教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PA Let＇s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 听说读写taller shorter younger older longer shorter等较级单词
2 够正确运句型A + be +较级 + than + B等句型身高年龄等进行较
3 够完成survey and report部分通游戏碰等巩固句型单词
重点
听说读写taller shorter younger older longer shorter等较级单词
难点
正确运句型A + be +较级 + than + B等句型身高年龄等进行较
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s chant My small cat song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
1 Leadin：歌曲导入课题呈现歌曲中两猫图片 引导学生进行描述small big young old tall short等 面新知识做铺垫
2 How tall are they 呈现Zhang Peng John 图片 通身高展示 学身高表达读法复tall short单词
3 然两者进行较引出单词taller shorter呈现单词音频读 例句展示
4 展示明星图片 taller shorter两者相反 展示例句 义句展示
歌曲导入话题
话题导入
呈现新知
复已学知识 导入话题
学新知
图片 音视频
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
5 类似方法学短语 younger older longer shorter 通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆单词等
6 Game time： 中英互译
7 Game time：Are you ready着手指方快速读出单词
8 Listen number and match 先听音汉字标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
9 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
10 听音频补全learn部分句子巩固句型
11 Try to retell：1 桌间练话2 创编新话 （表情语气动作表演话）
12 Language point：1 You are older than me tooA + be +较级 + than + B 意思AB更…… 例句展示
2形容词较级形容词原级转化般原级面加er 表示更加规转化例：good→
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
语言点学
例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
better
13 Do a survey 播放视频 读模仿 熟悉话
14 呈现中组图片音频读补全话 进步巩固话
15 展示汇报部分引导学生根表格进行汇报
16 1 组练话2 完成调查做出汇报 出话框架：How old are youI＇m years oldHow tall are youI＇m metres
17 Game time： 碰
1 全班分两组组派名学台抽卡片
2 第轮较年龄 抽8years old 抽10years old
3 轮流问答How old are you 方根卡片容回答做出较
4 第二轮较高度
18 Let＇s chant 播放chant 起chant中巩固较级运
Practice
Do a survey
组活动
游戏
Summary and Homework
summary
taller shorter younger older longer shorter
I am taller than you
You are older than me
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2运than引导句型进行较年龄 身高 长度等
3 默写节课6单词
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教PEP英语六年级册Unit 1 How tall are you PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运句型How tallold are you I＇m_____metres years old询问方身高年龄较级进行相应较
3 熟练进行话 通游戏组活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运句型How tallold are you I＇m_____metres years old询问方身高年龄较级进行相应较
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s chant Mike is taller than Lee
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
18 Magic eyes 眼疾嘴快 青蛙跳里快速说出英文拼读出单词
19 Play a game 记忆力挑战分钟时间 记忆表格里面信息 然老师指定数字 抢答 回答正确组加分
游戏 复
Free talk
复单词句型
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
20 Let＇s tryThe children are in the museum 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务
21 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
22 Lead in： 呈现talk部分场景图 In the hall提出问题：1 How tall is the tallest dinosaur2Who is taller Zhang Peng or the small dinosaur 3 How tall is Zhang Peng
23 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
24 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：tallestboth of等单词词组
25 Language point： It’s taller than both of us together 1 较级句型结构：A + be +较级 + than + B 意思AB更……egYour pencil is longer than mine铅笔长2 both of 两者both of us together两起例：I like both of the dolls 两娃娃喜欢
26 Language point：That＇s the tallest dinosaur in this halltallest 高级三者三者较时高级形容词高级前般加
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
句型讲解
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
the
27 Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
28 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
29 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
30 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
31 Game time：6组进行问答接龙游戏组成员接龙问答A I＇m_____metres How tall are you(问B学）BI＇m_____metres I＇m tallershorter than you How tall are you(问C学）CI＇m_____metres I＇m tallershorter than you How tall are you(问D学）DI＇m_____metres
32 Let＇s write： 呈现talk部分问题 学生行完成然请学进行展示
33 Practice：Pair work
1 两组互相询问年龄身高
2 询问结果进行较汇报
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话练
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
Summary
How tall are you
I＇m_____metres
A is tallershorteryoungerolderthan B
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 背诵talk部分组长听
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
2 听说读写bigger smaller thinner stronger heavier等较级单词
2 够正确运较级句型体重等进行较
3 够解形容词较级基变化规 根变化规完成更较级单词
重点
听说读写bigger smaller thinner stronger heavier等较级单词
难点
够解形容词较级基变化规 根变化规完成更较级单词
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s chant My small cat song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
34 Game time：快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
35
歌曲导入话题
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Look and say 呈现张图片基信息 引导学生信息进行较
36 How heavy are they呈现learn部分中图片 展示John Jim体重 引出形容词thin heavy 面做铺垫
37 通面信息 两进行较 引出新单词thinnerheavier注意原形变化规 展示例句
38 类似方法学单词bigger smaller stronger 通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆单词等
39 Game time： 中英互译
40 Game time：快速说出列单词较级说出变化规
41 Listen number and match 先听音汉字标序 然呈现单词 完成中英文连线
话题导入
呈现新知
游戏
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
巩固音形意
42 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
43 听音频补全learn部分句子巩固句型
44 Let＇s watch：播放课外视频：形容词较级法视频通视频学较级变化法
45 形容词较级般变化规：
46 较级规变化口诀：
较级 变化 般词尾加er词尾哑音e 直接加r重读闭音节 单辅音字母双写
辅音字母y 记y变i
47 练：写出列单词较级
48 Match and say： 播放视频
49 呈现视频中文 听音频 补充句子 进步熟悉较级句型
50 Group work： 1 组成员间问答2 参考右边框里句型 问答方面信息作出较
听力练
动画读
Watch and learn
学形容词较级般变化规
Practice
Match and say
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
summary
bigger smaller thinner stronger heavier
How heavy are you
I＇m kilograms
You＇re heavier than me
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2运than引导句型进行较体重 等
3 默写节课5单词
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 1 How tall are you PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运句型How heavy are you I＇m_____kilogramsWhat size are your shoes询问方体重鞋码较级进行相应较
3 熟练进行话 通游戏组活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运句型How heavy are you I＇m_____kilogramsWhat size are your shoes询问方体重鞋码较级进行相应较
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s chant My small cat song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
51 Play a game 游戏规： 鼠会出现洞里 需快速读出鼠头单词 起锤子中鼠 谁快准读出单词中鼠
游戏 复
游戏提高学生学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Are you ready Let＇s go
52 Free talk 运关键词询问班里意学问题 问答学根情况做回答 提问学根回答作出相应较
53 Let＇s tryMike and Wu Yifan are talking about the weekend 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务
54 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
55 Lead in： 呈现talk部分场景图At the shoes shop提出问题：1 Whose shoes are bigger Mike or Yifan 2How heavy is Mike 3 How heavy is Wu Yifan
56 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
57 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：shoes in the windowmine等单词词组
58 Good to know介绍关鞋码常识帮助学生理解课文容
59 Language point：What size are your shoes Mike What size
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
Free talk
复相关知识
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
问鞋子码数 强调号码回答时直接说出号码Size+号码详细回答说：My shoes size are例句展示
60 Answer the questions解决前面提出问题 通次观视频 视频中找出问题答案 帮助学生理解问题解决问题
61 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
62 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
63 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
64 Practice：Ask and answer in groups组成员轮流问答：How heavy are youWhat size are your shoes
65 Let＇s write： 呈现talk部分问题 学生行完成然请学进行展示
66 观课外视频 How tall are you
通视频容 巩固学句型学会情景中运
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话练
读模仿
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
Summary
What size are your shoes？
Size____
How heavy are you
_______kilograms
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 调查少3学体重鞋码 做登记
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 1 How tall are you PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息补全事梗概
2 掌握定阅读技巧方法完成课题讨题
3 理解较级文中正确运较级 +and+ 较级结构运等
4 够完成Let’s check 部分听力务老师引导复形容词较级般变化规
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息补全事梗概
难点
理解较级文中正确运较级 +and+ 较级结构运等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s chant My small cat song
Let’s chant
听唱活动引
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
入学话题
Presentation and practice
67 Play a game 烟花绽放：星空中出现朵朵烟花 快速读出烟花绽放出单词
68 Free talk 全班分两组根表格信息进行造句赛
69 Lead in Spring is coming What changes can you find in spring提出问题 学生积极思考积极发言 然老师呈现例句 讲解形容词较级 clearer brighter warmer等
70 呈现read前部分 根季节变化选择正确图片 展示例句
71 正文导入：Wu Yifan and his family are going on a trip to the countryside讲解go on a trip to+方(旅行) countryside 农村乡 通语言点讲解图片等辅助学生理解课文背景
72 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
73 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：lower and lower
游戏 复单元重点单词
Free talk
复单词句型
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
课文讲解
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
导入
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
：越越低longer and longer： 越越长较级 +and+ 较级：越越常类结构搭配常动词growgetbecome等Shadow smarter等单词
74 讲解课文解决问题 1 Who is younger A Old Tree B Little Duck 2 Choose a title for the story A Little Duck＇s shadow B Old Tree＇s shadow 3 When is the Little Duck＇s shadow longer A In the morning B In the afternoon
75 Good to know介绍太阳影子相关知识 解决问题Do you agree with Old Tree Why
76 Read quickly and circle the words with er音频读 逐段圈出含er词
77 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
78 Read again and finish the dialogue通阅读短文根阅读获取信息补全事梗概
79 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
80 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息 完成听力务
81 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
解决问题
Good to know
逐段圈出含er词
Let＇s check
核答案
wrap it up
读模仿
组合作
完成听力务
更掌握新授容
创设情景 正
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
82 Do you remember me： 起复形容词般变化规口诀
83 练：写出列单词较级
课堂练
确运学句型
Summary and Homework
Summary
较级 +and+ 较级 越越
It is getting lower and lower but his shadow is getting longer and longer
较级般变化规
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 运较级写段话 说说朋友变化少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 2 Last weekend PA Let＇s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
3 听说读写stayed at home watched TV washed my clothescleaned my room等式短语
2 够正确运句型How was your weekendWhat did you do等询问方周末活动作出正确回答
3 够完成survey and report部分通游戏I do you guess等巩固句型短语
重点
听说读写stayed at home watched TV washed my clothescleaned my room等式短语
难点
