初中化学教学工作总结12篇初中化学课堂教学总结
社会实践工作断发展前进总结工作生活中必少定期做工作总结会工作效率提高知道写？面整理初中化学教学工作总结12篇 初中化学课堂教学总结供家品鉴
初中化学教学工作总结1
期开始继续九年级班里教化学学期紧张序教学注重激发学生学化学兴趣热情夯实学生基础提高学生学成绩取良教学效果学期结束时时期教学务已完成现时期教学工作总结
时期开展工作
1九年级学生说时期提高学成绩关键时期学务重时间紧新学年伊始学校领导教研室成员深入课堂听课评课提出许价值意见提高教师教学水利完成前教学务奠定坚实基础
2进步提高化学课优秀率均分完成学校布置教学务老师知道务艰巨长期兢兢业业兢兢业业坚持提前三时编制教学计划做备课充分实高效灵活教师应树立奋斗目标确立前进目标课堂教学入手精心备课确保节课实施课堂教学环节突出知识教学重点难点努力实践学校提出先学教课堂训练教学模式教学程中积累定教学验
3考点培训时准确单元关测试实学生体充分调动学生积极性进步优化课堂教学课堂教学中突破重点考点严格注重训练教师讲认真学生练进步突出合作学位作
4时期教师完成剩余4化学单元新教学容系统复教材考试中完成5道专题训练模拟训练题
二教学工作成绩
1注重常规教学提高教学效率
期老师教学计划进行教学成功完成化学第二册新教学容复容学校举行三次质量检查考试教师班级成绩稳步提高时教师认真分析找出差距时解决教学中问题鼓励指导检查学困难学生利现数选择练学生学成绩提高学生作业天批改作业数量质量严格控制着课堂教学结构整体改革教师积极探索学新理念结合教学实践效促进教学成果提高
2注意提高学生学化学兴趣调动学生学积极性
教学程中应注意采种教学形式教学方法教学手段吸引学生教学中思考思考注意课前准备认真备课仅准备知识教材准备学生学情况饱满热情走讲台精彩演讲吸引学生精彩表演感动学生学生化学课激发学生学化学积极性学化学兴趣浓厚学成绩提高
3注重双基教学夯实学生学基础
重视双基教学夯实学生基础学生基础做起断提高学生分析问题解决问题力通学期化学教学学生掌握学期化学教材知识容运学知识解决具体实际问题知识转化技技巧提高学生分析问题解决问题力教学程中教师应断频繁灌输化学学方法分析方法渗透化学知识化学技技巧
4密切联系社会生活实际特注意知识应
化学门实践性强学科应该日常生活社会热点问题联系起增强学生社会责感命感更重培养学生发现问题解决问题力培养学生科学热爱觉应科学尊重科学规律精神思想注重知识生活联系结合学生化学知识种亲亲切感觉促进学生化学知识力提高两年试卷生活生产中存问题角度考察学生知识力学生时间阅读课外科技知识接触解社会科学角度观察分析问题学致学生意识意识运化学知识化学学分析方法理解知识分析许实际问题例学生分析理解环境问题生态问题资源开发利等
5研究中考命题方注重复策略
通研究年试题发现试题新课程标准目标理念容基础充分体现知识技程方法情感态度价值观三维度求基础注意复策略注意学生体差异培养学生良学兴趣学惯历次模拟考试中教师班化学成绩优秀基完成学校布置教学务通率702优良率339均分4925通师生努力时期教学务基完成
初中化学教学工作总结2
学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强教学技提高教学质量
讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
三虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业：
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育
目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
初中化学教学工作总结3
期继续担九年级(3)(4)班化学教学工作透学期踏踏实实认认真真教育教学提高学生学成绩收较教学效果现学期教学工作总结
基状况
学期末考试状况学生基础高低参差齐基础较牢成绩较然学生没养成良学惯行惯样材施教原基础断发展进步考试状况：优等生占8学发展生占30总体状况分析：学生两极分化十分严重中等生占例部分学生学热情高求进中优等生学热情高问题分析潜力计算潜力实验操作潜力存严重足尤涉知识拓展知识综合潜力等方面够学生反应潜力弱针学生特点分类复时重点学生基础知识抓抓牢
二成绩验
()扎实做教学常规工作
1认真钻研教材中考考试说明教材考试说明中基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运明白应补充资料样教
2加强课堂教学方式方法理课堂时间学生学动权学生课堂教学真正成教师指导学生学探究合作交流场效果学生完成务学花时间较致节课教学目标法完成
(二)搞培优转差工作
部分偏科学生引导断强化突破重点帮忙建立信提升兴趣班持续密切联系时握偏科学生学状况出谋划策排解困难利课余时间辅导开开灶促进学生全面发展考入重点高中良基础进生转化进生努力做尊重格表扬交谈时处境想法表示深刻理解尊重发现挖掘闪光点达喜欢老师喜欢学代课程成绩然提高
(三)抓复备考工作
1赶进度3月底前完全部课程进入总复
2重视双基知识复深挖涵外延努力提高复效率高效复应激活学生已存储基础知识基础适拓展拔高鼓励学生勇尝试探索未触知识资料
3重视解题程分析掌握题型解题程序思维模式特点解题方法进行纳总结构成潜力结构
4养成认真审题动思考解惑准确表达惯培养良思维品质
5重视相关学科知识解题方法学科中联系应
6加强实验薄弱环节复提高解决综合实验题潜力
7做复阶段时间分配
(四)心参听课评课虚心行学教学方法
教学交流方面心参科教师相互观摩课堂教研活动走出校园参加中考研讨课兄弟学校研讨中考复课开拓视野增长见识博采众长提高教学水学期辛勤劳动中考取成绩：b+：1b：10c+：31c：35d：5
三存问题教训
部分学生基础较差学方法次复学成绩未明显提高性化学方程式化学式记忆教学中注意培养学生养成时积累记忆等学完齐记更难
四努力方
透学期努力学生学断提高教育教学水思想觉悟提高利完成教育教学务教育教学工作中更加严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进完美明天奉献力量
初中化学教学工作总结4
学生种种原普遍学兴趣高定畏难赖心理教学务相艰巨更完成学期教学务认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
政治思想方面
思想严律热爱教育事业求更严格力争思想工作事学生心目中树立印象学期积极参加类政治业务学努力提高政治水业务水
二教育教学方面
1提高教学质量做面工作：
