言事什特点？（常说事里藏着道理）
3天学第9课寓言两中第事亡羊补牢（板书读题）
4样学寓言呢？
生：知道事（板书：事） 学道理（板书：道理）
师：掌握两点学寓言事
二 初读课文学字词
1 先请家读读亡羊补牢注意读准生字音字读通课文遇难读句子读遍读通止解课文容桌交流生字学情况
2 字词学
师：学惯非常读完课文坐端端正正读完？请屏幕老师课文中词语请面谁老师
羊圈
街坊 窟窿 结结实实
叼走 劝告 悔
第行：真棒音字读准知道读音？请组组词齐读积累
第二行：什特点？轻声
理解词意：家街坊？家街坊关系样？中国句话说远亲邻果相处邻居会家亲戚窟窿（洞）样记住两字？（指导书写）
齐读遍词语注意读轻声哦
第三行：领读 指导书写：叼 悔
词语读两遍开火车读词语
3（读正确）果词语回课文中认识？
谁愿意读读第然段？（正音齐读）家厉害难读段落读通25然段排读段排读正确通 （点评）
4读遍课文说说事容？面词语说
结：种抓关键词连成段通话概括文章容种方法明白？
三 理解题意
1．课文读通题目意思读懂？亡什意思？牢什意思？ （ 预设：学生知道正确意思）
师：知道？课文句子读懂字意思？
师：哦联系课文知道意思通查字典知道意思（课件）选择正确意思
结：理解字词通查字典联系文理解
（板书：失 养牲畜圈） 请老师样两字意思写课题
3．现知道亡羊补牢羊——丢——羊圈修
四研读课文体会寓意
1课文中养羊丢次羊什会丢羊呢？请家默读课文划出句子
2学已找说说养羊丢次羊？（两次）板书：丢羊
第次丢羊原什？（课件出示）板书：羊圈破
词告诉句话原？（原）齐读
3（课件）面句式说说第次丢羊原 （指名回答桌互说）
4起读读第次丢羊原
渡：养羊第次丢羊羊圈破果发现羊圈破窟窿会做？（窟窿补）
5街坊发现请养羊街坊快劝劝（窟窿补吧）什想说？（快采取措施吧然会丢羊评价：真心街坊）
文中街坊劝说课件出示指名读
怀着样心情劝说养羊？词出着急？（堵修修赶快）赶快换词？
（课件）街坊会样语气劝说呢？现养羊劝劝（担心着急）
6心街坊情真意切养羊表现呢？谁做养羊？（出示：羊已丢修羊圈干什呢？）（生起读语气加动作）养羊什意思？话换说法？ （羊已丢修羊圈）
养羊羊丢街坊着急谓面分角色朗读街坊话
7听劝告第二天早——引读（出示：放羊发现羊少）养羊第次丢羊？字中读出？（）
真会读书孩子语文需咬文嚼字刚学容果题目中两字概括——（亡羊）
两次亡羊（课件）养羊现心情样？时想做？请读读第五然段划出相关词句
8全班交流：
心情样？（悔）心里会想什呢？想象说话
做？句话中读出什？（知错改）
修补羊圈时原劝告街坊刚巧路想想街坊会说？养羊会回答？
养羊样做？知道？（课件） 什意思？
现窟窿终结结实实堵羊没丢时想养羊说什呢？（接受劝告知错改）
9寓言告诉告诉道理？(出示寓意)齐读
（寓意：做错事肯接受意见时改正算晚 ）
10实身边许类似亡羊补牢事举例子发生身发生身？（书姿势写字姿势学认真等）
结：犯错怕亡羊补牢中养羊样知错改晚常说亡羊补牢时晚
五复述事
1意思事家想想讲听呢？学校举行讲事赛老师先进行海选事开始吧讲事求仔细听：首先事熟练记心里行然加表情动作声音变化样事讲绘声绘色觉困难学面老师提供帮助先练练（学生准备课件播放音乐师巡回指导）
2展示前提示学生发言时希听？
（安静礼貌表现 听指出优缺点）
六总结学法
寓言文学宝库中朵花中国古代早完整寓言事书墨子国外适合家阅读伊索寓言学寓言般方法：理解题意理解容联系实际体会寓意希家课外阅读寓言时采种方法
七作业设计
1．寓言事爸爸妈妈听请家长点评
2 写写读亡羊补牢感想
3．收集阅读寓言事周班队课举行讲事赛
作业选两项完成
节课继续学南辕北辙
板书设计：
亡羊补牢
羊圈破
丢羊 听劝告 没丢
接受意见 时改正
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