正确运句型How was your weekendWhat did you do等询问方周末活动作出正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s chant weekend song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
84 Leadin：歌曲导入课题Do you like weekend Chen Jie Mike Chen Jie中话 引出活动图片 运般现时进行复What do you do on the weekendI alwaysoftensometimes_________ on the weekend等 面新知识做铺垫
85 喜欢周末知道What did they do last weekend提出问题 讲解did 助动词do式图解讲解 last weekend 式英语语法种表示某时间里发生动作状态般式动词通常动词原形式形式表示
歌曲导入话题
话题导入
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
86 Presentation展示图片呈现短语cleaned my room音频读重点标出动词式读音clean原形变成式直接加ed变成cleaned 例句展示
87 类似方法学短语stayed at home watched TV washed my clothes 通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式变化缀ed读音
88 Game time： 中英互译
89 Game time：Are you ready着手指方快速读出单词
90 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
呈现新知
游戏
听力练
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
91 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
92 听音频补全learn部分句子巩固句型
93 Language point：1How was your weekendHow was your weekend周末样回答般It was +goodfineOK not bad terrible等程度词 例句展示
2What did you do该句型般时 询问做什常起出现时间状语yesterday last(night weekend)onceago
thedaybeforeyesterday
94 Ask and answer： What did you do last weekend 次展示图片 引导学生根图片创编话
95 Do a survey 播放视频 读模仿 熟悉话
96 呈现中组图片音频读补全话 进步巩固话
97 调查6学周末活动相应活动面钩
98 展示汇报部分引导学生根表格进行汇报展示播报示例 音频播放
99 游戏： I do you guess：1 老师课前准备指令 washed my clothes等2
动画读
Watch and learn
语言点学
Practice
Do a survey
组活动
游戏
语言点学 帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
两组台A学台机抽取指令 然根指令做动作 3 面学问What did you do 学B猜回答I
Summary and Homework
summary
stayed at home watched TV washed my clothes cleaned my room
How was your weekend
It was fine
What did you do
I +式短语
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2班级调查周末活动做成表格 节课请学做汇报
3 默写节课4式短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 2 Last weekend PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型How was your weekendWhat did you do询问方周末活动正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型How was your weekendWhat did you do询问方周末活动正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Last weekend
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
100 Play a game 鞭炮声声响快速读出短语
101 Play a game 转盘运句型How was your weekendWhat did you do等根转盘转信息进行话创编
102 Let＇s trySarah and Mike are talking about this weekend 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 讲解this weekend tomorrow等单词短语 帮助学生理解听力容呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
103 Lead in： 呈现talk部分场景图 Mike is calling his grandpa 提出问题：1 What did grandpa do last weekend 2What did Mike do last weekend
104 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
105 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：drankdrink式children＇s show童节目等单词词组
106 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
107 Language point：1 How was your weekend was is 式How was your weekend周末样回答般It was +good fine OK not bad terrible等程度词2 What did you do 3 Did you do anything elseanything else般疑问句否定句中 译作什东西事情肯定句中般something else
108 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
109 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
110 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
111
学新知
句型讲解
知识点讲解
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
读模仿
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Ask and answer： 出参考短语 引导学生两组进行话练
112 Free talk： 次呈现3问题 问题呈现时候学两分钟讨 述说情况
113 Do a survey： 调查组成员周末活动周末计划
话练 情景表演
话练
型
Summary and Homework
Summary
How was your weekend
It was____
What did you do
I +时+
Did you do anything else
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查4周末活动周末计划
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 2 Last weekend PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
4 听说读写saw a film read a book had a cold slept等式短语时间状语last weekendlast night last Monday yesterday the day before yesterday等
2 够正确运句型What did you do Did you Yes I did No I didn＇t等询问回答方周末活动作出正确回答
3 够完成look and talk部分通游戏目忘等巩固句型短语
重点
听说读写saw a film read a book had a cold slept等式短语
难点
正确运句型What did you do Did you 等询问方周末活动作出正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s sing What did you do song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
114 Game time 快速反应 着手指方快速认读出短语Are you ready
115 Ask and answer：呈现活动图片 两组互相询问方周末活动胆展示创编话
116 Lead in： 知道Mike Chen Jie 周末活动 知道What about John and Chen JieWhat did they do起
歌曲导入话题
复已学短语句型
话题导入
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
117 Presentation展示图片呈现短语read a book呈现read音标 学生尝试读出 音频读形音原形readrid式readred 例句展示展示时间状语last weekend 音频读
118 类似方法学短语saw a film had a cold slept 时间状语last night last Monday yesterday the day before yesterday等通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式规变化
119 Game time： Magic eyes
120 Game time：宝宝快跑
121 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
122 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
123 听音频补全learn部分句子巩固句型
呈现新知
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
语言点学
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
124 Language point：Did you like it时般疑问句回答保持时态致
肯定回答： Yes Iwe did
否定回答 No I we didn＇t
125 Practice： 呈现两图片叉 钩 然引导学生进行话
Did you see a film last night
No I didn＇t
What did you do
I read a book
126 Ask and answer： 展示图片 引导学生根图片创编话
127 Look and talk 播放视频 读模仿 熟悉话
128 呈现中组图片音频读补全话 进步巩固话
129 Game time： 目忘
1 Close the book 老师准备卡片 面写着名时间
2 分钟时间记忆两组谁敢挑战学A 抽张：John last night 然提问： What did John do last night 学B 记忆说出答案
3 回答完毕 老师开答案 问答正确该组加分
Practice
Look and talk
组活动
游戏
帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
17 动词式般变化规
1 般动词词尾加ed
例： clean →cleaned watch → watched
2 e 结尾动词 加d
例： live → lived close → closed
3 辅音字母加y结尾动词 改yi 加ed
例： study → studied carry → carried
18较常见规动词式：
Summary and Homework
summary
saw a film read a book had a cold slept
What did you do last night
I +式短语
Did you like it
Yes I did No I didn＇t
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2桌合作模仿look and talk重新制作张表格进行话创编
3 默写节课4式短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 2 Last weekend PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型What did you do last weekendDid you询问方周末活动正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
4 老师引导进步巩固动词式变化规 般式句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型What did you do last weekendDid you询问方周末活动正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Last weekend
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
130 Magic eyes 快速读出短语
131 Ask and answer呈现图片 引导学生参考句型进行话创编
132 Let＇s tryWu Yifan is asking John about last weekend 呈现try部分问题 先读题 讲解film magazine然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
133 Lead in： 呈现talk部分场景图 At the bus stop
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
提出问题：1Where are they going 2 Did Amy read the new film magazine 3 What did John do last weekend
134 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
135 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：new film magazine新电影杂志read式talked about等单词词组
136 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
137 Language point：What did you do last weekend式英语语法种 动词通常动词原形式形式表示 该句型般时 询问做什常起出现时间状语yesterday last (night weekend) once ago the day before yesterday 2 Did you see a filmdid 助动词do 式时般疑问句助动词did面动词原形回答时保持时态致 肯定回答： Yes Iwe did 否定回答 No I we didn＇t
138 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
句型讲解
知识点讲解
解决问题
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
组合作
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
139 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
140 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
141 Ask and answer： 出参考短语 引导学生两组进行话练
142 Free talk： 次呈现问题 问题呈现时候学两分钟讨 述说情况者起呈现出 学生选择意进行话
143 呈现般现时问题 活动图片引导学生进行话 注意两种时态句型差
144 巧记动词式规变化
动词变化记般末尾加ed（clean→cleaned）
果词尾e紧加d（taste→
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话练
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
tasted）
辅音字母加y先y变i加ed（study→studied）
重读闭音结尾双写字母加ed（stop→stopped）
特殊变化熟记(is→was do→did)
145 巧记式基句型结构
1 否定句简单didn＇t 站动词原形前部分变2 般疑问句变did放句子前语动词原形部分次站3 特殊疑问句简单疑问词加般疑问句记心间 举例说明
146 播放课外拓展视频 巩固句型
Summary and Homework
Summary
What did you do last weekend
I read it last weekend
Was it interesting
Did you see a film
No I didn＇t
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查3周末活动时周末活动
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 2 Last weekend PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息补全信件
2 掌握定阅读技巧方法完成课题
3 理解时态文中正确运式变化规等
4 够完成Let’s check 部分听力务老师引导复动词式般变化规
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息补全信件
难点
理解时态文中正确运式变化规等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing weekend song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
147 Play a game 植物战僵尸：发射炮弹 快速读出炮弹出单词短语 起跑僵尸吧
148 Ask and answer 两组问答
149 Lead in HelloI＇m Mrs BroomI＇m a housekeeper 讲解单词housekeeper然介绍She works in a hotel
游戏 复单元重点单词
Free talk
复单词句型
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
导入
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
150 提出问题What do you think she did yesterday 学生积极思考积极发言 然老师呈现例句
151 呈现read前部分 根Yifan出信息评价引出问题 Why did Wu Yifan give a bad comment 什会差评呢
152 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
153 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：Comments：评fixed a broken chair： 修理坏椅子动词式 遍讲解课文遍解决问题： 1 How was the room like2 What did Robin do3 What happened to Yifan＇s mother4 What happened to Yifan＇s father5 What happened to the TV6 What happened to Yifan 7 What did the people in Room 301 do
154 Language point： My dad got some hamburgers from the hotel kitchenget sth from +sb 译某里某物get sth from +某处 译某处某物
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
课文讲解
解决问题
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
155 Find the sentences that describe the pictures快速阅读 文中找出描写列图片句子
156 Circle the past tense verbs全出文中动词式右边表格中列出式应动词原形
157 巧记动词式规变化：
158 巧记式基句型结构：
1 否定句简单didn＇t 站动词原形前部分变
2 2 般疑问句变did放句子前语动词原形部分次站
3 特殊疑问句简单疑问词加般疑问句记心间
159 Listen and fill挖空听音频补全课文重点信息进行巩固
160 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
161 Read and finish the letter通阅读课文根阅读获取信息补全信件
162 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
163 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息
逐段圈出动词式
Let＇s check
核答案
wrap it up
课堂练
组合作
完成听力务
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
完成听力务
164 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
165 练：写出列单词式
Summary and Homework
Summary
I didn＇t sleep all day
My dad got some hamburgers from the hotel kitchen
