剪纸桃子教学设计
课题：剪纸桃子
课型：新授 课时：第课时
1教学目标
A组：
1 知道说出桃子形状颜色味道
2 认读词语：剪纸桃子红色绿色读准字音
3 学理解剪纸容老师指导剪出桃子
B组：
1 教师指导学生说出桃子形状颜色味道
2 读词语：剪纸桃子红色指导学生正确发音
3教师指导辅助剪出桃子
C组：
1 教师指导学生说出桃子形状颜色味道
2 教师指导读词语：剪纸桃子红色读准
字音
3 教师指导辅助剪出桃子
2情感态度：
通动手操作艺术课程产生兴趣提高学生实际生 活中应力
3缺陷补偿：
通听说实际操作等调动学生种感官参
学活动程中训练学生思维手眼协调力手
部肌肉灵活度 活中缺陷
教学重点： 语言交流互动力补偿学生实际生
(1) 认读词语：剪纸桃子红色
(2)
剪出桃子 安全剪刀老师指导辅助
教学难点：
安全剪刀老师指导辅助剪出桃子 教学方法：运媒体教学法实物教学法
教具学具：课件剪刀彩纸胶棒桃树图片实物 桃子
教法学法讲解法练法教育法语言训练法 缺陷补偿法
教学程：
组织学生常规训练
1 课师生问坐姿训练
老师点名学生起立答
2 运游戏活跃课气氛
二 导入：
出示剪纸桃子图片学生图什？ 板书：剪纸桃子领读课题
学组片片谁？
三 探索新知
教师出示课件：剪纸桃子
1）认识桃子
观课件：
师：学请认识？什形状？吃？ 什味道？
桃子常见桃子圆形扁圆形 蟠桃
绿色桃子吃？什？
吃桃子没熟呢
天学剪纸剪刀彩纸剪出桃子想想学？ 先需准备什材料？
剪刀彩纸胶棒桃树图片
2）教师示范剪纸程提醒学仔细
3） 学生动手操作教师进行指导辅助
4） 提醒学生安全剪刀
5） 作品展示评价奖励巧手
四 作业布置
回家爸爸妈妈起剪剪练练
五巩固练
1） 情感教育
剪纸完成记东西整整齐齐放回材料盒桌
面收拾干净
2） 音乐游戏：火车开
教师：农民伯伯桃子丰收开着火车帮
运桃子吧
六板书设计：
剪纸桃子
教记：
天学剪纸桃子学然够独 完成作品老师辅助完成剪纸说出桃子形 状颜色已棒
希学回家加练认真剪纸注意安全剪 刀
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课题：剪纸桃子
课型：新授 课时：第课时
1教学目标
A组：
1 知道说出桃子形状颜色味道
2 认读词语：剪纸桃子红色绿色读准字音
3 学理解剪纸容老师指导剪出桃子
B组：
1 教师指导学生说出桃子形状颜色味道
2 读词语：剪纸桃子红色指导学生正确发音
3教师指导辅助剪出桃子
C组：
1 教师指导学生说出桃子形状颜色味道
2 教师指导读词语：剪纸桃子红色读准
字音
3 教师指导辅助剪出桃子
2情感态度：
通动手操作艺术课程产生兴趣提高学生实际生 活中应力
3缺陷补偿：
通听说实际操作等调动学生种感官参
学活动程中训练学生思维手眼协调力手
部肌肉灵活度 活中缺陷
教学重点： 语言交流互动力补偿学生实际生
(1) 认读词语：剪纸桃子红色
(2)
剪出桃子 安全剪刀老师指导辅助
教学难点：
安全剪刀老师指导辅助剪出桃子 教学方法：运媒体教学法实物教学法
教具学具：课件剪刀彩纸胶棒桃树图片实物 桃子
教法学法讲解法练法教育法语言训练法 缺陷补偿法
教学程：
组织学生常规训练
1 课师生问坐姿训练
老师点名学生起立答
2 运游戏活跃课气氛
二 导入：
出示剪纸桃子图片学生图什？ 板书：剪纸桃子领读课题
学组片片谁？
三 探索新知
教师出示课件：剪纸桃子
1）认识桃子
观课件：
师：学请认识？什形状？吃？ 什味道？
桃子常见桃子圆形扁圆形 蟠桃
绿色桃子吃？什？
吃桃子没熟呢
天学剪纸剪刀彩纸剪出桃子想想学？ 先需准备什材料？
剪刀彩纸胶棒桃树图片
2）教师示范剪纸程提醒学仔细
3） 学生动手操作教师进行指导辅助
4） 提醒学生安全剪刀
5） 作品展示评价奖励巧手
四 作业布置
回家爸爸妈妈起剪剪练练
五巩固练
1） 情感教育
剪纸完成记东西整整齐齐放回材料盒桌
面收拾干净
2） 音乐游戏：火车开
教师：农民伯伯桃子丰收开着火车帮
运桃子吧
六板书设计：
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教记：
天学剪纸桃子学然够独 完成作品老师辅助完成剪纸说出桃子形 状颜色已棒
希学回家加练认真剪纸注意安全剪 刀
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