水彩画品创作
教学目标：
1 解水彩画特性
2 通体验水彩颜料创作中体验水彩画魅力
3 心感受色彩描绘然美景培养热爱然情感
重点：初步掌握水彩画技法
难点：表现景物时颜色相互渗化水量控制
教学程：
初次体验
1教师出示幅泼墨山水作品
教师：幅什画？什表现？
学生：
教师结：水墨画水表现种绘画天老师学介绍种水表现绘画首先玩玩种颜料准备没？
2玩水彩颜料观察变化（单色）
教师：请组学取支喜欢颜料颜料挤调色盘中笔醮点颜料纸涂抹块然纸加水根喜欢水量进行添加观察变化
3较色彩
差较纸张进行
教师：什颜色画出深浅
学生：
教师结：水彩颜料加水水越颜料颜色变浅透明度越高纯度越低
（提示：水彩画颜料调色时候加白颜料会透明度降低）
4 揭题
天感受水彩画品创作
水彩画水媒介颜料纸相互渗融
二 次体验
1 教师出示张颜色混合水彩画作品
教师：效果表现出？请说说试试
学生：
2．学生体验混合颜色
焦点颜料加点水三原色混合观察变化
（提示：混合颜色时候笔重复涂抹容易颜色变脏）
三 尝试创作
1 教师出示张天空图片
教师：会什方法画天空？
白云会处理？什方法请分享？
假房子呢？
2 教师出示组图片
教师：请选取张图片进行创作
笔触画画感受颜色
学生尝试创作
3 教师：请谈谈感受
学生：
教师：画？
四 较欣赏
1 作品出示欣赏
教师：作品作品什方样？
学生：……
教师：该做？
学生：
2 出示色彩叠加放作品
教师：颜色深方该画？
学生：……
五深入创作
1创作
2 心感受色彩描绘
教师：学生创作幅作品什话想说请笔写黑色卡纸
五 展示作品
教师：觉放展代表心情？请展示
六 评价
1 评互评
2教师评价（教师评价什语言合适）
七拓展
天感受水色交融水彩画水彩画技法学关注身边材料……
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1 解水彩画特性
2 通体验水彩颜料创作中体验水彩画魅力
3 心感受色彩描绘然美景培养热爱然情感
重点：初步掌握水彩画技法
难点：表现景物时颜色相互渗化水量控制
教学程：
初次体验
1教师出示幅泼墨山水作品
教师：幅什画？什表现？
学生：
教师结：水墨画水表现种绘画天老师学介绍种水表现绘画首先玩玩种颜料准备没？
2玩水彩颜料观察变化（单色）
教师：请组学取支喜欢颜料颜料挤调色盘中笔醮点颜料纸涂抹块然纸加水根喜欢水量进行添加观察变化
3较色彩
差较纸张进行
教师：什颜色画出深浅
学生：
教师结：水彩颜料加水水越颜料颜色变浅透明度越高纯度越低
（提示：水彩画颜料调色时候加白颜料会透明度降低）
4 揭题
天感受水彩画品创作
水彩画水媒介颜料纸相互渗融
二 次体验
1 教师出示张颜色混合水彩画作品
教师：效果表现出？请说说试试
学生：
2．学生体验混合颜色
焦点颜料加点水三原色混合观察变化
（提示：混合颜色时候笔重复涂抹容易颜色变脏）
三 尝试创作
1 教师出示张天空图片
教师：会什方法画天空？
白云会处理？什方法请分享？
假房子呢？
2 教师出示组图片
教师：请选取张图片进行创作
笔触画画感受颜色
学生尝试创作
3 教师：请谈谈感受
学生：
教师：画？
四 较欣赏
1 作品出示欣赏
教师：作品作品什方样？
学生：……
教师：该做？
学生：
2 出示色彩叠加放作品
教师：颜色深方该画？
学生：……
五深入创作
1创作
2 心感受色彩描绘
教师：学生创作幅作品什话想说请笔写黑色卡纸
五 展示作品
教师：觉放展代表心情？请展示
六 评价
1 评互评
2教师评价（教师评价什语言合适）
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