浅谈互联网背景证券投资学教学创新
摘互联网+时代发展金融类专业教学工作提出更新更高求互联网+背景推进证券投资学课程教学改革求创新教学理念破学科专业壁垒坚持问题导意识针证券投资学教学实践中存问题该文认证券投资学课程教学改革积极拓展课程教学资源优化实践教学环节创新课程考核模式培育更高素质更高水金融学专业
关键词：互联网+证券投资学教学改革教学效果
互联网+背景数工智区块链等先进信息技术飞速发展金融行业金融投资产品理财工具快速更互联网+时代发展金融类专业培养提出更新更高求高素质金融仅须具备扎实理基础时需运互联网数技术做综合决策分析高校金融专业课程教学容未紧时代潮流例：作金融专业核心基础课程证券投资学教学容设置远满足金融行业高素质需求证券投资学金融学专业核心课程基础课专业课渡性课程互联网+时代证券投资学课程建设提供重契机适应信息技术发展新趋势金融学专业培养新求证券投资学教学创新改革势必行
1互联网+背景证券投资学课程教学改革求
互联网+背景证券投资学课程教学改革需教学理念转变教学体系建构教学容选择教学方法教学技术改进等层面做出具体回应创新概括起3方面求
11创新教学理念适应新时代培育新求
互联网+背景着科技革命新趋势发展工智数技术飞速发展中变化金融行业产生深远影响开启新轮金融科技革命[1]高等院校金融学专业需紧时代变化求断创新教学改革理念培养满足时代需求高素质具体说建设程中紧紧围绕立德树根务探索高素质复合型金融培养方式彰显培养成果培育社会义合格接班服务立足中国实际富中国特色丰厚中华优秀传统文化资源滋养学科专业建设培育具强烈文化信新时代青年应时展新趋势新变化丰富拓展专业发展涵渠道积极培育堪民族复兴时代新积极推动学科专业交叉融通培育理基础扎实专业技强文情怀深厚格发展完整高质量
12破学科专业壁垒构筑新课程教学体系
直国文科类专业间壁垒森严互鉴交融较少着学科专业交叉融合趋势强势推进文科类暴露学术原创力强专业创新发展足等问题构筑新课程教学体系必须破学科专业间壁垒障碍推动文理科交叉融合现代智技术助推课程教学体系创新变革互联网+背景需破传统文科分门类壁垒森严障碍推进文科部专业间文理科间专业深度交叉交融课程教学实践中做开阔教学视野丰富教学涵拓展教学资源夯实教学基础创新教学方法考核方式时新技术革命日新月异时代特需强化技术赋着互联网信息技术快速发展数进入爆炸时代数信息载体证券市场投资者通利证券市场产生数进行投资决策信息网络化时代推进证券投资学课程教学改革需深化数技术应研究
13坚持问题导意识提升专业课程教学实效
问题实践中矛盾集中体现专业课程教学矢标靶坚持问题导意识专业课程建设程中始终围绕课程建设中心务目标积极检视探究解决问题解决问题程中建构新课程教学体系提升课程教学实效证券投资学课程教学改革中方面应时展变化做应势势新证券投资学作门应性强时效性彰显课程必然求断追踪时代变化理发展科技进步前积极探求建构新培养标准模式适应产业结构优化升级积极培育应型复合型[2]方面着眼课程建设身症结处薄弱点做放矢精准施策证券投资学课程教学程中薄弱点集中表现培养目标定位准教学容更新时技术应滞等方面证券投资学课程教学改革程中需锚定问题采取精准措施应
2证券投资学课程教学现状问题审视
证券投资学课程身具实践性表现应性时效性强着互联网技术发展该课程理性技术性求更加凸显教学实践程中果忽视课程身特殊性会产生系列问题该文证券投资学课程现教学实践进行审视思考基础提炼出问题
21教材容滞性
互联网+背景着数技术革新证券投资学课程教学程中证券投资分析证券组合理逐渐融入数处理技术包括Pythonstata等数分析软件运现教材容设置均具定滞性时证券投资学课程涉容较广基础性较强金融行业证券系统改革迅速教材包含容更新相滞托教材作课堂教学容难学生接触金融体系革新前动态[3]：层次资市场发展中2019年设立科创板试点注册制2021年设立北交证券市场发行方式处核准制注册制渡阶段举措国层次资市场体系重改革影响意义深远然受制教材编写周期性特点现教材难时更新容体系金融行业断深化改革背景教学程必须断追踪金融行业前动态充实教学容体系学生传递金融行业新专业知识技提升专业教学实效性