We didn＇t enjoy our stay very much
动词式变化规
Homework
1 听录音读Read and write部分
2 背诵read部分组长听
3 运式写写次趣历 少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 3 Where did you go PA Let＇s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
5 听说读写rode a horse went camping went fishing rode a bike hurt my foot等式短语
2 够正确运句型Where did you goWhat did you do there等询问方里做什
3 够完成Listen answer and write部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写rode a horse went camping went fishing rode a bike hurt my foot等式短语
难点
正确运句型Where did you goWhat did you do there等询问方里做什完成Listen answer and write部分
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s sing Talk about your holiday song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
166 Free talk：Mike and Chen Jie are talking about their holiday出活动图片How was your holidayIt was OK What did you do
167 Leadin：What about John＇s holiday Let＇s look at my microblog微博 引出John微博 微博法：中国Microblog weibo 美国：Twitter
168 Presentation展示图片呈现短语rode a horse先呈现rode音标 学生尝试读出音频读rode原形变成式规变化 改io 展示I rode a horse
169 类似方法学短语 went camping went fishing rode a bike hurt my foot通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式变化注意式原形致：hurth
歌曲导入话题
话题导入
复已学知识 导入话题
学新知
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
urt letlet mustmust putput readread（读音）
170 Game time： 着手指方快速说出短语 Are you ready
171 Game time：Are you ready着手指方快速读出单词
172 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
173 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
174 听音频补全learn部分句子巩固句型
175 Language point：Where did you go疑问词+did+语+V原形（+）where问里该句型询问里？回答时时态保持致 时 例句展示
176 Practice：呈现图片visited Tian＇anmen Square 引导学生说出话Where did you go over your holiday I went to BeijingWhat did you doI visited Tian＇anmen Square
呈现新知
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
177 Ask and answer： What did you do last weekend 展示参考图片 引导学生选择意图片创编话
178 Listen answer and write 播放视频 读模仿 熟悉话
179 分解呈现听音频 完成句子
180 Practice： 两组话：询问方某时间里做什
Practice
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
Summary and Homework
summary
stayed at home watched TV washed my clothes cleaned my room
How was your weekend
It was fine
What did you do
I +式短语
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2班级调查周末活动做成表格 节课请学做汇报
3 默写节课4式短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 3 Where did you go PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型Where did you go over your holidayWhat did you do询问方假期里做什正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型Where did you go over your holidayWhat did you do询问方假期里做什正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Talk about your holiday song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
181 Play a game 气球快速读出短语
182 Free talk 先出常短语 引导学生进行话创编
183 Let＇s try John answered a phone call from Amy 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 帮助学生理解听力容
184 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
185 Lead in： 呈现talk部分场景图 At John＇s home 提出问题：1 What happened to John 2Where did John go over his holiday3What did he do
186 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
187 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：happenfall式
188 Good to know：说说1May Day：侧重中国节日2Labour Day：侧重美国节日
189 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题简单介绍天山吐鲁番
190 Language point：1 It looks like a mule 式look like+名词 译： 例：The monkey looks like a baby猴子起宝宝2 They won＇t be ready till Augustwon＇t will not will 面加动词原形 till直’意思例：It won＇t start till 8 o＇clock 8点开始
191 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
192 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
导入
提出问题
观动画
学新知
Good to know
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
193 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
194 Practice： I can retell 出框架 学生补充重信息
195 Ask and answer： 出参考短语 引导学生两组进行话练
196 Do a survey： group work组做调查询问方假期里做什事做登记
话练 情景表演
复述
话练
调查
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
What happened
Where did you go I went to ____
What did you do I +时+
It looks like a mule
They won＇t be ready till August
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查4假期里做什
4完成步练
教PEP英语六年级Unit 3 Where did you go PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
6 听说读写ate fresh food went swimming bought gifts took pictures等式短语
2 够正确运句型How was your summer holiday What did you do等询问方某假期样 做什正确回答
3 够完成Look and say部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写ate fresh food went swimming bought gifts took pictures等式短语
难点
正确运句型How was your summer holiday What did you do等询问方某假期样 做什正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s sing Talk about your holiday song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
197 Game time：植物战僵尸 发射炮弹 快速读出炮弹出单词短语 起跑僵尸吧
歌曲导入话题
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
198 Ask and answer：Where did you go over your holiday What did you do there 呈现已学短语图片 引导学生进行话创编
199 Leadin：Wu Yifan is talking about his summer holiday通话 引出问题What did he do
200 Presentation展示图片呈现短语ate fresh food先呈现ate音标 学生尝试读出音频读ate原形变成式规变化 展示拓展短语ate fresh fruit 吃新鲜水果 然通例句巩固短语句型
201 类似方法学短语 went swimming bought gifts took pictures通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式变化式规变化动词需学生单独记
202 Game time：中英互译
203 Game time：鞭炮声声响
话题导入
呈现新知
游戏
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
204 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
205 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
206 听音频补全learn部分句子巩固句型
207 Ask and answer：How was your summer holiday 展示参考图片 引导学生选择意图片创编话
208 Look and say 播放视频 读模仿 熟悉话
209 分解呈现听音频 完成句子
210 Practice：
1 图试着情景描述出
2 够台展示条理清晰
（表情语气动作表演话）
Last summer holiday Andy ate He wentHe bought
听力练
动画读
Watch and learn
Practice
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
Summary and Homework
summary
ate fresh food went swimming bought gifts took pictures
How was your summer holiday
I was good
What did you do
I +时+
Homework
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2模仿look and say 部分 写段趣事吧
3 默写节课4式短语
4完成步练
教PEP英语六年级册Unit 3 Where did you go PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型Where did you go over your winter holidayWhat did you do询问方寒假里做什正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型Where did you go over your winter holidayWhat did you do询问方寒假里做什正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Talk about your holiday song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
211 Play a gameWhich star is missing
212 游戏：转盘 根指针指着信息进行问答
游戏 复
Free talk
复单词句型
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
213 Let＇s try Wu Yifan and Amy meet Sarah at school 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 帮助学生理解听力容
214 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
215 Lead in： 呈现talk部分场景图At school 提出问题：1 Where did Amy go last winter holiday 2How did Amy go there3What did she do there
216 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
217 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：far frombeach Sounds great式
218 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
219 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
220 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
组合作
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
221 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 3组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
222 Practice： I can retell 出框架 学生补充重信息
223 Ask and answer： Pair work talk about your winter holiday 引导学生两组进行话练
224 Do a survey： group work组做调查询问方假期里做什事做登记
225 Let＇s watch 课外拓展视频
情景表演
复述
话练
调查
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
Where did you go I went to ____
How did you go there
I went there by____
What did you do
I +时+
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查3寒假里交通方式
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
做什
4完成步练
教PEP英语六年级册Unit 3 Where did you go PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
2 掌握定阅读技巧方法完成课题
3 理解时态文中正确运式变化规等
4 够完成Let’s check 部分听力务
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
难点
理解时态文中正确运完成Let’s check 部分听力务等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Talk about your holiday song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
226 Play a game 气球
227 Make a dialogue 呈现图片问题 运学句型创编话 邀请两组进行展示
228 Lead in 呈现狗Who＇s he He＇s
游戏 复单元重点单词
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
my friend MaxDiscuss with your partnerHow did Wu Yifan meet Max呈现课文中图片引导学生时间进行猜测尝试进行描述
229 呈现文中3幅图 次讲解 引导学生进行句子补充 引出： Life is full of good things and bad things What else happened to Wu Yifan and his family
230 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
231 分解呈现课文文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文然 Read and circle the past tense verbs圈出文中动词式
232 呈现事件关系链 帮助学生理解短语记忆课文容
233 Answer the questions：先回答相关问题：1When did it happened 2 What did Wu Yifan＇s family do in the morning
234 类似方法讲解第二部分 听音频 读模仿 圈出动词式 讲解动词式 展示关系链 回答相关问题等
235 Language point：1 Dad and I wanted to make her happywant to do sth
Free talk
复单词句型
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
课文讲解
解决问题
导入
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
译想做某事make sb+形容词 译某样 2 Robin played the part of a dog play the part of(戏中)扮演 充3 It was a bad day but also a good day but作连词 意思 表转折例句展示等
236 Listen and fill挖空听音频补全课文重点信息进行巩固
237 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
238 Number the pictures通阅读课文根阅读获取信息列图片标序
239 完成课练：1 What happened to Wu Yifan＇s family 完成表格信息2Now write about your bad but good day
240 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
241 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息 完成听力务
242 Listen again and answer the questions
243 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
244 练：写出列单词式
逐段圈出动词式
Let＇s check
核答案
wrap it up
课堂练
组合作
完成听力务
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
Summary
Dad and I wanted to make her happy
Robin played the part of a dog
It was a bad day but also a good day
动词式规变化
Homework
1 听录音读Read and write部分
2 背诵read部分组长听
3 运式写写坏天 少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 4 Then and now PA Let＇s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
7 听说读写dining hall gym grass…years ago last year …months ago last months等单词短语
2 够正确运句型There isare There waswere等描述时现事物
3 够完成Find the mistakes部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写dining hall gym grass…years ago last year …months ago last months等单词短语
难点