⑴课前认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作
⑵组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣减轻学生负担
2基础赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
（1）抓基础知识学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教
（2）抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究`程乐趣切实提高学生实验力
3重视获取知识程培养
提高学生力时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法
4加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度时积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水三行必行焉注意时交流验教师学学教学方面验方法学理学生方面办法学期取长帮助
三成绩足
1学期数学生化学感兴趣基注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率取较教学效果
2足：优生相信检查力度够进行面力度够方法花样太学生晕头转
四努力方
加强学生理尤进生转化开动脑筋吃透教材努力更教育理学生更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
初中化学教学工作总结5
年担九年级三教学班化学教学工作化学初三新开学科中考必考学科教学务相艰巨更完成学期教学务认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作进步提高教学质量取更教学效果总结条验：
验
1提高教学质量关键课课做面工作：
(1)课前准备备课 ①认真钻研教材解教材结构重点难点知道应补充资料样教 ②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施 ③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
(2)课堂情况组织课堂教学创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
2扎扎实实基础拼命赶进度取
抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验切实提高学生实验力
3密切联系社会生活实际抓知识应
试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求学生足够时间阅读课外科技知识化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然实施化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外提前化学教学中参考渗透新课标求
5加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度时积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水注意时交流验教师学学教学方面验方法学理学生方面办法帮助
二成绩足
1学期数学生化学感兴趣基注重全体学生原基础前提高努力提高合格率取较教学效果
2足：①优生相信检查力度够进行面力度够②方法花样太学生晕头转
三努力方
1加紧学纲贯彻纲进步转变观念实施素质教育开展教材研究解决问题深化教学改革
2加强学生理尤进生转化
3吃透教材努力做更20xx年1月4日
初中化学教学工作总结6
已种田中学工作年担初三四班化学教师刚走出学校园走工作岗位学校安排事毕业班教学工作信考验
年教学工作取较满意成绩离开学校领导关心老师帮助然两年教学工作中收获工作中遇问题困惑新教师言发现问题问题困惑中寻求解决办法提高身工作力条重途径走通条途径必须教学工作中断总结总结成功验探询失败教训
转变教学行树立教育观念
初中化学课程方面提供学生未发展需基础化学知识技培养学生运化学知识方法分析解决简单问题力方面学生化学视角认识然关系理解化学社会发展作解化学制品类健康影响合理开发利然资源增强学生然社会责感学生面化学关社会问题挑战时作出更理智更科学决策求教师必须坚持逐步建立起民等话师生关系话仅指师生双方狭隘语言交流指师生双方方精神敞开彼接纳种真正意义沟通教师教材情感素教师教学热情学生学情趣融合贯穿教学全程中教学容应源学生生活适应未社会生活需学生进步发展需容应屏弃脱离实际枯燥味容教师应转变教学行表演时间空间学生保证学生学时间动手操作思考问题口头表达讨问题发表见解位学生发现知识教师包办代学生独立解决问题教师做暗示
二改变学生学方式学生真正成化学学
效化学学活动单纯赖模仿记忆探索亲身实践合作交流提倡意义学方式教学中应该注意创设良课堂教学气氛注重知识生活性实践性化学课题生活化问题引入情景化教学中教师应结合生产生活实际设置问题情景学生情景中获取信息化学思考方法建立模型然进行解释应拓展学生探索活动中解决问题程中理解掌握基化学知识技方法学生全身心参化学活动历教学程培养学生健康情感态度价值观课堂教学中改变学生学方式提倡科学探索合作学注意培养学生倾听发言善陈述想法勇修正观点勇接受意见修正想法见解难时应学会保留见解进行科学探究合作学时明确目秩序发表意见控制音量影响讨果分组活动员组合采取轮换制接触面广泛组成员轮流代表组发言组间机交流帮助
三改革化学学活动评价方法促进学生素质全面发展
教学中教师学生学程评价采取学生评生生互评师生互评方法常提出类似样想？通节课学什收获？等问题帮助学生认识建立信表现
四学生实际情况出发认真备堂
备课教师课前做准备工作教学种目计划活动明确意义致范围课前教师（尤新教师言）必须做充分准备通认真备课解课程标准熟悉教材收集组织材料更应备课活动中学生情况进行分析减少教学时确定感找针性
初中化学教学工作总结7
初中化学教学化学教育启蒙基础阶段仅学生高等学校学基础学生工作做准备解决实际问题针初中化学课时少务重容分散概念容易混淆特点必初中化学教学中创建高效课堂提高初中化学教学质量结合年教学实践实现初中化学教学高效课堂必须做方面：
首先接学生化学老师样
教师教学科知识定连带关系果学生喜欢某老师门学科教学质量会明显提高果学生喜欢老师学生配合老师教学效果然低具体教学中教师应该站学生面前
