音乐活动动物声
教学目标
1情感目标：激发培养学生音乐兴趣关爱动物情感
2力目标：音乐游戏方式编创短旋律节奏片段
3知识目标：复关音长短知识认识节奏符号x
教学重点
1鼓励学生参项音乐活动体验音乐兴趣
2够教师指导兴编创简单旋律节奏片段
教学难点
学生兴编创旋律节奏
教学程
导入新课：
师生问：学生：老师老师：汪汪汪学刚老师喜欢动物声家问朋友喜欢动物声老师问呢学生：喵—喵—老师学生：叽叽 叽叽老师学生：嘎嘎嘎嘎老师······
二学生活动
1老师出学喜欢动物天老师家请动物朋友瞧带着美妙动听声音听动物声音（出示课件）
（1）师提问：动物声听极谁声长呢？生答：猫牛······师提问：谁模仿猫声？生模仿：喵—喵—谁模仿牛声？生模仿：哞—哞—谁模仿羊声？生：咩—咩—老师出示节奏x—贴动物声面：动物头饰猫：喵—喵—
X—X—
师提问：谁声短？生：鸭子青蛙······师出示节奏X贴动物声面
师提问：谁声更短？生：鸡老鼠······师出示XX贴动物声面
（2）学面玩接龙游戏？生答：（出示图片）学生说：两猫两猫老师：喵—|喵—|生：两鸭两鸭老师：嘎嘎|嘎嘎|生：两鸡两鸡老师：叽叽|叽叽|学生：两杜鹃两杜鹃老师：布谷O|布谷O| 师生交换角色次
（3）传球游戏：学动物想交朋友做游戏老师敲鼓鼓声停球落谁手里谁站起找学合作回答部分动物声动物动态果学生答出台前家表演种动物神态动作
（4）播放学熟悉两老虎唱歌曲
（5）创编歌曲：歌曲添新歌词老师示范歌曲添新词：两兔两兔蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳······学喜欢动物唱进生：两猫两猫喵喵—喵喵喵—······两狗两狗汪汪汪—汪汪汪—······
三板书：
四教师结：节课学表现优秀成作词家作曲家掌声孩子动物类朋友爱护保护成朋友
五作业：学回家喜欢动物画出
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教学目标
1情感目标：激发培养学生音乐兴趣关爱动物情感
2力目标：音乐游戏方式编创短旋律节奏片段
3知识目标：复关音长短知识认识节奏符号x
教学重点
1鼓励学生参项音乐活动体验音乐兴趣
2够教师指导兴编创简单旋律节奏片段
教学难点
学生兴编创旋律节奏
教学程
导入新课：
师生问：学生：老师老师：汪汪汪学刚老师喜欢动物声家问朋友喜欢动物声老师问呢学生：喵—喵—老师学生：叽叽 叽叽老师学生：嘎嘎嘎嘎老师······
二学生活动
1老师出学喜欢动物天老师家请动物朋友瞧带着美妙动听声音听动物声音（出示课件）
（1）师提问：动物声听极谁声长呢？生答：猫牛······师提问：谁模仿猫声？生模仿：喵—喵—谁模仿牛声？生模仿：哞—哞—谁模仿羊声？生：咩—咩—老师出示节奏x—贴动物声面：动物头饰猫：喵—喵—
X—X—
师提问：谁声短？生：鸭子青蛙······师出示节奏X贴动物声面
师提问：谁声更短？生：鸡老鼠······师出示XX贴动物声面
（2）学面玩接龙游戏？生答：（出示图片）学生说：两猫两猫老师：喵—|喵—|生：两鸭两鸭老师：嘎嘎|嘎嘎|生：两鸡两鸡老师：叽叽|叽叽|学生：两杜鹃两杜鹃老师：布谷O|布谷O| 师生交换角色次
（3）传球游戏：学动物想交朋友做游戏老师敲鼓鼓声停球落谁手里谁站起找学合作回答部分动物声动物动态果学生答出台前家表演种动物神态动作
（4）播放学熟悉两老虎唱歌曲
（5）创编歌曲：歌曲添新歌词老师示范歌曲添新词：两兔两兔蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳······学喜欢动物唱进生：两猫两猫喵喵—喵喵喵—······两狗两狗汪汪汪—汪汪汪—······
三板书：
四教师结：节课学表现优秀成作词家作曲家掌声孩子动物类朋友爱护保护成朋友
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