教学设计表
章节名称：
印学话西泠
计划课时：
1课时
学科：
初中美术
教学象：
八年级学生
教材分析：
教材位作分析：
单元印学话西泠浙美版初中美术八年级册第11单元容堂欣赏·评述课程单元教学旨学生欣赏篆刻艺术文化时解篆刻设计规培养学生书法审美力更帮助学生发展眼光欣赏篆刻作品
教材容分析：
课教学容注重篆刻艺术欣赏核心通书法作品导入学生书法课转认识篆刻学方寸间印学艺术中学篆刻知识解西泠文化感悟印学发展易培养学生学兴趣行设计方印石
教学象分析：
篆刻知识八年级普遍学生说陌生位学生课余学历解稍
教学目标分析：
知识目标：
通历代印石演化程特点艺术价值审美欣赏学生初步感受印石美通印石发展介绍解西泠印社作国篆刻学发展重社团伟意义
力目标：
通印石文化学学生认识印石特点设计规律特色
情态目标：
围绕文题进行学树立元文化观培养学生热爱祖国优秀传统文化美情感
教学重点分析解决方法
教学重点：
解西泠印社印学价值解篆刻知识艺术涵
教学方法：通视频欣赏量印石作品赏析
教学难点分析解决方法：
教学难点：体会篆刻艺术包含文化涵养艺术价值
解决方法：
通视频欣赏量印石作品赏析篆刻设计初学
教学思路：
教学思路：根教材分析目标确定重难点握学生实际情况决定分三环节进行教学：
学生欣赏兰亭序中印章通互动问题初步感受书法艺术魅力解印石基础知识相关历史文化——导入课题感受篆刻魅力
重点
解西泠印社学社长吴昌硕先生印石特色学生解印学艺术特点学方寸印章组成基结构——深入学解印学文化
难点
感受印石设计特色掌握简单文字布局设计求培养兴趣行设计方印面——赏练学篆刻设计
教学方法：
节课教学容结合媒体课件运分析较法讲授法示范辅导法教法观察讨法练法学法学生讨领悟探究中获新知新技
教学程设计：
导入课题感受篆刻魅力
师：请学欣赏书法作品兰亭序观察印纸方方印章猜猜作品中印章谁印？做？
生：……
师：老师方印章放面刻着什字神品乾隆鉴赏乾隆御览宝三希堂精鉴玺宜子孙寿项子京家珍藏 等分析里容代表着什意思呢？
生：……
师：印章说明作品手中收藏距离欣赏盖属私印说明收藏者拥权力老师展示印章容分成类三希堂属乾隆书房属斋馆印课件中属收藏印词句吉语印？
生：……
师：杂印包含吉语印称闲章包括肖形印吉语印斋馆收藏词句号印等例句说明兰亭序中容印章说代表身份
生：……
师：印章样属官印私印教师解释印字发展透古玺现代印章形式变化发现印式
二深入学解印学文化
师：方寸间印章信物证权威象征发展成中国书画艺术缺部分书画家广泛趣意盎然容拟词句选取格言警句印章示生活艺术感悟带穷艺术享受起解浙派篆刻家金石文化做出伟贡献学生欣赏西泠印社短片学生填写导学单解西泠印社
生：观视频完成导学单第部分
师：介绍西泠印社参观图认识西泠印社首社长吴昌硕先生印石名作学生初识吴昌硕印石特色
师：
1：印章基结构：印钮展示图片学生解印材变化类说说样设计目
2：印章基结构：印面边款引导学生注意反写反刻解边款设计意义
通视频欣赏解朱文（阳刻刻白留字） 白文（阴刻刻字留白）篆刻程方法简介绍篆刻工具程
生：观视频完成导学单第二部分123题
三 赏练学篆刻设计
师：古云：篆固体丰神流动庄重典雅俱笔法然轻重屈伸疏密中宜始法老师展示方特点印章容学生尝试说说方印章特点？
疏走马密透风
印文粗重细轻
画细画少粗
字组织
带圆带方带曲带直
生：完成导学单第二部分4题……
师生合作探讨印章特点
生：完成导学单第二部分5题……
师生合作学设计印章种布局
师：课拓展：
1根兴趣点解更关篆刻知识
2解刻制印章方法步骤尝试设计刻制枚专属印章
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章节名称：