前树立形象格魅力影响学生教师格魅力仅体现渊博知识体现修养教师想学生面前树立完美形象首先渊博知识课堂教学中深度广度需老师认真准备节课课做充电工作次转变课堂教学中角色传统教学中教师导课堂学生敢插话敢讲学种课堂教学似凝重学生心里佩服老师学积极性没调动起利学生综合素质提高新课程教学求教师学生等基础开展合作学必创造谐民教学课堂
二科学指导学方法学生喜欢化学
著名教育家陶行知指出：认老师教书教学生教学生学教师传授知识时应注意学方法指导帮助学生掌握科学认知方法化学门实验基础然科学许独特魅力学生刚学化学时会化学实验中种现象吸引初中化学教学中教师利种实验学生喜欢化学条坚摧手帕根魔杖等等次注意化学学生生活密切联系事实证明学生感兴趣生活相关知识灭火治疗胃酸防止水污染防止铁物体生锈等仅提高学生学化学兴趣培养学生分析问题解决问题力
第三精读练高效课堂教学关键
精读匹配教材容面全体学生突破重点忽略般设疑解难学生创造思维情境实践巩固知识途径实践切中害精心设计针性问题引导学生分析研究问题程中掌握学知识果动手操作者口头练量手嘴练样真正掌握知识举反三教学程中教师针教材重点知识衔接转折点学生困惑方结合思考问题予学生启发启发疏导教学程中安排知识体系
位教育家指出：写辈子教案老师定成名师果老师写三年反思会成著名老师课反思教学活动回顾梳理教学中忽视通课反思重新审视教学程总结成功验分析错误原避免出现更错误思考学生学中困惑找出学生困惑原然选择合适方法帮助学生解决困惑提高课堂效率
总教师断学努力学积极探索努力构建高效课堂教学学生学科充分尊重学生信学生予学生学动性充分激发学生动性进取精神提高学生力发展潜力产生智慧改善性
初中化学教学工作总结8
学期学校安排担九年级两班化学教学工作知道学校工作信考验九年级教学工作历学校工作重中重深知肩担子责重作新教学工作敢怠慢更快适应九年级教学工作更目性盲目特制定该学期工作计划：
思想方面
思想积极求进步热爱教育事业学期会积极参加类政治业务学努力提高政治水业务水德高师身正范作名教师应师德放极重位置师表力争做崇高师德严格遵守学校项规章制度时刻严格求做班开会迟早退服学校工作安排配合领导老师做项工作工作积极动劳怨
二教学方面
1第年接手化学学科明白教材生疏课前定做认真备课方面搜集相关资料课深入研读握重点考点课做备力求学生杯水时候够桶水力求课生动趣学生爱听
2积极参加备课组活动努力提高教学水
然验明显足年轻工作热忱会抓住学校集体听评课活动虚心学优秀老师教学方法化学组集体备课活动更帮助快速成长特途径更会积极参勤学问外学校开放课堂活动提供广阔台会量听老教师课虚心老师请教提高教材考点握力时应学老师课堂理验提高教学力
3提高课堂效率努力造高效课堂
化学门九年级刚刚开设新课程生活联系较学生学热情较高课时组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈利学生感兴趣实验调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明量克服重复毛病激发学生学化学兴趣
课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清提高教材握驾驭力教学狠功夫努力学生成绩原基础进步提高
4提高教学质量做课辅导工作
课做培优补差工作层次学生进行相应辅导满足层次学生需求优学生掌握基础知识前提扩知识面知识进步巩固发展特突出学生进行单独辅导提高次测验检测中时发现问题时解决学生沟通鼓励关心学困难学生实行低起点低求补台阶拖着走鼓励树信心教学程中优先提问优先板演优先面批点进步时表扬迎头赶天坚持定会进步
5加强身教育教学理水提高书学加强知识更新速度努力适应新形势社会发展需
忙碌充实日子总快三中工作日子里切充实着生活感工作快乐感受三中积极甘落态度学期里位老师帮助努力然许进步然方面较欠缺老师东西需继续努力更加努力然
初中化学教学工作总结9
学校领导关心事支持帮助努力思想方面工作方面教学方面取显著进步回顾学期工作总结方面：
思想方面：
积极参加思想政治学关心国家事坚持四项基原拥护项方针政策遵守劳动纪律团结志热心帮助志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦工作认真负责关心学生爱护学生具奉献精神严格求校校外接物言语行动等等方面处处师表形象求希实际行动证明愧社会家长学生合格民教师
二工作方面：
工作服学校领导安排听学校领导指挥兢兢业业勤勤恳恳认真踏实做职工作
教学工作学期担初二年级化学科目教学教化学系统认真研究初中化学教材相关练买化学工具书籍时加强化学老师交流认真研读教案教学心
常抽空听化学老师课堂教学认真详细做听课记录学校优秀化学教师更悉心请教快熟悉化学教学时量查阅关化学教学方面书籍报刊杂志优秀区情况相文摘录做教学备资料化学科组项活动认真积极参做记录整理节课前网报纸书籍搜集相关资料结合校学生情况认真备课设计教案
进行课堂教学时常邀请化学教师听课课虚心接受点评时意见记录运教学中时针课堂学生表现反应课写教学反思总结节课成功足处方便教学
总通积累验教学体会提高化学教学水系列努力快熟悉化学教学方法技巧化学教学水提高奠定坚实基础时学期化学教学中取明显效果：
三学：
积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学努力学英语适应前教育形式已充电利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件教学服务网查找资料等等
教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作
份春华份秋实教书育道路付出汗水泪水然收获份份充实沉甸甸情感心教诲学生情培育学生愧心悔事业生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵
总时刻忘师表老师然努力取进步参加工作时间短暂处世接物教学水验尚足处须努力学实际工作中提高教学水工作力路漫漫修远吾求索
初中化学教学工作总结10
化学教学研究化学教学规律门学科研究象化学知识系统化学教学程中教学联系相互作统中心务学生掌握知识发展智形成科学世界观培养创新精神创新意识
教学工作回顾
初中化学启蒙教育许化学专语言较枯燥弄学生作第二外语充分利衣食住行样样密切联系通实验学生化学充满奇心学生思考通身边化学现象学生感化学知识样丰富彩保持持续学热情两年观察发现学科学成绩处中学够化学学产生浓厚兴趣渴求化学成绩达中
作九年级新增中考学科没长复时间起步阶段求学生听课笔记作业改错等方面必须树立必学规范学起较利时两年努力已形成化学语基概念实验基操作等方面效教学方式基题较防止学生学程中分化
