黑龙江省鸡西实验中学高三学期第次月考语文试题（原卷版+解析版）
鸡西实验中学20232024学年高三学期第次月考
语文试卷
考试时间：150分钟 总分：150分
现代文阅读（39分）
（）现代文阅读I（题5题21分）
阅读面文字完成面题
材料：
史记史传散文离骚抒情长诗两者文体形式鲁迅先生异中见眼出司马迁史记篇韵离骚史记离骚确实着惊相似处
首先史记表现审美理想离骚脉相承司马迁审美观着明显尚奇倾尚奇审美观历史量奇奇事奇功奇计奇言表现出浓厚兴趣影响史记取材艺术风格屈原审美观着尚奇倾说穿戴众离骚中写鸷鸟精玉粮驱策龙凤役风云雷神等情节已够令叹奇止外表现精神实质言屈原司马迁称悲剧诗精神相通屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印显示中国三千年间光明黑暗正义邪恶文明野蛮相抗相迭代深刻程富悲剧崇高美
次史记深离骚情韵具浓郁抒情性司马迁富诗气质感情特丰富说：屈作离骚盖怨生意思说：离骚情生文写历史该夹带观感情受离骚感染诗气质写史促史文带诗情韵刘熙载说：学离骚情者太史公针见血指出史记离骚情韵联系
复次史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神司马迁说：作辞讽谏连类争义离骚法说明推崇屈原讽谏争义胆气史记中相部分代史司马迁屈原榜样怕触犯忌讳胆讽兴世史记离骚神合韵谐情况偶然司马迁处时代屈原处时代然汉文化实际继承楚文化李长先生汉建立说成楚文化胜利李泽厚先生认汉代文化艺术影响屈骚传统见解十分深刻
（摘编吴汝煜史家绝唱韵〈离骚〉试释）
材料二：
屈原中国早伟诗衣词非代世文艺起深远影响确罕见正屈原作品集中代表种根底深沉文化体系充满浪漫激情保留着远古传统南方神话——巫术文化体系儒家北中国远古传统神话巫术逐理性化神化奇异传说化君臣父子世间秩序例黄帝四面（四面脸）解释派四臣治四方黄帝活三百年说成三百年影响……等等孔子删定诗中见种怪力乱神踪迹然种踪迹非常活泼保存屈原代表南国文化中
王夫解释九辩时说：辩犹遍阕谓遍效夏启九辩名绍古体新裁弦词激宕淋漓异风雅盖楚声世赋体兴皆祖段话重点明关键问题第指出楚辞绍古体古夏初足见源远流长确远古社会遗风延续模拟第二弦歌舞考证认九歌等明显种关巫术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作第三词激宕淋漓异风雅感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异没受严格束缚尚未承受儒家实践理性洗礼谓诗教类道德规范理智约束相反原始活力狂放意绪羁想象里表现更充分第四重汉代赋体文学祖宗
实汉文化楚文化楚汉分政治济法律等制度方面汉承秦制刘汉王基承袭秦代体制意识形态某方面特文学艺术领域汉然保持南楚乡土色汉起楚刘邦项羽基队伍核心成员楚国区项羽围四面皆楚歌刘邦衣锦乡唱风西汉宫廷中始终楚声做导……说明点楚汉文化脉相承容形式明显继承性连续性先秦北国楚汉浪漫义继先秦理性精神相辅相成中国古代伟艺术传统宰两汉艺术美学思潮抓住关键难真正阐明两汉艺术根特征
（摘编李泽厚楚汉浪漫义：屈骚传统）
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 离骚根植南国巫术文化充满浪漫激情保留着远古传统南方神话
B 表现悲剧崇高美离骚史记创作侧重展现善恶抗斗争
C 屈原司马迁称悲剧诗作品富悲剧崇高美
D 楚汉浪漫义先秦理性精神作两汉艺术根特征宰两汉美学思潮
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 然屈原司马迁两精神追求相左史记离骚具浓郁抒情性
B 儒家更强调理性伦秩序较屈原代表南国文化怪力乱神踪迹儒家文化中难寻见
C 楚辞诗教类道德规范约束楚辞道德教化作较微弱
D 楚辞种关巫术礼仪祭神歌舞音乐源远流长风格狂放集体活动非创作
3 列选项适合作支撑材料二观点项（ ）
A 班固认离骚弘博深刻辞赋宗世莫斟酌英华象容
B 钱锺书锥编：史记怪事轶闻未妄净刘媪交龙武安谢鬼
C 屈原变国风雅颂离骚司马迁易编年传记均具开创性
D 司马相子虚赋极铺张扬厉事想象描绘云梦泽楚王游猎盛况讽谏题
4 请简分析材料证特点
5 离骚（节选）生僻字晦涩难懂学生评难学古诗词篇目建议新教材删篇课文果教材编辑反驳意见？请根文容列出发言点
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题18分）
阅读面文字完成题
文：
砸缸
申
哐啷声响亮口缸便砸破缸里流出仅水千古流传事砸缸少年举成名
少年位少年已进入老年年称西京洛阳城里处简陋宅院前站口缸前
口金纸包裹严严实实缸老家背着意家安放里安放者什没说留张门状(名片) 走门状字简单：翰林学士王拱辰
王拱辰然知道仁宗皇帝时代先中进士殿试时勇敢说出考试题目前做赐诚信状元称号出契丹学识阻止战争神宗皇帝时代样反变法受王安石排挤
午王拱辰登门拜访老家通报时候室里正文思泉涌听王拱辰名字犹豫拒见确没工夫二早知道现王拱辰已王拱辰听说洛阳繁华段直修建座豪宅光中堂三层楼高巍峨壮丽怪说王家钻天司马入
现司马光绕着口缸驴拉磨样转圈伸手撕金纸包紧紧缸口金纸厚缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧手根抓住推推重泰山敲敲闷闷没声响
缸里底装什呢？
找块石头者锤子转头老家达命令
老家没动嗫喏半天终鼓足勇气说：君实秀家心意送口风水缸砸……吧？
？什？鼓起眼睛问老家
聚财老家说家太穷吧夫病没钱抓药
穷志短乱收东西非君子德说知道缸里装啥呀
家说十日方开否灵验
天司马光生活完全门外口缸乱前总更睡五更起直接间室里编修资治通鉴说心旁骛现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心
口缸安放家门口前拜访知什络绎绝
接京城位朋友密札知道哲宗皇帝继位便信高太辅佐政疯传奉旨进京宰相
怪……
五天夫幸世知道子里出前吊唁空手悲伤中司马光老家礼品财物登记造册点动然悄悄家里仅五亩典开始夫准备事
出殡天路两边山海竟然喊出司马相公口号
司马光分明感觉正口形缸铺天盖头扣口缸王拱辰放家门口口缸神秘危险两口缸叠加起悬头直搞满腹纶六神坐卧安知道必须马砸缸
全家没支持配合想院子里找铁器者找块石头根找老家养子司马康早已带坚壁清野
砸缸居然难然……行缸非砸否世英名毁旦
凌晨天刚微亮官道老者走走停停寻寻觅觅怀抱块石头步步走回家门前气喘喘石头举起着口缸力砸
砰第竟然没砸破石头反弹险砸啊缸难道真铁缸？
砸哐啷缸破……
天亮许聚司马宅前热闹见口缸里流出果然黄白细软物残缺缸摆着份礼单写着行字：司马清白钱财认领
文二：
司马光字君实陕州夏县父池天章阁制光生七岁凛然成闻讲左氏春秋爱退家讲中旨手释书知饥渴寒暑群戏庭登瓮足跌没水中众皆弃光持石击瓮破水迸活京洛间画图
(摘宋史)
6 列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 开头三段电影蒙太奇手法跨越时间昔链接起引出物司马光核心事件砸缸
B 背着司马光接收缸说砸缸会破坏风水阻止砸缸相司马光家更懂官场规
C 缸留家里天司马光难常样静心编修史书文中形容口缸重泰山砸缸时石头反弹等词富象征意味暗寓着趋炎附势者顽固难缠
D 两次砸缸世间佳话展现物角度性格形象：少年司马光机智果敢老年司马光清廉坚定说结尾司马清白钱财认领者起画龙点睛作力表现题
7 关文中王拱辰物列说法正确项（ ）
A 送口金纸包裹严严实实缸留名帖什说王拱辰初次出现带神秘色彩
B 中进士殿试出王拱辰历敬佩包括司马光样排挤口缸出现铺垫背景
C 交代王拱辰洛阳繁华段修建豪宅重视品行气节形成作者暗示世道变迁心古诚信正直士变成阿谀徒
D 结尾彰显题应前文司马光家礼品登记造册情节王拱辰陷害司马光险恶心推幕前
8 请结合作品分析文中缸深层含义
9 样写砸缸物样具中国传统美德文说 文二正史二者表达效果样差异？ 请结合作品加分析
二古代诗文阅读（40分）
（）文言文阅读（题5题21分）
阅读面文言文完成面题
昔者宋善者三世懈家黑牛生白犊问先生先生曰：吉祥飨鬼神居年父盲牛复生白犊父复子问先生子曰：前听先生言失明复问奈？父曰：圣言先忤合事未究固试复问子复问先生先生曰：吉祥复飨鬼神致命父父曰：行先生言居年子盲楚攻宋围城时易子食析骸炊丁壮者死老病童皆城牢守楚王怒城已破诸城守者皆屠独父子盲城军罢围解父子俱视
夫祸福转相生变难见塞善术者马亡入胡皆吊父曰：遽福？居数月马胡骏马皆贺父曰：遽祸？家富良马子骑堕折髀皆吊父曰：遽福？居年胡入塞丁壮者引弦战塞死者十九独跛父子相保福祸祸福化极深测直辞害事者亏耳忤心合实者高阳魑室问匠匠曰：未木尚生加涂必挠生材重涂成必败高阳魋曰：然夫木枯益劲涂干益轻劲材轻涂恶必善匠穷辞受令室始成拘然善果败谓直辞者
（节选淮南子·间训）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请答题卡相应位置答案标号涂黑
A福BCD祸E祸FGH福I化JKL极M深NOP测Q
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 居年蒲松龄促织中昂直居奇货居意义
B 固试魏征谏太宗十思疏中必固根固意义
C 致命父司马迁屈原列传中篇中三致志焉致意义相
D 胡入塞贾谊秦中胡敢南牧马胡意义相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 宋两次遇黑牛生出白犊事父亲两次派子请教术数先生术数先生说吉祥结果父子先眼盲证明先生预言准
B 楚军包围宋城时宋城百姓城楼顽强抵御楚王非常愤怒破城令屠城父子眼盲幸免死真谓祸福
C 塞家丢失马匹邻前安慰时认未必事邻祝贺匹马带回胡骏马时认未必坏事
D 高阳雅准备建造房屋匠认木材没干透宜动工高阳雅坚持没干透木材建房座房子果然匠说样倒塌
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）独父子盲城军罢围解父子俱视
（2）家富良马子骑堕折髀皆吊
14 篇选文阐明生哲理？请简概括
