课题 手艺术
二 课时 三课时(第课时)
三 教学目标 :
1熟悉掌握手绘画方法学会运揉捏压贴等方式手指进行装饰
2充分发挥想象突破常规思维激发学生创造力想象力
3爱生活爱艺术发现生活中美
四教学重点 :
合理运软陶等材料手进行立体造型设计
教学难点 :
通手指姿态变化展现艺术形象
五教学准备
1教师准备:软陶干
2学生准备:水性笔湿巾张废弃物件
六教学程
()创设情境游戏导入
回忆关手游戏手影猜拳手势手语……师生手语:早谢谢
(设计意图:游戏拉师生距离感引起学生学兴趣游戏中激发学生动探究积极思考热情)
(二)揭示课题讲授新课
研究手外途学手艺术综合运绘画雕塑摄影等艺术手段手进行创作种独特艺术形式
(三)初步体验尝试探究
1教师示范:名指画出表情学生猜测老师时刻心情:愉快兴奋紧张激动
2学生尝试手指画表情
3学生展示
(设计意图:学生通观察思考运简单学材料制宜运手绘形式画出丰富彩表情体现丰富心世界时降低学难度学生知觉中走进艺术世界)
(四)观察分析开放探究
1软陶介绍:聚合性粘土色彩鲜艳塑性强延展性混色
教师运软陶进行示范通捏塑等方式装饰手指职业特征突出学生猜出职业护士画家……
2欣赏图片:具职业特点物造型学生总结纳想猜出物特征需头饰发型服装身物品等方面入手
3创意:学生运软陶材料通添加组合等方式装饰手指突出体现物形象职业特点
4作品展示:学生代表展示作品学生猜出职业
(设计意图:环节设计前教学环节深入手绘基础进行软陶捏制艺术作品更加立体增强学趣味性学生知觉中作品丰富增强信心环节深入做铺垫)
五巩固知识拓展探究
1欣赏图片开拓视野
2手指组合:
材料: 牙签绳子瓶盖米粒棉花纸巾树叶
手指姿态:伸遮挡分离
职业延伸:消防员→消防车
法官→原告告
美术老师→体育老师
公司职员→电脑
3作品展示:学生运实物投影仪介绍作品交流创意相互评价学生胆说出真实想法
(设计意图:运材料样性激发学生创造力通手姿态设计学生创新思维创作思考程中激发展现出培养学生创造力)
六作品延伸审美升华
电脑展示图片手指创意延伸手掌手臂开动脑筋细心观察艺术处全班带着作品合影留念
(设计意图:通中外图片欣赏视野更宽创造性思维找突破口丰富作品展示学生树立信锻炼语言力全体学生作品合影体现团队合作意识课堂气氛更活跃)
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