笔墨写意教学设计
课时：1课时
学情分析：
课教学象七年级第次尝试中国画学容较陌生课知识技较包括概念实践两部分学生需
掌握知识较需认真听练
教材分析：
课属造型表现领域范畴旨学生已掌握中国画知识技基础继续学水墨画
教学目标：
学写意概念掌握毛笔特性尝试粗细顿挫转折等笔方法表现物象运焦重浓淡清相生墨求体验中国画笔情墨趣
教学重点：
认识掌握工具材料焦重浓淡清画法笔墨造型中笔情墨趣
教学难点：
1 工具
2 笔墨训练方法效果
教学工具材料：
毛笔生宣纸砚台画毡墨笔洗等
教学程：
组织教学教师检查学生带材料工具
二 讲授新课：
（） 导入
屏幕展示幅中国画引导学生进行欣赏学生直观认识什中国画出示课题笔墨写意
（二） 教师边实践边介绍中国工具材料
（1） 毛笔：羊毫狼毫兼毫
（2） 墨汁：阁墨块
（3） 纸：生宣纸熟宣纸
（三） 笔墨技法
1 笔法：笔锋运练：中锋侧锋笔练：点线面
2 墨法：墨色浓淡干湿教师堂演示墨色变化白菜例试验墨色具体应采堂讲练结合办法般面积浓淡墨色采写意法
3 请学生教师起练探索体验焦浓重淡清画法
4 组织学生清理卫生教育学生热爱环境卫生
三 布置作业
1 画幅浓淡变化写意水墨画
2 教师巡回指导鼓励学生胆做画敢水墨敢笔
求：握浓淡水分关系墨色相互作效果
四 教学总结：
1 表扬笔墨浓淡水分握较学生展示作求实践中体会学生结教师总结
2 布置节课学具准备
五 教学反思：
第次正式接触中国画学生显较兴奋听讲认真敢尝试减轻家心里障碍选择学熟悉物体作范例提高孩子兴趣作练中够独立完成幅简单水墨画希学仅喜爱水墨画样热情学生活中做件事认真踏实
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学情分析：
课教学象七年级第次尝试中国画学容较陌生课知识技较包括概念实践两部分学生需
掌握知识较需认真听练
教材分析：
课属造型表现领域范畴旨学生已掌握中国画知识技基础继续学水墨画
教学目标：
学写意概念掌握毛笔特性尝试粗细顿挫转折等笔方法表现物象运焦重浓淡清相生墨求体验中国画笔情墨趣
教学重点：
认识掌握工具材料焦重浓淡清画法笔墨造型中笔情墨趣
教学难点：
1 工具
2 笔墨训练方法效果
教学工具材料：
毛笔生宣纸砚台画毡墨笔洗等
教学程：
组织教学教师检查学生带材料工具
二 讲授新课：
（） 导入
屏幕展示幅中国画引导学生进行欣赏学生直观认识什中国画出示课题笔墨写意
（二） 教师边实践边介绍中国工具材料
（1） 毛笔：羊毫狼毫兼毫
（2） 墨汁：阁墨块
（3） 纸：生宣纸熟宣纸
（三） 笔墨技法
1 笔法：笔锋运练：中锋侧锋笔练：点线面
2 墨法：墨色浓淡干湿教师堂演示墨色变化白菜例试验墨色具体应采堂讲练结合办法般面积浓淡墨色采写意法
3 请学生教师起练探索体验焦浓重淡清画法
4 组织学生清理卫生教育学生热爱环境卫生
三 布置作业
1 画幅浓淡变化写意水墨画
2 教师巡回指导鼓励学生胆做画敢水墨敢笔
求：握浓淡水分关系墨色相互作效果
四 教学总结：
1 表扬笔墨浓淡水分握较学生展示作求实践中体会学生结教师总结
2 布置节课学具准备
五 教学反思：
第次正式接触中国画学生显较兴奋听讲认真敢尝试减轻家心里障碍选择学熟悉物体作范例提高孩子兴趣作练中够独立完成幅简单水墨画希学仅喜爱水墨画样热情学生活中做件事认真踏实
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