学期担四年级语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作圆满完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结:
班级情况分析:
班XX名学生中男生XX女生XX通接触学生学语文兴趣语文基础知识掌握力阅读力写作水等较具体解学期里针班学生实际情况教材特点教学进行适调整力求基础力强学生XXXXXXXXXXX等阅读写作方面较提高外进步加强基础知识教学XXXXXXXXX等批差学生培养语文兴趣时加强掌握基础知识力进步学坚实基础
二指导思想:
新语文课程标准新轮课程改革精神指导紧紧围绕教导处教研室工作计划结合学校语文教学实际扎实开展教学活动培养学生语文素养挖掘语文教育文涵倡导合作探究学方式建设开放活力语文课程
三解读教材做游刃余
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次:然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇组教材包括导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
四提高教学质量验做法
()实施新教法提高教学实效性
第识字写字教学中讲究方法提高质量识字写字样中高年级语文教学重点教学中坚持认少写原识字教学中充分利学生已识字验熟识语言素教学生识字方法鼓励童喜爱方式识字做四机结合:量联系具体语言环境字音形义机结合起力求识结合二充分引导联系生活实际已生活验观察想象识字认识事物机结合起三学字力求语言训练时反复运识字听说读写机结合起四识字程中定重视写字指导仅求童字写做姿势正确字写识字写字机结合起五识字程中加强已认识字复巩固工作防止回生新授复结合起
第二口语交际中联系实际创设情境学生入情入境进行口语交际达话说话愿说
第三教学策略整体关顾灵活处理单元导语识字课课文语文园语文园中阅读短文口语交际实践活动围绕单元专题合理安排教学中定具整体教学思路做前贯通整体优化组教学中什时候安排什容布置学生进行学准备运什方法施教必须心中数避免单独斗政阵磨枪现象出现
第四教学思想转变方式实施合作探究式学新课标倡导学方式转变提倡学生合作探究性学充分利教材身创设教学效资源放手学生识字阅读交际学生学活动中悟动参探究发现激发学生学成感
(二)注意德育渗透体现语文情感性
新课标指出:培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文学重容应该作外附加务应该势利导贯穿日常教学程中通熏陶感染收潜移默化功效教学中积极贯彻思想方面充分利教材蕴藏德育素适时适度进行德育渗透达润物细声效果方面充分挖掘教材中情感素强化文素质教育做披文入情情悟文情文结合
(三)培养语文素养体现语文学科性
新教材特重视学生语文素养培养教师教学中充分利教材优势注重学生语言积累感悟运注重学生进行语文基技训练学生扎实语文基础努力体现语文实践性综合性努力开发语文课程资源充分利时学资源教育资源开展具实效丰富彩语文综合性活动语文实践活动拓宽学生语文学空间增加学生语文实践机会努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合实施启发式讨式教学注重学生语文创造潜开发促进学生持续性发展
(四)开展丰富彩语文实践活动
教师努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文创造性教材教师根时学生实际活教材时利身边语文教育资源丰富语文教学容形式拓宽语文教学渠道
五存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生合作探究学积极性
3教学中激励性语言足位学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯需继续请家长紧密配合加强督促改进
4辅差工作完成较培优工作显足
六努力方
1采种教学手段激发学生喜欢学语文运语文较兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动促进学生学语文
3组织班级活动:朗读赛说话赛讲事赛等等促思想落集体荣誉感较差学受启发教育引导学发现闪光点师生时表扬鼓励增强信心责感指导更新学观念断进取
4重视优生培养学困生辅导转化工作确实全面提高教育教学质量
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
教学项完美艺术结束意识足求教师时反思时调整样断进步教学方发展进提高教学水
路漫漫修远吾求索教学中继续虚心求教认真探索持恒孩子起快乐学快乐成长
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