印学话西泠
计划课时：
1课时
学科：
初中美术
教学象：
八年级学生
教材分析：
教材位作分析：
单元印学话西泠浙美版初中美术八年级册第11单元容堂欣赏·评述课程单元教学旨学生欣赏篆刻艺术文化时解篆刻设计规培养学生书法审美力更帮助学生发展眼光欣赏篆刻作品
教材容分析：
课教学容注重篆刻艺术欣赏核心通书法作品导入学生书法课转认识篆刻学方寸间印学艺术中学篆刻知识解西泠文化感悟印学发展易培养学生学兴趣行设计方印石
教学象分析：
篆刻知识八年级普遍学生说陌生位学生课余学历解稍
教学目标分析：
知识目标：
通历代印石演化程特点艺术价值审美欣赏学生初步感受印石美通印石发展介绍解西泠印社作国篆刻学发展重社团伟意义
力目标：
通印石文化学学生认识印石特点设计规律特色
情态目标：
围绕文题进行学树立元文化观培养学生热爱祖国优秀传统文化美情感
教学重点分析解决方法
教学重点：
解西泠印社印学价值解篆刻知识艺术涵
教学方法：通视频欣赏量印石作品赏析
教学难点分析解决方法：
教学难点：体会篆刻艺术包含文化涵养艺术价值
解决方法：
通视频欣赏量印石作品赏析篆刻设计初学
教学思路：
教学思路：根教材分析目标确定重难点握学生实际情况决定分三环节进行教学：
学生欣赏兰亭序中印章通互动问题初步感受书法艺术魅力解印石基础知识相关历史文化——导入课题感受篆刻魅力
重点
解西泠印社学社长吴昌硕先生印石特色学生解印学艺术特点学方寸印章组成基结构——深入学解印学文化
难点
感受印石设计特色掌握简单文字布局设计求培养兴趣行设计方印面——赏练学篆刻设计
教学方法：
节课教学容结合媒体课件运分析较法讲授法示范辅导法教法观察讨法练法学法学生讨领悟探究中获新知新技
教学程设计：
导入课题感受篆刻魅力
师：请学欣赏书法作品兰亭序观察印纸方方印章猜猜作品中印章谁印？做？
生：……
师：老师方印章放面刻着什字神品乾隆鉴赏乾隆御览宝三希堂精鉴玺宜子孙寿项子京家珍藏 等分析里容代表着什意思呢？
生：……
师：印章说明作品手中收藏距离欣赏盖属私印说明收藏者拥权力老师展示印章容分成类三希堂属乾隆书房属斋馆印课件中属收藏印词句吉语印？
生：……
师：杂印包含吉语印称闲章包括肖形印吉语印斋馆收藏词句号印等例句说明兰亭序中容印章说代表身份
生：……
师：印章样属官印私印教师解释印字发展透古玺现代印章形式变化发现印式
二深入学解印学文化
师：方寸间印章信物证权威象征发展成中国书画艺术缺部分书画家广泛趣意盎然容拟词句选取格言警句印章示生活艺术感悟带穷艺术享受起解浙派篆刻家金石文化做出伟贡献学生欣赏西泠印社短片学生填写导学单解西泠印社
生：观视频完成导学单第部分
师：介绍西泠印社参观图认识西泠印社首社长吴昌硕先生印石名作学生初识吴昌硕印石特色
师：
1：印章基结构：印钮展示图片学生解印材变化类说说样设计目
2：印章基结构：印面边款引导学生注意反写反刻解边款设计意义
通视频欣赏解朱文（阳刻刻白留字） 白文（阴刻刻字留白）篆刻程方法简介绍篆刻工具程
生：观视频完成导学单第二部分123题
三 赏练学篆刻设计
师：古云：篆固体丰神流动庄重典雅俱笔法然轻重屈伸疏密中宜始法老师展示方特点印章容学生尝试说说方印章特点？
疏走马密透风
印文粗重细轻
画细画少粗
字组织
带圆带方带曲带直
生：完成导学单第二部分4题……
师生合作探讨印章特点
生：完成导学单第二部分5题……
师生合作学设计印章种布局
师：课拓展：
1根兴趣点解更关篆刻知识
2解刻制印章方法步骤尝试设计刻制枚专属印章
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