正确运句型There isare There waswere等描述时现事物完成Find the mistakes部分 There be 句型式运
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s singChange in me song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
245 Lead in 歌曲部分引出Things are changing all the time事物总变化
展示歌曲中Yifan现：I was short and small I＇m taller and bigger now
246 Free talk：Talk about your school出学校配套场图片引导学生there be 句型进行描述There isare in my school 面新知识做铺垫
247 Leadin：Wu Yifan and his father are talking about their schools There＇s a new dining hall in my school 展示食堂图片 呈现单词音标 学生尝试读出 然播放音频读
248 Yifan父亲话When was it built It was built last year引出时间状语last year 呈现短语 音频读 图片展示介绍this yearlast year关系
249 类似方法学短语 gym grass…years ago …months ago last months通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等图解等帮助学生理解学时间状语
歌曲导入话题
话题导入
呈现新知
复已学知识 导入话题
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
250 Game time： 快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
251 Game time：快速读出出现单词炸弹说bomb嘭
252 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
253 听音频补全learn部分句子巩固句型
254 Language point：There was no gym in my school twenty years ago讲解there be句型现时时句型结构：
句型结构变 be动词改成式 外复There be 句型原
255 Practice：全班分两组 说说学校变化
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
Practice
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
256 Find the mistakes： 播放动画 先参考动画视频 然Discuss in groups find out the mistakes in the Tang dynasty注意： Tang dynasty唐dynasty读音先找出图片中说事物名称讲解 motel中文意汽车旅馆 motor hotel 合成词
257 展示示例 音频读 然请学进行描述At that time there was were no________People didn＇t ________
258 Let＇s watch： 课外拓展视频 巩固学单词句型
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
Summary and Homework
summary
dining hall gym grass
…years ago last year …months ago last months
There isare
There waswere
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2桌说说学校变化
3 默写节课3单词4时间短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 4 Then and now PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型There was+ 数名词单数数名词There were+ 数名词复数事物进行描述
3 熟练进行话 运there be 句型学校5年前现进行描述
重点
够熟读talk部分话进行情景表演学校5年前现进行描述
难点
熟练运般时句型There was+ 数名词单数数名词There were+ 数名词复数事物进行描述
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing change in me song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
259 Play a game 快速说出英文拼读出单词？
260 Lead inToday there is a guest visiting the school讲解单词guest 然提出问题Who is the guest呈现Grandpa 片 Wu Yifan＇s grandpa
261 Let＇s try Grandpa is visiting the school 呈现try部分问题先读题然讲解a little 点少量表肯定点量use computers电脑听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
帮助学生理解听力容
262 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息知识点is very different from核听力答案
263 Lead in： 呈现talk部分场景图 At John＇s home 提出问题：1 Was there a library in Grandpa＇s old school 2Could Grandpa see stars at night3When did the Americans get to the moon4 How does Yifan know that
264 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
265 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：Couldin my timelooked it up 等
266 讲解课文程中边讲解重点词汇短语简单介绍1969年美国阿波罗计划讲解短语visit the moon looked upInternet等
267 Language point：1There was no library in my old school 2 The Americans took about five days to get there in 1969It take sb +时间+ to do sth固定句型 意思：做某事花费某（少）时间句型时态 改动take相应时态便式：It took sb（时间）答to do sth
268 Answer the questions：Answer the questions
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
组合作
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
269 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
270 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
271 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 3组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
272 Role play： 两组角色扮演说说时代
273 句型呈现 引导学生补充句子
总结there be句型单复数句型
274 Practice：What was our school like five years ago What is it like now Draw and talk
复述
话练
调查
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
There was no library in my old school
There were no computers or Internet in my time There be 句型般时
There was + 数名词单数数名词
There were+ 数名词复数
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
3 说说家5年前现区
4完成步练
教PEP英语六年级Unit 4 Then and now PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
8 听说读写go cycling iceskate play badminton等短语
2 够正确运句型Before I couldn＇t _____ Now I _____等描述时现变化
3 够完成Listen match and say部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写go cycling iceskate play badminton等短语
难点
正确运句型Before I couldn＇t _____ Now I _____等描述时现变化
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s singChange in me song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
275 Magic eyes 眼疾嘴快 青蛙跳里快速说出英文拼读出单词
276 Free talk： Talk about the changes in your school出参考词汇引导学生there be 句型进行描述学校变化
歌曲导入话题
话题导入
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
277 Leadin：Changes in me变化 Before I was short and small But now I＇m taller and bigger What are the other changes in Wu Yifan
278 Presentation： 呈现图片展示短语go cycling 讲解cycle现分词cycling 呈现音频 学生尝试读出单词 然讲解go+动名词 展示已学go+动名词
279 展示话 话中运短语 学句型I couldn＇t go cycling beforeHow about now I can go cycling every weekend 次展示图片短语 巩固新知
280 类似方法学短语 iceskate play badminton通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等图解等帮助学生理解学时间状语
281 Game time： 快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
282 Game time：快速读出出现单词炸弹说bomb嘭
呈现新知
游戏
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
283 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
284 听音频补全learn部分句子巩固句型
Language point：I love to icestakelove to do：love法里相like lovelike to do表示目前喜欢做某事接动名词 lovelike doing 表示种爱
285 Practice：全班分两组 说说变化
286 Listen match and say： 播放动画音频 学生先听录音完成连线
287 分解展示示例 音频读 然请学进行描述Before Allen couldn＇t ______________ Now he ___________________
听力练
动画读
Watch and learn
Practice
Listen match and say
Check
组活动
语言点学 帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
288 I can say： Changes in me 参考图片 说说变化Before I couldn＇t _____ Now I _____
Summary and Homework
summary
go cycling iceskate play badminton
Before I couldn＇t _____ Now I _____
I love like to do _____
I love like ______
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2桌说说前现区 少3条变化
3 默写节课3短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 4 Then and now PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
1 完成try部分听力务
2 够熟读talk部分话进行情景表演
3 熟练运句型Before Now 描述现变化
4 学different active等词音形意
重点
够熟读talk部分话进行情景表演熟练运句型Before Now 描述现变化
难点
熟练运句型Before Now 描述现变化
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing change in me song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
289 Play a game 快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
290 Ask and answer： Changes in me呈现系列图片 然根图片说说：例I couldn＇t play badminton beforeHow about nowI can play badminton very well
291 Let＇s try Mike＇s friends are visiting his home 呈现try部分问题先读题然讲解grade 年级听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 帮助学生理解听力容
292 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息知识点years ago核听力答案
293 Lead in： 呈现talk部分场景图 At Mike＇s home 提出问题：1 How did Mike change 2How did John change
294 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
295 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
进步理解课文 注意：differentquietactive 等
296 Language point：1Before I was quiet beforeago法表示段时间前before 时单独(连具体时间)泛指般意义前ago般单独：段时间+ago three years ago 三年前
297 Answer the questions：解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
298 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
299 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
300 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 3组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
301 Practice：呈现单元学图片引导学生进行描述 次巩固句型
302 呈现明星前现片 说说变化 引导学生补充句子
303 Discussion： Group workTalk about your friends or family members How did they change
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
复述
话练
调查
读模仿
组合作
更掌握新授容
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
304 Practice：呈现短语参考 展示例句eg My brother wasn＇t tall before But now he is taller than me 引导学生积极进行发言
305 Practice： Know more about me呈现张表格根表格说说变化
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
Before I She He was…
I She He diddidn’t…
Now I She He amis…
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 做关变化表格 然尝试英语告诉桌朋友
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 4 Then and now PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
2 掌握定阅读技巧方法完成课题
3 理解时态文中正确运式变化规等
4 够完成Let’s check 部分听力务
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
难点
理解时态文中正确运完成Let’s check 部分听力务等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing changes in me song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
306 Play a game 植物战僵尸 发射炮弹 快速读出炮弹出单词短语 起跑僵尸吧
307 Free talk 呈现图片参考说说变化 邀请两组进行展示
308 Lead in What animal can run very fast举出例子 然说Who＇s fastest起短视频吧 播放猎豹视频 引出单词cheetah音频根 简单介绍猎豹
309 Discussion：What makes you feel worried 组进行讨 什事情会感担心焦虑呢？ 鼓励学生胆举手发言哦
310 Lead in： Wu Yifan had a dreamWhat happen in his dream 起阅读课文吧
311 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
312 Language point：1What a dreamwhat引导感叹句 译作：场梦境啊what开头感叹句两种形式：
游戏 复单元重点单词
Free talk
复单词句型
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
导入
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1 1What aan+形容词+数名词单数（+语+动词） 2 2What+形容词+数名词复数数名词（+语+动词） 例句展示
313 Presentation：分解呈现课文文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文然讲解重点词汇 动词式 had a race with sbsuddenly 等 讲解课文边提出问题 解决问题
314 Number the pictures：呈现事件关系链 帮助学生理解短语记忆课文容
315 Read and circle the past tense verbs圈出文中动词式
316 Listen and fill挖空听音频补全课文重点信息进行巩固
317 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
318 完成课练：1Wu Yifan is telling his mother about the dream Listen and fill in the blanks 完成话2Then write several sentences about it
319 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
课文讲解
解决问题
逐段圈出动词式
Let＇s check
读模仿
组合作
完成听力务
更掌握新授容
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
320 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息 完成听力务
321 Listen again and cross out the words you didn＇t hear
322 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
323 练：写出列单词式
核答案
wrap it up
课堂练
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
What a dream What 引导感叹句
Wu Yifan ran like a cheetah
动词式
Homework
1 听录音读Read and write部分
2 背诵read部分组长听
3 运式写写梦 少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
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课题
PA Let’s learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 听说读写taller shorter younger older longer shorter等较级单词