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首唐诗完成面题
赴荆南寄李剑州
杜甫
君高义驱古寥落三年坐剑州
见文翁①化俗焉知李广未封侯
路滟滪②双蓬鬓天入沧浪钓舟
戎马相逢更日？春风回首仲宣楼③
注：①文翁西汉蜀郡守政绩卓著闻名②滟滪滟滪滩长江三峡著名险滩③仲宣楼汉末文学家王粲荆州避难方
15 列首诗理解赏析正确（ ）
A 文翁李广两典歌颂李剑州坐镇剑州化俗政绩李剑州未廷重鸣
B 路滟滪见三峡风涛险恶天入沧浪见江汉烟波浩渺写出李剑州身世飘零坎坷遭遇
C 双蓬鬓滟滪钓舟沧浪相构成鲜明形象展示出幅扁舟出峡图
D 诗清楚意识处时代命运荆南年避难荆州王粲样然作客托身
16 诗情感流转变化？请结合文分析
（三）名篇名句默写（题10分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）庖丁解牛中解牛道天理固然种树郭橐驼传中种树道______________________两者异曲工
（2）石钟山记中苏轼夜游考查石钟山前关石钟山命名进行分析批评 ______________________ 错误做法表现中国古代文严谨求实精神具定现实意义
（3）李白梦游天姥吟留中 ______________________ 两句表明生态度展现出傲岸羁诗形象
（4）登高中眼前秋景老病缠身悲情紧密联系高度概括生颠沛流离境遇名句：___________
（5）劝学设喻取譬层出穷 喻引出广泛学省察会见识通明行错断更说服力
三语言文字运（11分）
阅读面文字完成面题
日记者重庆市沙坪坝区土湾街道土湾6号紧邻嘉陵江滨江路旁栋形似堡垒石砌墙体映入眼帘座低矮建世纪30年代建筑鳞次栉高楼遮掩已难发现时妇孺皆知名字——重庆蛙
1938年著名线电专家马简创建中国国际广播电台陪重庆外宣传重渠道珍珠港事件爆发远东盟国反法西斯电台数落入日军手中成盟军远东唯利组成电台日寇头疼已日寇制定疯狂轰炸计划五年半时间里围绕该电台进行 ① 轰炸幸运该电台躲重重劫难雄鸣止奈日寇称重庆蛙
1945年8月10日电台先收日阁正式中国政府转达条件投降请求消息潘永元靳迈两位播音员立 ② 消息全国通报重庆蛙成先全世界广播日帝国义条件投降世界反法西斯战争取终胜利新闻机构
重庆解放里先作重庆市房局档案馆逐渐废弃变成 ③ 荒芜直第三次文物普查重庆蛙重见天日彼时已里静静等50年炮火横飞岁月中座电台默默传递着前线消息极鼓舞军民士气静静屹立山城角容诉说着朽传奇
18 请文中横线处次填入包含字成语
19 文中画横线句子语病请进行修改语言表达准确流畅少量增删词语改变原意
20 阅读面文字完成题目
苏东坡火苏东坡早已仅仅古代文学物政治物成断生长文化符号苏东坡众文中脱颖出具传奇丰富生事儒释道体生观诗文书画俱佳华塑造令神文化格
苏东坡文化格特？首先苏东坡缘身山中生始终秉持勇进言世济民立世准堂王安石变法时直陈失丝毫计利害贬谪中灰心丧气更未躺总撸起袖子加油干力求造福方百姓次苏东坡着超然物外宠辱惊格魅力览苏东坡生深受恩宠名头官位饱受贬谪苦生起伏更鸡毛生活中够蓑烟雨生生活苦难中开出花
实苏东坡热度未消减历历代谈研究追计数天种文艺作品中讲述苏东坡吟咏苏东坡呼唤苏东坡身种文化格
述苏东坡文化格时文中躺撸起袖子加油干鸡毛等词句样写什表达效果？请结合材料简分析
四写作（60分）
21 阅读面材料根求写作
周作说：生必忙必闲争夕忙夕阳花闲生活忙价闲趣生状态忙出意义闲出情义体现生真正价值
卷躺成网络流行语作新时代青年读材料什思考启发？请写篇文章谈谈法
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭：泄露信息：少800字
鸡西实验中学20232024学年高三学期第次月考
语文试卷 答案解析
考试时间：150分钟 总分：150分
现代文阅读（39分）
（）现代文阅读I（题5题21分）
阅读面文字完成面题
材料：
史记史传散文离骚抒情长诗两者文体形式鲁迅先生异中见眼出司马迁史记篇韵离骚史记离骚确实着惊相似处
首先史记表现审美理想离骚脉相承司马迁审美观着明显尚奇倾尚奇审美观历史量奇奇事奇功奇计奇言表现出浓厚兴趣影响史记取材艺术风格屈原审美观着尚奇倾说穿戴众离骚中写鸷鸟精玉粮驱策龙凤役风云雷神等情节已够令叹奇止外表现精神实质言屈原司马迁称悲剧诗精神相通屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印显示中国三千年间光明黑暗正义邪恶文明野蛮相抗相迭代深刻程富悲剧崇高美
次史记深离骚情韵具浓郁抒情性司马迁富诗气质感情特丰富说：屈作离骚盖怨生意思说：离骚情生文写历史该夹带观感情受离骚感染诗气质写史促史文带诗情韵刘熙载说：学离骚情者太史公针见血指出史记离骚情韵联系
复次史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神司马迁说：作辞讽谏连类争义离骚法说明推崇屈原讽谏争义胆气史记中相部分代史司马迁屈原榜样怕触犯忌讳胆讽兴世史记离骚神合韵谐情况偶然司马迁处时代屈原处时代然汉文化实际继承楚文化李长先生汉建立说成楚文化胜利李泽厚先生认汉代文化艺术影响屈骚传统见解十分深刻
（摘编吴汝煜史家绝唱韵〈离骚〉试释）
材料二：
屈原中国早伟诗衣词非代世文艺起深远影响确罕见正屈原作品集中代表种根底深沉文化体系充满浪漫激情保留着远古传统南方神话——巫术文化体系儒家北中国远古传统神话巫术逐理性化神化奇异传说化君臣父子世间秩序例黄帝四面（四面脸）解释派四臣治四方黄帝活三百年说成三百年影响……等等孔子删定诗中见种怪力乱神踪迹然种踪迹非常活泼保存屈原代表南国文化中
王夫解释九辩时说：辩犹遍阕谓遍效夏启九辩名绍古体新裁弦词激宕淋漓异风雅盖楚声世赋体兴皆祖段话重点明关键问题第指出楚辞绍古体古夏初足见源远流长确远古社会遗风延续模拟第二弦歌舞考证认九歌等明显种关巫术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作第三词激宕淋漓异风雅感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异没受严格束缚尚未承受儒家实践理性洗礼谓诗教类道德规范理智约束相反原始活力狂放意绪羁想象里表现更充分第四重汉代赋体文学祖宗
实汉文化楚文化楚汉分政治济法律等制度方面汉承秦制刘汉王基承袭秦代体制意识形态某方面特文学艺术领域汉然保持南楚乡土色汉起楚刘邦项羽基队伍核心成员楚国区项羽围四面皆楚歌刘邦衣锦乡唱风西汉宫廷中始终楚声做导……说明点楚汉文化脉相承容形式明显继承性连续性先秦北国楚汉浪漫义继先秦理性精神相辅相成中国古代伟艺术传统宰两汉艺术美学思潮抓住关键难真正阐明两汉艺术根特征
（摘编李泽厚楚汉浪漫义：屈骚传统）
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 离骚根植南国巫术文化充满浪漫激情保留着远古传统南方神话
B 表现悲剧崇高美离骚史记创作侧重展现善恶抗斗争
C 屈原司马迁称悲剧诗作品富悲剧崇高美
D 楚汉浪漫义先秦理性精神作两汉艺术根特征宰两汉美学思潮
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 然屈原司马迁两精神追求相左史记离骚具浓郁抒情性
B 儒家更强调理性伦秩序较屈原代表南国文化怪力乱神踪迹儒家文化中难寻见
C 楚辞诗教类道德规范约束楚辞道德教化作较微弱
D 楚辞种关巫术礼仪祭神歌舞音乐源远流长风格狂放集体活动非创作
3 列选项适合作支撑材料二观点项（ ）
A 班固认离骚弘博深刻辞赋宗世莫斟酌英华象容
B 钱锺书锥编：史记怪事轶闻未妄净刘媪交龙武安谢鬼
C 屈原变国风雅颂离骚司马迁易编年传记均具开创性
D 司马相子虚赋极铺张扬厉事想象描绘云梦泽楚王游猎盛况讽谏题
4 请简分析材料证特点
5 离骚（节选）生僻字晦涩难懂学生评难学古诗词篇目建议新教材删篇课文果教材编辑反驳意见？请根文容列出发言点
答案1 A 2 B 3 C
4 ①采总分结构：先总说史记离骚着惊相似处然分审美理想浓郁抒情性讽兴世反传统三方面分述②综合运种证方法引证举例证等
5 ①离骚具高文学价值：作品想象丰富奇异富悲剧崇高美感情抒发畅快淋漓②离骚具高精神价值：胆讽喻世反传统精神世产生深远影响
解析
1题详解
题考查学生文章关容理解分析力
B表现悲剧崇高美离骚史记创作侧重展现善恶抗斗争错误逻辑混乱屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印显示中国三千年间光明黑暗正义邪恶文明野蛮相抗相迭代深刻程富悲剧崇高美知误富悲剧崇高美结果作目外侧重展现善恶抗斗争文
C屈原司马迁称悲剧诗作品富悲剧崇高美错误强加果原文说屈原离骚艰巨斗争烙印……富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印……富悲剧崇高美
D楚汉浪漫义先秦理性精神作两汉艺术根特征宰两汉美学思潮错误原文宰两汉艺术美学思潮中指楚汉浪漫义包含先秦理性精神外材料二句宰两汉艺术美学思潮抓住关键难真正阐明两汉艺术根特征选项表述楚汉浪漫义作两汉艺术根特征
选A
2题详解
题考查学生分析概括作者文中观点态度力
A屈原司马迁两精神追求相左错误材料说精神相通
C楚辞道德教化作较微弱错误原文说感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异没受严格束缚……谓诗教’类道德规范理智约束
D楚辞种关巫术礼仪祭神歌舞音乐……集体活动非创作错误张冠李戴九歌等明显种关巫术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作知种关驱术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作九歌等作品非全部楚辞
选B
3题详解
题考查学生分析点证方法力
材料二标题楚汉浪漫义：屈骚传统容知材料二观点楚汉文化脉相承具浪漫义色彩
A谈世文学离骚继承
B谈史记离骚继承