学生直观认识时教学中制作媒体课件利网络资源特利教学博客资源力求身处农村学生体会生活处处化学重视基础知识学复巩固围绕课新课程标准知识结构系统关系进行纳整理查缺补漏形成知识系统找出知识系统间相互联系区知识结构化系统化结合年中考试题模拟考题进行整合训练时梳理化学知识应化学知识解释社会实际情况：战事医疗济环保等方面信息选择典型例题进行讲解题变题解学生善角度方分析思考问题提高分析思维解答问题力时传授学生应试技巧
二点反思教学程中存问题：
1九年级化学特点始九年级年时间迎接中考教学务非常紧年中新课结束时间门基三月底复时间较短存赶课现象想早结束新课进入复留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
2元素化合物教学中时间短容综合性强部分学生适应没形成知识网络教学手段教学效率提高
3年中考中发现学生科学研究般方法运书面表达力定欠缺教学中断加强科学思维方法渗透规范学生口头表达训练开始逐步形成严谨正确书面表达
4存问题：化学科说学期化学实验开展较少学生动手操作实验力没充分训练加赶着新课完没更组织学生复基础知识学生掌握牢固缺乏必训练考试成绩理想学生科学务较重数时候忙应付完成教师布置作业少时间复预没时间思考学容学惯学方法相较差
三学期教学工作算
1扎扎实实基础拼命赶进度取 学生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应中考试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲(化学课程标准)钻研20xx年安徽省初中毕业考试纲实施化学新课程标准研究新课程特点新教学理念武装研究考试动做放矢考什学什复什
5强化教学程相互学研讨教师间相互听课听完课课老师时进行交流提出足处相互间取长补短求达更课堂效果
6加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度
7抓学余力特长学生培养特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础取高升学率较优秀率
初中化学教学工作总结11
战战兢兢中年年里收获颇欢笑泪水付出辛劳获幸福现年点教育教学验家分享
初中化学初三年开设年时间学生学两书容复参加中考时间短务重更需师生间配合面简单三方面总结
启蒙教学充分调动学生学化学兴趣
爱斯坦句名言：兴趣老师初三化学学化学启蒙阶段阶段中调动学生积极性激发学生学兴趣培养学生思维力创造力提高教学质量起事半功倍效果教学中掌握教学规律材施教开发非智力素入手运直观形象生动媒体创造情景认真组织堂课教学现实生活中选取典型生动趣事例补充教材扩学生知识视野学生感学种乐趣享受动积极学教学实践中深深体会学生学中兴趣持久兴趣教师教学方法否吸引力求学生学问题否弄懂学会老师教学吸引学生注意力学生学知识弄明白学兴趣课堂教学利进行老师导作发挥学生动性调动收较实际效果教学中注意节课引入复旧课导入新课学生温知新感觉新旧知识衔接新知识然度学生接受新知识作铺垫时教学中紧扣课讲课时联系生活实际等方法力求学生听懂听明白学生做深刻理解会灵活应部分学生坚持讲难题偏题重基础知识教法采步子步步位做法学生容易接受理解次测验控制试题难易程度量学生感受跳跳感受梨子味道感觉充分学生感学化学高攀事情肯努力定学化学
二加强情感沟通构建谐等师生关系
古云：亲师信道关爱学生情感沟通教师教学程中做细心作名教师首先尊重学生尊重学生格质热爱学生时候成绩分数作学生评价标准仅伤害学生时增加师生间鸿沟学生愿意老师进行心灵交流教学难进行第节课时候总告诉学生化学科全条起跑线认真取成绩会年里家起努力希掉队学困生花费时间更根初三学生心理生理特点课堂鼓励学生提问发言允许交流讨机会发表观点表达某种见解特注意教师信鼓励会增进师生间情感交流调动学生学积极性发挥非智力素学正面影响整课堂会变亲切然愉快畅课堂气氛活乱时常学生沟通适时孩子激励表扬学生充分享受成功喜悦进行坦诚话学生觉教师信亲样学中学生会觉觉喜欢老师转喜欢老师课学兴趣会请种潜移默化情感作建立教师学生深刻解交流基础
三提高课堂效率提高化学教学效性
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握程度针学生实际材施教量降低落面认种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣抓基基化学实验计算化学门实验基础学科实验教学激发学生学化学兴趣帮助学生形成化学概念获知识实验技加强实验教学提高化学质量重组成部分
初中化学教学工作总结12
年担初三1234四教学班化学教学工作化学初三新开学科学生跨入化学科学殿堂启蒙阶段中考必考学科短短年教学仅求学生掌握关化学基础知识基技引导学生具备探索化学科学兴趣灵气直接影响学生升学问题化学学科新开学科优势劣势放初三开设化学求学生必须具备定知识基础学力引导事半功倍旦学生学基础薄弱者学动者存畏难情绪面困难
学生样样社会家庭身素普遍学情绪高定畏难赖心理外没晚修等辅导时间面周三课时安排教学务相艰巨更完成学期教学务制定实际教学中根情况进行效调整现学期工作总结
调动学生学化学兴趣
教育心理学指出：构成学生学动机重成分学生学觉性学产生直接兴趣教学实践中注意节课引入复旧课导入新课新旧知识衔接重视新课程理念贯彻学生通探究获知识例：质量守恒定律教学时时设计实施教学环节：
[提出问题]
化学变化中物质质量什变化？
[猜想假设]
[设计进行实验]
实验P96实验二P96
[结]
1化学变化中物质总质量变
2设计实验探究化学变化中物质质量什变化时
装置敞口反应气体参加生成
选择反应气体参加生成装置必须密封
[练]
1列说法符合质守定律（）
（1）1g红磷2g氧气中燃烧生成3g五氧化二磷
（2）完全电解10g水氢气氧气质量10g
（3）镁条燃烧增加质量等参加反应氧气质量
（4）10g水完全汽化10g水蒸气
（5）100g酒精100g水混合质量200g
1微粒观点解释质守定律P98
[纳]化学变化中五变物质总质量两必变物质种类
元素种类分子种类
种类
原子数目
质量
教学实践中坚持面全体讲课时紧扣课力求学生听懂听明白部分学生坚持讲难题偏题重点放基础知识
二发挥化学实验作
化学学科身优势——化学实验学生产生兴趣课堂教学中认真组织实验教学演示实验中引导学生学会观察实验现象学会实验中观察思考引导学生解现象物质质变化规律结合教材容组织学生进行相关实验探究学生通亲身探究性实验活动激发化学学兴趣增进科学情感理解科学质学利实验进行科学探究方法初步形成科学探究力
例组织学生探究氧气制取方法氧气化学性质探究二氧化碳制取性质安排学生探究高低两支蜡烛烧杯