22教学程偏性
证券投资学课程门应性实操性鲜明综合性课程综合济学统计学数学理学心理学等门学科知识阐释证券投资运作机理然教学程中出现重视理教学忽视实践应倾表现3方面第教材容重理轻实践倾[4]证券投资学现流教材含证券投资工具概述证券市场环境基分析技术分析投资组合理等知识模块涉实际案例分析较少加教材编写时滞性难时反映证券市场新发展创新导致学生证券市场新改革动态缺乏敏感性第二实践课时安排足证券投资学课程金融学专业专业核心课程少高校压缩课时甚中规划实训课课时导致学课时非常紧张实践课程学机会更加限少高校尤理工类高校忽视学科实训室建设金融投资实训软件安装导致教学纲中安排实训课流形式教学效果折扣第三师资力量缺乏实战投资验少事金融类课程教学教师均高校毕业直接走教学岗位缺乏实战投资验更部分教师身关注证券市场教学程中宣科教材理知识讲授学生难机会掌握具体投资实践果囿理学证券投资实践相结合容易掉入纸谈兵误区较难掌握课程基原理实务知识
23课程考核单性
课程考核课程教学指标调整器传统教学考核模式时成绩期末成绩时成绩考勤纪律课堂表现组成期末成绩考试者文形式然种考核模式简易明法考核学生实践应力法评价学生证券投资分析力容易导致学生养成时散漫期末抱佛脚良学惯利达成金融行业培养目标方面时成绩中课堂表现考评存片面性观性难系统准确反映学生真实学效果：时积极参课堂互动学生时成绩考评分相较高反较低种考评方式然考察学生学态度证券投资学课程中应力难考察位方面期末成绩反映出学生基础理知识学情况样难考查学生证券投资实践力学生考试卷面分高实操中碰问题手课程考核模式忽视实践应力考查
3证券投资学课程教学改革路径选择
互联网信息技术发展革新传统文科固认知证券投资学课程教学改革涵求建构路径方法选择指明方结合前文教学实践中矛盾问题分析该文提出改革措施
31拓展课程教学资源
教材更新客观难完全济金融快速发展教学容教学方法衔接金融业发展前方法结合时事新闻新教学案例进行研讨学时收集课程理相关资讯二时事新闻背教育教学意蕴进行深入挖掘设计首先新闻研讨容必须契合课程教学容理联系实际客观求：讲授衍生金融工具章节知识点前布置学务提前学生搜集热点事件青山集团镍煤期货事件中组学授课前进行汇报时长般控制10min左右汇报完继续学生热点事件进行探讨分学生通超星学通雨课堂微助教等互联网台总结发表观点教师通台查分析学生时事新闻认知情况接衍生金融工具教学中侧重讲授学生理解知识点样学证券市场章节时学生金融业改革新政策措施进行探讨科创板设立注册制推行2021年北交设立等汇总分析学生前期学情况针性布置学生课学务节课汇报正融入时事新闻案例研讨现教材容更衔接金融业前动态时培养学生济金融新闻信息挖掘分析逻辑思维力提升制定投资策略素质力
32优化实践教学环节
证券投资学证券市场证券投资工具证券投资分析理研究象课程统计学心理学济学理学等众学科基础综合性课程具极强实践应性教学改革实践中亟须突出实践应性特征首先突出理教学中实践性理基础补充证券市场新金融投资产品介绍解读金融市场动态围绕现实中证券市场开展理授课证券投资学教学计划中合理安排理课实验课时课时分配学生学理应实践中实践中增强理理解握次强化技术赋实践教学着信息技术发展学科专业交叉融合趋势推进教学程中较前数分析方法——机器学算法融合进证券投资分析中机器学方法相传统分析工具言具更精确分析预测更加注重时效性通机器学算法学更数技术运证券投资学中次创新丰富实践教学方法老师传统讲授方法增加案例教学法翻转课堂教学法启发式教学法等积极组织学生具体投资工具展开分析采组辩赛课程汇报等方式帮助学生理知识效转换成实践力采赛促学方法利众模拟炒股赛重契机鼓励学生积极参层次模拟炒股赛赛促学提升学生投资实战力[5]外通校企合台邀请金融行业领域专家开展证券投资相关专题讲座拓展学生专业素养