C谈离骚史记具开创性没体现出继承性
D谈司马相子虚赋离骚继承
选C
4题详解
题考查学生分析文章结构思路力
第段史记离骚确实着惊相似处知材料先总说史记离骚)惊相似处第二三四段首先史记表现审美理想离骚脉相承 次史记深离骚情韵具浓郁抒情性复次史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神知然分审美理想浓郁抒情性讽兴世反传统三方面分述见材料采总分结构
司马迁富诗气质感情特丰富说：屈作离骚盖怨生’……诗气质写史促史文带诗情韵刘熙载说：学离骚情者太史公’针见血指出史记离骚情韵联系史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神司马迁说：作辞讽谏连类争义离骚’……知材料运引证举例证等见材料综合运种证方法
5题详解
题考查学生探究文中某问题提出见解力
材料屈原审美观着尚奇倾……屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美史记深离骚情韵具浓郁抒情性材料二感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异知离骚具高文学价值：作品想象丰富奇异富悲剧崇高美感情抒发畅快淋漓
材料史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神知离骚具高精神价值：胆讽喻世反传统精神世产生深远影响
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题18分）
阅读面文字完成题
文：
砸缸
申
哐啷声响亮口缸便砸破缸里流出仅水千古流传事砸缸少年举成名
少年位少年已进入老年年称西京洛阳城里处简陋宅院前站口缸前
口金纸包裹严严实实缸老家背着意家安放里安放者什没说留张门状(名片) 走门状字简单：翰林学士王拱辰
王拱辰然知道仁宗皇帝时代先中进士殿试时勇敢说出考试题目前做赐诚信状元称号出契丹学识阻止战争神宗皇帝时代样反变法受王安石排挤
午王拱辰登门拜访老家通报时候室里正文思泉涌听王拱辰名字犹豫拒见确没工夫二早知道现王拱辰已王拱辰听说洛阳繁华段直修建座豪宅光中堂三层楼高巍峨壮丽怪说王家钻天司马入
现司马光绕着口缸驴拉磨样转圈伸手撕金纸包紧紧缸口金纸厚缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧手根抓住推推重泰山敲敲闷闷没声响
缸里底装什呢？
找块石头者锤子转头老家达命令
老家没动嗫喏半天终鼓足勇气说：君实秀家心意送口风水缸砸……吧？
？什？鼓起眼睛问老家
聚财老家说家太穷吧夫病没钱抓药
穷志短乱收东西非君子德说知道缸里装啥呀
家说十日方开否灵验
天司马光生活完全门外口缸乱前总更睡五更起直接间室里编修资治通鉴说心旁骛现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心
口缸安放家门口前拜访知什络绎绝
接京城位朋友密札知道哲宗皇帝继位便信高太辅佐政疯传奉旨进京宰相
怪……
五天夫幸世知道子里出前吊唁空手悲伤中司马光老家礼品财物登记造册点动然悄悄家里仅五亩典开始夫准备事
出殡天路两边山海竟然喊出司马相公口号
司马光分明感觉正口形缸铺天盖头扣口缸王拱辰放家门口口缸神秘危险两口缸叠加起悬头直搞满腹纶六神坐卧安知道必须马砸缸
全家没支持配合想院子里找铁器者找块石头根找老家养子司马康早已带坚壁清野
砸缸居然难然……行缸非砸否世英名毁旦
凌晨天刚微亮官道老者走走停停寻寻觅觅怀抱块石头步步走回家门前气喘喘石头举起着口缸力砸
砰第竟然没砸破石头反弹险砸啊缸难道真铁缸？
砸哐啷缸破……
天亮许聚司马宅前热闹见口缸里流出果然黄白细软物残缺缸摆着份礼单写着行字：司马清白钱财认领
文二：
司马光字君实陕州夏县父池天章阁制光生七岁凛然成闻讲左氏春秋爱退家讲中旨手释书知饥渴寒暑群戏庭登瓮足跌没水中众皆弃光持石击瓮破水迸活京洛间画图
(摘宋史)
6 列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 开头三段电影蒙太奇手法跨越时间昔链接起引出物司马光核心事件砸缸
B 背着司马光接收缸说砸缸会破坏风水阻止砸缸相司马光家更懂官场规
C 缸留家里天司马光难常样静心编修史书文中形容口缸重泰山砸缸时石头反弹等词富象征意味暗寓着趋炎附势者顽固难缠
D 两次砸缸世间佳话展现物角度性格形象：少年司马光机智果敢老年司马光清廉坚定说结尾司马清白钱财认领者起画龙点睛作力表现题
7 关文中王拱辰物列说法正确项（ ）
A 送口金纸包裹严严实实缸留名帖什说王拱辰初次出现带神秘色彩
B 中进士殿试出王拱辰历敬佩包括司马光样排挤口缸出现铺垫背景
C 交代王拱辰洛阳繁华段修建豪宅重视品行气节形成作者暗示世道变迁心古诚信正直士变成阿谀徒
D 结尾彰显题应前文司马光家礼品登记造册情节王拱辰陷害司马光险恶心推幕前
8 请结合作品分析文中缸深层含义
9 样写砸缸物样具中国传统美德文说 文二正史二者表达效果样差异？ 请结合作品加分析
答案6 B 7 D
8 ①金钱诱惑心贪婪欲送满缸金银财宝官者时面诱惑家家动摇见欲难克制
②趋炎附势逢迎攀附庸俗风气疯传司马光进京升职消息络绎绝访实攀附权贵风气然
③未知威胁舆压力面生活中明情况司马光感惶惑安
9 ①形象塑造文讲求艺术性文学性种艺术手法塑造物形象立体丰满写司马光坚守节操写犹疑纠结文二真实客观简笔勾勒物形象鲜明
②叙事文想象虚构事铺垫伏笔曲折生动情节引文二铺直叙简约明
③语言文生动传神写司马光心理贴合物入情入理文二简洁凝练读者留想象空间
解析
6题详解
题考查学生文相关容理解艺术特色分析鉴赏力
B相司马光家更懂官场规理解错误文中嗫喏半天终鼓足勇气家太穷吧夫病没钱抓药等细节知家忠司马氏心算非出维护官场规做事
选B
7题详解
题考查学生文中次物鉴赏力
D王拱辰陷害司马光险恶心推幕前分析误前文交王拱辰洛阳繁华段修建巍峨壮丽豪宅王家钻天知王拱辰送出厚礼听闻司马光回京宰相着意攀附非陷害司马光
选D
8题详解
题考查学生鉴赏作品艺术形象作力
王拱辰送口缸金纸包裹严严实实缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧重泰山敲敲闷闷没声响表明里面装东西重缸砸破口缸里流出果然黄白细软物王拱辰送满缸金银财宝官者时面诱惑见口缸代表金钱诱惑
面口缸老家劝砸聚财老家说家太穷吧夫病没钱抓药子砸想院子里找铁器者找块石头根找老家养子司马康早已带坚壁清野家家动摇见欲难克制口缸代表心贪婪欲
口缸源接京城位朋友密札知道哲宗皇帝继位便信高太辅佐政疯传奉旨进京宰相原王拱辰听进京升职消息送口缸攀附司马光络绎绝访实攀附权贵风气然见口缸代表趋炎附势逢迎攀附庸俗风气
司马光说口缸带形压力司马光生活完全门外口缸乱……现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心口缸安放家门口前拜访知什络绎绝司马光分明感觉正口形缸铺天盖头扣口缸王拱辰放家门口口缸神秘危险两口缸叠加起悬头直搞满腹纶六神坐卧安面生活中明情况司马光感惶惑安见口缸代表未知威胁舆压力
9题详解
题考查学生作品进行性化阅读创意解读力
形象塑造文说采种艺术手法塑造物写司马光面送缸心狐疑缸里底装什呢？写承受压力司马光生活完全门外口缸乱送缸意缸容开始分心时通语言动作描写塑造坚守节操形象语言穷志短乱收东西非君子德动作凌晨天刚微亮官道老者走走停停寻寻觅觅怀抱块石头步步走回家门前气喘喘石头举起着口缸力砸样写物形象立体丰满具艺术性文学性文二史料简单介绍物生事迹闻讲左氏春秋爱退家讲中旨光持石击瓮破水迸活简笔勾勒物形象鲜明显客观真实
叙事文想象虚构事司马光砸缸事作者想象虚构二次砸缸塑造司马光坚守节操形象叙事采取铺垫伏笔等手法开头写王拱辰送口缸金纸包裹严严实实缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧重泰山敲敲闷闷没声响司马光想砸缸老家劝阻家心意送口风水缸砸……吧？家说十日方开否灵验缸没砸成里面究竟装什？读者想知道接着写司马光生活变化口缸安放家门口前拜访知什络绎绝更读者奇口缸究竟什神奇作？直接朋友密札读者恍然悟样铺垫伏笔情节引入胜文二叙事简单光生七岁凛然成闻讲左氏春秋爱退家讲中旨群戏庭登瓮足跌没水中众皆弃光持石击瓮破水迸活铺直叙简约明
语言文生动传神写司马光心理缸里底装什呢？现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心贴合物入情入理文二简洁凝练读者留想象空间京洛间画图
二古代诗文阅读（40分）
（）文言文阅读（题5题21分）
阅读面文言文完成面题
昔者宋善者三世懈家黑牛生白犊问先生先生曰：吉祥飨鬼神居年父盲牛复生白犊父复子问先生子曰：前听先生言失明复问奈？父曰：圣言先忤合事未究固试复问子复问先生先生曰：吉祥复飨鬼神致命父父曰：行先生言居年子盲楚攻宋围城时易子食析骸炊丁壮者死老病童皆城牢守楚王怒城已破诸城守者皆屠独父子盲城军罢围解父子俱视
夫祸福转相生变难见塞善术者马亡入胡皆吊父曰：遽福？居数月马胡骏马皆贺父曰：遽祸？家富良马子骑堕折髀皆吊父曰：遽福？居年胡入塞丁壮者引弦战塞死者十九独跛父子相保福祸祸福化极深测直辞害事者亏耳忤心合实者高阳魑室问匠匠曰：未木尚生加涂必挠生材重涂成必败高阳魋曰：然夫木枯益劲涂干益轻劲材轻涂恶必善匠穷辞受令室始成拘然善果败谓直辞者
（节选淮南子·间训）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请答题卡相应位置答案标号涂黑
A福BCD祸E祸FGH福I化JKL极M深NOP测Q
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 居年蒲松龄促织中昂直居奇货居意义
B 固试魏征谏太宗十思疏中必固根固意义
C 致命父司马迁屈原列传中篇中三致志焉致意义相
D 胡入塞贾谊秦中胡敢南牧马胡意义相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 宋两次遇黑牛生出白犊事父亲两次派子请教术数先生术数先生说吉祥结果父子先眼盲证明先生预言准