2 够正确运句型A + be +较级 + than + B等句型身高年龄等进行较
3 够完成survey and report部分通游戏碰等巩固句型单词
重点
听说读写taller shorter younger older longer shorter等较级单词
难点
正确运句型A + be +较级 + than + B等句型身高年龄等进行较
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s chant My small cat song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
1 Leadin：歌曲导入课题呈现歌曲中两猫图片 引导学生进行描述small big young old tall short等 面新知识做铺垫
2 How tall are they 呈现Zhang Peng John 图片 通身高展示 学身高表达读法复tall short单词
3 然两者进行较引出单词taller shorter呈现单词音频读 例句展示
4 展示明星图片 taller shorter两者相反 展示例句 义句展示
歌曲导入话题
话题导入
呈现新知
复已学知识 导入话题
学新知
图片 音视频
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
5 类似方法学短语 younger older longer shorter 通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆单词等
6 Game time： 中英互译
7 Game time：Are you ready着手指方快速读出单词
8 Listen number and match 先听音汉字标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
9 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
10 听音频补全learn部分句子巩固句型
11 Try to retell：1 桌间练话2 创编新话 （表情语气动作表演话）
12 Language point：1 You are older than me tooA + be +较级 + than + B 意思AB更…… 例句展示
2形容词较级形容词原级转化般原级面加er 表示更加规转化例：good→
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
语言点学
例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
better
13 Do a survey 播放视频 读模仿 熟悉话
14 呈现中组图片音频读补全话 进步巩固话
15 展示汇报部分引导学生根表格进行汇报
16 1 组练话2 完成调查做出汇报 出话框架：How old are youI＇m years oldHow tall are youI＇m metres
17 Game time： 碰
1 全班分两组组派名学台抽卡片
2 第轮较年龄 抽8years old 抽10years old
3 轮流问答How old are you 方根卡片容回答做出较
4 第二轮较高度
18 Let＇s chant 播放chant 起chant中巩固较级运
Practice
Do a survey
组活动
游戏
Summary and Homework
summary
taller shorter younger older longer shorter
I am taller than you
You are older than me
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2运than引导句型进行较年龄 身高 长度等
3 默写节课6单词
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教PEP英语六年级册Unit 1 How tall are you PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运句型How tallold are you I＇m_____metres years old询问方身高年龄较级进行相应较
3 熟练进行话 通游戏组活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运句型How tallold are you I＇m_____metres years old询问方身高年龄较级进行相应较
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s chant Mike is taller than Lee
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
18 Magic eyes 眼疾嘴快 青蛙跳里快速说出英文拼读出单词
19 Play a game 记忆力挑战分钟时间 记忆表格里面信息 然老师指定数字 抢答 回答正确组加分
游戏 复
Free talk
复单词句型
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
20 Let＇s tryThe children are in the museum 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务
21 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
22 Lead in： 呈现talk部分场景图 In the hall提出问题：1 How tall is the tallest dinosaur2Who is taller Zhang Peng or the small dinosaur 3 How tall is Zhang Peng
23 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
24 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：tallestboth of等单词词组
25 Language point： It’s taller than both of us together 1 较级句型结构：A + be +较级 + than + B 意思AB更……egYour pencil is longer than mine铅笔长2 both of 两者both of us together两起例：I like both of the dolls 两娃娃喜欢
26 Language point：That＇s the tallest dinosaur in this halltallest 高级三者三者较时高级形容词高级前般加
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
句型讲解
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
the
27 Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
28 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
29 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
30 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
31 Game time：6组进行问答接龙游戏组成员接龙问答A I＇m_____metres How tall are you(问B学）BI＇m_____metres I＇m tallershorter than you How tall are you(问C学）CI＇m_____metres I＇m tallershorter than you How tall are you(问D学）DI＇m_____metres
32 Let＇s write： 呈现talk部分问题 学生行完成然请学进行展示
33 Practice：Pair work
1 两组互相询问年龄身高
2 询问结果进行较汇报
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话练
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
Summary
How tall are you
I＇m_____metres
A is tallershorteryoungerolderthan B
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 背诵talk部分组长听
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 1 How tall are you PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
2 听说读写bigger smaller thinner stronger heavier等较级单词
2 够正确运较级句型体重等进行较
3 够解形容词较级基变化规 根变化规完成更较级单词
重点
听说读写bigger smaller thinner stronger heavier等较级单词
难点
够解形容词较级基变化规 根变化规完成更较级单词
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s chant My small cat song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
34 Game time：快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
35
歌曲导入话题
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Look and say 呈现张图片基信息 引导学生信息进行较
36 How heavy are they呈现learn部分中图片 展示John Jim体重 引出形容词thin heavy 面做铺垫
37 通面信息 两进行较 引出新单词thinnerheavier注意原形变化规 展示例句
38 类似方法学单词bigger smaller stronger 通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆单词等
39 Game time： 中英互译
40 Game time：快速说出列单词较级说出变化规
41 Listen number and match 先听音汉字标序 然呈现单词 完成中英文连线
话题导入
呈现新知
游戏
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
巩固音形意
42 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
43 听音频补全learn部分句子巩固句型
44 Let＇s watch：播放课外视频：形容词较级法视频通视频学较级变化法
45 形容词较级般变化规：
46 较级规变化口诀：
较级 变化 般词尾加er词尾哑音e 直接加r重读闭音节 单辅音字母双写
辅音字母y 记y变i
47 练：写出列单词较级
48 Match and say： 播放视频
49 呈现视频中文 听音频 补充句子 进步熟悉较级句型
50 Group work： 1 组成员间问答2 参考右边框里句型 问答方面信息作出较
听力练
动画读
Watch and learn
学形容词较级般变化规
Practice
Match and say
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
summary
bigger smaller thinner stronger heavier
How heavy are you
I＇m kilograms
You＇re heavier than me
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2运than引导句型进行较体重 等
3 默写节课5单词
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 1 How tall are you PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运句型How heavy are you I＇m_____kilogramsWhat size are your shoes询问方体重鞋码较级进行相应较
3 熟练进行话 通游戏组活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运句型How heavy are you I＇m_____kilogramsWhat size are your shoes询问方体重鞋码较级进行相应较
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s chant My small cat song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
51 Play a game 游戏规： 鼠会出现洞里 需快速读出鼠头单词 起锤子中鼠 谁快准读出单词中鼠
游戏 复
游戏提高学生学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Are you ready Let＇s go
52 Free talk 运关键词询问班里意学问题 问答学根情况做回答 提问学根回答作出相应较
53 Let＇s tryMike and Wu Yifan are talking about the weekend 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务
54 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
55 Lead in： 呈现talk部分场景图At the shoes shop提出问题：1 Whose shoes are bigger Mike or Yifan 2How heavy is Mike 3 How heavy is Wu Yifan
56 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
57 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：shoes in the windowmine等单词词组
58 Good to know介绍关鞋码常识帮助学生理解课文容
59 Language point：What size are your shoes Mike What size
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
Free talk
复相关知识
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
问鞋子码数 强调号码回答时直接说出号码Size+号码详细回答说：My shoes size are例句展示
60 Answer the questions解决前面提出问题 通次观视频 视频中找出问题答案 帮助学生理解问题解决问题
61 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
62 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
63 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
64 Practice：Ask and answer in groups组成员轮流问答：How heavy are youWhat size are your shoes
65 Let＇s write： 呈现talk部分问题 学生行完成然请学进行展示
66 观课外视频 How tall are you
通视频容 巩固学句型学会情景中运
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话练
读模仿
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
Summary
What size are your shoes？
Size____
How heavy are you
_______kilograms
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 调查少3学体重鞋码 做登记
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 1 How tall are you PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 1
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息补全事梗概
2 掌握定阅读技巧方法完成课题讨题
3 理解较级文中正确运较级 +and+ 较级结构运等
4 够完成Let’s check 部分听力务老师引导复形容词较级般变化规
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息补全事梗概
难点
理解较级文中正确运较级 +and+ 较级结构运等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s chant My small cat song
Let’s chant
听唱活动引
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
入学话题
Presentation and practice
67 Play a game 烟花绽放：星空中出现朵朵烟花 快速读出烟花绽放出单词
68 Free talk 全班分两组根表格信息进行造句赛
69 Lead in Spring is coming What changes can you find in spring提出问题 学生积极思考积极发言 然老师呈现例句 讲解形容词较级 clearer brighter warmer等
70 呈现read前部分 根季节变化选择正确图片 展示例句
71 正文导入：Wu Yifan and his family are going on a trip to the countryside讲解go on a trip to+方(旅行) countryside 农村乡 通语言点讲解图片等辅助学生理解课文背景
72 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
73 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：lower and lower
游戏 复单元重点单词
Free talk
复单词句型
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
课文讲解
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
导入
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
：越越低longer and longer： 越越长较级 +and+ 较级：越越常类结构搭配常动词growgetbecome等Shadow smarter等单词
74 讲解课文解决问题 1 Who is younger A Old Tree B Little Duck 2 Choose a title for the story A Little Duck＇s shadow B Old Tree＇s shadow 3 When is the Little Duck＇s shadow longer A In the morning B In the afternoon
75 Good to know介绍太阳影子相关知识 解决问题Do you agree with Old Tree Why
76 Read quickly and circle the words with er音频读 逐段圈出含er词
77 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
78 Read again and finish the dialogue通阅读短文根阅读获取信息补全事梗概
79 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
80 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息 完成听力务
81 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
解决问题
Good to know
逐段圈出含er词
Let＇s check
核答案
wrap it up
读模仿
组合作
完成听力务
更掌握新授容
创设情景 正
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
82 Do you remember me： 起复形容词般变化规口诀
83 练：写出列单词较级
课堂练
确运学句型
Summary and Homework
Summary
较级 +and+ 较级 越越
It is getting lower and lower but his shadow is getting longer and longer
较级般变化规
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 运较级写段话 说说朋友变化少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 2 Last weekend PA Let＇s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
3 听说读写stayed at home watched TV washed my clothescleaned my room等式短语
2 够正确运句型How was your weekendWhat did you do等询问方周末活动作出正确回答
3 够完成survey and report部分通游戏I do you guess等巩固句型短语
重点
听说读写stayed at home watched TV washed my clothescleaned my room等式短语
难点