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社会实践工作断发展前进总结工作生活中必少定期做工作总结会工作效率提高知道写？面整理初中化学教学工作总结12篇 初中化学课堂教学总结供家品鉴
初中化学教学工作总结1
期开始继续九年级班里教化学学期紧张序教学注重激发学生学化学兴趣热情夯实学生基础提高学生学成绩取良教学效果学期结束时时期教学务已完成现时期教学工作总结
时期开展工作
1九年级学生说时期提高学成绩关键时期学务重时间紧新学年伊始学校领导教研室成员深入课堂听课评课提出许价值意见提高教师教学水利完成前教学务奠定坚实基础
2进步提高化学课优秀率均分完成学校布置教学务老师知道务艰巨长期兢兢业业兢兢业业坚持提前三时编制教学计划做备课充分实高效灵活教师应树立奋斗目标确立前进目标课堂教学入手精心备课确保节课实施课堂教学环节突出知识教学重点难点努力实践学校提出先学教课堂训练教学模式教学程中积累定教学验
3考点培训时准确单元关测试实学生体充分调动学生积极性进步优化课堂教学课堂教学中突破重点考点严格注重训练教师讲认真学生练进步突出合作学位作
4时期教师完成剩余4化学单元新教学容系统复教材考试中完成5道专题训练模拟训练题
二教学工作成绩
1注重常规教学提高教学效率
期老师教学计划进行教学成功完成化学第二册新教学容复容学校举行三次质量检查考试教师班级成绩稳步提高时教师认真分析找出差距时解决教学中问题鼓励指导检查学困难学生利现数选择练学生学成绩提高学生作业天批改作业数量质量严格控制着课堂教学结构整体改革教师积极探索学新理念结合教学实践效促进教学成果提高
2注意提高学生学化学兴趣调动学生学积极性
教学程中应注意采种教学形式教学方法教学手段吸引学生教学中思考思考注意课前准备认真备课仅准备知识教材准备学生学情况饱满热情走讲台精彩演讲吸引学生精彩表演感动学生学生化学课激发学生学化学积极性学化学兴趣浓厚学成绩提高
3注重双基教学夯实学生学基础
重视双基教学夯实学生基础学生基础做起断提高学生分析问题解决问题力通学期化学教学学生掌握学期化学教材知识容运学知识解决具体实际问题知识转化技技巧提高学生分析问题解决问题力教学程中教师应断频繁灌输化学学方法分析方法渗透化学知识化学技技巧
4密切联系社会生活实际特注意知识应
化学门实践性强学科应该日常生活社会热点问题联系起增强学生社会责感命感更重培养学生发现问题解决问题力培养学生科学热爱觉应科学尊重科学规律精神思想注重知识生活联系结合学生化学知识种亲亲切感觉促进学生化学知识力提高两年试卷生活生产中存问题角度考察学生知识力学生时间阅读课外科技知识接触解社会科学角度观察分析问题学致学生意识意识运化学知识化学学分析方法理解知识分析许实际问题例学生分析理解环境问题生态问题资源开发利等
5研究中考命题方注重复策略
通研究年试题发现试题新课程标准目标理念容基础充分体现知识技程方法情感态度价值观三维度求基础注意复策略注意学生体差异培养学生良学兴趣学惯历次模拟考试中教师班化学成绩优秀基完成学校布置教学务通率702优良率339均分4925通师生努力时期教学务基完成
初中化学教学工作总结2
学期适应新时期教学工作求方面严格求积极老教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强教学技提高教学质量
讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
三虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业：
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育
目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
初中化学教学工作总结3
期继续担九年级(3)(4)班化学教学工作透学期踏踏实实认认真真教育教学提高学生学成绩收较教学效果现学期教学工作总结
基状况
学期末考试状况学生基础高低参差齐基础较牢成绩较然学生没养成良学惯行惯样材施教原基础断发展进步考试状况：优等生占8学发展生占30总体状况分析：学生两极分化十分严重中等生占例部分学生学热情高求进中优等生学热情高问题分析潜力计算潜力实验操作潜力存严重足尤涉知识拓展知识综合潜力等方面够学生反应潜力弱针学生特点分类复时重点学生基础知识抓抓牢
二成绩验
()扎实做教学常规工作
1认真钻研教材中考考试说明教材考试说明中基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运明白应补充资料样教
2加强课堂教学方式方法理课堂时间学生学动权学生课堂教学真正成教师指导学生学探究合作交流场效果学生完成务学花时间较致节课教学目标法完成
(二)搞培优转差工作
部分偏科学生引导断强化突破重点帮忙建立信提升兴趣班持续密切联系时握偏科学生学状况出谋划策排解困难利课余时间辅导开开灶促进学生全面发展考入重点高中良基础进生转化进生努力做尊重格表扬交谈时处境想法表示深刻理解尊重发现挖掘闪光点达喜欢老师喜欢学代课程成绩然提高
(三)抓复备考工作
1赶进度3月底前完全部课程进入总复
2重视双基知识复深挖涵外延努力提高复效率高效复应激活学生已存储基础知识基础适拓展拔高鼓励学生勇尝试探索未触知识资料
3重视解题程分析掌握题型解题程序思维模式特点解题方法进行纳总结构成潜力结构
4养成认真审题动思考解惑准确表达惯培养良思维品质
5重视相关学科知识解题方法学科中联系应
6加强实验薄弱环节复提高解决综合实验题潜力
7做复阶段时间分配
(四)心参听课评课虚心行学教学方法
教学交流方面心参科教师相互观摩课堂教研活动走出校园参加中考研讨课兄弟学校研讨中考复课开拓视野增长见识博采众长提高教学水学期辛勤劳动中考取成绩：b+：1b：10c+：31c：35d：5
三存问题教训
部分学生基础较差学方法次复学成绩未明显提高性化学方程式化学式记忆教学中注意培养学生养成时积累记忆等学完齐记更难
四努力方
透学期努力学生学断提高教育教学水思想觉悟提高利完成教育教学务教育教学工作中更加严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进完美明天奉献力量
初中化学教学工作总结4
学生种种原普遍学兴趣高定畏难赖心理教学务相艰巨更完成学期教学务认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
政治思想方面
思想严律热爱教育事业求更严格力争思想工作事学生心目中树立印象学期积极参加类政治业务学努力提高政治水业务水
二教育教学方面
1提高教学质量做面工作：