33创新课程考核模式
教学中程理整教学程成统整体全程踪评价学生教学环节表现状态评估教学整体效果程理理念体现出教育系统型完整性动态性性等求更利培育学生专业综合力素质程理理念指导构建新课程考核模式提升教学质量水具重价值[6]证券投资学课程教学实践中合理设置课程考核方式例关系突出考核程性适提升时成绩占：课程考核程中考评容分4模块课堂考勤课堂讨课作业时事新闻案例汇报模块成绩占分设置510510（设定例根具体情况调整）实训模块占20具体分模拟证券投资实训分析汇报占分1010时成绩时事新闻案例汇报实训分析汇报均采取组分工团队形式进行期末测试成绩占50丰富优化考试题型单项选择题项选择题判断题简答题计算题等常见题型外设置材料分析题考察学生实际应力样更反映学生整学阶段状况实效通团队合作考核形式提升学生团队协作解决问题力正常教学活动外积极引导学生报考证券业资格证基金业资格证增强学生知识储备业基础
参考文献
[1]王馨王营金融科技核心金融专业培养探讨[J]金融理实践2021(12)7378
[2]斯丽娟王广魏志鹏循证理念金融科技专业助推新文科建设基培养特征容分析[J]中国学教学2021(9)2229
[3]黄春华应型培养模式证券投资学教学改革探究[J]黑龙江教育(高教研究评估)2020(10)2022
[4]江世银张杰毕清波等金融学国家流专业学生创新力提升研究[J]教育理实践202141(33)712
[5]黄璐倪兴兴李苏等互联网+金融背景证券投资学实验教学探索[J]实验室研究探索202140(4)159162175
[6]刘宏伟郑健陈欣等基OBE+程评价物流理专业核心课程教学改革研究安徽学物流学例[J]物流科技202245(4)167169
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摘互联网+时代发展金融类专业教学工作提出更新更高求互联网+背景推进证券投资学课程教学改革求创新教学理念破学科专业壁垒坚持问题导意识针证券投资学教学实践中存问题该文认证券投资学课程教学改革积极拓展课程教学资源优化实践教学环节创新课程考核模式培育更高素质更高水金融学专业
关键词：互联网+证券投资学教学改革教学效果
互联网+背景数工智区块链等先进信息技术飞速发展金融行业金融投资产品理财工具快速更互联网+时代发展金融类专业培养提出更新更高求高素质金融仅须具备扎实理基础时需运互联网数技术做综合决策分析高校金融专业课程教学容未紧时代潮流例：作金融专业核心基础课程证券投资学教学容设置远满足金融行业高素质需求证券投资学金融学专业核心课程基础课专业课渡性课程互联网+时代证券投资学课程建设提供重契机适应信息技术发展新趋势金融学专业培养新求证券投资学教学创新改革势必行
1互联网+背景证券投资学课程教学改革求
互联网+背景证券投资学课程教学改革需教学理念转变教学体系建构教学容选择教学方法教学技术改进等层面做出具体回应创新概括起3方面求
11创新教学理念适应新时代培育新求
互联网+背景着科技革命新趋势发展工智数技术飞速发展中变化金融行业产生深远影响开启新轮金融科技革命[1]高等院校金融学专业需紧时代变化求断创新教学改革理念培养满足时代需求高素质具体说建设程中紧紧围绕立德树根务探索高素质复合型金融培养方式彰显培养成果培育社会义合格接班服务立足中国实际富中国特色丰厚中华优秀传统文化资源滋养学科专业建设培育具强烈文化信新时代青年应时展新趋势新变化丰富拓展专业发展涵渠道积极培育堪民族复兴时代新积极推动学科专业交叉融通培育理基础扎实专业技强文情怀深厚格发展完整高质量
12破学科专业壁垒构筑新课程教学体系