B 楚军包围宋城时宋城百姓城楼顽强抵御楚王非常愤怒破城令屠城父子眼盲幸免死真谓祸福
C 塞家丢失马匹邻前安慰时认未必事邻祝贺匹马带回胡骏马时认未必坏事
D 高阳雅准备建造房屋匠认木材没干透宜动工高阳雅坚持没干透木材建房座房子果然匠说样倒塌
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）独父子盲城军罢围解父子俱视
（2）家富良马子骑堕折髀皆吊
14 篇选文阐明生哲理？请简概括
答案10 EIM 11 C 12 A
13 （1）唯独父子失明缘城墙（防守）战斗结束围困解父子两眼睛复明
（2）家里许骏马子喜欢骑马子骑马时掉摔断腿骨邻居慰问
14 ①福祸互相转化难预知②逆耳话实耳话实
解析
10题详解
题考查学生文言文断句力
句意：说福变祸祸变福中变化难捉摸深测
题根福祸祸福称句化极深测称句根四字称句式断句
福作语祸作谓语取独助词中表结果文联系紧密福祸中间停顿停顿E
祸福福祸称句中间停顿应停顿选I
化作语极作谓语部分中间停顿停顿选M
深测化极称句中间停顿停顿句末语气词应深测紧挨着中间断开
选EIM
11题详解
题考查学生理解文言实词力
A储存句意：年抬高价格储存起作珍奇货物样等高价出售意义判断正确
B定稳固句意：定试着前定稳固根基意义判断正确
C回复表达句意：子回家术数先生话实回复父亲离骚篇作品里三表达种意愿意义判断错误
D意义相判断正确指中国古代汉汉外部族称呼句意：胡举进攻边塞胡敢南边放牧
选C
12题详解
题考查学生概括分析文章容力
A证明先生预言准错误独父子盲城父子未屠杀证明先生预言准确
选A
13题详解
题考查学生理解翻译文中句子力
（1）登视见里指复明
（2）喜欢堕坠落髀腿骨吊慰问
14题详解
题考查学生筛选整合文中信息力
结合夫祸福转相生变难见知福祸互相转化难预知
结合直辞害事者亏耳忤心合实者知逆耳话实耳话实
参考译文：
前宋国户行善家世代坚持懈行善做事家里养头黑母牛产纯白牛犊家里件怪事请教术数先生术数先生说：吉祥征兆纯白牛犊祭祀鬼神吧年家父亲缘眼睛失明母牛产头纯白牛犊父亲子请教术数先生子问道：先前听术数先生话父亲您眼睛失明现问什？父亲说：圣话常常先会应验吻合件事没完定试着问问吧子术数先生怪事术数先生回答说：样吉祥征兆纯白牛犊祭祀鬼神吧子回家术数先生话实报告父亲父亲说：先生话做吧年子眼睛缘失明楚国攻宋国包围户家居住城市时候城里充饥东西吃光交换孩子吃枯骨劈开柴烧壮年全战死老病童城楼防守顽强抵御楚军迟迟攻克时楚王怒城攻破城楼防守全部杀死唯独父子失明缘城墙（防守）战斗结束围困解父子两眼睛复明
正祸福互相转化互相促成中变化难明边塞居民中位精通术数次家养马缘跑胡里邻居事安慰说：事难道变成事？段时间跑走马领着群马回邻居家贺庆说：事难道变坏事？家里许骏马子喜欢骑马（子骑马时）掉摔断腿骨邻居慰问说：知道事会变成事呢？年胡举进攻边塞青壮年男子起武器参战结果边塞附居民死十分九唯独户家子跛脚父子性命保住说福变祸祸变福中变化难捉摸深测时辞语会妨碍事情进行（者译切合实事）时言辞难听合心意切合实际高阳魋准备建造房子（采伐木材等建房材料）征求匠意见匠说：现开工木料没干透温木头涂泥浆时间长木头会变形湿木料承受重泥现造房子房子定会倒塌 高阳魋听说：水料干更坚硬泥浆干变轻坚硬木料承受变轻泥浆眼前然定坚固匠听时没话说便吩咐造房子没久房子落成显非常高结实十分壮观久房子果然倒塌谓辞语切合实事
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首唐诗完成面题
赴荆南寄李剑州
杜甫
君高义驱古寥落三年坐剑州
见文翁①化俗焉知李广未封侯
路滟滪②双蓬鬓天入沧浪钓舟
戎马相逢更日？春风回首仲宣楼③
注：①文翁西汉蜀郡守政绩卓著闻名②滟滪滟滪滩长江三峡著名险滩③仲宣楼汉末文学家王粲荆州避难方
15 列首诗理解赏析正确（ ）
A 文翁李广两典歌颂李剑州坐镇剑州化俗政绩李剑州未廷重鸣
B 路滟滪见三峡风涛险恶天入沧浪见江汉烟波浩渺写出李剑州身世飘零坎坷遭遇
C 双蓬鬓滟滪钓舟沧浪相构成鲜明形象展示出幅扁舟出峡图
D 诗清楚意识处时代命运荆南年避难荆州王粲样然作客托身
16 诗情感流转变化？请结合文分析
答案15 B 16 叹息李剑州政绩斐然怀遇进转年老体衰孤身漂泊感慨结句收束写两度相逢期盼
解析
15题详解
题考查学生分析理解诗歌思想容力
B李剑州身世飘零坎坷遭遇错写诗意想中赴荆南情景写李剑州
选B
16题详解
题考查学生评价诗歌思想容情感力
先叹息李剑州政绩斐然怀遇首联君高义驱古寥落三年坐剑州高风义节贯古寥落中困剑州升迁诗高义寥落生发出两层意思读者沉沦州郡坎坷遭遇更深惋惜颔联文翁李广两典歌颂李剑州坐镇剑州化俗政绩李剑州未廷重鸣
进转年老体衰孤身漂泊感慨颈联路滟滪双蓬鬓天入沧浪钓舟写意想中诗赴荆南情景诗路滟滪见瞿塘风涛险恶天入沧浪见江汉烟波浩渺写出诗身世飘零坎坷遭遇
结句收束写两度相逢期盼尾联戎马相逢更日？春风回首仲宣楼年月兵荒马乱什时候相逢呢？许春风煦时节仲宣楼中相见吧写两度相逢期盼
（三）名篇名句默写（题10分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）庖丁解牛中解牛道天理固然种树郭橐驼传中种树道______________________两者异曲工
（2）石钟山记中苏轼夜游考查石钟山前关石钟山命名进行分析批评 ______________________ 错误做法表现中国古代文严谨求实精神具定现实意义
（3）李白梦游天姥吟留中 ______________________ 两句表明生态度展现出傲岸羁诗形象
（4）登高中眼前秋景老病缠身悲情紧密联系高度概括生颠沛流离境遇名句：___________
（5）劝学设喻取譬层出穷 喻引出广泛学省察会见识通明行错断更说服力
答案 ① 木天 ② 致性焉尔 ③ 事目见耳闻 ④ 臆断 ⑤ 安摧眉折腰事权贵 ⑥ 开心颜 ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年病独登台 ⑨ ()木受绳直 ⑩ 金砺利
解析
详解题考查学生默写常见名句名篇力
注意重点字词写法臆断摧眉折腰作砺等理解字义记忆
三语言文字运（11分）
阅读面文字完成面题
日记者重庆市沙坪坝区土湾街道土湾6号紧邻嘉陵江滨江路旁栋形似堡垒石砌墙体映入眼帘座低矮建世纪30年代建筑鳞次栉高楼遮掩已难发现时妇孺皆知名字——重庆蛙
1938年著名线电专家马简创建中国国际广播电台陪重庆外宣传重渠道珍珠港事件爆发远东盟国反法西斯电台数落入日军手中成盟军远东唯利组成电台日寇头疼已日寇制定疯狂轰炸计划五年半时间里围绕该电台进行 ① 轰炸幸运该电台躲重重劫难雄鸣止奈日寇称重庆蛙
1945年8月10日电台先收日阁正式中国政府转达条件投降请求消息潘永元靳迈两位播音员立 ② 消息全国通报重庆蛙成先全世界广播日帝国义条件投降世界反法西斯战争取终胜利新闻机构
重庆解放里先作重庆市房局档案馆逐渐废弃变成 ③ 荒芜直第三次文物普查重庆蛙重见天日彼时已里静静等50年炮火横飞岁月中座电台默默传递着前线消息极鼓舞军民士气静静屹立山城角容诉说着朽传奇
18 请文中横线处次填入包含字成语
19 文中画横线句子语病请进行修改语言表达准确流畅少量增删词语改变原意
答案18 ①惨道(惨绝寰) ②振奋心(快心) ③迹罕(问津)
19 座建世纪30年代低矮建筑鳞次栉高楼遮掩已难发现
解析
18题详解
题考查学生正确成语力
第①空根语段中日寇制订疯狂轰炸计划五年半时间里……轰炸重重劫难等知处强调日寇凶狠残暴围绕电台进行轰炸极惨痛填惨道惨绝寰类成语惨道：残酷没点性步形容凶恶残暴极点惨绝寰：世间没更残酷形容残酷凄惨极点
第②空语境知消息指日阁正式中国政府转达条件投降请求消息日正式投降中国民心里感非常痛快精神振作奋发填振奋心快心类成语振奋心：某件事振作奋发快心：指坏受惩罚感非常痛快
第③空根前文逐渐废弃文荒芜知处说少里没关注里填迹罕问津类成语迹罕：足迹少达指荒凉偏僻方问津：喻没探问尝试购买
19题详解
题考查学生辨析修改病句力
画线句子两处语病：
低矮建世纪30年代建筑语序应低矮放建世纪30年代面
二已难发现中途易辙前面句子语建筑处应语致改已难发现
20 阅读面文字完成题目
苏东坡火苏东坡早已仅仅古代文学物政治物成断生长文化符号苏东坡众文中脱颖出具传奇丰富生事儒释道体生观诗文书画俱佳华塑造令神文化格
苏东坡文化格特？首先苏东坡缘身山中生始终秉持勇进言世济民立世准堂王安石变法时直陈失丝毫计利害贬谪中灰心丧气更未躺总撸起袖子加油干力求造福方百姓次苏东坡着超然物外宠辱惊格魅力览苏东坡生深受恩宠名头官位饱受贬谪苦生起伏更鸡毛生活中够蓑烟雨生生活苦难中开出花
实苏东坡热度未消减历历代谈研究追计数天种文艺作品中讲述苏东坡吟咏苏东坡呼唤苏东坡身种文化格
述苏东坡文化格时文中躺撸起袖子加油干鸡毛等词句样写什表达效果？请结合材料简分析
答案①语言口语化通俗易懂富时代气息
②苏东坡积极乐观形象更鲜活
解析
详解题考查学生分析词语表达效果力
躺写出苏轼面贬谪乐观旷达精神撸起袖子加油干写出苏轼受身遭遇影响心民鸡毛写出苏轼幸历
躺撸起袖子加油干鸡毛现代化口语描写苏轼通俗易懂读者更明白苏轼历精神富时代气息写出苏轼幸生活历中积极乐观精神
四写作（60分）
21 阅读面材料根求写作
周作说：生必忙必闲争夕忙夕阳花闲生活忙价闲趣生状态忙出意义闲出情义体现生真正价值
卷躺成网络流行语作新时代青年读材料什思考启发？请写篇文章谈谈法
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭：泄露信息：少800字
答案略
解析
详解题考查学生写作力
审题：
题道材料务驱动型作文题材料类型引语式材料
材料先周作话引导学生思考忙闲两者关系生必忙必闲告诉：忙闲生体两面分开争夕忙夕阳花闲告诉忙闲辨证关系：忙闲评价性话语忙价闲趣忙出意义闲出情义揭示忙闲涵：忙价值意义闲趣味情义体现出生状态真正价值整材料导鲜明结合青年茫然卷轻言躺现状引导学生通忙闲思考追求积极趣情义生题关系型作文写作时忙闲两方面缺写方面肯定否定体现忙闲辨证关系切忌泛泛谈空谈道理应该结合生活实际具体实例谈