⑴课前认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作
⑵组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣减轻学生负担
2基础赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
（1）抓基础知识学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教
（2）抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究`程乐趣切实提高学生实验力
3重视获取知识程培养
提高学生力时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法
4加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度时积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水三行必行焉注意时交流验教师学学教学方面验方法学理学生方面办法学期取长帮助
三成绩足
1学期数学生化学感兴趣基注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率取较教学效果
2足：优生相信检查力度够进行面力度够方法花样太学生晕头转
四努力方
加强学生理尤进生转化开动脑筋吃透教材努力更教育理学生更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
初中化学教学工作总结5
年担九年级三教学班化学教学工作化学初三新开学科中考必考学科教学务相艰巨更完成学期教学务认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作进步提高教学质量取更教学效果总结条验：
验
1提高教学质量关键课课做面工作：
(1)课前准备备课 ①认真钻研教材解教材结构重点难点知道应补充资料样教 ②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施 ③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
(2)课堂情况组织课堂教学创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
2扎扎实实基础拼命赶进度取
抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验切实提高学生实验力
3密切联系社会生活实际抓知识应
试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求学生足够时间阅读课外科技知识化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然实施化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外提前化学教学中参考渗透新课标求
5加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度时积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长提高教学水注意时交流验教师学学教学方面验方法学理学生方面办法帮助
二成绩足
1学期数学生化学感兴趣基注重全体学生原基础前提高努力提高合格率取较教学效果
2足：①优生相信检查力度够进行面力度够②方法花样太学生晕头转
三努力方
1加紧学纲贯彻纲进步转变观念实施素质教育开展教材研究解决问题深化教学改革
2加强学生理尤进生转化
3吃透教材努力做更20xx年1月4日
初中化学教学工作总结6
已种田中学工作年担初三四班化学教师刚走出学校园走工作岗位学校安排事毕业班教学工作信考验
年教学工作取较满意成绩离开学校领导关心老师帮助然两年教学工作中收获工作中遇问题困惑新教师言发现问题问题困惑中寻求解决办法提高身工作力条重途径走通条途径必须教学工作中断总结总结成功验探询失败教训
转变教学行树立教育观念
初中化学课程方面提供学生未发展需基础化学知识技培养学生运化学知识方法分析解决简单问题力方面学生化学视角认识然关系理解化学社会发展作解化学制品类健康影响合理开发利然资源增强学生然社会责感学生面化学关社会问题挑战时作出更理智更科学决策求教师必须坚持逐步建立起民等话师生关系话仅指师生双方狭隘语言交流指师生双方方精神敞开彼接纳种真正意义沟通教师教材情感素教师教学热情学生学情趣融合贯穿教学全程中教学容应源学生生活适应未社会生活需学生进步发展需容应屏弃脱离实际枯燥味容教师应转变教学行表演时间空间学生保证学生学时间动手操作思考问题口头表达讨问题发表见解位学生发现知识教师包办代学生独立解决问题教师做暗示
二改变学生学方式学生真正成化学学
效化学学活动单纯赖模仿记忆探索亲身实践合作交流提倡意义学方式教学中应该注意创设良课堂教学气氛注重知识生活性实践性化学课题生活化问题引入情景化教学中教师应结合生产生活实际设置问题情景学生情景中获取信息化学思考方法建立模型然进行解释应拓展学生探索活动中解决问题程中理解掌握基化学知识技方法学生全身心参化学活动历教学程培养学生健康情感态度价值观课堂教学中改变学生学方式提倡科学探索合作学注意培养学生倾听发言善陈述想法勇修正观点勇接受意见修正想法见解难时应学会保留见解进行科学探究合作学时明确目秩序发表意见控制音量影响讨果分组活动员组合采取轮换制接触面广泛组成员轮流代表组发言组间机交流帮助
三改革化学学活动评价方法促进学生素质全面发展
教学中教师学生学程评价采取学生评生生互评师生互评方法常提出类似样想？通节课学什收获？等问题帮助学生认识建立信表现
四学生实际情况出发认真备堂
备课教师课前做准备工作教学种目计划活动明确意义致范围课前教师（尤新教师言）必须做充分准备通认真备课解课程标准熟悉教材收集组织材料更应备课活动中学生情况进行分析减少教学时确定感找针性
初中化学教学工作总结7
初中化学教学化学教育启蒙基础阶段仅学生高等学校学基础学生工作做准备解决实际问题针初中化学课时少务重容分散概念容易混淆特点必初中化学教学中创建高效课堂提高初中化学教学质量结合年教学实践实现初中化学教学高效课堂必须做方面：
首先接学生化学老师样
教师教学科知识定连带关系果学生喜欢某老师门学科教学质量会明显提高果学生喜欢老师学生配合老师教学效果然低具体教学中教师应该站学生面前
