教学目标:
1学会12生字音形义正确读写寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊悔劝告等词语
2朗读课文话讲讲寓言事
3解寓言事特点结合生活实际体会事蕴含道理
教学重难点:
重点:朗读课文话讲讲寓言事
难点:解事容结合生活实际体会事蕴含道理
教学准备:课件
课时安排:1课时
教学程:
第课时
谈话激趣揭示课题
1学喜欢听寓言事?学寓言?
2寓言国已3千年历史天起学第9课寓言二
3理解题目
寓:寄托包含意思言:讲道理短事说明深刻道理讽刺某种 什意思?(相篇)
4天学寓言师板课题:亡羊补牢指名读齐读
二 质疑理解题意
1亡羊补牢成语通预理解题目意思?
2指名解疑说说什方法理解
亡:丢失牢:关牲口圈课文中指羊圈
3 句话完整说说亡羊补牢意思
4课题想提出什问题?(什丢羊?什补羊圈?)
三初读课文解容
1读课文注意读时候读准字音读通课文
2检查学生字词学情况
①出示会读说说字注意读音
kū long diāo quàn
窟 窿 叼 劝
②出示会写说说字注意写法
寓言两羊圈窟窿叼走狼狗 街坊
悔劝告亡羊补牢(窟窿洞穴字头)
3读课文想想寓言讲件什事?
四精读课文理解容
1课文然段讲亡羊然段讲补牢?
2齐读1-4然段思考:养羊丢次羊什丢?(文中找出相关句子)
汇报出示:原羊圈破窟窿夜里狼窟窿钻进羊叼走(教学音字:圈理解第然段果关系)
3…………句式说说丢羊事
4街坊劝?指名读读出劝告语气(街坊劝说:赶快羊圈修修堵窟窿吧)
5街坊劝告出什呢?引导评议齐读
6街坊真情劝告养羊呢?指名读评议
说:羊已丢修羊圈干什呢?(读出谓毫意)句子加…………读次
养羊样说猜心里会样想?学生回答板书:想 已丢 做 修
7心街坊情真意切养羊漫心听劝告分角色朗读
8养羊听劝告结果样?文中找出相关句子
出示:第二天早放养发现羊少原狼窟窿钻进羊叼走板书:结果少
(1) 指名读第4节评议
(2) 什两字?联系第节想想(两次丢羊程样)
(3) 结果出什呢?(听劝告没时补救失结果会重演)
(4) 刚学片段果题目中两字概括——(亡羊)
五部分讲补牢?读第5节想想两次丢羊养羊想做?划出关句子
悔该接受街坊劝告心想现修晚赶快堵窟窿羊圈修结结实实羊没丢
讨交流:
(1)养羊做?指名读文中句子评议板书:赶快堵
什赶快?否掉?(改正错误拖延)
(2)养羊什会做呢?引读描写心理句子(教学双重否定句式悔该接受街坊劝告)板书:悔
(3)指导读句话读出悔情
(4)句话换种说法(………… 果………)
(5)转念想现修算晚什?想法?读出?(羊没丢)板书:没丢
六体会寓意
1果修羊圈会出现什果?
2想想:修补羊圈时原劝告街坊刚巧路想想街坊会说?养羊会回答?
3话事讲家听听揭示寓意:见养羊样犯错误( )( )板书:未迟
4生活中常常发生类似事联系生活实际周围没亡羊补牢亡羊补牢事谈谈法桌互议指名交流(写作业时头埋低低老师提醒……眼睛视沙尘暴环境污染……)词语概括——亡羊补牢
七总结全文
1读课题理解题意(义引申义)
2亡羊补牢面着句话——未迟读读作成语样理解意思
3总结学寓言般方法:理解题意——理解容——联系实际体会寓意
八作业:
1复述事
2抄写生字词
板书设计:
9寓言两
想法 已丢 悔
亡羊补牢 做法 补 赶快堵 (未迟)
结果 少 没丢
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