写作务角度写作身份新时代青年写作时应体现青年特点出青年忙闲法出消极法应体现青年奋斗观点传播正量
写作指导：次作文关键词忙闲写作中脱离两关键词学生结合奋斗历感悟谈奋发进取创造品位生活谱写出价值意义生歌合理递进立列互补总分总果等逻辑关系采举例证等证方法证中心点列举王维入仕出仕工作日周末节假日等事例证忙闲关系充分说理
立意：
1忙闲
2适卷拒绝躺
3合理处理忙闲活出精彩生
4忙价值闲趣味情义
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鸡西实验中学20232024学年高三学期第次月考
语文试卷
考试时间：150分钟 总分：150分
现代文阅读（39分）
（）现代文阅读I（题5题21分）
阅读面文字完成面题
材料：
史记史传散文离骚抒情长诗两者文体形式鲁迅先生异中见眼出司马迁史记篇韵离骚史记离骚确实着惊相似处
首先史记表现审美理想离骚脉相承司马迁审美观着明显尚奇倾尚奇审美观历史量奇奇事奇功奇计奇言表现出浓厚兴趣影响史记取材艺术风格屈原审美观着尚奇倾说穿戴众离骚中写鸷鸟精玉粮驱策龙凤役风云雷神等情节已够令叹奇止外表现精神实质言屈原司马迁称悲剧诗精神相通屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印显示中国三千年间光明黑暗正义邪恶文明野蛮相抗相迭代深刻程富悲剧崇高美
次史记深离骚情韵具浓郁抒情性司马迁富诗气质感情特丰富说：屈作离骚盖怨生意思说：离骚情生文写历史该夹带观感情受离骚感染诗气质写史促史文带诗情韵刘熙载说：学离骚情者太史公针见血指出史记离骚情韵联系
复次史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神司马迁说：作辞讽谏连类争义离骚法说明推崇屈原讽谏争义胆气史记中相部分代史司马迁屈原榜样怕触犯忌讳胆讽兴世史记离骚神合韵谐情况偶然司马迁处时代屈原处时代然汉文化实际继承楚文化李长先生汉建立说成楚文化胜利李泽厚先生认汉代文化艺术影响屈骚传统见解十分深刻
（摘编吴汝煜史家绝唱韵〈离骚〉试释）
材料二：
屈原中国早伟诗衣词非代世文艺起深远影响确罕见正屈原作品集中代表种根底深沉文化体系充满浪漫激情保留着远古传统南方神话——巫术文化体系儒家北中国远古传统神话巫术逐理性化神化奇异传说化君臣父子世间秩序例黄帝四面（四面脸）解释派四臣治四方黄帝活三百年说成三百年影响……等等孔子删定诗中见种怪力乱神踪迹然种踪迹非常活泼保存屈原代表南国文化中
王夫解释九辩时说：辩犹遍阕谓遍效夏启九辩名绍古体新裁弦词激宕淋漓异风雅盖楚声世赋体兴皆祖段话重点明关键问题第指出楚辞绍古体古夏初足见源远流长确远古社会遗风延续模拟第二弦歌舞考证认九歌等明显种关巫术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作第三词激宕淋漓异风雅感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异没受严格束缚尚未承受儒家实践理性洗礼谓诗教类道德规范理智约束相反原始活力狂放意绪羁想象里表现更充分第四重汉代赋体文学祖宗
实汉文化楚文化楚汉分政治济法律等制度方面汉承秦制刘汉王基承袭秦代体制意识形态某方面特文学艺术领域汉然保持南楚乡土色汉起楚刘邦项羽基队伍核心成员楚国区项羽围四面皆楚歌刘邦衣锦乡唱风西汉宫廷中始终楚声做导……说明点楚汉文化脉相承容形式明显继承性连续性先秦北国楚汉浪漫义继先秦理性精神相辅相成中国古代伟艺术传统宰两汉艺术美学思潮抓住关键难真正阐明两汉艺术根特征
（摘编李泽厚楚汉浪漫义：屈骚传统）
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 离骚根植南国巫术文化充满浪漫激情保留着远古传统南方神话
B 表现悲剧崇高美离骚史记创作侧重展现善恶抗斗争
C 屈原司马迁称悲剧诗作品富悲剧崇高美
D 楚汉浪漫义先秦理性精神作两汉艺术根特征宰两汉美学思潮
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 然屈原司马迁两精神追求相左史记离骚具浓郁抒情性
B 儒家更强调理性伦秩序较屈原代表南国文化怪力乱神踪迹儒家文化中难寻见
C 楚辞诗教类道德规范约束楚辞道德教化作较微弱
D 楚辞种关巫术礼仪祭神歌舞音乐源远流长风格狂放集体活动非创作
3 列选项适合作支撑材料二观点项（ ）
A 班固认离骚弘博深刻辞赋宗世莫斟酌英华象容
B 钱锺书锥编：史记怪事轶闻未妄净刘媪交龙武安谢鬼
C 屈原变国风雅颂离骚司马迁易编年传记均具开创性
D 司马相子虚赋极铺张扬厉事想象描绘云梦泽楚王游猎盛况讽谏题
4 请简分析材料证特点
5 离骚（节选）生僻字晦涩难懂学生评难学古诗词篇目建议新教材删篇课文果教材编辑反驳意见？请根文容列出发言点
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题18分）
阅读面文字完成题
文：
砸缸
申
哐啷声响亮口缸便砸破缸里流出仅水千古流传事砸缸少年举成名
少年位少年已进入老年年称西京洛阳城里处简陋宅院前站口缸前
口金纸包裹严严实实缸老家背着意家安放里安放者什没说留张门状(名片) 走门状字简单：翰林学士王拱辰
王拱辰然知道仁宗皇帝时代先中进士殿试时勇敢说出考试题目前做赐诚信状元称号出契丹学识阻止战争神宗皇帝时代样反变法受王安石排挤
午王拱辰登门拜访老家通报时候室里正文思泉涌听王拱辰名字犹豫拒见确没工夫二早知道现王拱辰已王拱辰听说洛阳繁华段直修建座豪宅光中堂三层楼高巍峨壮丽怪说王家钻天司马入
现司马光绕着口缸驴拉磨样转圈伸手撕金纸包紧紧缸口金纸厚缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧手根抓住推推重泰山敲敲闷闷没声响
缸里底装什呢？
找块石头者锤子转头老家达命令
老家没动嗫喏半天终鼓足勇气说：君实秀家心意送口风水缸砸……吧？
？什？鼓起眼睛问老家
聚财老家说家太穷吧夫病没钱抓药
穷志短乱收东西非君子德说知道缸里装啥呀
家说十日方开否灵验
天司马光生活完全门外口缸乱前总更睡五更起直接间室里编修资治通鉴说心旁骛现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心
口缸安放家门口前拜访知什络绎绝
接京城位朋友密札知道哲宗皇帝继位便信高太辅佐政疯传奉旨进京宰相
怪……
五天夫幸世知道子里出前吊唁空手悲伤中司马光老家礼品财物登记造册点动然悄悄家里仅五亩典开始夫准备事
出殡天路两边山海竟然喊出司马相公口号
司马光分明感觉正口形缸铺天盖头扣口缸王拱辰放家门口口缸神秘危险两口缸叠加起悬头直搞满腹纶六神坐卧安知道必须马砸缸
全家没支持配合想院子里找铁器者找块石头根找老家养子司马康早已带坚壁清野
砸缸居然难然……行缸非砸否世英名毁旦
凌晨天刚微亮官道老者走走停停寻寻觅觅怀抱块石头步步走回家门前气喘喘石头举起着口缸力砸
砰第竟然没砸破石头反弹险砸啊缸难道真铁缸？
砸哐啷缸破……
天亮许聚司马宅前热闹见口缸里流出果然黄白细软物残缺缸摆着份礼单写着行字：司马清白钱财认领
文二：
司马光字君实陕州夏县父池天章阁制光生七岁凛然成闻讲左氏春秋爱退家讲中旨手释书知饥渴寒暑群戏庭登瓮足跌没水中众皆弃光持石击瓮破水迸活京洛间画图
(摘宋史)
6 列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 开头三段电影蒙太奇手法跨越时间昔链接起引出物司马光核心事件砸缸
B 背着司马光接收缸说砸缸会破坏风水阻止砸缸相司马光家更懂官场规
C 缸留家里天司马光难常样静心编修史书文中形容口缸重泰山砸缸时石头反弹等词富象征意味暗寓着趋炎附势者顽固难缠
D 两次砸缸世间佳话展现物角度性格形象：少年司马光机智果敢老年司马光清廉坚定说结尾司马清白钱财认领者起画龙点睛作力表现题
7 关文中王拱辰物列说法正确项（ ）
A 送口金纸包裹严严实实缸留名帖什说王拱辰初次出现带神秘色彩
B 中进士殿试出王拱辰历敬佩包括司马光样排挤口缸出现铺垫背景
C 交代王拱辰洛阳繁华段修建豪宅重视品行气节形成作者暗示世道变迁心古诚信正直士变成阿谀徒
D 结尾彰显题应前文司马光家礼品登记造册情节王拱辰陷害司马光险恶心推幕前
8 请结合作品分析文中缸深层含义
9 样写砸缸物样具中国传统美德文说 文二正史二者表达效果样差异？ 请结合作品加分析
二古代诗文阅读（40分）
（）文言文阅读（题5题21分）
阅读面文言文完成面题
昔者宋善者三世懈家黑牛生白犊问先生先生曰：吉祥飨鬼神居年父盲牛复生白犊父复子问先生子曰：前听先生言失明复问奈？父曰：圣言先忤合事未究固试复问子复问先生先生曰：吉祥复飨鬼神致命父父曰：行先生言居年子盲楚攻宋围城时易子食析骸炊丁壮者死老病童皆城牢守楚王怒城已破诸城守者皆屠独父子盲城军罢围解父子俱视
夫祸福转相生变难见塞善术者马亡入胡皆吊父曰：遽福？居数月马胡骏马皆贺父曰：遽祸？家富良马子骑堕折髀皆吊父曰：遽福？居年胡入塞丁壮者引弦战塞死者十九独跛父子相保福祸祸福化极深测直辞害事者亏耳忤心合实者高阳魑室问匠匠曰：未木尚生加涂必挠生材重涂成必败高阳魋曰：然夫木枯益劲涂干益轻劲材轻涂恶必善匠穷辞受令室始成拘然善果败谓直辞者
（节选淮南子·间训）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请答题卡相应位置答案标号涂黑
A福BCD祸E祸FGH福I化JKL极M深NOP测Q
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 居年蒲松龄促织中昂直居奇货居意义
B 固试魏征谏太宗十思疏中必固根固意义
C 致命父司马迁屈原列传中篇中三致志焉致意义相
D 胡入塞贾谊秦中胡敢南牧马胡意义相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 宋两次遇黑牛生出白犊事父亲两次派子请教术数先生术数先生说吉祥结果父子先眼盲证明先生预言准