前树立形象格魅力影响学生教师格魅力仅体现渊博知识体现修养教师想学生面前树立完美形象首先渊博知识课堂教学中深度广度需老师认真准备节课课做充电工作次转变课堂教学中角色传统教学中教师导课堂学生敢插话敢讲学种课堂教学似凝重学生心里佩服老师学积极性没调动起利学生综合素质提高新课程教学求教师学生等基础开展合作学必创造谐民教学课堂
二科学指导学方法学生喜欢化学
著名教育家陶行知指出：认老师教书教学生教学生学教师传授知识时应注意学方法指导帮助学生掌握科学认知方法化学门实验基础然科学许独特魅力学生刚学化学时会化学实验中种现象吸引初中化学教学中教师利种实验学生喜欢化学条坚摧手帕根魔杖等等次注意化学学生生活密切联系事实证明学生感兴趣生活相关知识灭火治疗胃酸防止水污染防止铁物体生锈等仅提高学生学化学兴趣培养学生分析问题解决问题力
第三精读练高效课堂教学关键
精读匹配教材容面全体学生突破重点忽略般设疑解难学生创造思维情境实践巩固知识途径实践切中害精心设计针性问题引导学生分析研究问题程中掌握学知识果动手操作者口头练量手嘴练样真正掌握知识举反三教学程中教师针教材重点知识衔接转折点学生困惑方结合思考问题予学生启发启发疏导教学程中安排知识体系
位教育家指出：写辈子教案老师定成名师果老师写三年反思会成著名老师课反思教学活动回顾梳理教学中忽视通课反思重新审视教学程总结成功验分析错误原避免出现更错误思考学生学中困惑找出学生困惑原然选择合适方法帮助学生解决困惑提高课堂效率
总教师断学努力学积极探索努力构建高效课堂教学学生学科充分尊重学生信学生予学生学动性充分激发学生动性进取精神提高学生力发展潜力产生智慧改善性
初中化学教学工作总结8
学期学校安排担九年级两班化学教学工作知道学校工作信考验九年级教学工作历学校工作重中重深知肩担子责重作新教学工作敢怠慢更快适应九年级教学工作更目性盲目特制定该学期工作计划：
思想方面
思想积极求进步热爱教育事业学期会积极参加类政治业务学努力提高政治水业务水德高师身正范作名教师应师德放极重位置师表力争做崇高师德严格遵守学校项规章制度时刻严格求做班开会迟早退服学校工作安排配合领导老师做项工作工作积极动劳怨
二教学方面
1第年接手化学学科明白教材生疏课前定做认真备课方面搜集相关资料课深入研读握重点考点课做备力求学生杯水时候够桶水力求课生动趣学生爱听
2积极参加备课组活动努力提高教学水
然验明显足年轻工作热忱会抓住学校集体听评课活动虚心学优秀老师教学方法化学组集体备课活动更帮助快速成长特途径更会积极参勤学问外学校开放课堂活动提供广阔台会量听老教师课虚心老师请教提高教材考点握力时应学老师课堂理验提高教学力
3提高课堂效率努力造高效课堂
化学门九年级刚刚开设新课程生活联系较学生学热情较高课时组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈利学生感兴趣实验调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明量克服重复毛病激发学生学化学兴趣
课堂做精讲精练注重学生力培养知识做课课清提高教材握驾驭力教学狠功夫努力学生成绩原基础进步提高
4提高教学质量做课辅导工作
课做培优补差工作层次学生进行相应辅导满足层次学生需求优学生掌握基础知识前提扩知识面知识进步巩固发展特突出学生进行单独辅导提高次测验检测中时发现问题时解决学生沟通鼓励关心学困难学生实行低起点低求补台阶拖着走鼓励树信心教学程中优先提问优先板演优先面批点进步时表扬迎头赶天坚持定会进步
5加强身教育教学理水提高书学加强知识更新速度努力适应新形势社会发展需
忙碌充实日子总快三中工作日子里切充实着生活感工作快乐感受三中积极甘落态度学期里位老师帮助努力然许进步然方面较欠缺老师东西需继续努力更加努力然
初中化学教学工作总结9
学校领导关心事支持帮助努力思想方面工作方面教学方面取显著进步回顾学期工作总结方面：
思想方面：
积极参加思想政治学关心国家事坚持四项基原拥护项方针政策遵守劳动纪律团结志热心帮助志教育目明确态度端正钻研业务勤奋刻苦工作认真负责关心学生爱护学生具奉献精神严格求校校外接物言语行动等等方面处处师表形象求希实际行动证明愧社会家长学生合格民教师
二工作方面：
工作服学校领导安排听学校领导指挥兢兢业业勤勤恳恳认真踏实做职工作
教学工作学期担初二年级化学科目教学教化学系统认真研究初中化学教材相关练买化学工具书籍时加强化学老师交流认真研读教案教学心
常抽空听化学老师课堂教学认真详细做听课记录学校优秀化学教师更悉心请教快熟悉化学教学时量查阅关化学教学方面书籍报刊杂志优秀区情况相文摘录做教学备资料化学科组项活动认真积极参做记录整理节课前网报纸书籍搜集相关资料结合校学生情况认真备课设计教案
进行课堂教学时常邀请化学教师听课课虚心接受点评时意见记录运教学中时针课堂学生表现反应课写教学反思总结节课成功足处方便教学
总通积累验教学体会提高化学教学水系列努力快熟悉化学教学方法技巧化学教学水提高奠定坚实基础时学期化学教学中取明显效果：
三学：
积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学努力学英语适应前教育形式已充电利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件教学服务网查找资料等等
教育工作项常做常新永止境工作社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作
份春华份秋实教书育道路付出汗水泪水然收获份份充实沉甸甸情感心教诲学生情培育学生愧心悔事业生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵
总时刻忘师表老师然努力取进步参加工作时间短暂处世接物教学水验尚足处须努力学实际工作中提高教学水工作力路漫漫修远吾求索
初中化学教学工作总结10
化学教学研究化学教学规律门学科研究象化学知识系统化学教学程中教学联系相互作统中心务学生掌握知识发展智形成科学世界观培养创新精神创新意识
教学工作回顾
初中化学启蒙教育许化学专语言较枯燥弄学生作第二外语充分利衣食住行样样密切联系通实验学生化学充满奇心学生思考通身边化学现象学生感化学知识样丰富彩保持持续学热情两年观察发现学科学成绩处中学够化学学产生浓厚兴趣渴求化学成绩达中
作九年级新增中考学科没长复时间起步阶段求学生听课笔记作业改错等方面必须树立必学规范学起较利时两年努力已形成化学语基概念实验基操作等方面效教学方式基题较防止学生学程中分化
