西风话教学设计
学情分析：四年级学生学态度积极学生思维敏捷接受力较强新事物强兴趣音乐歌曲演唱教学中够积极动运音乐歌唱方式演唱做声情茂音乐信息量够分析歌曲歌曲表现设计力略显足
教学目标：
1程方法：学歌曲西风话然舒展声音歌唱秋天美景
2知识技：运力度记号连音线等变化感情演唱歌曲
3情感态度价值观：培养学生爱然美景色珍惜现美时光
教学重难点：1指导学生然舒展声音演唱歌曲表现歌曲抒情意境
2运力度记号感情表现歌曲
教学准备：电子琴竖笛
教学程：
欣赏秋景——感受秋天
情境导入：课件连续播放秋天图片时播放西风话背景音乐
学图片中什？感受什？歌曲中描写什季节？
生：回答
师：秋天收获季节美丽富诗意季节夏天飘然离阵阵西风捎秋信息天学首关秋天歌曲西风话板书课题
二 学歌曲——唱响秋天
1课件播放录音范唱感受歌曲情绪速度（缓较慢）
2西风底告诉什？(见证年四季变化珍惜时光热爱生活追求美未
3听歌曲找出歌曲中力度记号连音线渐强渐弱
4学唱歌曲
（1） 学唱歌谱
（2） 学生填词感受旋律起伏走力度变化强弱变化演唱提示学生歌曲减慢减弱处理似提醒珍惜时光热爱生活
（3） 组合作学喜欢方式表达秋天赞美情
（4）介绍作者：学唱真错听歌曲底谁写呢？面老师家介绍位老前辈音乐家黄早年留学美国1929年回国长期海音乐学院教国教育事业做出卓越贡献国早期音乐教育影响奠基 作品弦乐怀旧清唱剧长恨歌合唱曲抗敌歌旗正飘飘歌曲热血九•八艺术歌曲点绛唇思乡玫瑰三愿等
五拓展练——表现秋天
竖笛吹奏歌曲西风话次体会秋天美
六结
知道年计春春天播种季节秋天收获季节学现处播种季节收获季节获满意果实呢希学播种季节里偷懒怕辛苦坚持懈相信期末会收获丰硕成果
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标：
1程方法：学歌曲西风话然舒展声音歌唱秋天美景
2知识技：运力度记号连音线等变化感情演唱歌曲
3情感态度价值观：培养学生爱然美景色珍惜现美时光
教学重难点：1指导学生然舒展声音演唱歌曲表现歌曲抒情意境
2运力度记号感情表现歌曲
教学准备：电子琴竖笛
教学程：
欣赏秋景——感受秋天
情境导入：课件连续播放秋天图片时播放西风话背景音乐
学图片中什？感受什？歌曲中描写什季节？
生：回答
师：秋天收获季节美丽富诗意季节夏天飘然离阵阵西风捎秋信息天学首关秋天歌曲西风话板书课题
二 学歌曲——唱响秋天
1课件播放录音范唱感受歌曲情绪速度（缓较慢）
2西风底告诉什？(见证年四季变化珍惜时光热爱生活追求美未
3听歌曲找出歌曲中力度记号连音线渐强渐弱
4学唱歌曲
（1） 学唱歌谱
（2） 学生填词感受旋律起伏走力度变化强弱变化演唱提示学生歌曲减慢减弱处理似提醒珍惜时光热爱生活
（3） 组合作学喜欢方式表达秋天赞美情
（4）介绍作者：学唱真错听歌曲底谁写呢？面老师家介绍位老前辈音乐家黄早年留学美国1929年回国长期海音乐学院教国教育事业做出卓越贡献国早期音乐教育影响奠基 作品弦乐怀旧清唱剧长恨歌合唱曲抗敌歌旗正飘飘歌曲热血九•八艺术歌曲点绛唇思乡玫瑰三愿等
五拓展练——表现秋天
竖笛吹奏歌曲西风话次体会秋天美
六结
知道年计春春天播种季节秋天收获季节学现处播种季节收获季节获满意果实呢希学播种季节里偷懒怕辛苦坚持懈相信期末会收获丰硕成果
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