B 楚军包围宋城时宋城百姓城楼顽强抵御楚王非常愤怒破城令屠城父子眼盲幸免死真谓祸福
C 塞家丢失马匹邻前安慰时认未必事邻祝贺匹马带回胡骏马时认未必坏事
D 高阳雅准备建造房屋匠认木材没干透宜动工高阳雅坚持没干透木材建房座房子果然匠说样倒塌
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）独父子盲城军罢围解父子俱视
（2）家富良马子骑堕折髀皆吊
14 篇选文阐明生哲理？请简概括
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首唐诗完成面题
赴荆南寄李剑州
杜甫
君高义驱古寥落三年坐剑州
见文翁①化俗焉知李广未封侯
路滟滪②双蓬鬓天入沧浪钓舟
戎马相逢更日？春风回首仲宣楼③
注：①文翁西汉蜀郡守政绩卓著闻名②滟滪滟滪滩长江三峡著名险滩③仲宣楼汉末文学家王粲荆州避难方
15 列首诗理解赏析正确（ ）
A 文翁李广两典歌颂李剑州坐镇剑州化俗政绩李剑州未廷重鸣
B 路滟滪见三峡风涛险恶天入沧浪见江汉烟波浩渺写出李剑州身世飘零坎坷遭遇
C 双蓬鬓滟滪钓舟沧浪相构成鲜明形象展示出幅扁舟出峡图
D 诗清楚意识处时代命运荆南年避难荆州王粲样然作客托身
16 诗情感流转变化？请结合文分析
（三）名篇名句默写（题10分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）庖丁解牛中解牛道天理固然种树郭橐驼传中种树道______________________两者异曲工
（2）石钟山记中苏轼夜游考查石钟山前关石钟山命名进行分析批评 ______________________ 错误做法表现中国古代文严谨求实精神具定现实意义
（3）李白梦游天姥吟留中 ______________________ 两句表明生态度展现出傲岸羁诗形象
（4）登高中眼前秋景老病缠身悲情紧密联系高度概括生颠沛流离境遇名句：___________
（5）劝学设喻取譬层出穷 喻引出广泛学省察会见识通明行错断更说服力
三语言文字运（11分）
阅读面文字完成面题
日记者重庆市沙坪坝区土湾街道土湾6号紧邻嘉陵江滨江路旁栋形似堡垒石砌墙体映入眼帘座低矮建世纪30年代建筑鳞次栉高楼遮掩已难发现时妇孺皆知名字——重庆蛙
1938年著名线电专家马简创建中国国际广播电台陪重庆外宣传重渠道珍珠港事件爆发远东盟国反法西斯电台数落入日军手中成盟军远东唯利组成电台日寇头疼已日寇制定疯狂轰炸计划五年半时间里围绕该电台进行 ① 轰炸幸运该电台躲重重劫难雄鸣止奈日寇称重庆蛙
1945年8月10日电台先收日阁正式中国政府转达条件投降请求消息潘永元靳迈两位播音员立 ② 消息全国通报重庆蛙成先全世界广播日帝国义条件投降世界反法西斯战争取终胜利新闻机构
重庆解放里先作重庆市房局档案馆逐渐废弃变成 ③ 荒芜直第三次文物普查重庆蛙重见天日彼时已里静静等50年炮火横飞岁月中座电台默默传递着前线消息极鼓舞军民士气静静屹立山城角容诉说着朽传奇
18 请文中横线处次填入包含字成语
19 文中画横线句子语病请进行修改语言表达准确流畅少量增删词语改变原意
20 阅读面文字完成题目
苏东坡火苏东坡早已仅仅古代文学物政治物成断生长文化符号苏东坡众文中脱颖出具传奇丰富生事儒释道体生观诗文书画俱佳华塑造令神文化格
苏东坡文化格特？首先苏东坡缘身山中生始终秉持勇进言世济民立世准堂王安石变法时直陈失丝毫计利害贬谪中灰心丧气更未躺总撸起袖子加油干力求造福方百姓次苏东坡着超然物外宠辱惊格魅力览苏东坡生深受恩宠名头官位饱受贬谪苦生起伏更鸡毛生活中够蓑烟雨生生活苦难中开出花
实苏东坡热度未消减历历代谈研究追计数天种文艺作品中讲述苏东坡吟咏苏东坡呼唤苏东坡身种文化格
述苏东坡文化格时文中躺撸起袖子加油干鸡毛等词句样写什表达效果？请结合材料简分析
四写作（60分）
21 阅读面材料根求写作
周作说：生必忙必闲争夕忙夕阳花闲生活忙价闲趣生状态忙出意义闲出情义体现生真正价值
卷躺成网络流行语作新时代青年读材料什思考启发？请写篇文章谈谈法
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭：泄露信息：少800字
鸡西实验中学20232024学年高三学期第次月考
语文试卷 答案解析
考试时间：150分钟 总分：150分
现代文阅读（39分）
（）现代文阅读I（题5题21分）
阅读面文字完成面题
材料：
史记史传散文离骚抒情长诗两者文体形式鲁迅先生异中见眼出司马迁史记篇韵离骚史记离骚确实着惊相似处
首先史记表现审美理想离骚脉相承司马迁审美观着明显尚奇倾尚奇审美观历史量奇奇事奇功奇计奇言表现出浓厚兴趣影响史记取材艺术风格屈原审美观着尚奇倾说穿戴众离骚中写鸷鸟精玉粮驱策龙凤役风云雷神等情节已够令叹奇止外表现精神实质言屈原司马迁称悲剧诗精神相通屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印显示中国三千年间光明黑暗正义邪恶文明野蛮相抗相迭代深刻程富悲剧崇高美
次史记深离骚情韵具浓郁抒情性司马迁富诗气质感情特丰富说：屈作离骚盖怨生意思说：离骚情生文写历史该夹带观感情受离骚感染诗气质写史促史文带诗情韵刘熙载说：学离骚情者太史公针见血指出史记离骚情韵联系
复次史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神司马迁说：作辞讽谏连类争义离骚法说明推崇屈原讽谏争义胆气史记中相部分代史司马迁屈原榜样怕触犯忌讳胆讽兴世史记离骚神合韵谐情况偶然司马迁处时代屈原处时代然汉文化实际继承楚文化李长先生汉建立说成楚文化胜利李泽厚先生认汉代文化艺术影响屈骚传统见解十分深刻
（摘编吴汝煜史家绝唱韵〈离骚〉试释）
材料二：
屈原中国早伟诗衣词非代世文艺起深远影响确罕见正屈原作品集中代表种根底深沉文化体系充满浪漫激情保留着远古传统南方神话——巫术文化体系儒家北中国远古传统神话巫术逐理性化神化奇异传说化君臣父子世间秩序例黄帝四面（四面脸）解释派四臣治四方黄帝活三百年说成三百年影响……等等孔子删定诗中见种怪力乱神踪迹然种踪迹非常活泼保存屈原代表南国文化中
王夫解释九辩时说：辩犹遍阕谓遍效夏启九辩名绍古体新裁弦词激宕淋漓异风雅盖楚声世赋体兴皆祖段话重点明关键问题第指出楚辞绍古体古夏初足见源远流长确远古社会遗风延续模拟第二弦歌舞考证认九歌等明显种关巫术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作第三词激宕淋漓异风雅感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异没受严格束缚尚未承受儒家实践理性洗礼谓诗教类道德规范理智约束相反原始活力狂放意绪羁想象里表现更充分第四重汉代赋体文学祖宗
实汉文化楚文化楚汉分政治济法律等制度方面汉承秦制刘汉王基承袭秦代体制意识形态某方面特文学艺术领域汉然保持南楚乡土色汉起楚刘邦项羽基队伍核心成员楚国区项羽围四面皆楚歌刘邦衣锦乡唱风西汉宫廷中始终楚声做导……说明点楚汉文化脉相承容形式明显继承性连续性先秦北国楚汉浪漫义继先秦理性精神相辅相成中国古代伟艺术传统宰两汉艺术美学思潮抓住关键难真正阐明两汉艺术根特征
（摘编李泽厚楚汉浪漫义：屈骚传统）
1 列材料相关容理解分析正确项（ ）
A 离骚根植南国巫术文化充满浪漫激情保留着远古传统南方神话
B 表现悲剧崇高美离骚史记创作侧重展现善恶抗斗争
C 屈原司马迁称悲剧诗作品富悲剧崇高美
D 楚汉浪漫义先秦理性精神作两汉艺术根特征宰两汉美学思潮
2 根材料容列说法正确项（ ）
A 然屈原司马迁两精神追求相左史记离骚具浓郁抒情性
B 儒家更强调理性伦秩序较屈原代表南国文化怪力乱神踪迹儒家文化中难寻见
C 楚辞诗教类道德规范约束楚辞道德教化作较微弱
D 楚辞种关巫术礼仪祭神歌舞音乐源远流长风格狂放集体活动非创作
3 列选项适合作支撑材料二观点项（ ）
A 班固认离骚弘博深刻辞赋宗世莫斟酌英华象容
B 钱锺书锥编：史记怪事轶闻未妄净刘媪交龙武安谢鬼
C 屈原变国风雅颂离骚司马迁易编年传记均具开创性
D 司马相子虚赋极铺张扬厉事想象描绘云梦泽楚王游猎盛况讽谏题
4 请简分析材料证特点
5 离骚（节选）生僻字晦涩难懂学生评难学古诗词篇目建议新教材删篇课文果教材编辑反驳意见？请根文容列出发言点
答案1 A 2 B 3 C
4 ①采总分结构：先总说史记离骚着惊相似处然分审美理想浓郁抒情性讽兴世反传统三方面分述②综合运种证方法引证举例证等
5 ①离骚具高文学价值：作品想象丰富奇异富悲剧崇高美感情抒发畅快淋漓②离骚具高精神价值：胆讽喻世反传统精神世产生深远影响
解析
1题详解
题考查学生文章关容理解分析力
B表现悲剧崇高美离骚史记创作侧重展现善恶抗斗争错误逻辑混乱屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印显示中国三千年间光明黑暗正义邪恶文明野蛮相抗相迭代深刻程富悲剧崇高美知误富悲剧崇高美结果作目外侧重展现善恶抗斗争文
C屈原司马迁称悲剧诗作品富悲剧崇高美错误强加果原文说屈原离骚艰巨斗争烙印……富悲剧崇高美司马迁史记样艰巨斗争烙印……富悲剧崇高美
D楚汉浪漫义先秦理性精神作两汉艺术根特征宰两汉美学思潮错误原文宰两汉艺术美学思潮中指楚汉浪漫义包含先秦理性精神外材料二句宰两汉艺术美学思潮抓住关键难真正阐明两汉艺术根特征选项表述楚汉浪漫义作两汉艺术根特征
选A
2题详解
题考查学生分析概括作者文中观点态度力
A屈原司马迁两精神追求相左错误材料说精神相通
C楚辞道德教化作较微弱错误原文说感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异没受严格束缚……谓诗教’类道德规范理智约束
D楚辞种关巫术礼仪祭神歌舞音乐……集体活动非创作错误张冠李戴九歌等明显种关巫术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作知种关驱术礼仪祭神歌舞音乐集体活动非创作九歌等作品非全部楚辞