学生直观认识时教学中制作媒体课件利网络资源特利教学博客资源力求身处农村学生体会生活处处化学重视基础知识学复巩固围绕课新课程标准知识结构系统关系进行纳整理查缺补漏形成知识系统找出知识系统间相互联系区知识结构化系统化结合年中考试题模拟考题进行整合训练时梳理化学知识应化学知识解释社会实际情况：战事医疗济环保等方面信息选择典型例题进行讲解题变题解学生善角度方分析思考问题提高分析思维解答问题力时传授学生应试技巧
二点反思教学程中存问题：
1九年级化学特点始九年级年时间迎接中考教学务非常紧年中新课结束时间门基三月底复时间较短存赶课现象想早结束新课进入复留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
2元素化合物教学中时间短容综合性强部分学生适应没形成知识网络教学手段教学效率提高
3年中考中发现学生科学研究般方法运书面表达力定欠缺教学中断加强科学思维方法渗透规范学生口头表达训练开始逐步形成严谨正确书面表达
4存问题：化学科说学期化学实验开展较少学生动手操作实验力没充分训练加赶着新课完没更组织学生复基础知识学生掌握牢固缺乏必训练考试成绩理想学生科学务较重数时候忙应付完成教师布置作业少时间复预没时间思考学容学惯学方法相较差
三学期教学工作算
1扎扎实实基础拼命赶进度取 学生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应中考试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲(化学课程标准)钻研20xx年安徽省初中毕业考试纲实施化学新课程标准研究新课程特点新教学理念武装研究考试动做放矢考什学什复什
5强化教学程相互学研讨教师间相互听课听完课课老师时进行交流提出足处相互间取长补短求达更课堂效果
6加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度
7抓学余力特长学生培养特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础取高升学率较优秀率
初中化学教学工作总结11
战战兢兢中年年里收获颇欢笑泪水付出辛劳获幸福现年点教育教学验家分享
初中化学初三年开设年时间学生学两书容复参加中考时间短务重更需师生间配合面简单三方面总结
启蒙教学充分调动学生学化学兴趣
爱斯坦句名言：兴趣老师初三化学学化学启蒙阶段阶段中调动学生积极性激发学生学兴趣培养学生思维力创造力提高教学质量起事半功倍效果教学中掌握教学规律材施教开发非智力素入手运直观形象生动媒体创造情景认真组织堂课教学现实生活中选取典型生动趣事例补充教材扩学生知识视野学生感学种乐趣享受动积极学教学实践中深深体会学生学中兴趣持久兴趣教师教学方法否吸引力求学生学问题否弄懂学会老师教学吸引学生注意力学生学知识弄明白学兴趣课堂教学利进行老师导作发挥学生动性调动收较实际效果教学中注意节课引入复旧课导入新课学生温知新感觉新旧知识衔接新知识然度学生接受新知识作铺垫时教学中紧扣课讲课时联系生活实际等方法力求学生听懂听明白学生做深刻理解会灵活应部分学生坚持讲难题偏题重基础知识教法采步子步步位做法学生容易接受理解次测验控制试题难易程度量学生感受跳跳感受梨子味道感觉充分学生感学化学高攀事情肯努力定学化学
二加强情感沟通构建谐等师生关系
古云：亲师信道关爱学生情感沟通教师教学程中做细心作名教师首先尊重学生尊重学生格质热爱学生时候成绩分数作学生评价标准仅伤害学生时增加师生间鸿沟学生愿意老师进行心灵交流教学难进行第节课时候总告诉学生化学科全条起跑线认真取成绩会年里家起努力希掉队学困生花费时间更根初三学生心理生理特点课堂鼓励学生提问发言允许交流讨机会发表观点表达某种见解特注意教师信鼓励会增进师生间情感交流调动学生学积极性发挥非智力素学正面影响整课堂会变亲切然愉快畅课堂气氛活乱时常学生沟通适时孩子激励表扬学生充分享受成功喜悦进行坦诚话学生觉教师信亲样学中学生会觉觉喜欢老师转喜欢老师课学兴趣会请种潜移默化情感作建立教师学生深刻解交流基础
三提高课堂效率提高化学教学效性
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握程度针学生实际材施教量降低落面认种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣抓基基化学实验计算化学门实验基础学科实验教学激发学生学化学兴趣帮助学生形成化学概念获知识实验技加强实验教学提高化学质量重组成部分
初中化学教学工作总结12
年担初三1234四教学班化学教学工作化学初三新开学科学生跨入化学科学殿堂启蒙阶段中考必考学科短短年教学仅求学生掌握关化学基础知识基技引导学生具备探索化学科学兴趣灵气直接影响学生升学问题化学学科新开学科优势劣势放初三开设化学求学生必须具备定知识基础学力引导事半功倍旦学生学基础薄弱者学动者存畏难情绪面困难
学生样样社会家庭身素普遍学情绪高定畏难赖心理外没晚修等辅导时间面周三课时安排教学务相艰巨更完成学期教学务制定实际教学中根情况进行效调整现学期工作总结
调动学生学化学兴趣
教育心理学指出：构成学生学动机重成分学生学觉性学产生直接兴趣教学实践中注意节课引入复旧课导入新课新旧知识衔接重视新课程理念贯彻学生通探究获知识例：质量守恒定律教学时时设计实施教学环节：
[提出问题]
化学变化中物质质量什变化？
[猜想假设]
[设计进行实验]
实验P96实验二P96
[结]
1化学变化中物质总质量变
2设计实验探究化学变化中物质质量什变化时
装置敞口反应气体参加生成
选择反应气体参加生成装置必须密封
[练]
1列说法符合质守定律（）
（1）1g红磷2g氧气中燃烧生成3g五氧化二磷
（2）完全电解10g水氢气氧气质量10g
（3）镁条燃烧增加质量等参加反应氧气质量
（4）10g水完全汽化10g水蒸气
（5）100g酒精100g水混合质量200g
1微粒观点解释质守定律P98
[纳]化学变化中五变物质总质量两必变物质种类
元素种类分子种类
种类
原子数目
质量
教学实践中坚持面全体讲课时紧扣课力求学生听懂听明白部分学生坚持讲难题偏题重点放基础知识
二发挥化学实验作
化学学科身优势——化学实验学生产生兴趣课堂教学中认真组织实验教学演示实验中引导学生学会观察实验现象学会实验中观察思考引导学生解现象物质质变化规律结合教材容组织学生进行相关实验探究学生通亲身探究性实验活动激发化学学兴趣增进科学情感理解科学质学利实验进行科学探究方法初步形成科学探究力
例组织学生探究氧气制取方法氧气化学性质探究二氧化碳制取性质安排学生探究高低两支蜡烛烧杯
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