正确运句型How was your weekendWhat did you do等询问方周末活动作出正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s chant weekend song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
84 Leadin：歌曲导入课题Do you like weekend Chen Jie Mike Chen Jie中话 引出活动图片 运般现时进行复What do you do on the weekendI alwaysoftensometimes_________ on the weekend等 面新知识做铺垫
85 喜欢周末知道What did they do last weekend提出问题 讲解did 助动词do式图解讲解 last weekend 式英语语法种表示某时间里发生动作状态般式动词通常动词原形式形式表示
歌曲导入话题
话题导入
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
86 Presentation展示图片呈现短语cleaned my room音频读重点标出动词式读音clean原形变成式直接加ed变成cleaned 例句展示
87 类似方法学短语stayed at home watched TV washed my clothes 通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式变化缀ed读音
88 Game time： 中英互译
89 Game time：Are you ready着手指方快速读出单词
90 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
呈现新知
游戏
听力练
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
91 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
92 听音频补全learn部分句子巩固句型
93 Language point：1How was your weekendHow was your weekend周末样回答般It was +goodfineOK not bad terrible等程度词 例句展示
2What did you do该句型般时 询问做什常起出现时间状语yesterday last(night weekend)onceago
thedaybeforeyesterday
94 Ask and answer： What did you do last weekend 次展示图片 引导学生根图片创编话
95 Do a survey 播放视频 读模仿 熟悉话
96 呈现中组图片音频读补全话 进步巩固话
97 调查6学周末活动相应活动面钩
98 展示汇报部分引导学生根表格进行汇报展示播报示例 音频播放
99 游戏： I do you guess：1 老师课前准备指令 washed my clothes等2
动画读
Watch and learn
语言点学
Practice
Do a survey
组活动
游戏
语言点学 帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
两组台A学台机抽取指令 然根指令做动作 3 面学问What did you do 学B猜回答I
Summary and Homework
summary
stayed at home watched TV washed my clothes cleaned my room
How was your weekend
It was fine
What did you do
I +式短语
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2班级调查周末活动做成表格 节课请学做汇报
3 默写节课4式短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 2 Last weekend PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型How was your weekendWhat did you do询问方周末活动正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型How was your weekendWhat did you do询问方周末活动正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Last weekend
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
100 Play a game 鞭炮声声响快速读出短语
101 Play a game 转盘运句型How was your weekendWhat did you do等根转盘转信息进行话创编
102 Let＇s trySarah and Mike are talking about this weekend 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 讲解this weekend tomorrow等单词短语 帮助学生理解听力容呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
103 Lead in： 呈现talk部分场景图 Mike is calling his grandpa 提出问题：1 What did grandpa do last weekend 2What did Mike do last weekend
104 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
105 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：drankdrink式children＇s show童节目等单词词组
106 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
107 Language point：1 How was your weekend was is 式How was your weekend周末样回答般It was +good fine OK not bad terrible等程度词2 What did you do 3 Did you do anything elseanything else般疑问句否定句中 译作什东西事情肯定句中般something else
108 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
109 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
110 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
111
学新知
句型讲解
知识点讲解
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
读模仿
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Ask and answer： 出参考短语 引导学生两组进行话练
112 Free talk： 次呈现3问题 问题呈现时候学两分钟讨 述说情况
113 Do a survey： 调查组成员周末活动周末计划
话练 情景表演
话练
型
Summary and Homework
Summary
How was your weekend
It was____
What did you do
I +时+
Did you do anything else
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查4周末活动周末计划
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 2 Last weekend PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
4 听说读写saw a film read a book had a cold slept等式短语时间状语last weekendlast night last Monday yesterday the day before yesterday等
2 够正确运句型What did you do Did you Yes I did No I didn＇t等询问回答方周末活动作出正确回答
3 够完成look and talk部分通游戏目忘等巩固句型短语
重点
听说读写saw a film read a book had a cold slept等式短语
难点
正确运句型What did you do Did you 等询问方周末活动作出正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s sing What did you do song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
114 Game time 快速反应 着手指方快速认读出短语Are you ready
115 Ask and answer：呈现活动图片 两组互相询问方周末活动胆展示创编话
116 Lead in： 知道Mike Chen Jie 周末活动 知道What about John and Chen JieWhat did they do起
歌曲导入话题
复已学短语句型
话题导入
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
117 Presentation展示图片呈现短语read a book呈现read音标 学生尝试读出 音频读形音原形readrid式readred 例句展示展示时间状语last weekend 音频读
118 类似方法学短语saw a film had a cold slept 时间状语last night last Monday yesterday the day before yesterday等通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式规变化
119 Game time： Magic eyes
120 Game time：宝宝快跑
121 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
122 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
123 听音频补全learn部分句子巩固句型
呈现新知
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
语言点学
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
124 Language point：Did you like it时般疑问句回答保持时态致
肯定回答： Yes Iwe did
否定回答 No I we didn＇t
125 Practice： 呈现两图片叉 钩 然引导学生进行话
Did you see a film last night
No I didn＇t
What did you do
I read a book
126 Ask and answer： 展示图片 引导学生根图片创编话
127 Look and talk 播放视频 读模仿 熟悉话
128 呈现中组图片音频读补全话 进步巩固话
129 Game time： 目忘
1 Close the book 老师准备卡片 面写着名时间
2 分钟时间记忆两组谁敢挑战学A 抽张：John last night 然提问： What did John do last night 学B 记忆说出答案
3 回答完毕 老师开答案 问答正确该组加分
Practice
Look and talk
组活动
游戏
帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
游戏中巩固句型短语
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
17 动词式般变化规
1 般动词词尾加ed
例： clean →cleaned watch → watched
2 e 结尾动词 加d
例： live → lived close → closed
3 辅音字母加y结尾动词 改yi 加ed
例： study → studied carry → carried
18较常见规动词式：
Summary and Homework
summary
saw a film read a book had a cold slept
What did you do last night
I +式短语
Did you like it
Yes I did No I didn＇t
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2桌合作模仿look and talk重新制作张表格进行话创编
3 默写节课4式短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 2 Last weekend PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型What did you do last weekendDid you询问方周末活动正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
4 老师引导进步巩固动词式变化规 般式句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型What did you do last weekendDid you询问方周末活动正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Last weekend
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
130 Magic eyes 快速读出短语
131 Ask and answer呈现图片 引导学生参考句型进行话创编
132 Let＇s tryWu Yifan is asking John about last weekend 呈现try部分问题 先读题 讲解film magazine然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
133 Lead in： 呈现talk部分场景图 At the bus stop
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
提出问题：1Where are they going 2 Did Amy read the new film magazine 3 What did John do last weekend
134 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
135 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：new film magazine新电影杂志read式talked about等单词词组
136 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
137 Language point：What did you do last weekend式英语语法种 动词通常动词原形式形式表示 该句型般时 询问做什常起出现时间状语yesterday last (night weekend) once ago the day before yesterday 2 Did you see a filmdid 助动词do 式时般疑问句助动词did面动词原形回答时保持时态致 肯定回答： Yes Iwe did 否定回答 No I we didn＇t
138 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
句型讲解
知识点讲解
解决问题
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
组合作
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
139 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
140 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
141 Ask and answer： 出参考短语 引导学生两组进行话练
142 Free talk： 次呈现问题 问题呈现时候学两分钟讨 述说情况者起呈现出 学生选择意进行话
143 呈现般现时问题 活动图片引导学生进行话 注意两种时态句型差
144 巧记动词式规变化
动词变化记般末尾加ed（clean→cleaned）
果词尾e紧加d（taste→
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话练
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
tasted）
辅音字母加y先y变i加ed（study→studied）
重读闭音结尾双写字母加ed（stop→stopped）
特殊变化熟记(is→was do→did)
145 巧记式基句型结构
1 否定句简单didn＇t 站动词原形前部分变2 般疑问句变did放句子前语动词原形部分次站3 特殊疑问句简单疑问词加般疑问句记心间 举例说明
146 播放课外拓展视频 巩固句型
Summary and Homework
Summary
What did you do last weekend
I read it last weekend
Was it interesting
Did you see a film
No I didn＇t
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查3周末活动时周末活动
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 2 Last weekend PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息补全信件
2 掌握定阅读技巧方法完成课题
3 理解时态文中正确运式变化规等
4 够完成Let’s check 部分听力务老师引导复动词式般变化规
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息补全信件
难点
理解时态文中正确运式变化规等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing weekend song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
147 Play a game 植物战僵尸：发射炮弹 快速读出炮弹出单词短语 起跑僵尸吧
148 Ask and answer 两组问答
149 Lead in HelloI＇m Mrs BroomI＇m a housekeeper 讲解单词housekeeper然介绍She works in a hotel
游戏 复单元重点单词
Free talk
复单词句型
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
导入
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
150 提出问题What do you think she did yesterday 学生积极思考积极发言 然老师呈现例句
151 呈现read前部分 根Yifan出信息评价引出问题 Why did Wu Yifan give a bad comment 什会差评呢
152 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
153 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：Comments：评fixed a broken chair： 修理坏椅子动词式 遍讲解课文遍解决问题： 1 How was the room like2 What did Robin do3 What happened to Yifan＇s mother4 What happened to Yifan＇s father5 What happened to the TV6 What happened to Yifan 7 What did the people in Room 301 do
154 Language point： My dad got some hamburgers from the hotel kitchenget sth from +sb 译某里某物get sth from +某处 译某处某物
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
课文讲解
解决问题
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
155 Find the sentences that describe the pictures快速阅读 文中找出描写列图片句子
156 Circle the past tense verbs全出文中动词式右边表格中列出式应动词原形
157 巧记动词式规变化：
158 巧记式基句型结构：
1 否定句简单didn＇t 站动词原形前部分变
2 2 般疑问句变did放句子前语动词原形部分次站
3 特殊疑问句简单疑问词加般疑问句记心间
159 Listen and fill挖空听音频补全课文重点信息进行巩固
160 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
161 Read and finish the letter通阅读课文根阅读获取信息补全信件
162 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
163 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息
逐段圈出动词式
Let＇s check
核答案
wrap it up
课堂练
组合作
完成听力务
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
完成听力务
164 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
165 练：写出列单词式
Summary and Homework
Summary
I didn＇t sleep all day
My dad got some hamburgers from the hotel kitchen