选B
3题详解
题考查学生分析点证方法力
材料二标题楚汉浪漫义：屈骚传统容知材料二观点楚汉文化脉相承具浪漫义色彩
A谈世文学离骚继承
B谈史记离骚继承
C谈离骚史记具开创性没体现出继承性
D谈司马相子虚赋离骚继承
选C
4题详解
题考查学生分析文章结构思路力
第段史记离骚确实着惊相似处知材料先总说史记离骚)惊相似处第二三四段首先史记表现审美理想离骚脉相承 次史记深离骚情韵具浓郁抒情性复次史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神知然分审美理想浓郁抒情性讽兴世反传统三方面分述见材料采总分结构
司马迁富诗气质感情特丰富说：屈作离骚盖怨生’……诗气质写史促史文带诗情韵刘熙载说：学离骚情者太史公’针见血指出史记离骚情韵联系史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神司马迁说：作辞讽谏连类争义离骚’……知材料运引证举例证等见材料综合运种证方法
5题详解
题考查学生探究文中某问题提出见解力
材料屈原审美观着尚奇倾……屈原离骚艰巨斗争烙印显示出战国期楚国历史忠奸善恶美丑相抗相斗争深刻程富悲剧崇高美史记深离骚情韵具浓郁抒情性材料二感情抒发爽快淋漓形象想象丰富奇异知离骚具高文学价值：作品想象丰富奇异富悲剧崇高美感情抒发畅快淋漓
材料史记离骚中吸取讽兴世力量反传统思想精神知离骚具高精神价值：胆讽喻世反传统精神世产生深远影响
（二）现代文阅读Ⅱ（题4题18分）
阅读面文字完成题
文：
砸缸
申
哐啷声响亮口缸便砸破缸里流出仅水千古流传事砸缸少年举成名
少年位少年已进入老年年称西京洛阳城里处简陋宅院前站口缸前
口金纸包裹严严实实缸老家背着意家安放里安放者什没说留张门状(名片) 走门状字简单：翰林学士王拱辰
王拱辰然知道仁宗皇帝时代先中进士殿试时勇敢说出考试题目前做赐诚信状元称号出契丹学识阻止战争神宗皇帝时代样反变法受王安石排挤
午王拱辰登门拜访老家通报时候室里正文思泉涌听王拱辰名字犹豫拒见确没工夫二早知道现王拱辰已王拱辰听说洛阳繁华段直修建座豪宅光中堂三层楼高巍峨壮丽怪说王家钻天司马入
现司马光绕着口缸驴拉磨样转圈伸手撕金纸包紧紧缸口金纸厚缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧手根抓住推推重泰山敲敲闷闷没声响
缸里底装什呢？
找块石头者锤子转头老家达命令
老家没动嗫喏半天终鼓足勇气说：君实秀家心意送口风水缸砸……吧？
？什？鼓起眼睛问老家
聚财老家说家太穷吧夫病没钱抓药
穷志短乱收东西非君子德说知道缸里装啥呀
家说十日方开否灵验
天司马光生活完全门外口缸乱前总更睡五更起直接间室里编修资治通鉴说心旁骛现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心
口缸安放家门口前拜访知什络绎绝
接京城位朋友密札知道哲宗皇帝继位便信高太辅佐政疯传奉旨进京宰相
怪……
五天夫幸世知道子里出前吊唁空手悲伤中司马光老家礼品财物登记造册点动然悄悄家里仅五亩典开始夫准备事
出殡天路两边山海竟然喊出司马相公口号
司马光分明感觉正口形缸铺天盖头扣口缸王拱辰放家门口口缸神秘危险两口缸叠加起悬头直搞满腹纶六神坐卧安知道必须马砸缸
全家没支持配合想院子里找铁器者找块石头根找老家养子司马康早已带坚壁清野
砸缸居然难然……行缸非砸否世英名毁旦
凌晨天刚微亮官道老者走走停停寻寻觅觅怀抱块石头步步走回家门前气喘喘石头举起着口缸力砸
砰第竟然没砸破石头反弹险砸啊缸难道真铁缸？
砸哐啷缸破……
天亮许聚司马宅前热闹见口缸里流出果然黄白细软物残缺缸摆着份礼单写着行字：司马清白钱财认领
文二：
司马光字君实陕州夏县父池天章阁制光生七岁凛然成闻讲左氏春秋爱退家讲中旨手释书知饥渴寒暑群戏庭登瓮足跌没水中众皆弃光持石击瓮破水迸活京洛间画图
(摘宋史)
6 列文相关容艺术特色分析鉴赏正确项（ ）
A 开头三段电影蒙太奇手法跨越时间昔链接起引出物司马光核心事件砸缸
B 背着司马光接收缸说砸缸会破坏风水阻止砸缸相司马光家更懂官场规
C 缸留家里天司马光难常样静心编修史书文中形容口缸重泰山砸缸时石头反弹等词富象征意味暗寓着趋炎附势者顽固难缠
D 两次砸缸世间佳话展现物角度性格形象：少年司马光机智果敢老年司马光清廉坚定说结尾司马清白钱财认领者起画龙点睛作力表现题
7 关文中王拱辰物列说法正确项（ ）
A 送口金纸包裹严严实实缸留名帖什说王拱辰初次出现带神秘色彩
B 中进士殿试出王拱辰历敬佩包括司马光样排挤口缸出现铺垫背景
C 交代王拱辰洛阳繁华段修建豪宅重视品行气节形成作者暗示世道变迁心古诚信正直士变成阿谀徒
D 结尾彰显题应前文司马光家礼品登记造册情节王拱辰陷害司马光险恶心推幕前
8 请结合作品分析文中缸深层含义
9 样写砸缸物样具中国传统美德文说 文二正史二者表达效果样差异？ 请结合作品加分析
答案6 B 7 D
8 ①金钱诱惑心贪婪欲送满缸金银财宝官者时面诱惑家家动摇见欲难克制
②趋炎附势逢迎攀附庸俗风气疯传司马光进京升职消息络绎绝访实攀附权贵风气然
③未知威胁舆压力面生活中明情况司马光感惶惑安
9 ①形象塑造文讲求艺术性文学性种艺术手法塑造物形象立体丰满写司马光坚守节操写犹疑纠结文二真实客观简笔勾勒物形象鲜明
②叙事文想象虚构事铺垫伏笔曲折生动情节引文二铺直叙简约明
③语言文生动传神写司马光心理贴合物入情入理文二简洁凝练读者留想象空间
解析
6题详解
题考查学生文相关容理解艺术特色分析鉴赏力
B相司马光家更懂官场规理解错误文中嗫喏半天终鼓足勇气家太穷吧夫病没钱抓药等细节知家忠司马氏心算非出维护官场规做事
选B
7题详解
题考查学生文中次物鉴赏力
D王拱辰陷害司马光险恶心推幕前分析误前文交王拱辰洛阳繁华段修建巍峨壮丽豪宅王家钻天知王拱辰送出厚礼听闻司马光回京宰相着意攀附非陷害司马光
选D
8题详解
题考查学生鉴赏作品艺术形象作力
王拱辰送口缸金纸包裹严严实实缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧重泰山敲敲闷闷没声响表明里面装东西重缸砸破口缸里流出果然黄白细软物王拱辰送满缸金银财宝官者时面诱惑见口缸代表金钱诱惑
面口缸老家劝砸聚财老家说家太穷吧夫病没钱抓药子砸想院子里找铁器者找块石头根找老家养子司马康早已带坚壁清野家家动摇见欲难克制口缸代表心贪婪欲
口缸源接京城位朋友密札知道哲宗皇帝继位便信高太辅佐政疯传奉旨进京宰相原王拱辰听进京升职消息送口缸攀附司马光络绎绝访实攀附权贵风气然见口缸代表趋炎附势逢迎攀附庸俗风气
司马光说口缸带形压力司马光生活完全门外口缸乱……现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心口缸安放家门口前拜访知什络绎绝司马光分明感觉正口形缸铺天盖头扣口缸王拱辰放家门口口缸神秘危险两口缸叠加起悬头直搞满腹纶六神坐卧安面生活中明情况司马光感惶惑安见口缸代表未知威胁舆压力
9题详解
题考查学生作品进行性化阅读创意解读力
形象塑造文说采种艺术手法塑造物写司马光面送缸心狐疑缸里底装什呢？写承受压力司马光生活完全门外口缸乱送缸意缸容开始分心时通语言动作描写塑造坚守节操形象语言穷志短乱收东西非君子德动作凌晨天刚微亮官道老者走走停停寻寻觅觅怀抱块石头步步走回家门前气喘喘石头举起着口缸力砸样写物形象立体丰满具艺术性文学性文二史料简单介绍物生事迹闻讲左氏春秋爱退家讲中旨光持石击瓮破水迸活简笔勾勒物形象鲜明显客观真实
叙事文想象虚构事司马光砸缸事作者想象虚构二次砸缸塑造司马光坚守节操形象叙事采取铺垫伏笔等手法开头写王拱辰送口缸金纸包裹严严实实缸箍道铜丝金纸绷鼓面样紧重泰山敲敲闷闷没声响司马光想砸缸老家劝阻家心意送口风水缸砸……吧？家说十日方开否灵验缸没砸成里面究竟装什？读者想知道接着写司马光生活变化口缸安放家门口前拜访知什络绎绝更读者奇口缸究竟什神奇作？直接朋友密札读者恍然悟样铺垫伏笔情节引入胜文二叙事简单光生七岁凛然成闻讲左氏春秋爱退家讲中旨群戏庭登瓮足跌没水中众皆弃光持石击瓮破水迸活铺直叙简约明
语言文生动传神写司马光心理缸里底装什呢？现口缸断眼前晃送缸意缸容开始分心贴合物入情入理文二简洁凝练读者留想象空间京洛间画图
二古代诗文阅读（40分）
（）文言文阅读（题5题21分）
阅读面文言文完成面题
昔者宋善者三世懈家黑牛生白犊问先生先生曰：吉祥飨鬼神居年父盲牛复生白犊父复子问先生子曰：前听先生言失明复问奈？父曰：圣言先忤合事未究固试复问子复问先生先生曰：吉祥复飨鬼神致命父父曰：行先生言居年子盲楚攻宋围城时易子食析骸炊丁壮者死老病童皆城牢守楚王怒城已破诸城守者皆屠独父子盲城军罢围解父子俱视
夫祸福转相生变难见塞善术者马亡入胡皆吊父曰：遽福？居数月马胡骏马皆贺父曰：遽祸？家富良马子骑堕折髀皆吊父曰：遽福？居年胡入塞丁壮者引弦战塞死者十九独跛父子相保福祸祸福化极深测直辞害事者亏耳忤心合实者高阳魑室问匠匠曰：未木尚生加涂必挠生材重涂成必败高阳魋曰：然夫木枯益劲涂干益轻劲材轻涂恶必善匠穷辞受令室始成拘然善果败谓直辞者
（节选淮南子·间训）
10 文中画波浪线部分三处需加句读请答题卡相应位置答案标号涂黑
A福BCD祸E祸FGH福I化JKL极M深NOP测Q
11 列文中加点词语相关容解说正确项（ ）
A 居年蒲松龄促织中昂直居奇货居意义
B 固试魏征谏太宗十思疏中必固根固意义
C 致命父司马迁屈原列传中篇中三致志焉致意义相
D 胡入塞贾谊秦中胡敢南牧马胡意义相
12 列原文关容概述正确项（ ）
A 宋两次遇黑牛生出白犊事父亲两次派子请教术数先生术数先生说吉祥结果父子先眼盲证明先生预言准
B 楚军包围宋城时宋城百姓城楼顽强抵御楚王非常愤怒破城令屠城父子眼盲幸免死真谓祸福
C 塞家丢失马匹邻前安慰时认未必事邻祝贺匹马带回胡骏马时认未必坏事
D 高阳雅准备建造房屋匠认木材没干透宜动工高阳雅坚持没干透木材建房座房子果然匠说样倒塌
13 文中画横线句子翻译成现代汉语
（1）独父子盲城军罢围解父子俱视