直国文科类专业间壁垒森严互鉴交融较少着学科专业交叉融合趋势强势推进文科类暴露学术原创力强专业创新发展足等问题构筑新课程教学体系必须破学科专业间壁垒障碍推动文理科交叉融合现代智技术助推课程教学体系创新变革互联网+背景需破传统文科分门类壁垒森严障碍推进文科部专业间文理科间专业深度交叉交融课程教学实践中做开阔教学视野丰富教学涵拓展教学资源夯实教学基础创新教学方法考核方式时新技术革命日新月异时代特需强化技术赋着互联网信息技术快速发展数进入爆炸时代数信息载体证券市场投资者通利证券市场产生数进行投资决策信息网络化时代推进证券投资学课程教学改革需深化数技术应研究
13坚持问题导意识提升专业课程教学实效
问题实践中矛盾集中体现专业课程教学矢标靶坚持问题导意识专业课程建设程中始终围绕课程建设中心务目标积极检视探究解决问题解决问题程中建构新课程教学体系提升课程教学实效证券投资学课程教学改革中方面应时展变化做应势势新证券投资学作门应性强时效性彰显课程必然求断追踪时代变化理发展科技进步前积极探求建构新培养标准模式适应产业结构优化升级积极培育应型复合型[2]方面着眼课程建设身症结处薄弱点做放矢精准施策证券投资学课程教学程中薄弱点集中表现培养目标定位准教学容更新时技术应滞等方面证券投资学课程教学改革程中需锚定问题采取精准措施应
2证券投资学课程教学现状问题审视
证券投资学课程身具实践性表现应性时效性强着互联网技术发展该课程理性技术性求更加凸显教学实践程中果忽视课程身特殊性会产生系列问题该文证券投资学课程现教学实践进行审视思考基础提炼出问题
21教材容滞性
互联网+背景着数技术革新证券投资学课程教学程中证券投资分析证券组合理逐渐融入数处理技术包括Pythonstata等数分析软件运现教材容设置均具定滞性时证券投资学课程涉容较广基础性较强金融行业证券系统改革迅速教材包含容更新相滞托教材作课堂教学容难学生接触金融体系革新前动态[3]：层次资市场发展中2019年设立科创板试点注册制2021年设立北交证券市场发行方式处核准制注册制渡阶段举措国层次资市场体系重改革影响意义深远然受制教材编写周期性特点现教材难时更新容体系金融行业断深化改革背景教学程必须断追踪金融行业前动态充实教学容体系学生传递金融行业新专业知识技提升专业教学实效性
22教学程偏性
证券投资学课程门应性实操性鲜明综合性课程综合济学统计学数学理学心理学等门学科知识阐释证券投资运作机理然教学程中出现重视理教学忽视实践应倾表现3方面第教材容重理轻实践倾[4]证券投资学现流教材含证券投资工具概述证券市场环境基分析技术分析投资组合理等知识模块涉实际案例分析较少加教材编写时滞性难时反映证券市场新发展创新导致学生证券市场新改革动态缺乏敏感性第二实践课时安排足证券投资学课程金融学专业专业核心课程少高校压缩课时甚中规划实训课课时导致学课时非常紧张实践课程学机会更加限少高校尤理工类高校忽视学科实训室建设金融投资实训软件安装导致教学纲中安排实训课流形式教学效果折扣第三师资力量缺乏实战投资验少事金融类课程教学教师均高校毕业直接走教学岗位缺乏实战投资验更部分教师身关注证券市场教学程中宣科教材理知识讲授学生难机会掌握具体投资实践果囿理学证券投资实践相结合容易掉入纸谈兵误区较难掌握课程基原理实务知识
23课程考核单性
课程考核课程教学指标调整器传统教学考核模式时成绩期末成绩时成绩考勤纪律课堂表现组成期末成绩考试者文形式然种考核模式简易明法考核学生实践应力法评价学生证券投资分析力容易导致学生养成时散漫期末抱佛脚良学惯利达成金融行业培养目标方面时成绩中课堂表现考评存片面性观性难系统准确反映学生真实学效果：时积极参课堂互动学生时成绩考评分相较高反较低种考评方式然考察学生学态度证券投资学课程中应力难考察位方面期末成绩反映出学生基础理知识学情况样难考查学生证券投资实践力学生考试卷面分高实操中碰问题手课程考核模式忽视实践应力考查
3证券投资学课程教学改革路径选择
互联网信息技术发展革新传统文科固认知证券投资学课程教学改革涵求建构路径方法选择指明方结合前文教学实践中矛盾问题分析该文提出改革措施