We didn＇t enjoy our stay very much
动词式变化规
Homework
1 听录音读Read and write部分
2 背诵read部分组长听
3 运式写写次趣历 少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 3 Where did you go PA Let＇s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
5 听说读写rode a horse went camping went fishing rode a bike hurt my foot等式短语
2 够正确运句型Where did you goWhat did you do there等询问方里做什
3 够完成Listen answer and write部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写rode a horse went camping went fishing rode a bike hurt my foot等式短语
难点
正确运句型Where did you goWhat did you do there等询问方里做什完成Listen answer and write部分
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s sing Talk about your holiday song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
166 Free talk：Mike and Chen Jie are talking about their holiday出活动图片How was your holidayIt was OK What did you do
167 Leadin：What about John＇s holiday Let＇s look at my microblog微博 引出John微博 微博法：中国Microblog weibo 美国：Twitter
168 Presentation展示图片呈现短语rode a horse先呈现rode音标 学生尝试读出音频读rode原形变成式规变化 改io 展示I rode a horse
169 类似方法学短语 went camping went fishing rode a bike hurt my foot通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式变化注意式原形致：hurth
歌曲导入话题
话题导入
复已学知识 导入话题
学新知
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
urt letlet mustmust putput readread（读音）
170 Game time： 着手指方快速说出短语 Are you ready
171 Game time：Are you ready着手指方快速读出单词
172 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
173 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
174 听音频补全learn部分句子巩固句型
175 Language point：Where did you go疑问词+did+语+V原形（+）where问里该句型询问里？回答时时态保持致 时 例句展示
176 Practice：呈现图片visited Tian＇anmen Square 引导学生说出话Where did you go over your holiday I went to BeijingWhat did you doI visited Tian＇anmen Square
呈现新知
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
177 Ask and answer： What did you do last weekend 展示参考图片 引导学生选择意图片创编话
178 Listen answer and write 播放视频 读模仿 熟悉话
179 分解呈现听音频 完成句子
180 Practice： 两组话：询问方某时间里做什
Practice
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
Summary and Homework
summary
stayed at home watched TV washed my clothes cleaned my room
How was your weekend
It was fine
What did you do
I +式短语
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2班级调查周末活动做成表格 节课请学做汇报
3 默写节课4式短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 3 Where did you go PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型Where did you go over your holidayWhat did you do询问方假期里做什正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型Where did you go over your holidayWhat did you do询问方假期里做什正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Talk about your holiday song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
181 Play a game 气球快速读出短语
182 Free talk 先出常短语 引导学生进行话创编
183 Let＇s try John answered a phone call from Amy 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 帮助学生理解听力容
184 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
185 Lead in： 呈现talk部分场景图 At John＇s home 提出问题：1 What happened to John 2Where did John go over his holiday3What did he do
186 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
187 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：happenfall式
188 Good to know：说说1May Day：侧重中国节日2Labour Day：侧重美国节日
189 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题简单介绍天山吐鲁番
190 Language point：1 It looks like a mule 式look like+名词 译： 例：The monkey looks like a baby猴子起宝宝2 They won＇t be ready till Augustwon＇t will not will 面加动词原形 till直’意思例：It won＇t start till 8 o＇clock 8点开始
191 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
192 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
导入
提出问题
观动画
学新知
Good to know
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
193 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 2组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
194 Practice： I can retell 出框架 学生补充重信息
195 Ask and answer： 出参考短语 引导学生两组进行话练
196 Do a survey： group work组做调查询问方假期里做什事做登记
话练 情景表演
复述
话练
调查
组合作
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
What happened
Where did you go I went to ____
What did you do I +时+
It looks like a mule
They won＇t be ready till August
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查4假期里做什
4完成步练
教PEP英语六年级Unit 3 Where did you go PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
6 听说读写ate fresh food went swimming bought gifts took pictures等式短语
2 够正确运句型How was your summer holiday What did you do等询问方某假期样 做什正确回答
3 够完成Look and say部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写ate fresh food went swimming bought gifts took pictures等式短语
难点
正确运句型How was your summer holiday What did you do等询问方某假期样 做什正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s sing Talk about your holiday song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
197 Game time：植物战僵尸 发射炮弹 快速读出炮弹出单词短语 起跑僵尸吧
歌曲导入话题
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
198 Ask and answer：Where did you go over your holiday What did you do there 呈现已学短语图片 引导学生进行话创编
199 Leadin：Wu Yifan is talking about his summer holiday通话 引出问题What did he do
200 Presentation展示图片呈现短语ate fresh food先呈现ate音标 学生尝试读出音频读ate原形变成式规变化 展示拓展短语ate fresh fruit 吃新鲜水果 然通例句巩固短语句型
201 类似方法学短语 went swimming bought gifts took pictures通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等 注意式变化式规变化动词需学生单独记
202 Game time：中英互译
203 Game time：鞭炮声声响
话题导入
呈现新知
游戏
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
204 Listen number and match 先听音图片标序 然呈现单词 完成中英文连线 巩固音形意
205 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
206 听音频补全learn部分句子巩固句型
207 Ask and answer：How was your summer holiday 展示参考图片 引导学生选择意图片创编话
208 Look and say 播放视频 读模仿 熟悉话
209 分解呈现听音频 完成句子
210 Practice：
1 图试着情景描述出
2 够台展示条理清晰
（表情语气动作表演话）
Last summer holiday Andy ate He wentHe bought
听力练
动画读
Watch and learn
Practice
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
Summary and Homework
summary
ate fresh food went swimming bought gifts took pictures
How was your summer holiday
I was good
What did you do
I +时+
Homework
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2模仿look and say 部分 写段趣事吧
3 默写节课4式短语
4完成步练
教PEP英语六年级册Unit 3 Where did you go PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型Where did you go over your winter holidayWhat did you do询问方寒假里做什正确回答
3 熟练进行话 通游戏组讨调查活动巩固句型
重点
够熟读talk部分话进行情景表演通游戏组活动巩固句型
难点
熟练运般时句型Where did you go over your winter holidayWhat did you do询问方寒假里做什正确回答
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Talk about your holiday song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
211 Play a gameWhich star is missing
212 游戏：转盘 根指针指着信息进行问答
游戏 复
Free talk
复单词句型
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
213 Let＇s try Wu Yifan and Amy meet Sarah at school 呈现try部分问题 先读题然听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 帮助学生理解听力容
214 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息核听力答案
215 Lead in： 呈现talk部分场景图At school 提出问题：1 Where did Amy go last winter holiday 2How did Amy go there3What did she do there
216 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
217 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：far frombeach Sounds great式
218 讲解课文程中边Answer the questions解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
219 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
220 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
组合作
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
221 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 3组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
222 Practice： I can retell 出框架 学生补充重信息
223 Ask and answer： Pair work talk about your winter holiday 引导学生两组进行话练
224 Do a survey： group work组做调查询问方假期里做什事做登记
225 Let＇s watch 课外拓展视频
情景表演
复述
话练
调查
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
Where did you go I went to ____
How did you go there
I went there by____
What did you do
I +时+
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 班级调查3寒假里交通方式
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
做什
4完成步练
教PEP英语六年级册Unit 3 Where did you go PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
2 掌握定阅读技巧方法完成课题
3 理解时态文中正确运式变化规等
4 够完成Let’s check 部分听力务
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
难点
理解时态文中正确运完成Let’s check 部分听力务等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing Talk about your holiday song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
226 Play a game 气球
227 Make a dialogue 呈现图片问题 运学句型创编话 邀请两组进行展示
228 Lead in 呈现狗Who＇s he He＇s
游戏 复单元重点单词
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
my friend MaxDiscuss with your partnerHow did Wu Yifan meet Max呈现课文中图片引导学生时间进行猜测尝试进行描述
229 呈现文中3幅图 次讲解 引导学生进行句子补充 引出： Life is full of good things and bad things What else happened to Wu Yifan and his family
230 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
231 分解呈现课文文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文然 Read and circle the past tense verbs圈出文中动词式
232 呈现事件关系链 帮助学生理解短语记忆课文容
233 Answer the questions：先回答相关问题：1When did it happened 2 What did Wu Yifan＇s family do in the morning
234 类似方法讲解第二部分 听音频 读模仿 圈出动词式 讲解动词式 展示关系链 回答相关问题等
235 Language point：1 Dad and I wanted to make her happywant to do sth
Free talk
复单词句型
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
课文讲解
解决问题
导入
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
译想做某事make sb+形容词 译某样 2 Robin played the part of a dog play the part of(戏中)扮演 充3 It was a bad day but also a good day but作连词 意思 表转折例句展示等
236 Listen and fill挖空听音频补全课文重点信息进行巩固
237 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
238 Number the pictures通阅读课文根阅读获取信息列图片标序
239 完成课练：1 What happened to Wu Yifan＇s family 完成表格信息2Now write about your bad but good day
240 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
241 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息 完成听力务
242 Listen again and answer the questions
243 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
244 练：写出列单词式
逐段圈出动词式
Let＇s check
核答案
wrap it up
课堂练
组合作
完成听力务
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Summary and Homework
Summary
Dad and I wanted to make her happy
Robin played the part of a dog
It was a bad day but also a good day
动词式规变化
Homework
1 听录音读Read and write部分
2 背诵read部分组长听
3 运式写写坏天 少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级Unit 4 Then and now PA Let＇s learn课时教案
课题
PA Let’s learn
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
7 听说读写dining hall gym grass…years ago last year …months ago last months等单词短语