（2）家富良马子骑堕折髀皆吊
14 篇选文阐明生哲理？请简概括
答案10 EIM 11 C 12 A
13 （1）唯独父子失明缘城墙（防守）战斗结束围困解父子两眼睛复明
（2）家里许骏马子喜欢骑马子骑马时掉摔断腿骨邻居慰问
14 ①福祸互相转化难预知②逆耳话实耳话实
解析
10题详解
题考查学生文言文断句力
句意：说福变祸祸变福中变化难捉摸深测
题根福祸祸福称句化极深测称句根四字称句式断句
福作语祸作谓语取独助词中表结果文联系紧密福祸中间停顿停顿E
祸福福祸称句中间停顿应停顿选I
化作语极作谓语部分中间停顿停顿选M
深测化极称句中间停顿停顿句末语气词应深测紧挨着中间断开
选EIM
11题详解
题考查学生理解文言实词力
A储存句意：年抬高价格储存起作珍奇货物样等高价出售意义判断正确
B定稳固句意：定试着前定稳固根基意义判断正确
C回复表达句意：子回家术数先生话实回复父亲离骚篇作品里三表达种意愿意义判断错误
D意义相判断正确指中国古代汉汉外部族称呼句意：胡举进攻边塞胡敢南边放牧
选C
12题详解
题考查学生概括分析文章容力
A证明先生预言准错误独父子盲城父子未屠杀证明先生预言准确
选A
13题详解
题考查学生理解翻译文中句子力
（1）登视见里指复明
（2）喜欢堕坠落髀腿骨吊慰问
14题详解
题考查学生筛选整合文中信息力
结合夫祸福转相生变难见知福祸互相转化难预知
结合直辞害事者亏耳忤心合实者知逆耳话实耳话实
参考译文：
前宋国户行善家世代坚持懈行善做事家里养头黑母牛产纯白牛犊家里件怪事请教术数先生术数先生说：吉祥征兆纯白牛犊祭祀鬼神吧年家父亲缘眼睛失明母牛产头纯白牛犊父亲子请教术数先生子问道：先前听术数先生话父亲您眼睛失明现问什？父亲说：圣话常常先会应验吻合件事没完定试着问问吧子术数先生怪事术数先生回答说：样吉祥征兆纯白牛犊祭祀鬼神吧子回家术数先生话实报告父亲父亲说：先生话做吧年子眼睛缘失明楚国攻宋国包围户家居住城市时候城里充饥东西吃光交换孩子吃枯骨劈开柴烧壮年全战死老病童城楼防守顽强抵御楚军迟迟攻克时楚王怒城攻破城楼防守全部杀死唯独父子失明缘城墙（防守）战斗结束围困解父子两眼睛复明
正祸福互相转化互相促成中变化难明边塞居民中位精通术数次家养马缘跑胡里邻居事安慰说：事难道变成事？段时间跑走马领着群马回邻居家贺庆说：事难道变坏事？家里许骏马子喜欢骑马（子骑马时）掉摔断腿骨邻居慰问说：知道事会变成事呢？年胡举进攻边塞青壮年男子起武器参战结果边塞附居民死十分九唯独户家子跛脚父子性命保住说福变祸祸变福中变化难捉摸深测时辞语会妨碍事情进行（者译切合实事）时言辞难听合心意切合实际高阳魋准备建造房子（采伐木材等建房材料）征求匠意见匠说：现开工木料没干透温木头涂泥浆时间长木头会变形湿木料承受重泥现造房子房子定会倒塌 高阳魋听说：水料干更坚硬泥浆干变轻坚硬木料承受变轻泥浆眼前然定坚固匠听时没话说便吩咐造房子没久房子落成显非常高结实十分壮观久房子果然倒塌谓辞语切合实事
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面首唐诗完成面题
赴荆南寄李剑州
杜甫
君高义驱古寥落三年坐剑州
见文翁①化俗焉知李广未封侯
路滟滪②双蓬鬓天入沧浪钓舟
戎马相逢更日？春风回首仲宣楼③
注：①文翁西汉蜀郡守政绩卓著闻名②滟滪滟滪滩长江三峡著名险滩③仲宣楼汉末文学家王粲荆州避难方
15 列首诗理解赏析正确（ ）
A 文翁李广两典歌颂李剑州坐镇剑州化俗政绩李剑州未廷重鸣
B 路滟滪见三峡风涛险恶天入沧浪见江汉烟波浩渺写出李剑州身世飘零坎坷遭遇
C 双蓬鬓滟滪钓舟沧浪相构成鲜明形象展示出幅扁舟出峡图
D 诗清楚意识处时代命运荆南年避难荆州王粲样然作客托身
16 诗情感流转变化？请结合文分析
答案15 B 16 叹息李剑州政绩斐然怀遇进转年老体衰孤身漂泊感慨结句收束写两度相逢期盼
解析
15题详解
题考查学生分析理解诗歌思想容力
B李剑州身世飘零坎坷遭遇错写诗意想中赴荆南情景写李剑州
选B
16题详解
题考查学生评价诗歌思想容情感力
先叹息李剑州政绩斐然怀遇首联君高义驱古寥落三年坐剑州高风义节贯古寥落中困剑州升迁诗高义寥落生发出两层意思读者沉沦州郡坎坷遭遇更深惋惜颔联文翁李广两典歌颂李剑州坐镇剑州化俗政绩李剑州未廷重鸣
进转年老体衰孤身漂泊感慨颈联路滟滪双蓬鬓天入沧浪钓舟写意想中诗赴荆南情景诗路滟滪见瞿塘风涛险恶天入沧浪见江汉烟波浩渺写出诗身世飘零坎坷遭遇
结句收束写两度相逢期盼尾联戎马相逢更日？春风回首仲宣楼年月兵荒马乱什时候相逢呢？许春风煦时节仲宣楼中相见吧写两度相逢期盼
（三）名篇名句默写（题10分）
17 补写出列句子中空缺部分
（1）庖丁解牛中解牛道天理固然种树郭橐驼传中种树道______________________两者异曲工
（2）石钟山记中苏轼夜游考查石钟山前关石钟山命名进行分析批评 ______________________ 错误做法表现中国古代文严谨求实精神具定现实意义
（3）李白梦游天姥吟留中 ______________________ 两句表明生态度展现出傲岸羁诗形象
（4）登高中眼前秋景老病缠身悲情紧密联系高度概括生颠沛流离境遇名句：___________
（5）劝学设喻取譬层出穷 喻引出广泛学省察会见识通明行错断更说服力
答案 ① 木天 ② 致性焉尔 ③ 事目见耳闻 ④ 臆断 ⑤ 安摧眉折腰事权贵 ⑥ 开心颜 ⑦ 万里悲秋常作客 ⑧ 百年病独登台 ⑨ ()木受绳直 ⑩ 金砺利
解析
详解题考查学生默写常见名句名篇力
注意重点字词写法臆断摧眉折腰作砺等理解字义记忆
三语言文字运（11分）
阅读面文字完成面题
日记者重庆市沙坪坝区土湾街道土湾6号紧邻嘉陵江滨江路旁栋形似堡垒石砌墙体映入眼帘座低矮建世纪30年代建筑鳞次栉高楼遮掩已难发现时妇孺皆知名字——重庆蛙
1938年著名线电专家马简创建中国国际广播电台陪重庆外宣传重渠道珍珠港事件爆发远东盟国反法西斯电台数落入日军手中成盟军远东唯利组成电台日寇头疼已日寇制定疯狂轰炸计划五年半时间里围绕该电台进行 ① 轰炸幸运该电台躲重重劫难雄鸣止奈日寇称重庆蛙
1945年8月10日电台先收日阁正式中国政府转达条件投降请求消息潘永元靳迈两位播音员立 ② 消息全国通报重庆蛙成先全世界广播日帝国义条件投降世界反法西斯战争取终胜利新闻机构
重庆解放里先作重庆市房局档案馆逐渐废弃变成 ③ 荒芜直第三次文物普查重庆蛙重见天日彼时已里静静等50年炮火横飞岁月中座电台默默传递着前线消息极鼓舞军民士气静静屹立山城角容诉说着朽传奇
18 请文中横线处次填入包含字成语
19 文中画横线句子语病请进行修改语言表达准确流畅少量增删词语改变原意
答案18 ①惨道(惨绝寰) ②振奋心(快心) ③迹罕(问津)
19 座建世纪30年代低矮建筑鳞次栉高楼遮掩已难发现
解析
18题详解
题考查学生正确成语力
第①空根语段中日寇制订疯狂轰炸计划五年半时间里……轰炸重重劫难等知处强调日寇凶狠残暴围绕电台进行轰炸极惨痛填惨道惨绝寰类成语惨道：残酷没点性步形容凶恶残暴极点惨绝寰：世间没更残酷形容残酷凄惨极点
第②空语境知消息指日阁正式中国政府转达条件投降请求消息日正式投降中国民心里感非常痛快精神振作奋发填振奋心快心类成语振奋心：某件事振作奋发快心：指坏受惩罚感非常痛快
第③空根前文逐渐废弃文荒芜知处说少里没关注里填迹罕问津类成语迹罕：足迹少达指荒凉偏僻方问津：喻没探问尝试购买
19题详解
题考查学生辨析修改病句力
画线句子两处语病：
低矮建世纪30年代建筑语序应低矮放建世纪30年代面
二已难发现中途易辙前面句子语建筑处应语致改已难发现
20 阅读面文字完成题目
苏东坡火苏东坡早已仅仅古代文学物政治物成断生长文化符号苏东坡众文中脱颖出具传奇丰富生事儒释道体生观诗文书画俱佳华塑造令神文化格
苏东坡文化格特？首先苏东坡缘身山中生始终秉持勇进言世济民立世准堂王安石变法时直陈失丝毫计利害贬谪中灰心丧气更未躺总撸起袖子加油干力求造福方百姓次苏东坡着超然物外宠辱惊格魅力览苏东坡生深受恩宠名头官位饱受贬谪苦生起伏更鸡毛生活中够蓑烟雨生生活苦难中开出花
实苏东坡热度未消减历历代谈研究追计数天种文艺作品中讲述苏东坡吟咏苏东坡呼唤苏东坡身种文化格
述苏东坡文化格时文中躺撸起袖子加油干鸡毛等词句样写什表达效果？请结合材料简分析
答案①语言口语化通俗易懂富时代气息
②苏东坡积极乐观形象更鲜活
解析
详解题考查学生分析词语表达效果力
躺写出苏轼面贬谪乐观旷达精神撸起袖子加油干写出苏轼受身遭遇影响心民鸡毛写出苏轼幸历
躺撸起袖子加油干鸡毛现代化口语描写苏轼通俗易懂读者更明白苏轼历精神富时代气息写出苏轼幸生活历中积极乐观精神
四写作（60分）
21 阅读面材料根求写作
周作说：生必忙必闲争夕忙夕阳花闲生活忙价闲趣生状态忙出意义闲出情义体现生真正价值
卷躺成网络流行语作新时代青年读材料什思考启发？请写篇文章谈谈法
求：选准角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭：泄露信息：少800字
答案略
解析
详解题考查学生写作力
审题：
题道材料务驱动型作文题材料类型引语式材料
材料先周作话引导学生思考忙闲两者关系生必忙必闲告诉：忙闲生体两面分开争夕忙夕阳花闲告诉忙闲辨证关系：忙闲评价性话语忙价闲趣忙出意义闲出情义揭示忙闲涵：忙价值意义闲趣味情义体现出生状态真正价值整材料导鲜明结合青年茫然卷轻言躺现状引导学生通忙闲思考追求积极趣情义生题关系型作文写作时忙闲两方面缺写方面肯定否定体现忙闲辨证关系切忌泛泛谈空谈道理应该结合生活实际具体实例谈
写作务角度写作身份新时代青年写作时应体现青年特点出青年忙闲法出消极法应体现青年奋斗观点传播正量
写作指导：次作文关键词忙闲写作中脱离两关键词学生结合奋斗历感悟谈奋发进取创造品位生活谱写出价值意义生歌合理递进立列互补总分总果等逻辑关系采举例证等证方法证中心点列举王维入仕出仕工作日周末节假日等事例证忙闲关系充分说理
立意：
1忙闲
2适卷拒绝躺
3合理处理忙闲活出精彩生
4忙价值闲趣味情义
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