31拓展课程教学资源
教材更新客观难完全济金融快速发展教学容教学方法衔接金融业发展前方法结合时事新闻新教学案例进行研讨学时收集课程理相关资讯二时事新闻背教育教学意蕴进行深入挖掘设计首先新闻研讨容必须契合课程教学容理联系实际客观求：讲授衍生金融工具章节知识点前布置学务提前学生搜集热点事件青山集团镍煤期货事件中组学授课前进行汇报时长般控制10min左右汇报完继续学生热点事件进行探讨分学生通超星学通雨课堂微助教等互联网台总结发表观点教师通台查分析学生时事新闻认知情况接衍生金融工具教学中侧重讲授学生理解知识点样学证券市场章节时学生金融业改革新政策措施进行探讨科创板设立注册制推行2021年北交设立等汇总分析学生前期学情况针性布置学生课学务节课汇报正融入时事新闻案例研讨现教材容更衔接金融业前动态时培养学生济金融新闻信息挖掘分析逻辑思维力提升制定投资策略素质力
32优化实践教学环节
证券投资学证券市场证券投资工具证券投资分析理研究象课程统计学心理学济学理学等众学科基础综合性课程具极强实践应性教学改革实践中亟须突出实践应性特征首先突出理教学中实践性理基础补充证券市场新金融投资产品介绍解读金融市场动态围绕现实中证券市场开展理授课证券投资学教学计划中合理安排理课实验课时课时分配学生学理应实践中实践中增强理理解握次强化技术赋实践教学着信息技术发展学科专业交叉融合趋势推进教学程中较前数分析方法——机器学算法融合进证券投资分析中机器学方法相传统分析工具言具更精确分析预测更加注重时效性通机器学算法学更数技术运证券投资学中次创新丰富实践教学方法老师传统讲授方法增加案例教学法翻转课堂教学法启发式教学法等积极组织学生具体投资工具展开分析采组辩赛课程汇报等方式帮助学生理知识效转换成实践力采赛促学方法利众模拟炒股赛重契机鼓励学生积极参层次模拟炒股赛赛促学提升学生投资实战力[5]外通校企合台邀请金融行业领域专家开展证券投资相关专题讲座拓展学生专业素养
33创新课程考核模式
教学中程理整教学程成统整体全程踪评价学生教学环节表现状态评估教学整体效果程理理念体现出教育系统型完整性动态性性等求更利培育学生专业综合力素质程理理念指导构建新课程考核模式提升教学质量水具重价值[6]证券投资学课程教学实践中合理设置课程考核方式例关系突出考核程性适提升时成绩占：课程考核程中考评容分4模块课堂考勤课堂讨课作业时事新闻案例汇报模块成绩占分设置510510（设定例根具体情况调整）实训模块占20具体分模拟证券投资实训分析汇报占分1010时成绩时事新闻案例汇报实训分析汇报均采取组分工团队形式进行期末测试成绩占50丰富优化考试题型单项选择题项选择题判断题简答题计算题等常见题型外设置材料分析题考察学生实际应力样更反映学生整学阶段状况实效通团队合作考核形式提升学生团队协作解决问题力正常教学活动外积极引导学生报考证券业资格证基金业资格证增强学生知识储备业基础
参考文献
[1]王馨王营金融科技核心金融专业培养探讨[J]金融理实践2021(12)7378
[2]斯丽娟王广魏志鹏循证理念金融科技专业助推新文科建设基培养特征容分析[J]中国学教学2021(9)2229
[3]黄春华应型培养模式证券投资学教学改革探究[J]黑龙江教育(高教研究评估)2020(10)2022
[4]江世银张杰毕清波等金融学国家流专业学生创新力提升研究[J]教育理实践202141(33)712
[5]黄璐倪兴兴李苏等互联网+金融背景证券投资学实验教学探索[J]实验室研究探索202140(4)159162175
[6]刘宏伟郑健陈欣等基OBE+程评价物流理专业核心课程教学改革研究安徽学物流学例[J]物流科技202245(4)167169
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