2 够正确运句型There isare There waswere等描述时现事物
3 够完成Find the mistakes部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写dining hall gym grass…years ago last year …months ago last months等单词短语
难点
正确运句型There isare There waswere等描述时现事物完成Find the mistakes部分 There be 句型式运
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s singChange in me song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
245 Lead in 歌曲部分引出Things are changing all the time事物总变化
展示歌曲中Yifan现：I was short and small I＇m taller and bigger now
246 Free talk：Talk about your school出学校配套场图片引导学生there be 句型进行描述There isare in my school 面新知识做铺垫
247 Leadin：Wu Yifan and his father are talking about their schools There＇s a new dining hall in my school 展示食堂图片 呈现单词音标 学生尝试读出 然播放音频读
248 Yifan父亲话When was it built It was built last year引出时间状语last year 呈现短语 音频读 图片展示介绍this yearlast year关系
249 类似方法学短语 gym grass…years ago …months ago last months通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等图解等帮助学生理解学时间状语
歌曲导入话题
话题导入
呈现新知
复已学知识 导入话题
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
250 Game time： 快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
251 Game time：快速读出出现单词炸弹说bomb嘭
252 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
253 听音频补全learn部分句子巩固句型
254 Language point：There was no gym in my school twenty years ago讲解there be句型现时时句型结构：
句型结构变 be动词改成式 外复There be 句型原
255 Practice：全班分两组 说说学校变化
游戏
听力练
动画读
Watch and learn
Practice
游戏提高学兴趣
语言点学 帮助巩固句型
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
256 Find the mistakes： 播放动画 先参考动画视频 然Discuss in groups find out the mistakes in the Tang dynasty注意： Tang dynasty唐dynasty读音先找出图片中说事物名称讲解 motel中文意汽车旅馆 motor hotel 合成词
257 展示示例 音频读 然请学进行描述At that time there was were no________People didn＇t ________
258 Let＇s watch： 课外拓展视频 巩固学单词句型
组活动
情景表演提高学生参性更掌握新授容
Summary and Homework
summary
dining hall gym grass
…years ago last year …months ago last months
There isare
There waswere
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2桌说说学校变化
3 默写节课3单词4时间短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 4 Then and now PA Let＇s talk课时教案
课题
PA Let＇s talk
单元
Unit 3
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够熟读talk部分话进行情景表演
2 熟练运般时句型There was+ 数名词单数数名词There were+ 数名词复数事物进行描述
3 熟练进行话 运there be 句型学校5年前现进行描述
重点
够熟读talk部分话进行情景表演学校5年前现进行描述
难点
熟练运般时句型There was+ 数名词单数数名词There were+ 数名词复数事物进行描述
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing change in me song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
259 Play a game 快速说出英文拼读出单词？
260 Lead inToday there is a guest visiting the school讲解单词guest 然提出问题Who is the guest呈现Grandpa 片 Wu Yifan＇s grandpa
261 Let＇s try Grandpa is visiting the school 呈现try部分问题先读题然讲解a little 点少量表肯定点量use computers电脑听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
帮助学生理解听力容
262 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息知识点is very different from核听力答案
263 Lead in： 呈现talk部分场景图 At John＇s home 提出问题：1 Was there a library in Grandpa＇s old school 2Could Grandpa see stars at night3When did the Americans get to the moon4 How does Yifan know that
264 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
265 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文 注意：Couldin my timelooked it up 等
266 讲解课文程中边讲解重点词汇短语简单介绍1969年美国阿波罗计划讲解短语visit the moon looked upInternet等
267 Language point：1There was no library in my old school 2 The Americans took about five days to get there in 1969It take sb +时间+ to do sth固定句型 意思：做某事花费某（少）时间句型时态 改动take相应时态便式：It took sb（时间）答to do sth
268 Answer the questions：Answer the questions
提出问题
观动画
学新知
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
读模仿
组合作
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
269 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
270 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
271 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 3组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
272 Role play： 两组角色扮演说说时代
273 句型呈现 引导学生补充句子
总结there be句型单复数句型
274 Practice：What was our school like five years ago What is it like now Draw and talk
复述
话练
调查
更掌握新授容
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
There was no library in my old school
There were no computers or Internet in my time There be 句型般时
There was + 数名词单数数名词
There were+ 数名词复数
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
积极完成作业
学成果巩固
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
3 说说家5年前现区
4完成步练
教PEP英语六年级Unit 4 Then and now PB Let＇s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
8 听说读写go cycling iceskate play badminton等短语
2 够正确运句型Before I couldn＇t _____ Now I _____等描述时现变化
3 够完成Listen match and say部分通组合作等巩固句型短语
重点
听说读写go cycling iceskate play badminton等短语
难点
正确运句型Before I couldn＇t _____ Now I _____等描述时现变化
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
Let’s singChange in me song
Listen and chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
275 Magic eyes 眼疾嘴快 青蛙跳里快速说出英文拼读出单词
276 Free talk： Talk about the changes in your school出参考词汇引导学生there be 句型进行描述学校变化
歌曲导入话题
话题导入
复已学知识 导入话题
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
277 Leadin：Changes in me变化 Before I was short and small But now I＇m taller and bigger What are the other changes in Wu Yifan
278 Presentation： 呈现图片展示短语go cycling 讲解cycle现分词cycling 呈现音频 学生尝试读出单词 然讲解go+动名词 展示已学go+动名词
279 展示话 话中运短语 学句型I couldn＇t go cycling beforeHow about now I can go cycling every weekend 次展示图片短语 巩固新知
280 类似方法学短语 iceskate play badminton通图片 音频 句子补充等帮助学生记忆短语等图解等帮助学生理解学时间状语
281 Game time： 快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
282 Game time：快速读出出现单词炸弹说bomb嘭
呈现新知
游戏
学新知
图片 音视频 例句展示 帮助学新知
游戏提高学兴趣
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
283 播放learn部分动画 学生读 模仿语音语调
284 听音频补全learn部分句子巩固句型
Language point：I love to icestakelove to do：love法里相like lovelike to do表示目前喜欢做某事接动名词 lovelike doing 表示种爱
285 Practice：全班分两组 说说变化
286 Listen match and say： 播放动画音频 学生先听录音完成连线
287 分解展示示例 音频读 然请学进行描述Before Allen couldn＇t ______________ Now he ___________________
听力练
动画读
Watch and learn
Practice
Listen match and say
Check
组活动
语言点学 帮助巩固句型
情景表演提高学生参性更掌握新授容
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
288 I can say： Changes in me 参考图片 说说变化Before I couldn＇t _____ Now I _____
Summary and Homework
summary
go cycling iceskate play badminton
Before I couldn＇t _____ Now I _____
I love like to do _____
I love like ______
Homework
1 听录音读let＇s learn 部分单词
2桌说说前现区 少3条变化
3 默写节课3短语
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 4 Then and now PB Let＇s talk课时教案
课题
PB Let＇s talk
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
1 完成try部分听力务
2 够熟读talk部分话进行情景表演
3 熟练运句型Before Now 描述现变化
4 学different active等词音形意
重点
够熟读talk部分话进行情景表演熟练运句型Before Now 描述现变化
难点
熟练运句型Before Now 描述现变化
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing change in me song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
289 Play a game 快速翻译出苹果单词 帮助刺猬苹果哦
290 Ask and answer： Changes in me呈现系列图片 然根图片说说：例I couldn＇t play badminton beforeHow about nowI can play badminton very well
291 Let＇s try Mike＇s friends are visiting his home 呈现try部分问题先读题然讲解grade 年级听录音 注意抓住重点信息独立完成听力务 帮助学生理解听力容
292 呈现听力文 音频读 讲解抓住重点信息知识点years ago核听力答案
293 Lead in： 呈现talk部分场景图 At Mike＇s home 提出问题：1 How did Mike change 2How did John change
294 Let＇s talk：播放talk部分动画理解意注意语音语调
295 分解呈现话文 音频读 模仿语音语调
游戏 复
Free talk
复单词句型
Lead in
听力容呈现
核听力答案
导入
提出问题
观动画
学新知
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
完成听力务
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
进步理解课文 注意：differentquietactive 等
296 Language point：1Before I was quiet beforeago法表示段时间前before 时单独(连具体时间)泛指般意义前ago般单独：段时间+ago three years ago 三年前
297 Answer the questions：解决前面提出问题 通话现 帮助学生理解问题解决问题
298 Listen and imitate ：呈现课文整体文 音频读 分角色朗读 注意语音语调
299 挖空 听音频重知识点进行补充 加强记忆
300 次播放talk部分动画 观组进行话练然进行情景表演
1 3组合作朗读
2 分角色表演话
3情景展示表演
301 Practice：呈现单元学图片引导学生进行描述 次巩固句型
302 呈现明星前现片 说说变化 引导学生补充句子
303 Discussion： Group workTalk about your friends or family members How did they change
句型讲解
知识点讲解
解决问题
模仿朗读
补全话
话练 情景表演
复述
话练
调查
读模仿
组合作
更掌握新授容
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
304 Practice：呈现短语参考 展示例句eg My brother wasn＇t tall before But now he is taller than me 引导学生积极进行发言
305 Practice： Know more about me呈现张表格根表格说说变化
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
Before I She He was…
I She He diddidn’t…
Now I She He amis…
Homework
1 听录音读let＇s talk 部分话
2 组成员情景表演话 创编
3 做关变化表格 然尝试英语告诉桌朋友
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
教PEP英语六年级册Unit 4 Then and now PB Read and write课时教案
课题
PB Read and write
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六
学
目标
1 够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
2 掌握定阅读技巧方法完成课题
3 理解时态文中正确运式变化规等
4 够完成Let’s check 部分听力务
重点
够理解read部分事意根阅读获取信息回答课问题
难点
理解时态文中正确运完成Let’s check 部分听力务等
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warmup
PPT 播放Let’s sing changes in me song
Let’s chant
听唱活动引入学话题
Presentation and practice
306 Play a game 植物战僵尸 发射炮弹 快速读出炮弹出单词短语 起跑僵尸吧
307 Free talk 呈现图片参考说说变化 邀请两组进行展示
308 Lead in What animal can run very fast举出例子 然说Who＇s fastest起短视频吧 播放猎豹视频 引出单词cheetah音频根 简单介绍猎豹
309 Discussion：What makes you feel worried 组进行讨 什事情会感担心焦虑呢？ 鼓励学生胆举手发言哦
310 Lead in： Wu Yifan had a dreamWhat happen in his dream 起阅读课文吧
311 播放课文视频动画 学生模仿读 理解课文意
312 Language point：1What a dreamwhat引导感叹句 译作：场梦境啊what开头感叹句两种形式：
游戏 复单元重点单词
Free talk
复单词句型
Lead in
导入
提出问题
观动画
学新知
游戏提高学生学兴趣
Free talk
复相关知识
导入
话题导入学
音视频帮助学生理解课文
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1 1What aan+形容词+数名词单数（+语+动词） 2 2What+形容词+数名词复数数名词（+语+动词） 例句展示
313 Presentation：分解呈现课文文 音频读 模仿语音语调 进步理解课文然讲解重点词汇 动词式 had a race with sbsuddenly 等 讲解课文边提出问题 解决问题
314 Number the pictures：呈现事件关系链 帮助学生理解短语记忆课文容
315 Read and circle the past tense verbs圈出文中动词式
316 Listen and fill挖空听音频补全课文重点信息进行巩固
317 Show time： 1四组声朗读 2 组赛整齐正确 3声音响亮语音语调标准
318 完成课练：1Wu Yifan is telling his mother about the dream Listen and fill in the blanks 完成话2Then write several sentences about it
319 Let＇s check： 播放check部分 引导学生先听 完成听力务
课文讲解
解决问题
逐段圈出动词式
Let＇s check
读模仿
组合作
完成听力务
更掌握新授容
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
320 呈现 check部分文 播放音频核答案 注意听力技巧抓住关键信息 完成听力务
321 Listen again and cross out the words you didn＇t hear
322 Let＇s wrap it up：播放视频 学生完成练 展示答案
323 练：写出列单词式
核答案
wrap it up
课堂练
创设情景 正确运学句型
Summary and Homework
Summary
What a dream What 引导感叹句
Wu Yifan ran like a cheetah
动词式
Homework
1 听录音读Read and write部分
2 背诵read部分组长听
3 运式写写梦 少6句话
4完成步练
积极完成作业
学成果巩固
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